第二单元第2课《记录美好瞬间》课件+素材【湘教版】《信息科技》三年级下册

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第二单元第2课《记录美好瞬间》课件+素材【湘教版】《信息科技》三年级下册

资源简介

(共33张PPT)
第二单元 第2课
记录美好瞬间
(湘教版)三年级

1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
理解拍摄创作的规范性与伦理要求,合理运用拍摄技巧,维护作品传播的准确性与合规性。
运用逻辑推理规划拍摄流程、运用拍摄技法,通过模式识别优化拍摄方案,培养分步解决问题的思维。
运用逻辑推理设计拍摄方案、撰写分镜脚本,通过模式识别总结拍摄规律,培养分步解决问题的思维。
提升对画面美感、信息传递效率的敏感度,学会捕捉与作品吸引力和可读性相关的信息。
02
新知导入
02
新知导入
生活中随处都有值得记录的事情,我们可以用镜头录制下来长久保存,还能通过网络把美好的瞬间分享给更多人。为了让拍摄的视频更精彩,我们首先要做好拍摄前的规划,设计拍摄方案和流程,制作拍摄脚本,这节课就一起来学习吧!
02
新知导入
学习目标
如何设计与规划视频拍摄
常用的视频拍摄有哪些技法
如何录制视频文件
03
新知讲解
一、规划视频拍摄
生活中,需要规划的事情有很多,拟定暑假计划、规划旅游路线、制订职业规划等,我们可以借助表格、流程图和思维导图等来完成,这样可以使思路更清晰,做事效率更高。
暑假学习计划表
03
新知讲解
一、规划视频拍摄
旅行计划流程图
旅行计划思维导图
某市入学流程图
03
新知讲解
1.制定拍摄方案
一、规划视频拍摄
如果要完成一次视频拍摄,需要确定主题、规划视频内容、拍摄、发布等。我们用表格和流程图来设计制定视频拍摄方案,其中的有些步骤并不是必需的,供你参考。
规划视频拍摄方案
03
新知讲解
一、规划视频拍摄
视频的主题和类型有很多,如美食烹饪、旅行拍摄、生活技巧、采访等,不同类型的视频,拍摄方法也不一样。选好主题后,可以独立制定详细的拍摄方案,也可以邀请同学一起合作完成。
03
新知讲解
一、规划视频拍摄
探索:尝试设计和规划一份短视频拍摄方案,独立完成或小组合作完成,比一比,谁的方案更合理、更清晰。
03
新知讲解
脚本一般包含了画面内容、景别、拍摄方法、背景音乐等元素。下面是一个脚本的例子,供你学习。
一、规划视频拍摄
2.撰写短视频脚本
《飞翔吧,“空中芭蕾舞者”》分镜脚本
脚本的编写
03
新知讲解
一、规划视频拍摄
探索:参考下面的表格,完成短视频的脚本撰写。
脚本
镜头 画面内容 景别 拍摄方法 音乐
1 校园春日全景,樱花 随风摇曳 远景 固定机位,平拍 轻快春日纯音乐起
2 同学们一起分享零食的场景 中景 推镜头,从远到近 音乐渐强
03
新知讲解
二、拍摄技法
1.景别
景别是拍摄主体在画面中呈现出的大小和范围。包括:远景、全景、中景、近景、特写等。
全景
远景
中景
近景
特写
03
新知讲解
二、拍摄技法
2.拍摄的角度
为了增加画面的表现力,根据需要,可以从不同的角度进行拍摄,比如仰拍、平拍、俯拍等。
仰拍
平拍
俯拍
拍摄角度
03
新知讲解
在短视频创作中,拍摄脚本就像视频的 “施工蓝图”,是拍摄前的核心规划工具。脚本一般包含画面内容、背景音乐等元素,能帮我们提前梳理镜头顺序、明确拍摄要求,让拍摄思路更清晰、手忙脚乱。 拍摄脚本就像书本里的目录大纲:提前写好每一个镜头的内容、景别、运镜和时长,就能按计划完成拍摄,让视频结构更完整、画面更流畅。它可以用来规划美食 vlog、等各类短视频,是新手入门、提升视频质量的必备技巧。
知识链接
03
新知讲解
三、录制视频
专业的拍摄设备有摄像机、三脚架、摄影灯等。生活中,我们也会经常使用智能手机拍摄视频,手机中自带的相机可以实现录制功能。
专业摄影棚
03
新知讲解
三、录制视频
此外,很多的新媒体平台,如抖音、快手等都提供了丰富的视频拍摄模板,可以轻松地帮助我们完成视频的拍摄。为了使画面不抖动,还可以用设备稳定器来辅助拍摄。
摄像机
设备稳定器
03
新知讲解
三、录制视频
用手机自带的相机拍摄时,先找到相机,选择“视频”,根据脚本的指引,按照设计好的镜号,调整好每个画面的位置和角度,直接录制即可。想要为视频添加一些效果和模板,可以在新媒体平台中自选模板拍摄。
手机拍摄
新媒体平台拍摄
03
新知讲解
要想拍好短视频,还有很多的技巧,同学们不妨通过网络去查询学习。
拍摄时,除了固定镜头,还可以采用推、拉、摇、移、跟等运镜技巧来移动镜头,让画面更丰富。多角度取景,更便于后期编辑视频,而巧妙的构图和用光也会让视频看起来更舒服。
阅读
03
新知讲解
阅读
运镜技巧
拍摄过程中,还需要注意:如果画面里涉及人物,要征得别人的同意才能拍摄,以免打扰到别人或侵犯肖像权。
03
新知讲解
拓展
选择一个你喜欢的主题,比如,记录一次有趣的家务劳动过程、记录父母的做菜过程、记录家庭的一次逛公园经历等,设计好拍摄方案和脚本,尝试用手机拍摄视频。
04
课堂练习
1、在拍摄短视频之前,为什么要先设计并规划拍摄方案?一份完整的拍摄方案对我们的拍摄过程有哪些帮助?
提前规划拍摄方案可以让拍摄思路更清晰,避免拍摄时遗漏重要内容,提高效率。同时能合理安排镜头、景别和顺序,让视频结构更完整,画面更流畅,提升整体效果。
04
课堂练习
2、在小组合作完成短视频拍摄任务时,小组成员可以进行哪些合理分工?这样分工有什么好处?
可以分为导演、演员、拍摄、剪辑等角色。分工合作能让每个人发挥特长,提高完成速度,培养团队协作能力,也能让视频拍摄更专业、更有序。
04
课堂练习
3、在拍摄他人或公共场所时,我们需要注意哪些信息安全与礼仪方面的问题?
拍摄前要征得他人同意,不随意拍摄他人隐私画面,不传播不良内容。遵守网络文明规范,尊重他人肖像权与隐私,做负责任的数字小公民。
05
指导性知识
拍摄脚本撰写指南
拍摄前先写分镜脚本,明确每镜的画面内容、景别、运镜和时长,按脚本拍摄,让视频逻辑清晰、制作高效,避免漏拍和混乱。
05
指导性知识
手机拍摄稳拍技巧
用手机拍摄时,双手持机贴紧身体,借助桌椅、墙面等支撑,或用稳定器辅助,减少画面抖动,让视频画面更清晰流畅。
05
指导性知识
拍摄礼仪与隐私规范
拍摄他人或公共场所时,必须提前征得同意,不拍摄隐私部位和敏感信息,尊重他人肖像权,做文明合规的视频创作者。
06
课堂总结
3
完成课堂练习
1
学习规划拍摄方案
记录美好瞬间
2
学习拍摄技法运用
3
学习视频录制操作
5
进行知识拓展
1
2
3
4
5
07
板书设计
记录美好瞬间
1、规划视频拍摄
2、拍摄技法
3、录制视频
08
课后作业
1.以 “我的校园日常” 为主题,独立设计一份短视频拍摄方案,标注镜头与分工。
2.用手机拍摄一段 1 分钟家庭生活 vlog,
运用本课所学景别与运镜技巧完成录制。
课后作业
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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