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高中生英语 147 个易错核心词通关手册：全维度解析与巧记
adapt / d pt/ (v.) 适应；改编
例：It took him a while to adapt to the new environment. 他花了一段时间才适应新环境。
记忆方法：a（加强）+ dapt（词根，适应）。注意与 adopt 区分，adapt 的核心是“适应”。
adaptation / d p te n/ (n.) 适应；改编本
例：The film is an adaptation of a classic novel. 这部电影是由一部经典小说改编的。
记忆方法：adapt + ation（名词后缀，表行为/结果）。
adopt / d pt/ (v.) 采纳；收养
例：The company decided to adopt a new marketing strategy. 公司决定采用新的营销策略。
记忆方法：ad（去）+ opt（选择），去选择即“采纳”或“收养”。注意与 adapt 区分。
adoption / d p n/ (n.) 采纳；收养
例：The adoption of this technology will improve efficiency. 这项技术的采用将提高效率。
记忆方法：adopt + ion（名词后缀）。
curiosity / kj ri s ti/ (n.) 好奇心
例：Children have a natural curiosity about the world. 孩子们对世界有天生的好奇心。
记忆方法：由形容词 curious（好奇的）去掉词尾-us，加-ity（名词后缀）构成。
guidance / ɡa dns/ (n.) 指导
例：Under the teacher's guidance, we completed the project. 在老师的指导下，我们完成了这个项目。
记忆方法：guide（指导）+ ance（名词后缀，表抽象行为），要去e。
maintenance / me nt n ns/ (n.) 维护；保养
例：Regular maintenance is important for car safety. 定期保养对汽车安全很重要。
记忆方法：maintain（维持，保养）+ ance（名词后缀），注意第二个ai变e。
publicly / p bl kli/ (adv.) 公开地
例：The official spoke publicly about the policy. 这位官员公开谈论了该政策。
记忆方法：public（公开的）+ ly（副词后缀）。
publication / p bl ke n/ (n.) 出版；出版物
例：The publication of his new book is scheduled for next month. 他的新书定于下月出版。
记忆方法：public + ation（名词后缀，表行为或结果）。
conversation / k nv se n/ (n.) 对话
例：We had a long conversation about the future. 我们就未来进行了一次长谈。
记忆方法：con（共同）+ vers（转，词根）+ ation，共同“转”换话题即对话。
conservation / k ns ve n/ (n.) 保护；节约
例：Wildlife conservation is crucial for biodiversity. 野生动物保护对生物多样性至关重要。
记忆方法：con（共同）+ serv（保持，词根）+ ation，共同保持即“保护”。
occur / k (r)/ (v.) 发生
例：Accidents often occur in bad weather. 事故经常在恶劣天气下发生。
记忆方法：oc（加强）+ cur（跑，词根），跑出来即“发生”。
occurrence / k r ns/ (n.) 发生；事件
例：Traffic jams are a common occurrence in big cities. 交通堵塞在大城市是常见现象。
记忆方法：occur + rence（名词后缀），注意双写r。
immerse / m s/ (v.) 沉浸
例：She immersed herself in her studies. 她潜心于学习。
记忆方法：im（进入）+ merse（沉，词根），进入沉没状态即“沉浸”。
immense / mens/ (adj.) 巨大的
例：The project required an immense amount of work. 这个项目需要巨大的工作量。
记忆方法：im（不）+ mense（测量，词根），无法测量的即“巨大的”。
convenience /k n vi ni ns/ (n.) 便利
例：Online shopping offers great convenience. 网上购物提供了极大的便利。
记忆方法：con（共同）+ ven（来，词根）+ ience，大家都来得方便即“便利”。
beneficial / ben f l/ (adj.) 有益的
例：Exercise is beneficial to your health. 锻炼对你的健康有益。
记忆方法：benefit（利益，有益于） + icial（形容词后缀），注意it去掉。
external / k st nl/ (adj.) 外部的
例：The external walls of the house need painting. 房子的外墙需要粉刷。
记忆方法：exter（外）+ nal（形容词后缀）。注意与 eternal 区分。
eternal / t nl/ (adj.) 永恒的
例：They promised each other eternal love. 他们许下了永恒的爱。
记忆方法：e（出）+ tern（时间，词根）+ al，永远超出时间即“永恒的”。注意与 external 区分。
official / f l/ (adj.) 官方的；(n.) 官员
例：This is the official website. 这是官方网站。/ He is a government official. 他是一名政府官员。
记忆方法：office（办公室，职务）+ ial（形容词/名词后缀），注意去e。
choke /t k/ (v.) 窒息；堵塞
例：He choked on a piece of bread. 他被一片面包噎住了。
记忆方法：固定拼写，记住 ch+oke 的组合。
spiritual / sp r t u l/ (adj.) 精神的
例：She sought spiritual guidance. 她寻求精神上的指引。
记忆方法：spirit（精神）+ ual（形容词后缀）。
influential / nflu en l/ (adj.) 有影响力的
例：He is an influential writer. 他是一位有影响力的作家。
记忆方法：influence（影响）+ tial（形容词后缀），注意去掉ce。
writing / ra t / (n.) 写作；作品
例：I enjoy creative writing. 我喜欢创意写作。
记忆方法：write（写）+ ing（动名词/名词后缀），注意去e。
nodded / n d d/ (v.) 点头（过去式/过去分词）
例：He nodded in agreement. 他点头表示同意。
记忆方法：nod（点头）的过去式，双写d再加-ed。
comparison /k m p r sn/ (n.) 比较
例：In comparison with last year, sales have increased. 与去年相比，销售额有所增长。
记忆方法：compare（比较）+ ison（名词后缀），注意去e。
strategic /str ti d k/ (adj.) 战略的
例：This is a strategic decision for the company. 这对公司来说是一个战略决策。
记忆方法：strategy（战略）+ ic（形容词后缀），注意去y。
theoretical / θ ret kl/ (adj.) 理论的
例：He has theoretical understanding of the subject. 他对这个学科有理论上的理解。
记忆方法：theory（理论）+ ical（形容词后缀），注意y变et。
disposable /d sp z bl/ (adj.) 一次性的
例：Disposable cups are convenient but not eco-friendly. 一次性杯子方便但不环保。
记忆方法：dis（分开）+ pos（放，词根）+ able（可…的），可分开放弃的即“一次性的”。
indispensable / nd spens bl/ (adj.) 必不可少的
例：Water is indispensable to life. 水是生命不可或缺的。
记忆方法：in（不）+ dispensable（可分配的，可有可无的），不可分配掉的即“必不可少的”。
pronounce /pr na ns/ (v.) 发音
例：How do you pronounce this word 这个词你怎么发音？
记忆方法：pro（向前）+ nounce（说，词根），向前说清即“发音”。
pronunciation /pr n nsi e n/ (n.) 发音
例：Her English pronunciation is excellent. 她的英语发音很棒。
记忆方法：pronounce + iation（名词后缀）。注意拼写变化（-ounce -> -unciation）。
explain / k sple n/ (v.) 解释
例：Can you explain the rules to me 你能给我解释一下规则吗？
记忆方法：ex（出）+ plain（清楚的），使变清楚即“解释”。
explanation / ekspl ne n/ (n.) 解释
例：He gave a detailed explanation. 他给出了详细的解释。
记忆方法：explain + ation（名词后缀）。
argue / ɑ ɡju / (v.) 争论
例：They always argue about politics. 他们总是争论政治。
记忆方法：arg（争论，词根）+ ue。
argument / ɑ ɡjum nt/ (n.) 争论；论点
例：She made a strong argument. 她提出了一个强有力的论点。
记忆方法：argue + ment（名词后缀），注意去e。
gentle / d entl/ (adj.) 温和的
例：He has a gentle manner. 他举止温和。
记忆方法：固定拼写，注意词尾是“tle”。
gently / d entli/ (adv.) 温和地
例：She spoke gently to the child. 她温和地对孩子说话。
记忆方法：gentle + ly（副词后缀），注意去e。
exit / eks t/ (n./v.) 出口；退出；离开
例：Please find the exit. 请找到出口。
记忆方法：ex-（向外）+ it（走），向外走→出口、退出。
exist / ɡ z st/ (v.) 存在；生存
例：Many problems exist. 存在很多问题。
记忆方法： ex-（向外）+ ist（站立），站在外面→存在。
existence / ɡ z st ns/ (n.) 存在
例：Do you believe in the existence of ghosts 你相信鬼魂的存在吗？
记忆方法：exist（存在）+ ence（名词后缀）。
expectation / ekspek te n/ (n.) 期待
例：The movie did not live up to my expectations. 这部电影没有达到我的期望。
记忆方法：expect（期待）+ ation（名词后缀）。
recognition / rek ɡ n n/ (n.) 认出；认可
例：He gained international recognition for his work. 他的工作得到了国际认可。
记忆方法：recognize（认出，认可）+ tion（名词后缀），注意去掉ze。
disastrous /d zɑ str s/ (adj.) 灾难性的
例：The decision had disastrous consequences. 这个决定带来了灾难性的后果。
记忆方法：disaster（灾难）+ ous（形容词后缀），注意去掉e。
calendar / k l nd (r)/ (n.) 日历
例：Mark the date on your calendar. 在你的日历上标出这个日期。
记忆方法：固定拼写，注意是“-endar”。
separate / sepr t/ (adj.) 单独的；/ sep re t/ (v.) 分开
例：They have separate rooms. 他们有各自的房间。/ It's hard to separate work from life. 很难将工作与生活分开。
记忆方法：se（分开）+ par（部分，词根）+ ate，分成部分即“分开的/分开”。
particular /p t kj l (r)/ (adj.) 特别的；挑剔的
例：There's nothing of particular interest. 没什么特别有趣的。/ He's very particular about food. 他对食物很挑剔。
记忆方法：part（部分）+ icular（形容词后缀），属于某一部分的即“特别的”。
humorous / hju m r s/ (adj.) 幽默的
例：He is a humorous person. 他是个幽默的人。
记忆方法：humor（幽默）+ ous（形容词后缀）。
integrate / nt ɡre t/ (v.) 使整合
例：We need to integrate theory with practice. 我们需要将理论与实践相结合。
记忆方法：integr（完整，词根）+ ate（动词后缀），使完整即“整合”。
donate /d ne t/ (v.) 捐赠
例：He donated a large sum of money to charity. 他向慈善机构捐了一大笔钱。
记忆方法：don（给，词根）+ ate（动词后缀），给出去即“捐赠”。
donor / d n (r)/ (n.) 捐赠者
例：He is a blood donor. 他是一名献血者。
记忆方法：don（给，词根）+ or（名词后缀，表人），即“捐赠者”。
lie /la / (v.) 躺；说谎；(n.) 谎言
例：Don't lie on the sofa. 别躺在沙发上。/ Don't tell a lie. 不要说谎。
记忆方法：区分“躺（lay, lain, lying)”和“说谎（lied, lied, lying）”的过去式和分词形式是难点。
liar / la (r)/ (n.) 说谎者
例：I can't trust him; he is a liar. 我不能相信他，他是个骗子。
记忆方法：lie（说谎）+ (e)r（名词后缀，表人），注意拼写变化。
pursue /p sju / (v.) 追求；追捕
例：She went abroad to pursue her studies. 她出国深造。
记忆方法：pur（向前）+ sue（追随，词根），向前追随即“追求”。
pursuit /p sju t/ (n.) 追求
例：She moved to the city in pursuit of her dreams. 她搬到城市去追求梦想。
记忆方法：pursu(e) + it（名词后缀）。
persuade /p swe d/ (v.) 说服
例：I tried to persuade him to stay. 我试图说服他留下。
记忆方法：per（完全）+ suade（劝，词根），完全劝服即“说服”。
persuasion /p swe n/ (n.) 说服
例：She used gentle persuasion. 她使用了温和的说服方式。
记忆方法：persuade + sion（名词后缀），注意拼写变化。
bleed /bli d/ (v.) 流血
例：His nose is bleeding. 他的鼻子在流血。
记忆方法：由名词 blood（血）变化而来，oo 变 ee 构成动词。
generous / d en r s/ (adj.) 慷慨的
例：It was generous of you to lend me the money. 你借钱给我真是慷慨。
记忆方法：gener（产生，词根）+ ous，能产生好处的即“慷慨的”。
generosity / d en r s ti/ (n.) 慷慨
例：I appreciate your generosity. 我感激你的慷慨。
记忆方法：generous + ity（名词后缀），注意去u。
dead /ded/ (adj.) 死的
例：a dead leaf 一片枯叶
记忆方法：die（死）的形容词形式，表状态。
death /deθ/ (n.) 死亡
例：the death of a hero 英雄的逝世
记忆方法：die（死）的名词形式。
central / sentr l/ (adj.) 中心的
例：The hotel is in a central location. 酒店位于中心位置。
记忆方法：center（中心）+ al（形容词后缀）, 注意拼写变化。
preserve /pr z v/ (v.) 保护；保存
例：We must preserve our cultural heritage. 我们必须保护我们的文化遗产。
记忆方法：pre（提前）+ serve（保持，词根），提前保持好即“保存”。
persevere / p s v (r)/ (v.) 坚持
例：You must persevere to succeed. 你必须坚持不懈才能成功。
记忆方法：per（完全）+ severe（严格的，此处引申为“坚持”），完全坚持即“坚持不懈”。
perseverance / p s v r ns/ (n.) 毅力；坚韧不拔
例：Perseverance is the key to success. 毅力是成功的关键。
记忆方法：由动词 persevere（坚持）去掉词尾 - e，加 - ance（名词后缀）构成。
absorb / b z b/ (v.) 吸收
例：Plants absorb sunlight. 植物吸收阳光。
记忆方法：ab（加强）+ sorb（吸收，词根），加强吸收。
absorption / b z p n/ (n.) 吸收
例：Vitamin D aids in the absorption of calcium. 维生素D有助于钙的吸收。
记忆方法：absorb + tion（名词后缀），注意b变成p。
enforce / n f s/ (v.) 执行；强制
例：The police enforce the law. 警察执行法律。
记忆方法：en（使）+ force（力量），使有力量即“强制实施”。
reinforce / ri n f s/ (v.) 加强；加固
例：They used steel to reinforce the concrete. 他们用钢筋加固混凝土。
记忆方法：re（再）+ in（进入）+ force（力量），再次加入力量即“加强”。
seminar / sem nɑ (r)/ (n.) 研讨会
例：I attended a seminar on artificial intelligence. 我参加了一个关于人工智能的研讨会。
记忆方法：semi-（半）+ nar（引导，词根），指小范围、引导式的会议。
semester /s mest (r)/ (n.) 学期
例：I have five courses this semester. 这学期我有五门课。
记忆方法：semi-（半）+ -ster（名词后缀），指半个学年的时间，注意i变e。
analyze / n la z/ (v.) 分析
例：We need to analyze the data carefully. 我们需要仔细分析这些数据。
记忆方法：ana（分开）+ lyze（松开，词根），松开并分开看即“分析”。
analysis / n l s s/ (n.) 分析
例：Let me see a detailed analysis. 让我看看详细的分析报告。
记忆方法：analyze的名词形式，yze 变 ysis。
analyst / n l st/ (n.) 分析师
例：She works as a financial analyst. 她是一名金融分析师。
记忆方法：analyze + st（名词后缀，表人）, 注意拼写变化。
whole /h l/ (adj.) 整个的
例：I spent the whole day reading. 我读了一整天的书。
记忆方法：固定拼写，注意“w”不发音。
wholly / h lli/ (adv.) 完全地
例：I am wholly in agreement with you. 我完全同意你的意见。
记忆方法：whole + ly（副词后缀），注意whole去e加ly。
complain /k m ple n/ (v.) 抱怨
例：Customers often complain about the slow service. 顾客常常抱怨服务慢。
记忆方法：com（共同）+ plain（抱怨，词根），共同抱怨。
complaint /k m ple nt/ (n.) 抱怨；投诉
例：I lodged a complaint with the manager. 我向经理提出了投诉。
记忆方法：complain + t（名词后缀）。
crucial / kru l/ (adj.) 至关重要的
例：Your support is crucial to our success. 你的支持对我们的成功至关重要。
记忆方法：cruc（十字，词根）+ ial，在十字路口即“关键的”。
disturb /d st b/ (v.) 打扰
例：Sorry to disturb you. 抱歉打扰你。
记忆方法：dis（分开）+ turb（搅动，词根），搅动开即“打扰”。
disturbance /d st b ns/ (n.) 打扰；骚乱
例：The noise outside caused a disturbance. 外面的噪音造成了干扰。
记忆方法：disturb + ance（名词后缀）。
staff /stɑ f/ (n.) 员工；拐杖
例：The staff are very friendly. 员工们非常友好。
记忆方法：固定拼写，注意是“a”，与stuff区分。
stuff /st f/ (n.) 东西；材料
例：I have a lot of stuff to do. 我有很多事要做。
记忆方法：固定拼写，注意是“u”，与staff区分。
delicate / del k t/ (adj.) 精致的；易碎的
例：Handle the delicate vase with care. 小心搬运这个易碎的花瓶。
记忆方法：de（加强）+ lic（引诱）+ ate，引诱人的精致品即“精致的”。
dedicate / ded ke t/ (v.) 奉献；致力于
例：She dedicated her life to education. 她毕生致力于教育事业。
记忆方法：de（加强）+ dic（说，宣称）+ ate，反复宣称要给予即“奉献”。
fluent / flu nt/ (adj.) 流利的
例：She is fluent in three languages. 她精通三种语言。
记忆方法：flu（流，词根）+ ent，语言流畅的。
grant /ɡrɑ nt/ (v.) 授予；(n.) 补助金
例：The university granted him a scholarship. 大学授予他奖学金。/ a research grant 研究补助金
记忆方法：固定拼写。注意与 grand 区分。
grand /ɡr nd/ (adj.) 宏伟的
例：They stayed in a grand hotel. 他们住在一家宏伟的酒店里。
记忆方法：固定拼写。注意与 grant 区分。
accommodation / k m de n/ (n.) 住宿；膳宿
例：We need to find accommodation for the night. 我们需要找地方过夜。
记忆方法：注意双“c”，双“m”。
complement / k mpl ment/ (v./n.) 补充；补足物
例：The wine complements the food perfectly. 这酒和食物是绝配。
记忆方法：com（共同）+ ple（满，词根）+ ment，共同使圆满即“补充”。
compliment / k mpl ment/ (v./n.) 称赞
例：She received many compliments on her speech. 她的演讲收到了很多称赞。
记忆方法：与 complement 拼写极像，但意思不同，核心是“赞美”。
supplement / s pl ment/ (v./n.) 增补；补充物
例：I supplement my diet with vitamins. 我服用维生素来补充饮食。/ a dietary supplement 膳食补充剂
记忆方法：sup（在…下）+ ple（满，词根）+ ment，从下方加满即“增补”。
aboard / b d/ (adv./prep.) 在（船、飞机、车）上
例：Welcome aboard the flight to Shanghai. 欢迎乘坐本次飞往上海的航班。
记忆方法：a-（在…上）+ board（木板，甲板），在甲板上即“登机/船”。
abroad / br d/ (adv.) 在国外；到国外
例：She studies abroad. 她在国外留学。
记忆方法：a-（处于）+ broad（广阔的），在广阔的地方即“在国外”。注意与 aboard 区分。
available / ve l bl/ (adj.) 可获得的；有空的
例：Is this book available in the library 图书馆有这本书吗？/ I’m available tomorrow. 我明天有空。
记忆方法：avail（有用，利益）+ able（可…的），可被利用的。
considerate /k n s d r t/ (adj.) 体贴的，考虑周到的
例：It was very considerate of you to offer help. 你主动提供帮助，真是体贴。
记忆方法：consider（考虑）+ ate（形容词后缀），为别人考虑的。
considerable /k n s d r bl/ (adj.) 相当大（或多）的
例：The project requires a considerable amount of time. 这个项目需要相当多的时间。
记忆方法：consider（考虑）+ able（可…的），值得被考虑的量，即“大量的”。注意与 considerate 区分。
contract / k ntr kt/ (n.) 合同；/k n tr kt/ (v.) 收缩；订立合同
例：Sign a contract. 签订合同。/ Metals contract when cooled. 金属遇冷收缩。
记忆方法：con（共同）+ tract（拉，引），共同拉到一起的约定即“合同”；向内拉即“收缩”。
contact / k nt kt/ (n./v.) 联系；接触
例：Keep in contact with old friends. 与老朋友保持联系。
记忆方法：con（共同）+ tact（接触），互相接触。
context / k ntekst/ (n.) 上下文；背景
例：You need to understand the word in its context. 你需要结合上下文来理解这个词。
记忆方法：con（共同）+ text（编织，文本），共同编织在一起的文本即“上下文”。
content /k n tent/ (adj.) 满足的；/ k ntent/ (n.) 内容
例：She is content with her life. 她对生活很满足。/ the content of the book 书的内容
记忆方法：注意重音不同，含义不同。“满足的”重音在后。
receive /r si v/ (v.) 收到
例：I received a gift from her. 我收到了她的礼物。
记忆方法：re-（回来）+ ceive（拿，取），拿回来即“收到”。
relieve /r li v/ (v.) 缓解，减轻
例：This medicine can relieve pain. 这种药能缓解疼痛。
记忆方法：re-（再次）+ lieve（轻的），使再次变轻即“减轻”。注意拼写是“-lieve”。
sense /sens/ (n.) 感觉；感官；(v.) 感觉到
例：a sense of humor 幽默感 / I sensed something was wrong. 我感觉有些不对劲。
记忆方法：固定拼写。注意与 since 区分。
since /s ns/ (conj./prep.) 自从；因为
例：I haven’t seen him since last year. 自从去年我就没见过他。
记忆方法：固定拼写。注意与 sense 区分。
genuine / d enju n/ (adj.) 真正的；真诚的
例：a genuine leather bag 真皮包 / genuine concern 真诚的关心
记忆方法：gene（基因，词根）+ uine，强调是“纯种、非伪造的”，注意去e。
genius / d i ni s/ (n.) 天才；天赋
例：Einstein was a genius. 爱因斯坦是个天才。
记忆方法：gen（生，词根）+ ius，与生俱来的超凡能力。注意与 genuine 区分。
statue / st t u / (n.) 雕像
例：the Statue of Liberty 自由女神像
记忆方法：stat（站，词根）+ ue，站立不动的东西即“雕像”。
guilt /ɡ lt/ (n.) 内疚；罪行
例：He felt guilt for his mistake. 他为自己的错误感到内疚。
记忆方法：固定拼写。注意与 guilty 关联。
guilty / ɡ lti/ (adj.) 有罪的；内疚的
例：The jury found him guilty. 陪审团裁定他有罪。/ I feel guilty about it. 我为此感到内疚。
记忆方法：guilt（罪，内疚）+ y（形容词后缀）。
ashamed / e md/ (adj.) 感到羞耻的
例：You should be ashamed of your behavior. 你应为自己的行为感到羞耻。
记忆方法：a-（加强）+ shame（羞愧）+ -ed（形容词后缀，表感觉），感到羞愧的。
shameful / e mfl/ (adj.) 可耻的，丢脸的
例：shameful conduct 可耻的行为
记忆方法：shame（羞愧）+ -ful（形容词后缀，充满…的），充满羞愧的，形容事物或行为本身“可耻”。
substantial /s b st n l/ (adj.) 大量的；实质的
例：a substantial improvement 显著的改进
记忆方法：substan(ce)（实质）+ tial（形容词后缀），有实质内容的，即“大量的”。
sustainable /s ste n bl/ (adj.) 可持续的
例：sustainable development 可持续发展
记忆方法：sustain（维持）+ able（可…的），可以维持下去的。
continuous /k n t nju s/ (adj.) 连续的，不间断的
例：three days of continuous rain 连续三天的雨
记忆方法：continu(e)（继续）+ ous（形容词后缀），强调无间断的持续。
acquire / kwa (r)/ (v.) 获得，习得
例：acquire knowledge 获得知识
记忆方法：ac-（加强）+ quire（寻求，词根），不断寻求以得到。
acquisition / kw z n/ (n.) 获得；获得物
例：language acquisition 语言习得
记忆方法：acqui(re) + sition（名词后缀）。
truth /tru θ/ (n.) 真相；真理
例：Tell the truth. 说实话。
记忆方法：true（真实的）的名词形式，去e加-th。
truly / tru li/ (adv.) 真正地；真诚地
例：I am truly grateful for your help. 我由衷地感谢你的帮助。
记忆方法：true（真实的）+ ly（副词后缀）,去e加-ly。
competition / k mp t n/ （n.）竞争；比赛
例：There is a lot of competition in the tech industry. 科技行业的竞争非常激烈。
记忆方法：compet(e)（竞争）+ ition（名词后缀）。
competitive /k m pet t v/ (adj.) 竞争的；有竞争力的
例：a competitive market 竞争激烈的市场 / a competitive price 有竞争力的价格
记忆方法：compet(e) + tive（形容词后缀）。
explore / k spl (r)/ (v.) 探索；勘探
例：explore the unknown 探索未知
记忆方法：ex-（出）+ plore（喊，流出），喊出来以探查，即“探索”。
exploration / ekspl re n/ (n.) 探索；勘探
例：space exploration 太空探索
记忆方法：explore + ation（名词后缀）。
forgettable /f ɡet bl/ (adj.) 易被忘记的
例：a forgettable movie 一部容易被遗忘的电影
记忆方法：forget（忘记）+ t（双写t） + able（可…的，易…的）。
noticeable / n t s bl/ (adj.) 显而易见的，显著的
例：a noticeable improvement 显著的改善
记忆方法：notice（注意到）+ able（可…的），可以被注意到的。
notable / n t bl/ (adj.) 值得注意的，著名的
例：a notable achievement 一项显著的成就
记忆方法：not(e)（注意，记录）+ able（值得…的）。语气比 noticeable 更强。
physiology / f zi l d i/ (n.) 生理学
例：He majors in human physiology. 他主修人体生理学。
记忆方法：physio-（自然，生理）+ -logy（…学）。注意与 psychology 区分。
psychology /sa k l d i/ (n.) 心理学
例：child psychology 儿童心理学
记忆方法：psycho-（心理，精神）+ -logy（…学）。注意与 physiology 区分。
physics / f z ks/ (n.) 物理学
例：He is good at physics. 他物理很好。
记忆方法：phys-（自然）+ ics（学科）。注意是复数形式表示单数概念。
essence / esns/ (n.) 本质，精髓
例：The essence of his argument is… 他论点的核心是…
记忆方法：ess（存在，是，词根）+ ence（名词后缀），是其所是的那个东西，即“本质”。
essential / sen l/ (adj.) 本质的；必不可少的
例：Water is essential to life. 水对生命是必不可少的。
记忆方法：essence（本质）+ ial（形容词后缀），注意ce变t，关于本质的，即“必不可少的”。
embarrassing / m b r s / (adj.) 令人尴尬的
例：an embarrassing mistake 一个令人尴尬的错误
记忆方法：embarrass（使尴尬）+ ing（形容词后缀，表“令人…”）。注意双r和双s。
board /b d/ (n.) 板；董事会；(v.) 登机/船
例：a bulletin board 公告板 / board a plane 登机
记忆方法：固定拼写。是 aboard 的基础词。
contest / k ntest/ (n.) 比赛；竞争；/k n test/ (v.) 争辩；争夺
例: She won first prize in the speech contest. 她在演讲比赛中获得了一等奖。/ He decided to contest the will. 他决定对遗嘱提出异议。
记忆方法: con（共同）+ test（测试，证据），共同测试以比高低即“比赛”；共同拿出证据对抗即“争辩”。
government / ɡ v nm nt/ (n.) 政府
例：local government 地方政府
记忆方法：govern（统治，管理）+ ment（名词后缀，表机构/状态）。
anxiety / za ti/ (n.) 焦虑；渴望
例：She felt a lot of anxiety before the job interview. 她在工作面试前感到非常焦虑。
记忆方法：由形容词 anxious（焦虑的）去掉词尾-ous，加-ety（名词后缀）构成。
reference / refr ns/ (n.) 参考；参考文献；提及；推荐信
例：for reference 供参考；a list of references 参考文献列表
记忆方法：refer（参考）+ ence（名词后缀），由 refer 派生而来，表参考的行为或事物。
create /kri e t/ (v.) 创造；创作
例：We can create more chances. 我们可以创造更多机会。
记忆方法：词根 cre 表示 “生长、产生”，ate 为动词后缀，合起来表示 “创造、制造”。
intend / n tend/ (v.) 打算；想要
例：I intend to study hard. 我打算努力学习。
记忆方法：intend为动词，表 “计划、想要做某事”。
intention / n ten n/ (n.) 打算；意图；目的
例：Her intention is good. 她的意图是好的。
记忆方法：由动词 intend（打算）去掉词尾 - d，加 - tion（名词后缀）构成。
intension / n ten n/ (n.) 内涵；强度；紧张
例：the intension of a word 一个词的内涵
记忆方法：与 intention 同根，侧重 “内涵、强度”，易混词注意区分。
intense / n tens/ (adj.) 强烈的；紧张的；非常的
例：intense heat 酷热；intense competition 激烈的竞争
记忆方法：intense 为形容词，表 “强烈的、极度的”，词根 tens 表 “伸展、绷紧”。
appear / p / (v.) 出现；显得；似乎
例：A car appeared in the distance. 一辆汽车出现在远处。
记忆方法：appear 为动词，表 “出现、显露”。
appearance / p r ns/ (n.) 出现；外貌；外观
例：Don't judge a person by his appearance. 不要以貌取人。
记忆方法：由动词 appear（出现）去掉词尾 - r，加 - ance（名词后缀）构成。
interpret / n t pr t/ (v.) 解释；说明；口译
例：Please interpret this sentence. 请解释这个句子。
记忆方法：interpret 为动词，表 “解释、翻译”。
interpreter / n t pr t / (n.) 口译员；解释者
例：He works as an interpreter. 他是一名口译员。
记忆方法：由动词 interpret（口译）直接加 - er（表人后缀）构成。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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