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2026年沈阳市高中三年级教学质量监测（二）
历史
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。并将条形码粘贴在答题
卡指定区域。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动、用橡皮粮干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间75分钟。
4.考试结束后，考生将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分、共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项符合题目要求。
1.卷秋时期，许乡重要的历史人物延生在跨族群婚姻的家庭中。如晋文公重耳是晋献公
和狐氏狄人女子所生，其与戎狄磨绺如的女子生下晋襄公：孔子身上流淌着商王族和
东夷人的血液，生于东夷旧地，长于周礼之邦。这些现象
A.反映了分封制度的瓦解
B.体现了区域间的文化交流
C.促进了血缘与政治融合
D.推动了华夏共同体的形成
2.敦煌马图浅汉简中有“口致医药所，欲闻命”，说明汉代西北边塞设有“医药所”。居
延汉简所载“病年月日署所病，偷不偷”，“偷”即“愈”，病情发展情况也会在“病
书”翔实记录。据此可知
A.文书行政贯穿军事管理
B.政府重视戊卒生命健康
C.病卒登记防范士兵逃役
D.官办医疗覆盖基层乡里
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3.《史记)记载典章制度的部分称为“书”，（汉书）将类似部分改称为“志”。《三目
志)无“志”，南朝沈约撰《宋书·八志》，多叙及三国史事，部分内容上湖至东汉。
使历代典章制度沿革源流清晰可辨。这反映了
A.史书书写求实取信的标准
B.史家留存历史的责任意识
C.史学寄底袭贬的惩戒功能
D.史家气平情正的史德要求
4.北宋时期，衙前役主要负责管理官物和押送绢运。初期应役乡户致官物损失需自行补
偿而多有逃役。熙宁年间，官府通过向乡户征收免役钱雇募衙前役，为此“农民皆变
转谷帛、输纳见钱”。由此可知，北宋
A.农民赋役负担得到减轻
B.以庸代役政策有利于农业生产
C.社会成员身份趋于平等
D.役法改革推动了货币经济发展
5.图1为元代画家任仁发的〈二马图〉。画中肥马骨壮原满，曳缀昂首而行.瘦马肋骨
毕现，垂首缓步。画家在题记写道：能瘠一身而肥一国、不失其为廉；苟肥一己而痳
万民，岂不贻污溢之耻欤？该作品
图1
A.讽刺科举取士脱离实际
B.抒发了士人人仕无望的苦闷
C.寄寓了廉正建设的理想
D.凸显了游牧民族的尚马传统
6.明初，朱元璋大力推行军屯，命令各卫所军士按不同比例分拔屯田，并将卫所帮区内
民户耕种的田地划归其管理。无论是军士的屯田，还是卫所辖区的民田，其数字统计
都不在户部管铛之下。这些举措主要是为了
A.实现军队自给自足
B.增加国家财政收人
C.保证农民生产时间
D.限制人口自由流动
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