资源简介

(共34张PPT)
第7课
《怎样才算好朋友》
【浙教版】八年级
心
理
健
康
01
导入：朋友
02
活动广场：如果我是你
03
故事天地：一封信的力量
05
情境扫描：谁是我的好朋友
06
博士手记
06
成长絮语
04
07
自我训练
心灵追踪
朋友
你说我说
这首歌让你想起了谁？
你觉得歌里唱的“朋友”是什么样的人？
你心中理想的朋友应该具备哪些品质？
正如歌中所唱，“朋友一生一起走，那些日子不再有”。我们每个人心中都对朋友有美好的期待。那么，什么样的朋友才是真正的好朋友？今天我们一起来探讨这个问题。
活动广场：如果我是你
选择一个与自己比较熟悉的同学站在一起，扮演他，以他的身份描述下列问题，然后与该同学本人的描述进行比较。再互换角色表演一次。
我对自己的外表最满意的地方是……
会喜欢做你的朋友是因为…
你在以下方面可以帮助我……
在彼此的交往中,我对你最满意的地方是
在今后的交往中,我希望你能这样对待我
小采访
你的回答和对方的真实想法有哪些相同？哪些不同？
哪些不同让你感到意外？为什么？
通过这次角色互换，你对自己和对方有了哪些新的认识？
你愿意根据他“希望我怎样对待他”的期待，调整自己今后的做法吗？具体会怎么做？
刚才我们做了一次“成为你”的尝试。当我们把自己的猜测和朋友的真心话放在一起比较时，可能会发现：原来我并没有完全了解他；也可能惊喜地发现：原来我们如此默契。友谊中最珍贵的能力之一，就是 “换位思考” 。真正的朋友不只听对方说什么，还会努力站在对方的心里去看、去感受。当你愿意放下“我觉得”，去靠近“他觉得”，你们之间的信任和理解就会悄悄生长。
这样才算好朋友
年轻的汪曾祺只身来到上海，他想得很美妙，
满心以为在上海谋一份差事并不难。在寻找工作
之际，他还不忘让自己沐浴在文字的甘霖里。可
是日子一天天过去了，工作还没有着落，兜里的
钱日渐减少，垂头丧气、心灰意冷的他一气之下
撕毁了自己的手稿。即将落魄街头的恐惧使汪曾
祺的情绪异常低落，甚至想到轻生，他给远在北平(北京旧称)的沈从文先生写了一封绝笔信。
故事天地：一封信的力量
沈从文收到汪曾祺的绝笔信后非常生气，很快回了信，信中的措辞很不客气，简直是当头棒喝:“因为一时困难，就这样哭哭啼啼,甚至想到轻生，真没出息!你手里有一支笔，怕什么 !”汪曾祺收到沈从文的回信,读罢如梦初醒，继而汗颜不已。他咀嚼信中的每字每句，审视自己的一言一行，觉得先生说得在理:怕什么，自己手里还有一支笔，为生存担心，真是幼稚可笑。李白在逆境中都能写下“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮语，自己遇到一点点挫折就一蹶不振，难道凭一手好文章还会困死在上海 真是荒谬至极!他重振精神，最终在一所学校找到了一份工作，这样他还能借教书的闲暇写文章。就是在那段日子里，汪曾祺写下了《受戒》《大淖记事》等名作。
亦师亦友的沈从文的一番话，不仅挽救了汪曾祺绝望的心灵，也让一个文学青年树立了无比坚定的信念。
想一想
汪曾祺为什么会产生轻生的念头？
沈从文的回信措辞很不客气，为什么反而起到了挽救作用？
如果沈从文只是安慰他、同情他，结果可能会怎样？
你如何理解“你手里有一支笔，怕什么？”这句话的含义？
沈从文对汪曾祺说的话，听起来不温柔，甚至有些刺耳，但句句都在点子上。他没有纵容汪曾祺的消沉，而是用严厉的方式唤醒了他的自尊和勇气。有时候，朋友不是永远顺着你、哄着你的人。在你跌倒时，他可能会把你扶起来，也可能“踢你一脚”让你自己站起来。真正的友谊，是帮助对方成为更好的人，而不是一起沉沦。
这样才算好朋友
心灵追踪
我对我和好朋友的关系:
□ 满意 □ 一般 □ 不满意 □没有好朋友
我觉得人______好朋友。
□ 需要 □有时需要 □ 不需要
我的理由是____________________________
想一想，我现在的好朋友，十年后还会是我的好朋友吗
□ 会 □ 不会 □不确定
我的理由是____________________________
我觉得理想中好朋友的模样、性格和相处模式是______________________
小组讨论：
大家对于“是否需要好朋友”的看法有什么不同？
对于“十年后还是不是好朋友”，有人很肯定，有人不确定，你觉得是什么原因？
生命不是一座孤岛。朋友是人际关系圈中的重要交际对象，友谊使生命更加精彩。我们在成长过程中也会发现,有些话，更愿意跟朋友说,因为跟父母和老师说，他们可能并不理解;有些事,跟朋友一起做会更快乐。
博士手记
有些人对朋友很满意，有些人还在等待；对于十年后的友谊，有人充满信心，有人不确定——这都很正常。这份练习不是为了给你打分，而是想让你听见自己内心对友谊的真实声音。如果你现在有满意的朋友，请珍惜；如果你不满意或还没有好朋友，也没有关系——友谊不是靠着急得来的，而是靠真实的你、靠时间和选择慢慢积累的。
请记住：你值得拥有一个让你安心、也让你向上的好朋友。而你也可以成为别人心中那个理想的朋友。
小月原本在班里有几个要好的朋友，她们都住在一个小区，所以经常一起上学、放学、玩耍,彼此分享小秘密、小心事,感情非常好,小月觉得她们是自己最好的朋友。八年级下学期，班里转学来了一位新同学——虹虹。虹虹的父母刚从海外回国工作，虹虹因为语言和学习方面的困难，一开始没能很好地融入班级。小月是英语课代表，经常主动帮助虹虹，一来二去，两人发现了越来越多的共同话题，也渐渐成了好朋友。
但不知从何时开始，关于虹虹的负面言论在学校里流传开来，说她特别高傲，看不上同学，也从不参与集体活动。谣言越传越离谱，甚至涉及虹虹的父母……小月虽然并不在意，但是她的好朋友们开始担心，如果小月继续跟虹虹走得这么近，她们也会受到影响。于是，她们向小月提出了建议:“你还是跟虹虹保持距离吧，否则我们就不跟你一起玩了。”
一天，虹虹跟往常一样，约小月放学后一起去书店买书，还邀请小月周末到家里玩，说要把她介绍给自己的爸爸妈妈。小月面对虹虹的盛情邀请却犯了难…
情境扫描：谁是我的好朋友
1.小组讨论：小月的选择与后果
小月可能的选择有哪些？（至少写出2-3种）
每种选择会带来什么后果？（对自己、对虹虹、对原来的朋友）
你认为哪一种选择最勇敢、最值得？为什么？
2.全班分享与辩论：请各小组派代表分享讨论结果。
观点辩论与分享
选择A的同学：你会失去什么？你会不会后悔？
选择B的同学：原来的朋友对你很重要吗？你舍得吗？
选择C的同学：你觉得沟通真的有用吗？如果原来的朋友坚持不答应怎么办？
深度思考
友谊中难免遇到两难的选择。真正的朋友不会用“绝交”来威胁你，而是尊重你的其他友谊。面对朋友的错误要求，勇敢地说“不”并尝试沟通，才是对双方都负责任的做法。
记住：好朋友不是占有你，而是希望你变得更好、更自由。
这样才算好朋友
益友损友分一分
你考试没考好，他嘲笑你“真笨”，还在班上大声宣扬你的分数。
你遇到开心的事，他真心为你高兴，陪你一起庆祝。
他经常向你借钱，但从来不还，还说“朋友之间别这么小气”。
你和别人发生矛盾，他不问对错就站到你这边，帮你去骂对方。
他发现了你的缺点，私下里委婉地提醒你，而不是当众让你难堪。
他总是在你面前说别人的坏话，还让你不要告诉别人。
你做出了一个不太好的决定，他虽然不赞同，但还是陪你一起去做。
他记得你的生日，用心准备礼物，哪怕不贵重。
他经常拿你的隐私开玩笑，还说“我只是开玩笑，你别介意”。
你遇到困难时，他主动问你“需要我做什么吗？”，并真的帮忙。
朋友不是用来依靠的工具，而是彼此成长的镜子。益友让你变得更好，损友让你迷失自己。交朋友需要真心，也需要智慧。
请你阅读一下课本第51-52页《博士手记》，找一找博士为我们留下的交友秘诀。
交友秘诀
1.朋友的多重角色：朋友是志趣相投的伙伴、支持者、良师和榜样，能让人感到自在、获得慰藉、激发潜能、激励成长。
2.学会选择与分辨：要主动选择益友（如沈从文那样的“净友”），远离那些让你感到屈从、辜负信任或带来不良影响的人；即使暂时孤独，也要勇敢取舍。
3.友谊需要经营：交朋友是“冒险”，没有捷径可走，只有在交往中不断观察自己与他人、积累经验、互相尊重、付出真心，才能收获真正的友谊。
交友秘诀
1.我的友谊“关键词”
(1)你希望你的朋友是怎样的人 在相应的框内画“√”。
□ 守时 □谦虚 □幽默 □诚实 □守信 □信任别人 □有耐心
□保守秘密 □乐于助人 □勇于认错 □不搬弄是非 _________
(2)你认为自己具备哪些品质 在相应的框内画“√”。
□ 守时 □谦虚 □幽默 □诚实 □守信 □信任别人 □有耐心
□保守秘密 □乐于助人 □勇于认错 □不搬弄是非 _________
(3)问问你的好朋友，他欣赏你的哪些品质 在相应的框内画“√”。
□ 守时 □谦虚 □幽默 □诚实 □守信 □信任别人 □有耐心
□保守秘密 □乐于助人 □勇于认错 □不搬弄是非 _________
自我训练
你看到了自己希望朋友成为的样子，也看到了朋友眼中你的样子。友谊从来不是单向的要求，而是双向的匹配与努力。 我们希望拥有什么样的朋友，就要先努力成为那样的人。
2.友谊“演练场”。遇到下面这些情况,你会如何跟好朋友相处
(1)你跟依依是朋友，跟她在一起特别开心。与你相比，依依的家庭条件更好一些。有一次，你给依依看妈妈给你买的新手表，这只手表对你来说已经是比较昂贵的物品了。依依却说:“这就是一只便宜货,我的手表可是真正的大品牌。”你会:
□默不作声,但是不会再跟依依分享这方面的快乐。
□明确指出:“这对你来说不算什么，但是对我来说却很昂贵你不可以这么说。”
□非常生气,不再跟依依交往。
(2)你在学校的竞赛中失利，特别沮丧。于是，你约好兄弟阿虎一起出去玩放松一下。阿虎拒绝了，劝你这时候不该过分放纵自己应该找一找失败的原因。你会:
□不陪我玩就不是好兄弟，再找别人一起去。
□阿虎是对的，请他跟自己一起分析失败的原因。
□知道阿虎说得对，但还是觉得不开心。
(3)你在无意中听到朋友跟别的同学“吐槽”自己。你会:
□不再跟这个朋友来往，因为背后说人闲话是不对的。
□反思对方“吐槽”自己的问题，如果是自己的缺点就改正。
□当面指出来，请对方解释为什么要这么做。
(4)之前关系很好的朋友突然不跟你说话了，你完全不知道发生了什么。你会:
□无所谓，不想做朋友就不做了。
□很不安，不知道自己哪里做错了,但又不敢问。
□直接发短信或者当面问清楚，也许只是一场误会。
我们面对了友谊中常见的难题：被比较、被拒绝、被吐槽。真正的朋友不是永远不吵架、不受伤，而是在冲突中依然愿意尊重对方、也尊重自己。希望你在今后的友谊中，记住今天的选择——不做沉默的忍耐，不做冲动的绝交，而是做一个会沟通、会反思、会珍惜的人。
成长絮语
子曰:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”意思是说:有三种好朋友，有三种坏朋友。朋友正直、诚信、见识广博，对你是有帮助的;朋友当面奉承、背后说你闲话、夸夸其谈，那只会损害你。
课堂小结
朋友不是用来填补孤独的，而是一起走向更好自己的人。愿你们在成长中，学会选择朋友，也学会做一个值得被选择的朋友。正如周华健所唱：“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。”
7怎样才算好朋友
好朋友换位思考
好朋友一起成长
好朋友，不独占
学会分辨益友
学会经营友谊
谢谢

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