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2025-2026学年第二学期初二限时练习
语
文
2026.3
第一部分积照运用(24分)
A网学们，在这春戚花开，草长yTg飞的季节里，让我们一起吏近多衫的中田民伦世界，高父瓦俗风
情画卷里多拌的生活方式、多彩的地炫文化。听所中呀的唱位，翻飞的水抽间伸递者水乡的滋情；枚耶急促
的蛀点，厚厚的共土上书写者功b6的生命；品耶说排的节气，谷而断茶里瓶血者天地的灵气，，通过古
诗文，我们也舵收摸古人的民俗冒是与情感寄托。
B《桃花设记》中，式使渔人偶入“芳草鲜美，落英峡纷”的世外之境，陶渊明以恬静和苦的笔枝，犄
绘了一个理越化的农耕让会用景，陆含对淳扑民因的向往。雨决《诗烃》，《于矜》中“纵我不往，子宁
不来？”以含香反同，休现古代的见礼仅的雅医.折宗元《小石弹记》中“往来翁忽，似与辞者相乐”的
浒鱼之乐，亦为的寂心垅增香一丝慰府。
C这些民俗风情画老不是泛贵的史开，而是依然在我们必博中旋动h1热的方式证明：文化从木况睡，
它地经陈发茸」盛热北生卡着：
1.根据拼音写出相应的汉字，并结合语境为加点字选择正确的读苷。(4分)
苹长yIng_飞骑b6
慰范
chl热
2.在语段B、C中找出两个错别字并改正在棋线上。(2分)
应改为一
应改为」
3.文中商线的句子存在语病，请你写出修改意见。(2分)」
4.古诗文歌写。(8分)
妇类
古诗文名句
主恩
借景抒情
兼度苍苍，(1)
((获》)
感受萧瑟凄消的气氛，
被贬后在寂寒处境中的悲谅
(2)度神赛胥，
〔柳宗元《小石潭记》)
凄苦。
传达情谊
(3)
(王勃（送杜少府之任塑州》）
志同道合，国远犹近、
(4)求之不得，
1《《诗经关雎》)
日夜思念，银转难眠，
运用典故
(5)
:(孟洁然（望闲庭湖上张丞相》）
徒然炭蓝，求甘不得，
思考：通过分类整理，我们回顾了已学内容，感受到古诗文学习中触类旁通、柳暗花明的欣喜、这正如《桃
花源记》中所说：“初极玖，才通人，复行数十步，(6)
流羽
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5人与自然是生命共同体，但随着人类活动的日益频繁，各种环境问圈都在加剧。为此，学校特意举办了“倍
导低碳生活”的综合实我活动，并邀请你参与其中。
()【拟对联】小华正在拟写一副践行“低碳生活”的对联，但有几个词没有挥的好，请你帮他选择最恰当
的一项(2分)(
上联：愿化
一，为原生态郁郁艺葱，我来添绿。
下联：恐遗干载德，若臭氧层空空洞洞，谁去一。
A.春一枝拯数B.一技春补天
C.千点春补天
D、春一片坯救
(②)【勤宜传】为了进一步推广综合实践活动成果，学校周日组织学生走进社区，对“低碳生活”方式进行
宣传。面对热情询问的李奶奶，下列立传话语中，表达最得体、语气最恰当馅一项是()
李场奶：“依砖生活，依疾生活到底什么才是低度生活啊？”
凡.奶奶，实在抱数，您可能孤陋寡闻了。低碳生活就是节约能源、减少污染，我再给您简单说说吧。
D奶奶，承浆您请牧，我给您讲讲：低碳生活就是不浪费资源，您年纪大，记不住也没关系，大概了解
就好。
C奶奶，您好！低碳生活就是一种环保的生活方式，比如节约用电、随手关灯、少用塑料袋，既能省电费，
还能保护咱们的环境呢。
D奶奶，劳烦您认真听我说，低碳生活是当下最流行的环保方式，惑必须记往，这对您和家人都有好处。
6.名著阅读(4分)
同学编选了八年级下册中的《诗经》篇目，他们想通过阅读《（诗经〉第四》对“六艺”有所了解，并且
还希望选编其他《诗经》筒目，以充实诗集。
()(诗经》“六左”指风、雅、领、、比、】一。《关雎》《装葭》《子衿》《式微》都是选
自风，是各国士乐的意思。本是唱诗给人听，有说“直铺陈今之政教鞍悉”的意思。
(②)同学们选编了如下三首诗，请你说说选编的理由。
《诗经》名句
句子大意
选编理由
他山之石，可以攻玉。
别的山上的石头坚硬，可以用来
③
一《诗经·小雅·鹤鸣》
那磨五器。
意不有机，鲜克有终。
人们大都有一个良好开端，但很
做事情要普始普终坚持到底。
一
《诗经·大雅·荡》
少有人能有好的姑局。
投我以木瓜，报之以琼据。
你将木瓜投赠我，我拿球琚作回
④
一《诗经卫风 木瓜》
报。
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