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广西示范性高中2024-2025学年高二下学期语文4月期中考试试卷
一、现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
年初DeepSeek的横空出世，将人工智能带入了“深思考”时代。在今年全国两会上，“算力”成为了代表和委员们热议的话题，建言密集指向算力基建领域。如何建立安全、稳定的算力基础设施，成为中国立足AI这一关键科技高地的核心议题。
《中国人工智能计算力发展评估报告》显示，2024年中国智能算力的增长率高达74.1%。全国政协委员、中国科学院计算技术研究所研究员张云泉指出，当前算力市场存在供需性矛盾：算力结构单一、高端算力紧缺。因此，他提出，要建设国家级大算力集群，积极引导基于全精度、大算力、高互连国产芯片，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心。
本轮DeepSeek热潮的带动下，企业正加速布局云与AI硬件基础设施：阿里巴巴未来三年投入超3800亿元，字节跳动2025年斥资900亿采购算力卡。华为云也完成了贵州、内蒙古、安徽三大云核心枢纽的全国布局，以满足AI大模型训练、推理的算力需求。国务院研究室副主任陈昌盛指出，在推动人工智能的过程中，要防止过多采用“私有化部署+项目制”的方式，这样会造成市场碎片化的问题，要尽量利用大规模应用和快速迭代的优势，促进科技创新和市场应用的良性互动。
面对外部技术封锁与内部需求激增的双重挑战，国产云算力与DeepSeek等大模型的协同创新成为破局关键。华为昇腾云服务正积极构建覆盖全国的智能算力网。通过贵安、乌兰察布、芜湖三大算力中心，不仅能够支撑万亿参数模型训练的平均无中断时长约2.8天，昇腾AI云服务可实现40天无中断，故障恢复时间更是缩短至10分钟以内，同时能将大模型的资源开通时间从月级缩短到天级，加速大模型的开发。云化服务模式有效破解了传统算力供给的三大痛点：通过弹性调度机制，企业算力成本得以降低30%以上；依托即开即用的资源池化技术，减少了重复投资；借助存算网实现了跨地域资源的高效协同。
中国AI产业正迎来一个前所未有的黄金发展期。以华为昇腾云为代表的国内力量，正通过深入场景的技术突破与开放合作的模式，为全球AI发展探索出一条新路径。这条路径不仅强调技术创新与自主可控，更注重生态协同与全产业链的构建。
（摘编自陈哲志《两会聚焦：国产算力崛起，AI发展路径渐明》）
材料二：
习近平总书记强调：“巩固传统产业优势，大力推动转型升级”。传统产业技术路径明确、产业发展成熟，具有分工细、产业链长、领域多、劳动力较为密集等特征，催生大量就业岗位，是我国打造自主可控、安全可靠、竞争力强的现代化产业体系的基石。建设具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系，推动传统产业转型升级是应有之义。
目前，传统产业转型升级正面临一些问题和挑战。习近平总书记指出：“实施创新驱动发展战略，既要推动战略性新兴产业蓬勃发展，也要注重用新技术新业态全面改造提升传统产业。”当前，以人工智能赋能传统产业转型升级成为破局关键。推进数智基础设施建设，构建数据要素全国统一大市场，促进数据要素价值释放，用好多层次、立体化的人工智能技术体系，推动传统产业在研发设计、生产制造、采购销售、运营管理等方面实现技术运用、资源配置、流程设计等创新性突破，使制造业在生产效率、产品质量、创新能力等方面实现质的飞跃，在努力实现降本增效的同时，形成新业态新模式，使传统产业焕发新生机。
（摘编自人民日报《以人工智能赋能高质量发展》）
材料三：
近日，北京大学、清华大学、云南大学、上海交通大学、中国农业大学、武汉大学等多所高校宣布扩招计划。据北京大学3月8日消息，2025年，该校将增加150个本科招生名额，加大国家急需人才培养力度。新增招生计划将重点围绕国家战略急需、基础学科和新兴前沿领域，紧密结合学校规划发展方向，突出北大优势和北大特色。据新华社3月2日消息，清华大学决定有序适度扩大本科招生规模，2025年拟增加约150名本科生招生名额，同时将成立新的本科通识书院，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，提升创新人才自主培养能力，以服务国家战略需求与社会发展需要。据悉，该校新增本科生将进入新成立的书院学习。
3月6日，十四届全国人大三次会议举行经济主题记者会，相关部门负责人答记者问。国家发展和改革委员会主任郑栅洁表示，持续推动高等教育提质升级，就是推进优质本科扩容，进一步增加“双一流”建设高校本科招生规模，去年在优质本科的扩容方面扩招了1.6万人，今年力争再增加2万人。
（摘编自中央广播电视总台旗舰新闻栏目《新闻联播》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．在今年全国两会上，“算力”成为了代表和委员们热议的话题，建言密集指向算力基建领域，并重点讨论“如何建立安全、稳定的算力基础设施”这一议题。
B．张云泉提出要建设国家级大算力集群，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心，是因为当前算力市场存在算力结构单一等问题。
C．阿里巴巴、字节跳动正加速布局云与AI硬件基础设施的做法，符合陈昌盛提出的“积极促进科技创新和市场应用的良性互动”的要求。
D．三大算力中心，为大模型的开发提速，云化服务模式解决了传统算力供给的三大痛点。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（　　）
A．材料一利用数字“3800亿元”“900亿元”“2.8天”“40天”“10分钟”，论证企业增加云与AI硬件基础设施并提高企业算力，增强了论述的客观性和说服力。
B．材料二第二段层层递进，采用提出问题、分析问题、解决问题的论证结构，重点阐述人工智能对传统产业的促进作用。
C．材料三多所高校宣布扩招计划，均旨在培育人工智能、集成电路、生物药业、医疗健康、新能源等学科领域的复合型专业人才。
D．三则材料分别从算力、传统产业转型升级、扩招与培养人才三个不同的角度，运用举例论证、引用论证的论证方法，阐明了人工智能的重要性。
3．下列选项中，不能证明材料二“以人工智能赋能传统产业转型升级成为破局关键”观点的一项是（　　）
A．福建长源纺织有限公司，利用人工智能平台；根据流行趋势、消费者偏好等数据，快速生成多种设计方案和面料、图案、色彩组合，优化裁剪方案，更好地满足企业的柔性生产需求。
B．比亚迪通过智能客服系统理解和回应客户的语音或文字需求，大幅提升了客户服务效率和用户体验。
C．美的集团中央空调生产线上的老师傅们，正戴着AR眼镜接受AI指导，并使用AI推荐的“振动+温度双参数调节法”，把压缩机装配良品率提升了3个百分点。
D．在柳州的汽车生产车间中，技术人员利用AI系统自动分析生产线上的图像数据，识别产品的缺陷，如裂纹、变形等，并技术反馈调整生产工艺，以确保产品质量的稳定性。
4．从材料三得知“多所高校宣布扩招计划”，一些高校甚至成立人工智能学院或增设人工智能本科专业，请结合三则材料和你个人的认识，简要概括原因。
5．当今时代，人工智能正在迅速发展，如何实现“人工智能赋能高质量发展”？请结合三则材料，谈谈你的理解。
二、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
野葫芦引（节选）
宗璞
这一天，孟嵋到病房给丁医生送材料。不巧丁医生不在。她又回到资料室。一时无事，便拿着抹布到处擦拭，在病案架后面，她发现一本薄薄的小册子，第一页上写着：“我不知道谁能看到这些文字，却知道你们读它时，世上已经没有了我。”
①字很大，很不工整，有的两个字重叠在一起，像是用尽力气写的。孟嵋好奇地看下去。
我是一个女兵，一个中国女兵，我就要死了。我是一个孤儿，在长沙孤儿院里长大。后来上了护士学校，毕业后在一所医院里工作。医院前面有一条小溪，我常在溪边站站，看溪水向远方流去。我从没有想到自己会像溪水那样，流得那么远。
抗日战争爆发以后，战火逐渐逼近，部队在我们这个县招募护士，我很舍不得安定的生活，可是我知道安定维持不了多久，日本鬼子随时会打来。②我本来就没有家，难道还要失去国吗？我和几位同伴一起参加了部队，在几处野战医院工作过。一直和我在一起的是水姐，她比我大两岁，文化水平比我高，她的父母都是小学教师，她是一个出色的护士。
一九四二年，战争越来越激烈，伤亡也越来越严重，我所在的部队也接到了上级的命令，开赴了前线。
在休整的几天里，又有几名护士加入。有一个很小的女孩，又黄又瘦。父母都被敌机炸死了。她参加部队的态度很坚决。有人说：“你这样小，走不了那样远。”她说：“不抗日还活着干什么？”医院收留了她，我们叫她小木。我们经过了大山大水，许多人水土不服，最厉害的是吐泻不止。
水姐从当地老百姓那里得到了偏方，那是野地里的一种草。这种草和一种毒草很相像。一次，在检查药草时，水姐怀疑其中一束不是正品，扔了又觉可惜。小木说：“我来试试。”立刻拿了一片叶子嚼着，随即叫了一声：“好麻！”忙不迭把草吐出，可下半个脸都肿起来了。水姐怜惜地拍拍她，让大家仔细分辨这些草。采的药草每天都经过水姐认真的检查，这偏方加上我们的治疗总算有效。我们全体护士受到表彰，师部来人说，这个战役打得漂亮。水姐还受到特殊嘉奖，师部的人要她讲几句话。水姐平时就话少，当时只平静地说了一句：“我们为正义而战。”
后来，我们一边撤退，一边作战。为了摆脱敌人，我们走进了一座大森林。我和水姐、小木，还有几个伤员在一起。
这里有些零散的敌人，他们在森林边缘地带活动。我们走过时，他们从大树后面打枪，我们急忙从肩上取下枪来还击。小木本来没有枪，这时，迅速地从一个失去右臂的伤员身上取得了枪，向树林中射击。水姐说这样不行，我们都会死的。小木忽然说：“你们赶快走，我往那边去。”说着，向另一个方向钻进草丛。过了一会儿，一个稚嫩的声音在大声喊：“打倒日本帝国主义！”同时响起了枪声。敌人向那边打枪。枪声随着喊声渐渐远去。
小木没有回来，她永远消失在大森林里。
一天，我在草丛里发现了一种暗红色的果实，招呼水姐来看。水姐先自己尝试，然后采了分给伤员，可是它们不能疗伤。伤员一个个倒下，后来只剩我和水姐两个人，再后来水姐也死了。
那天下着大雨。我们走进一个小窝棚避雨，水姐先弯腰进去，立刻叫了一声：“什么东西！”她踉跄地退出来，迅速地从自己衣服上撕下一条布，扎在右腿膝盖下，防止毒液扩散。“这里不能呆。”她说。我们急急向前，没有多久，水姐的腿已肿得碗口粗细。可能是蛇咬的，也可能是一种很大的毒蝎，也可能是别的毒物。水姐渐渐呼吸困难，抓住我的手，一字一字地对我说：“你要让人知道，我们都是爱国青年，我们为正义而战。”说完，她的手放开了，她和小木去做伴。水姐是二十二岁，小木是十八岁。
当时我没有死，我站起来，又倒下，好像是被雨打倒了。我向前爬，爬了不知多久，迷糊中听见后面有人问：“前面是谁？”我挣扎着报了部队番号。有一小队人走过来，他们扶起我，随即讨论该怎么办。我说：“你们走吧，不要管我。”他们不听，迅速地砍了几棵小树，做了一个担架。③只听一个声音说：“你躺好了，你很轻，你这样小。”我昏沉地在担架上，被这些不认识的弟兄们抬着。渐渐地我能走路了，我指出那些能吃的野果，大家都很高兴。
我走得很慢，拖住他们的脚步，真是一个累赘。我恍惚中听见他们谈话，一个说：“我们管不了她了。”另一个说：“扔下她？做得出来吗？”我想我简直是一个祸害，我会拖垮这些好弟兄。怎么办呢？
以后又经历了多少艰险，我来不及写了。有人要甩掉我，但总有人救助我。我感谢救助我的弟兄，也不责怪要甩掉我的同伴。实在是太艰难了。
我们终于走上了一个山坡，在不远的平地上有许多五颜六色的帐篷，那是部队接应的地方。我立刻扑倒在地，躺了很久。我尽可能报告了牺牲伤员的名字，也报告了水姐和小木已一去不复返。
④我又想起那条小溪。
文字到这儿忽然断了。孟嵋勉强忍住泪水，不让自己哭出声来。
“孟嵋，”是丁医生的声音，“你找我吗？”
孟嵋开门，默然把手中的小册子递给丁医生。丁医生很快看完那几页文字，说：“她是我到这里最初接触的病员。”丁医生停顿了，他不想说这间小屋曾经做过她的病房，也是她去世的地方。
“她的病很重，每天还要拼命写字。我们劝她不要写了。她断断续续地说：‘这不是我一个人的事。’”丁医生抬头望着窗外，“她是一个女兵，我竟不知道她的名字。”
（有删改）
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．文章开头写孟嵋无意中在资料室的病案架后发现小册子，又引述第一页上的文字，暗示读者小册子的写作者已去世。
B．文中运用细节、动作、心理、语言描写来详细叙述水姐的牺牲过程，这样的描写方式避免了行文的单调，增强了文本的可读性，吸引读者，塑造了一个女英雄的形象。
C．“我”对救助“我”的人充满感激之情，而对那些甩掉“我”的人也没有埋怨，因为当时实在是太艰难了。
D．水姐、小木都具有勇敢坚定、无私无畏的形象特点，两人性格具有相似性，表现了当时中国革命女性的英勇与无畏的特征。
7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．句子①呈现的书写样貌，既暗示“我”当时的病情已经非常严重，也表现了“我”内心充满着激情，要把故事记录下来，因为情绪太过于激动，所以下笔很重。
B．句子②是“我”的内心独白，交代了“我”参加抗日队伍的原因，反问的形式也强化了“我”朴素的爱国情怀。
C．句子③既是路过的战友对“我”的安慰，表现出战友间的互助，也反映出了战争对“我”的折磨。
D．句子④“我”想起小溪是我经历人生艰辛后对过往的护士工作的回忆，以及曾经一起战斗过的姐妹的回忆，语言含蓄蕴藉，耐人寻味。
8．本文节选自《野葫芦引》第三卷，文中无名女兵运用第一人称来叙述故事有什么好处？请结合文本简要分析。
9．有文学评论家评价宗璞的《野葫芦引》系列作品重在将人物的个体成长、精神领域和宏大的历史背景融为一体，请结合文本谈谈你的理解。
三、文言文阅读（本题共5小题，20分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
管子曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至孅至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！
夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至！今殴民而归之农，皆著于本；使天下各食其力末技游食之民转而缘南亩则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之。
（节选自贾谊《论积贮疏》）
材料二：
贞观五年，有司上书言：“皇太子将行冠礼，宜用二月为吉，请追兵以备仪注。”太宗曰：“今东作方兴，恐妨农事。”令改用十月。太子少保萧瑀奏言：“准阴阳家，用二月为胜。”太宗曰：“阴阳拘忌，朕所不行。若动静必依阴阳，不顾理义，欲求福祐，其可得乎？若所行皆遵正道，自然常与吉会。且吉凶在人，岂假阴阳拘忌？农时甚要，不可暂失。”
（节选自吴兢《贞观政要·论务农》）
材料三：
民者，在上所以牧之，趋利如水走下，四方无择也。夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣，然而众贵之者，以上用之故也。其为物轻微易藏，在于把握，可以周海内而无饥寒之患。此令臣轻背其主，而民易去其乡，盗贼有所劝，亡逃者得轻资也。粟米布帛生于地，长于时，聚于力，非可一日成也。数石之重，中人弗胜，不为奸邪所利；一日弗得而饥寒至。是故明君贵五谷而贱金玉。
方今之务，莫若使民务农而已矣。欲民务农，在于贵粟：贵粟之道，在于使民以粟为赏罚。今募天下入粟县官，得以拜将，得以除罪。如此，富人有爵，农民有钱，粟有所渫①。夫能入粟以受爵，皆有余者也。取于有余，以供上用，则贫民之赋可损，所谓损有余、补不足，令出而民利者也。
[注]①渫：散出
（节选自晁错《论贵粟疏》）
10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
使天下A各食B其力C末技D游食之民E转而缘F南亩G则畜积足而人乐H其所矣。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．安，指政治安定，与《大学之道》中“静而后能安”的“安”意思相同。
B．附，使……顺附，使动用法，与《离骚》中“屈心而抑志兮”的“屈”用法相同。
C．胜，此处意为最好，成语有“美不胜收”，其中的“胜”字意思与此不同。
D．牧，此处为统治、管理，与《过秦论》中“胡人不敢南下而牧马”的“牧”意思不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（　　）
A．贾谊指出当时社会存在食者多、靡者多这两大现象，然而当下社会生产的人却很少。这是严重的社会问题，如果一直没有人去制止，国家的财富会有枯竭的一天。
B．管仲认为，粮仓充足，百姓就会懂得礼节。贾谊认为如果粮食多财力充裕，很多事情都可以做成，凭借良好的积贮，无论是去攻取还是防守，都会对国家有大利。
C．萧瑀希望能按照阴阳家的推算，在二月里举行皇太子加冠礼。可唐太宗表示虽然依照阴阳家的话去办能求得福佑吉祥，但是还是认为农时更加紧要，不能妨碍农事。
D．晁错认为，珠玉金银这些物品，有轻便小巧，容易收藏，可以拿着周游全国而无饥寒威胁的特性，这会使臣子轻易地背弃他的君主，盗贼会因此受到鼓励。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。
（2）饥不可食，寒不可衣，然而众贵之者，以上用之故也。
14．贾谊认为“夫积贮者，天下之大命也。”粮食产量对国家的长久治安有很大的影响，如何才能提升国家的粮食产量？请结合上述三则材料简要概括说明。
四、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秣陵送客入京①
朱放②
秣陵春已至，君去学归鸿。
绿水琴声切，青袍③草色同。
鸟喧金谷④树，花满洛阳宫。
日日相思处，江边杨柳风。
[注]①京，指洛阳，唐代洛阳被称为东都，武则天称帝后曾定都洛阳。②朱放，曾为江西节度参谋，不久辞官归隐。贞元二年（786年），朝廷以“韬晦奇才”征召其为右拾遗，他再次辞谢，选择终老江湖。③青袍，唐代“青袍”是八品以下官员的官服（《旧唐书·舆服志》），也可代指未入仕的贫寒之士。④金谷，指金谷园，西晋富豪石崇在洛阳的私家园林。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．诗歌首联直接破题、交代了送别时间和地点，并巧妙以“归鸿”喻友人。
B．诗歌颈联想象了友人到达洛阳后看到的繁华热闹之景，暗含对友人的美好祝愿。
C．诗歌末句与杜甫《登岳阳楼》的末句在表现手法上一样，都是以景结情，但情感有所不同。
D．全诗语言清新自然，“相思”虽直白，但全诗整体仍保持含蓄风格。
16．学校古典诗社团的同学们在研习这首诗时，对“青袍草色同”一句的理解，产生了分歧。他们认为“青袍”指代的对象不同，所表达的情感也不同。你认为“青袍”指代的对象是谁？请结合诗歌，谈谈你的理解。
五、名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．（2025高二下·广西壮族自治区期中）补写出下列句子中空缺的部分。
（1）在《离骚》中，写屈原直抒胸臆，表明追求美政纵死不悔的决心：“　 　，　 　。”
（2）在《过秦论》中，秦国“　 　，　 　”，经过内外两个方面的努力，轻而易举地取得了黄河以西的土地。
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“　 　，　 　”。
六、语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
我对北京从初来乍到的“生分”，到如今的亲切的认同，用了将近半个世纪的时光。北京接受了我，我也接受了北京。在北京住久了，在国内外也跑了不少地方，比来比去，北京的烤鸭和北京的涮羊肉还是最好，不谦虚地说，也还是天下第一。烤鸭的外焦里嫩，裹着吃的那蒸饼和甜面酱都是很有讲究的——我常感外地做的烤鸭总不对味。至于涮羊肉，羊肉的质量，那薄得纸般透明的羊肉片，还有它的佐料——芝麻酱、韭菜花，普天下找不到那种地道的感觉，真的是，一出北京城，味道就变了。
老北京有很多食品是我所怀念的。最怀念天桥街边的卤煮火烧。记得是五十年代吧，去天桥看戏，在街边摊上吃卤煮火烧。昏黄的油灯、冒油的墩板、冒着热气的大海碗，使北京严寒的冬夜也变得充满了人间的温情。那气氛，那情调，现在是消失得无影无踪了。让人怀念的当然不只卤煮火烧这一端，还有北京的打卤面、羊杂碎汤，还有三分钱一只的大火烧。这些让人怀想的北京土产，是最本色、最民的廉价食品，现在都找不到了。现今即使在郑重标出“老北京”的哪家食肆里发现它们的痕迹，那多半也是“搽了雪花膏”的，它们早已失去了那种粗放的、不加修饰的平民本色和传统韵味了。这不免让人添了几分遗憾。
18．下列句子中的“还是”和文中加点词“还是”，意义和用法相同的一项是（　　）
A．学校离家太远了，你还是早点儿出门吧！
B．无论周末，还是特定的节假日，他都一心扑在工作上。
C．这么高大而险峻的山，他还是爬上去了。
D．念了好几遍，还是记不住。
19．下列句子中的双引号和文中加点词“老北京”的双引号意义和用法相同的一项是（　　）
A．老师强调：“考试前务必检查姓名和准考证号。”
B．你真是个“大方”的人，连一点小忙都不肯帮。
C．散文的重要特点是“形散而神不散”。
D．“雷锋”这个名字已经成为了无私奉献的代名词。
20．文中画波浪线的句子，如果改成“至于涮羊肉中那薄得透明的羊肉片，还有芝麻酱、韭菜花这类佐料”与原句表达意思相近，为什么原句表达效果更好？请简要说明。
七、语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
一个个古老神奇的汉字，是中华民族五千年文明的结晶，它见证了汉字深厚的底蕴与灵动的风韵。根据调查显示，我国越来越重视汉字文化的研究，在此过程中我们不仅创造出了它的现代价值，还传承了中华优秀传统文化，加快了中国现代化的发展进程。
“万物皆有源，守根方能行远”。要想助推中华民族伟大复兴，则必须夯实文化之基。而了解汉字的起源是挖掘汉字文化价值的关键一步。古人造字的基本思路是“近取诸身，远取诸物”，即根据自己的身体和自然中的事物选取形象，造出汉字。取象是汉字造字的基本思路。
甲骨文“日”字，是象形字， ① ，一点或一横表示太阳的光，远古时期没有“太阳”这个词，太阳就是“日”。《离骚》曾用“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，揭示了自然现象背后的世事无常。而其中的甲骨文“月”字，是象形字，轮廓像一轮弯月，中间一点或一短横表示月亮的光芒或轮廓。无论是日之光还是月之光，它们都照耀着这片与光共生的大地，而且都与人们的生活息息相关。看！“日”与“月”这些汉字无时无刻不在影响着我们的生活：随着“日”的升起，人们日出而作； ② ，人们日落而息；随着大“地”的开垦，一座座现代化的高楼大厦矗立在祖国大地之上。我们向全世界人民证明了如今中国的实力，也向全世界人民彰显了中华民族自古以来热爱劳动的美德。
21．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
八、写作（60分）
23．（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒作为魔丸转世，天生具有破坏力，被世人误解和排斥。然而，哪吒的父母李靖和殷夫人始终没有放弃他。李靖表面上严厉，但默默为哪吒寻找解咒之法；殷夫人则用温柔和陪伴，给予哪吒无条件的爱与信任。正是父母的爱与信任，最终让哪吒从叛逆走向成熟，从“魔童”成长为拯救百姓的英雄。
材料二：2024年11月3日，“第十六届新东方家庭教育论坛”在北京成功举办。中国家庭教育学会首席专家杨淑文强调，时代在变，孩子们也在变，我们需要加快家庭教育的回归，回归育人初心，回归家庭本位。
作为即将成年的你，在时代的巨变中，面对家庭教育，你有怎样的思考和联想？请结合上述材料和自身实际写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案解析部分
【答案】1．D
2．A
3．B
4．①人工智能是当代热潮，是国家加强市场建设、实现技术创新、构建全产业链的关键，也是面临外部的技术封锁和内部需求激增的双重挑战的现实要求。
②传统产业借助人工智能实现转型升级，对人工智能的专业人才，有很大的需求缺口。
③国家对开设人工智能专业的支持，以满足服务国家战略需求与社会发展需要。
5．①国家层面：建立安全、稳定的算力基础设施，建设国家级大算力集群，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心。
②企业层面：企业加速布局云与AI硬件基础设施，建设具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系，借助工智能技术体系在研发设计、生产制造、采购销售、运营管理等方面实现技术运用、资源配置、流程设计等创新性突破，使传统产业焕发新生机。
③高校层面：多所高校宣布扩招计划，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，优质本科扩容，为各行业提供人才保障。
【知识点】社会科学类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】⑴本题考查学生对文本内容的筛选和理解分析概括能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
⑵本题考查根据原文内容进行推断的能力。做这类题往往需要对原文进行“推断和想象”，所以选项的内容就不再是原材料的简单重复，而是在原句的基础上，加上了命题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。
⑶此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。先根据题干要求，分析材料二“以人工智能赋能传统产业转型升级成为破局关键”的观点，再逐项分析，判断能否支撑选项。
⑷本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。
⑸本题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。本题答案来源于材料，但高于材料，现有材料是寻找解决实际问题的依据，但现有材料的原句绝不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，这就考查了考生真正读懂多文本的内涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力。
1．D.“三大算力中心，为大模型的开发提速”错，根据材料一第四段可知，“通过贵安、乌兰察布、芜湖三大算力中心，不仅能够支撑万亿参数模型训练的平均无中断时长约 2.8天，昇腾AI云服务可实现40天无中断，故障恢复时间更是缩 短至10分钟以内，同时能将大模型的资源开通时间从月级缩短到天级，加速大模型的开发。云化服务模式有效破解了传统算力供给的三大痛点”，其中是“昇腾AI云服务”加速大模型的开发，并不是“三大算力中心”。
故答案为：D。
2．B.“采用提出问题、分析问题、解决问题的论证结构”错。从材料二第二段可知，作者先提出问题“目前，传统产业转型升级正面临一些问题和挑战”，然后解决问题， 材料中并未涉及分析问题。
C.“均旨在培育人工智能、集成电路、生物药业、医疗健康、新能源等学科领域的复合型专业人才”错。材料三以北京大学、清华大学为例，具体介绍北京大学增加本科招生名额，“将重点围绕国家战略急需、基础学科和新兴前沿领域”；清华大学“着力培养 人工智能与多学科交叉的复合型人才，提升创新人才自主培养能力，以服务国家战略需求与社会发展 需要”，但并未能体现选项所说的多所高校“均旨在培育人工智能、集成电路、生物药业、医疗健康、 新能源等学科领域的复合型专业人才”，其他高校招生情况，材料并未提及，没有判断依据。
D.“三则材料……运用举例论证”错。材料二运用了引用论证的方法，如引用习总书记的话“巩固传统产业优势，大力推动转型升级”“实施创新驱动发展战略，既要推动战略性新兴产业蓬勃发展，也要注重用新技术新业态全面改造提升传统产业”，并没有运用举例论证。
故答案为：A。
3．从材料二可知，所谓传统产业具备“分工细、产业链长、领域多、劳动力较为密集等特征”， 一般指石化化工、钢铁、有色、建材、机械、轻工、纺织行业。
B.选项中比亚迪是通过智能客服系统提升客户服务效率和用户体验，并没有起到“以人工智能赋能传统产业转型升级”的作用。
故答案为：B。
4．①人工智能的关键作用：人工智能是当代热潮，是国家加强市场建设、实现技术创新、构建全产业链的关键，如材料一中提到“中国AI产业正迎来一个前所未有的黄金发展期。以华为昇腾云为代表的国内力量，正通过深入场景的技术突破与开放合作的模式，为全球AI发展探索出一条新路径”，中国AI产业正迎来黄金发展期，以华为昇腾云为代表的国内力量推动着AI发展，且面临外部技术封锁与内部需求激增的双重挑战，发展人工智能至关重要。
②传统产业转型需求：传统产业借助人工智能实现转型升级，对人工智能专业人才有很大需求缺口。材料二指出“当前，以人工智能赋能传统产业转型升级成为破局关键”，传统产业在研发设计等方面需要人工智能技术实现创新性突破。
③国家政策支持导向：国家对开设人工智能专业予以支持，以满足服务国家战略需求与社会发展需要。材料三中“国家发展和改革委员会主任郑栅洁表示，持续推动高等教育提质升级，就是推进优质本科扩容”“北京大学、清华大学、云南大学、上海交通大学、中国农业大学、武汉大学等多所高校宣布扩招计划”，多所高校也宣布扩招计划，加大国家急需人才培养力度。
故答案为：①人工智能是当代热潮，是国家加强市场建设、实现技术创新、构建全产业链的关键，也是面临外部的技术封锁和内部需求激增的双重挑战的现实要求。
②传统产业借助人工智能实现转型升级，对人工智能的专业人才，有很大的需求缺口。
③国家对开设人工智能专业的支持，以满足服务国家战略需求与社会发展需要。
5．①国家层面：要建立安全、稳定的算力基础设施，如全国政协委员张云泉提出“建设国家级大算力集群，积极引导基于全精度、大算力、高互连国产芯片，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心”，为人工智能发展提供强大的算力支撑。
②企业层面：一方面，企业要加速布局云与AI硬件基础设施，如阿里巴巴、字节跳动、华为云等企业的做法；另一方面，要借助人工智能技术体系在研发设计、生产制造、采购销售、运营管理等方面实现技术运用、资源配置、流程设计等创新性突破，建设具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系，使传统产业焕发新生机。
③高校层面：多所高校宣布扩招计划，“据北京大学3月8日消息，2025年，该校将增加150个本科招生名额，加大国家急需人才培养力度”“清华大学决定有序适度扩大本科招生规模，2025年拟增加约150名本科生招生名额，同时将成立新的本科通识书院，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，提升创新人才自主培养能力，以服务国家战略需求与社会发展需要”，通过优质本科扩容，为人工智能发展以及各行业应用人工智能提供充足的人才保障，以适应人工智能与各行业加速融合的趋势。
故答案为：①国家层面：建立安全、稳定的算力基础设施，建设国家级大算力集群，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心。
②企业层面：企业加速布局云与AI硬件基础设施，建设具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系，借助工智能技术体系在研发设计、生产制造、采购销售、运营管理等方面实现技术运用、资源配置、流程设计等创新性突破，使传统产业焕发新生机。
③高校层面：多所高校宣布扩招计划，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，优质本科扩容，为各行业提供人才保障。
【答案】6．B
7．A
8．①小说以“我”的口吻讲述普通女兵的故事，用“我”的内心独白，交代了“我”参加抗日队伍的原因，使“我”的心理刻画更为细腻，情感也更为动人，更增加了小说的真实性和亲切感。
②以“我”的叙事视角来讲述故事，有效地将故事情节串联起来，使“我”、水姐、小木的故事叙述杂而不乱。
③给人以身临其境之感，激发读者的阅读兴趣，有利于读者走进“我”的精神世界，体悟当时中国革命女性的英勇形象。
9．①无名女兵的小册子记录了战场上的抗日生活和牺牲经过，展现了在抗日战争宏大历史背景下她由一名普通护士成长为一名不畏惧艰难困苦、不怕牺牲的坚强战士的历程，深刻体现了战乱年代个体的觉醒与成长。
②本文将无名女兵、水姐和小木等不同的生命轨迹，置于抗日战争的宏大历史背景之中，体现出中国革命女性勇敢坚定、无私无畏的精神品质。
③本文将个人的成长、精神领域和宏大的历史背景融为一体，激发了读者对战争中牺牲的革命女性的敬佩、赞美之情，使读者对战争年代中国革命女性共赴国难的爱国情怀和“为正义而战”的抗战精神产生共情，深化对战争与人性的认识，表达了对抗战英雄的致敬。
【知识点】分析文本的结构，概括文本的主题；分析文体特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意；赏析文本的内涵；中国现当代小说
【解析】【点评】（1）本题考查学生对小说的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，人物形象分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
（2）本题考查对文章思想内容的分析、概括能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。
（3）本题考查学生赏析叙述人称效果的能力。解答本题，需要在平时学习中掌握第一人称的好处， 答题时结合文本进行分析。
（4）本题考查学生对作品人物、主题、环境等的综合鉴赏能力。解答本题，需要从个体成长、精神领域和宏大的历史背景的角度，结合文本和自己的理解进行分析。
6．B.“心理”错，“水姐的腿已肿得碗口粗细”是细节描写，“水姐先弯腰进去”是动作描写，“你要让人知道，我们都是爱国青年，我们为正义而战”是语言描写。叙述水姐的牺牲过程中没有心理描写。
故答案为：B。
7．A.“内心充满着激情，要把故事记录下来，因为情绪太过于激动，所以下笔很重”错。“字很大”暗示着强烈的情感，“用尽力气写的”表明女兵是在体力不支的情况下写字，需要耗费极大的体力，导致字迹显得用力过猛，而不是因为内心充满激情，情绪太过于激动，所以下笔很重。
故答案为：A。
8．①文中以“我”的口吻讲述故事，如“我很舍不得安定的生活，可是我知道安定维持不了多久，日本鬼子随时会打来。我本来就没有家，难道还要失去国吗？”，通过“我”的内心独白，交代了参加抗日队伍的原因，这种叙述方式使读者仿佛直接进入了主人公的内心世界，让心理刻画更为细腻，情感也更为动人，增加了小说的真实性和亲切感。
②“我”的叙事视角来讲述故事，能有效地将故事情节串联起来。文中从“我”在医院的生活，到参加部队，再到与水姐、小木等人在战场上的经历，以及最后受伤被救助，都是以“我”的所见所闻所感展开的，使“我”、水姐、小木的故事叙述杂而不乱，让读者能够清晰地了解整个故事的发展脉络。
③拉近读者与角色的距离：使用第一人称叙述，给人以身临其境之感，激发读者的阅读兴趣。比如“我挣扎着报了部队番号”“我想我简直是一个祸害，我会拖垮这些好弟兄”等语句，让读者能深切感受到“我”在战争中的挣扎与坚定。
故答案为：①小说以“我”的口吻讲述普通女兵的故事，用“我”的内心独白，交代了“我”参加抗日队伍的原因，使“我”的心理刻画更为细腻，情感也更为动人，更增加了小说的真实性和亲切感。②以“我”的叙事视角来讲述故事，有效地将故事情节串联起来，使“我”、水姐、小木的故事叙述杂而不乱。
③给人以身临其境之感，激发读者的阅读兴趣，有利于读者走进“我”的精神世界，体悟当时中国革命女性的英勇形象。
9．①无名女兵的小册子记录了她在战场上的抗日生活和牺牲经过，展现了在抗日战争宏大历史背景下她的成长历程。她从一个在医院工作、舍不得安定生活的护士，因为战争的爆发，意识到“我本来就没有家，难道还要失去国吗”，从而参加部队，在经历了一系列的艰难困苦，如战友的牺牲、自身的伤病后，成长为一名不畏惧艰难困苦、不怕牺牲的坚强战士。这种成长历程深刻体现了战乱年代个体的觉醒与成长，个体的命运与历史的洪流紧密相连。
②本文将无名女兵、水姐和小木等不同的生命轨迹，置于抗日战争的宏大历史背景之中，她们在战争中展现出了勇敢坚定、无私无畏的精神品质。如水姐认真检查药草，“我们为正义而战”的话语体现出她的坚定信念；小木为了引开敌人，勇敢地钻进草丛，大声喊着“打倒日本帝国主义”，展现出她的英勇无畏。这些人物的精神品质在战争的背景下更加熠熠生辉，体现了中国革命女性在民族危亡时刻的担当和奉献。
③本文将个人的成长、精神领域和宏大的历史背景融为一体，产生了强烈的艺术效果。它激发了读者对战争中牺牲的革命女性的敬佩、赞美之情，使读者对战争年代中国革命女性共赴国难的爱国情怀和“为正义而战”的抗战精神产生共情。通过这些人物的故事，读者能更深刻地认识到战争的残酷和人性的光辉，深化对战争与人性的认识，表达了作者对抗战英雄的致敬，也让读者在阅读中感受到历史的厚重和精神的力量。
故答案为：①无名女兵的小册子记录了战场上的抗日生活和牺牲经过，展现了在抗日战争宏大历史背景下她由一名普通护士成长为一名不畏惧艰难困苦、不怕牺牲的坚强战士的历程，深刻体现了战乱年代个体的觉醒与成长。②本文将无名女兵、水姐和小木等不同的生命轨迹，置于抗日战争的宏大历史背景之中，体现出中国革命女性勇敢坚定、无私无畏的精神品质。
③本文将个人的成长、精神领域和宏大的历史背景融为一体，激发了读者对战争中牺牲的革命女性的敬佩、赞美之情，使读者对战争年代中国革命女性共赴国难的爱国情怀和“为正义而战”的抗战精神产生共情，深化对战争与人性的认识，表达了对抗战英雄的致敬。
【答案】10．CEG
11．A
12．C
13．（1）过度奢侈的风气，一天天地滋长，这也是国家的大祸害。
（2）（金银珠玉）饿了不能当饭吃，冷了不能当衣穿，然而人们还是很看重它，是君主使用它们的缘故。
14．①重本抑末，倡导农耕，驱民归农，从增加农业生产人数上保障粮食产量；
②不夺农时，保障耕种时间，从尊重农业生产规律上提升粮食产量；
③贵粟劝农，以粟为赏罚，抬高粮食地位，从提高百姓农业生产积极性上提升粮食产量。
【知识点】理解实词在文中的含义；翻译；断句；概括分析；筛选信息
【解析】【点评】⑴本题考查学生文言断句能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
⑵本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。
⑶本题考查概括归纳文章内容的能力。解答这类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。②放回原文，概括信息。特别是在官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析。
⑷本题考查文言文翻译的能力。文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
⑸本题主要考查文本内容理解分析及归纳内容要点的能力。解答此题，首先需要在原文中找到关键语句，在理解文意的基础上，用自己的话概括即可。
【附参考译文】
材料一：
管子说：“粮仓充足，百姓就懂得礼节。”百姓缺吃少穿而可以治理得好的，从古到今，没有听说过这事。古代的人说：“一个男子不耕地，有人就要因此挨饿；一个女子不织布，有人就要因此受冻。”生产东西有时节的限制，而消费它却没有限度，那么社会财富一定会缺乏。古代的人治理国家，考虑得极为细致和周密，所以他们的积贮足以依靠。现在人们弃农经商（不生产而）吃粮的人很多，这是国家的大祸患；过度奢侈的风气一天天地滋长，这也是国家的大祸害。这两种大祸害公然盛行，没有人去稍加制止；国家的命运将要覆灭，没有人去挽救；生产的人极少，而消费的人很多，国家的财富怎能不枯竭呢？
积贮，是国家的命脉。如果粮食多财力充裕，干什么事情会做不成？凭借它去进攻就能攻取，凭借它去防守就能巩固，凭借它去作战就能战胜。使敌对的人归降，使远方的人顺附，招谁而不来呢？现在如果驱使百姓，让他们归向农业，都附着于本业；使天下的人靠自己的劳动而生活，工商业者和不劳而食的游民，都转向田间从事农活，那么积贮就会充足，百姓就能安居乐业了。本来可以做到使国家富足政治安定，却竟造成了这种令人危惧的局面！我真替陛下痛惜啊！
材料二：
贞观五年，主管大臣上书说：“皇太子即将举行加冠礼，在二月里举行才吉祥，请陛下增加兵卫仪仗的规模，使礼节齐备。”太宗说：“如今百姓春耕刚开始，这样做怕要妨碍农事。”于是下令将礼仪改在十月。太子少保萧瑀上奏说：“按照阴阳家的推算，在二月里举行最好。”太宗说：“阴阳讲究禁忌，我从不信那一套。如果一举一动都必须依照阴阳家的话去办，不顾天理道义，而想求得福佑吉祥，怎么可能呢？如果所做的都遵照正道，自然会万事吉祥。并且，吉凶取决于人，怎能听信阴阳禁忌呢？农时很要紧，不能耽误片刻。”
材料三：
百姓，在于君主用什么办法来管理他们，他们追逐利益就像水往低处流一样，不管东南西北。珠玉金银这些东西，饿了不能当饭吃，冷了不能当衣穿；然而人们还是看重它，是君主使用它们的缘故。珠玉金银这些物品，轻便小巧，容易收藏，拿在手里，可以周游全国而无饥寒的威胁。这就会使臣子轻易地背弃他的君主，而百姓也随便地离开家乡，盗贼受到了鼓励，犯法逃亡的人有了便于携带的财物。粟米和布帛的原料生在地里，在一定的季节里成长，收获也需要人力，并非短时间内可以成事。几石重的粮食，一般人拿不动它，也不为奸邪的人所贪图；可是这些东西一天得不到就要挨饿受冻。因此，贤明的君主重视五谷而轻视金玉。
当今的迫切任务，没有比使人民务农更为重要的了。而要想使百姓从事农业，关键在于抬高粮价；抬高粮价的办法，在于让百姓拿粮食来求赏或免罚。现在应该号召天下百姓交粮给政府，纳粮的可以封爵，或赎罪；这样，富人就可以得到爵位，农民就可以得到钱财，粮食就不会囤积而得到流通。那些能交纳粮食得到爵位的，都是富有产业的人。从富有的人那里得到货物来供政府用，那么贫苦百姓所担负的赋税就可以减轻，这就叫做拿富有的去补不足的，法令一颁布百姓就能够得益。
10．句意：使天下的人靠自己的劳动而生活，工商业者和不劳而食的游民，都转向田间从事农活，那么积贮就会充足，百姓就能安居乐业了。
“天下”做主语，“食”是谓语，“其力”是宾语，整个做“使”的宾语，C处断开；
“末技游食之民”是主语，比较长，可在其后E处断开；
“缘南亩”是“缘（于）南亩”的省略，语意完整，G处断开。
故答案为：CEG。
11．A.“意思相同”错误。政治安定/性情安和。句意：本来可以做到使国家富足政治安定。/镇静不躁而后才能性情安和。
B.正确。都是使动用法，使……顺附/使……委屈。句意：使敌对的人归降，使远方的人顺附。/忍受着委屈而压抑着意志啊。
C.正确。最好/尽、完。句意：在二月里举行最好。/美好的东西很多，一时看不过来。
D.正确。统治、管理/放牧。句意：百姓，在于君主用什么办法来管理他们。/匈奴人不再敢南下放马。
故答案为：A。
12．C.“但是唐太宗表示虽然依照阴阳家的话去办确实能求得福佑吉祥”错，由材料二“太宗曰：‘阴阳拘忌，朕所不行’”可知，唐太宗不信这些阴阳讲究禁忌。
故答案为：C。
13．得分点：
（1）“淫”，过分，过度，无节制；“贼”，害，危害，祸害，祸患；“是……也”，判断句。
（2）“食”，动词，吃；“衣”，动词，穿；“贵”，以……为贵，看重，重视。
故答案为：（1）过度奢侈的风气，一天天地滋长，这也是国家的大祸害。
（2）（金银珠玉）饿了不能当饭吃，冷了不能当衣穿，然而人们还是很看重它，是君主使用它们的缘故。
14．①重本抑末，倡导农耕：材料一中提到“今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也”“今殴民而归之农，皆著于本；使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣”，作者认为现在人们背离农业这个根本而趋向工商业，吃饭的人很多，这是天下的大害，所以要驱使百姓回到农业生产中，让从事工商业和不劳而食的人都去种地，增加农业生产人数，从而保障粮食产量。
②不夺农时，保障耕种时间：材料二中“今东作方兴，恐妨农事”“农时甚要，不可暂失”，唐太宗因担心二月举行皇太子冠礼会妨碍农事，拒绝了有关部门的建议，改用十月，体现了要保障耕种时间，不违背农业生产规律，以提升粮食产量。
③贵粟劝农，以粟为赏罚：材料三指出“欲民务农，在于贵粟；贵粟之道，在于使民以粟为赏罚”“今募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪”，意思是想要百姓从事农业，关键在于重视粮食，通过让百姓用粮食来获得奖赏或免除罪过的方式，抬高粮食地位，这样能提高百姓农业生产的积极性，进而提升粮食产量。
故答案为：①重本抑末，倡导农耕，驱民归农，从增加农业生产人数上保障粮食产量；
②不夺农时，保障耕种时间，从尊重农业生产规律上提升粮食产量；
③贵粟劝农，以粟为赏罚，抬高粮食地位，从提高百姓农业生产积极性上提升粮食产量。
【答案】15．C
16．示例一：认为“青袍”指代“诗人与友人”。
①二人穿着同样的青袍，点明了身份，且青袍之色与草色同，意味着诗人自己和友人当时低微的身份。
②诗人当时的处境与友人即将赴京（北去追逐功名，可能谋取高位）形成反差，与后文“金谷树”“洛阳宫”的富贵景象形成对照。诗人借“青袍”这一意象，表达了对自身境遇的感慨以及对友人奔赴前程的祝福与不舍的复杂心境。
示例二：认为“青袍”指代“友人”。
①友人身着青袍，在诗人的视线里，渐行渐远，最终与草色融为一体。
②与下文想象友人到达洛阳后的情景衔接更自然，更能突出对友人的祝福牵挂与依依不舍之情。
【知识点】表达技巧类题目；思想内容、观点态度、感情类题目
【解析】【点评】（1）本题考查考生对诗歌的综合鉴赏能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的题材、结构、情感的鉴赏。解答此类题型，首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，再对照选项进行确认，得出答案。
（2）本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。
15．C.“都是以景结情”错。杜甫《登岳阳楼》的末句“凭轩涕泗流”不是以景结情，是诗人在岳阳楼上倚窗眺望的自身实情，“涕泗流”直抒胸臆。
故答案为：C。
16．示例一：“青袍”指代“诗人与友人”
①诗中“青袍草色同”，青袍的颜色与草色相同，在古代，青袍是八品以下官员的官服或代指未入仕的贫寒之士。这里说诗人与友人穿着同样的青袍，点明了二人的身份，暗示他们当时处于低微的地位。
②“君去学归鸿”写友人即将赴京，有追逐功名、可能谋取高位的前景，而诗人自己仍处于低微境遇，二者形成反差。同时，“鸟喧金谷树，花满洛阳宫”描绘了洛阳的富贵繁华景象，“青袍”所代表的低微身份与后文这些富贵景象形成鲜明对照。这种对比中，蕴含着诗人对自身境遇的感慨，以及对友人奔赴前程的祝福与不舍的复杂情感。
示例二：“青袍”指代“友人”
①视觉描述：从“青袍草色同”可以想象，友人身着青袍，在诗人的视线里逐渐远去，青袍的颜色与路边的草色融为一体，这是一种细致的视觉描写，生动地展现了友人离去的画面。
②这种理解与下文想象友人到达洛阳后的情景衔接更为自然。因为整首诗主要围绕送别友人展开，以友人为主线，先写友人离去，接着想象其在洛阳的情景，“青袍”指代友人能更突出诗人对友人的祝福、牵挂与依依不舍之情。
故答案为：示例一：认为“青袍”指代“诗人与友人”。①二人穿着同样的青袍，点明了身份，且青袍之色与草色同，意味着诗人自己和友人当时低微的身份。
②诗人当时的处境与友人即将赴京（北去追逐功名，可能谋取高位）形成反差，与后文“金谷树”“洛阳宫”的富贵景象形成对照。诗人借“青袍”这一意象，表达了对自身境遇的感慨以及对友人奔赴前程的祝福与不舍的复杂心境。
示例二：认为“青袍”指代“友人”。
①友人身着青袍，在诗人的视线里，渐行渐远，最终与草色融为一体。
②与下文想象友人到达洛阳后的情景衔接更自然，更能突出对友人的祝福牵挂与依依不舍之情。
17．【答案】亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔；内立法度；外连衡而斗诸侯；沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/曾经沧海难为水，除却巫山不是云/东临碣石，以观沧海）
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如：犹、侯、蜉蝣、粟、碣。（1）“善” 指心中所崇尚的美德与理想的美政，“九死” 是虚指，代表多次死亡。
这句话直抒胸臆，体现出屈原对自己追求的理想和美德的坚定信念，就算为此付出生命也绝不后悔，鲜明展现了他执着的精神与高尚的品格。
（2）“内立法度” 是秦国对内的举措，通过制定法律、改革制度，让国家的政治、经济变得更加稳定且有活力；“外连衡而斗诸侯” 是秦国对外的策略，采用连横的外交手段，让六国之间产生矛盾、相互争斗，以此削弱六国的实力。
这两句从内外两个方面，说明了秦国能够轻松取得黄河以西土地的原因。
（3）“沧海月明” 和 “珠有泪” 组合在一起，营造出了一种幽远、凄清的意境，既体现出诗人内心的惆怅与伤感，也寄托了他对往事的追忆。
“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”（苏轼《赤壁赋》）：将个人比作沧海中的一粒粟米，用沧海的广阔凸显出个体的渺小，表达出对人生短暂、宇宙浩瀚的感慨。
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（元稹《离思五首 其四》）：用 “沧海” 的广阔和 “巫山云” 的绝美，来比喻爱情的深刻与唯一，抒发了对亡妻的思念之情。
故答案为：（1）亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔
（2）内立法度；外连衡而斗诸侯
（3）沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟
【点评】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考查名篇背诵，分为直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字和漏字添字均不能得分。
【答案】18．D
19．D
20．①原文多使用短句，将“羊肉片”“芝麻酱”“韭菜花”单独断开，句子表达更加灵动活泼，较改句更能强调羊肉与佐料的地道/对美味的怀念；
②原文使用比喻，将薄薄的羊肉片比作透明的纸，形象生动地表现了羊肉片的厚薄程度，较改句更明显地表达作者对涮羊肉念念不忘；
③原句通过逗号分层呈现涮羊肉的三个核心要素“羊肉质量——肉片形态——佐料及佐料种类”，形成由整体品质到细节特征的递进层次，较改句更符合人的认知逻辑
【知识点】标点符号的使用；字词在语境中的含义；语句表达效果的对比、鉴赏
【解析】【点评】（1）本题考查学生理解、分析词语含义和用法的能力。解答本题，先结合语境分析画线句子中“还是”的含义，再逐个分析选项中词语的含义，再选出相同的一项。
（2）本题考查学生正确使用标点符号的能力。本题考查的是双引号，先判断文章中双引号的用法，再逐个判断选项中双引号的用法，然后选出正确的一项。
（3）本题考查学生赏析句子表达效果的能力。先对比阅读两个句子，找出不同点，再从以下几个方面进行分析，一是修辞手法，二是强调重点，三是句式结构，四是要结合上下文的语体风格，五是分析句子有没有表达某种情感。
18．文中的“还是”表示事物在前后多次对比后，仍然觉得最初的事物好，因此表示强调突出。
A.表示劝告、建议。
B.表示选择。
C.表示事情的结果。
D.表示强调、突出某件事。
故答案为：D。
19．文中的“老北京”表示特定称谓。
A.表示引用。
B.表示反语、讽刺。
C.表示强调突出。
D.表示特定称谓。
故答案为：D。
20．①原句“使用了多个短句，将“羊肉的质量”“那薄得纸般透明的羊肉片”“还有它的佐料—— 芝麻酱、韭菜花”单独断开。这样的短句结构使句子表达更加灵动活泼，并且通过这种断句方式，能够突出强调羊肉的质量、羊肉片的形态以及佐料的具体种类，更能强调羊肉与佐料的地道，也更好地体现出作者对涮羊肉美味的怀念之情。而改句是一个长句，相对比较平淡，没有这种强调和突出的效果。
②原句“那薄得纸般透明的羊肉片”使用了比喻的修辞手法，将薄薄的羊肉片比作透明的纸，形象生动地描绘出了羊肉片的薄度，让读者能够更直观地感受到羊肉片的特点，从而更明显地表达出作者对涮羊肉的念念不忘。改句“薄得透明的羊肉片”没有使用修辞手法，只是简单地描述羊肉片薄，表达效果相对较弱。
③原句通过逗号分层呈现涮羊肉的三个核心要素“羊肉质量 ——肉片形态——佐料及佐料种类”，这种层次安排形成了由整体品质（羊肉质量）到细节特征（肉片形态、佐料种类）的递进层次，更符合人们认识和描述涮羊肉的认知逻辑。而改句将羊肉片和佐料直接并列描述，没有体现出这种层次关系，在逻辑上不够清晰和自然。
故答案为：①原文多使用短句，将“羊肉片”“芝麻酱”“韭菜花”单独断开，句子表达更加灵动活泼，较改句更能强调羊肉与佐料的地道/对美味的怀念；②原文使用比喻，将薄薄的羊肉片比作透明的纸，形象生动地表现了羊肉片的厚薄程度，较改句更明显地表达作者对涮羊肉念念不忘；
③原句通过逗号分层呈现涮羊肉的三个核心要素“羊肉质量——肉片形态——佐料及佐料种类”，形成由整体品质到细节特征的递进层次，较改句更符合人的认知逻辑。
【答案】21．根据调查/调查显示，我国越来越重视汉字文化的研究，在此过程中我们不仅传承了中华优秀传统文化，还创造出了它的现代价值，加快了中国现代化的发展进程。
22．①轮廓像一个圆形的太阳
②随着“月”的浮现
【知识点】语序不当；结构混乱；语句补写
【解析】【点评】（1）本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。然后比对选项，找出选项间的不同之处再比较。
（2）本题考查补写句子能力。这类题目要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源于文本。具体说，所补写句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思要综合起来，这样答案就呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
21．①“根据调查显示”句式杂糅，删掉“根据”或“显示”；
②“在此过程中我们不仅创造出了它的现代价值，还传承了中华优秀传统文化”语序不当，“不仅……还”表递进，两个分句应该换位置，改为“在此过程中我们不仅传承了中华优秀传统文化，还创造出了它的现代价值”。
故答案为：根据调查/调查显示，我国越来越重视汉字文化的研究，在此过程中我们不仅传承了中华优秀传统文化，还创造出了它的现代价值，加快了中国现代化的发展进程。
22．①前文提到“甲骨文‘日’字，是象形字”，后文“一点或一横表示太阳的光”描述了“日”字中部分笔画的意义，根据象形字的特点以及对“日”字的描述，此处应补充“日”字的轮廓形状。结合生活常识和汉字象形的特点，可知“日”字轮廓像一个圆形的太阳，所以可填：轮廓像一个圆形的太阳。还可以根据后文关于“月”的解释，“而其中的甲骨文‘月’字，是象形字，轮廓像一轮弯月，中间一点或一短横表示月亮的光芒或轮廓”推测出此处的答案。
②根据分号可知，此句与“随着‘日’的升起”为照应句，而后文“人们日落而息”，表明月亮升起来了，所以可填：随着“月”的浮现。
故答案为：①轮廓像一个圆形的太阳
②随着“月”的浮现
23．【答案】例文：
生命沃土育青禾
当哪吒在世人偏见中挣扎，唯有父母之爱如不灭火焰，照亮他从魔性走向神性的艰难路途。身处巨变时代，“家庭教育回归”的呼声如暮鼓晨钟，召唤着我们去思索：在技术浪潮席卷一切之际，家庭教育究竟应归向何方？我以为，真正的回归，是让家庭教育脱离功利主义的泥沼，回归于生命教育这一永恒沃土。
当代家庭教育常被异化为某种精致而功利的“培训场”。无数父母如履薄冰，将孩子投入各种“速成班”的洪流，苦心孤诣却如同对着一株幼苗日夜测量其高度，却忘了生命成长所需的是根系深扎的沃土与内在力量的勃发。我亲眼目睹身边许多同学，小小年纪便奔波于钢琴、奥数、外语的考级路上，手指在琴键上飞舞，眼神却空洞如失去星辰的夜；他们或许能解复杂的方程，却无法解开自己内心迷茫的结。于是我们目睹诸多“空心少年”的困境——他们身上披着耀眼奖项织就的华服，内心却像被掏空的城池，在日复一日盲目奔跑中遗失了灵魂的罗盘。
家庭教育的核心，从来不是知识的填鸭或技能的速成，而应是生命与生命的彼此映照与唤醒。哪吒的父母，正是以生命力量完成了对另一生命的救赎：李靖默默寻解咒之法，殷夫人用怀抱与笑容消融世间的寒冰；那日复一日的信任与温暖，终使哪吒在“我命由我不由天”的觉醒中，熔化了宿命的冰冷锁链，铸就了崭新的灵魂。
父母若欲成为真正的生命教育者，则必须如《礼记·大学》所言先“修身”，方可“齐家”。父母自身心田丰饶，才能涵养出子女生命的丰沛气象。这份丰饶首先来自内心——当父母不再汲汲于外在成就的焦虑，而专注于生命内在的成长与充实，家庭便如一股清泉滋润幼苗。每当我于深夜伏案，总见母亲在旁静静读书，其无声之教远胜过千言万语；父亲在职场失意后并未消沉，那些他亲手打造、浸润汗水的小小物件，正是教会我何为坚韧与创造力的无字之书。其次则源于对生命本真的尊重与理解。正如傅雷先生写给儿子的那些家书，字字句句皆非空洞训诫，而是一颗饱满灵魂向另一颗年轻灵魂的深情低语，是生命智慧最真挚的传递。
在家庭教育回归的浪潮中，我们需深悟：父母之职并非训练员，家庭亦非冰冷的竞技场。唯有让家庭教育重回生命教育的神圣沃土，让每一颗心在爱的阳光下舒展根须，每一份潜能在理解的春雨中悄然萌发，家才成为生命相融、精神生长的真正摇篮。
当父母懂得用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂，他们便成就了教育最神圣的使命——在变幻的时代中，为未来人类守护住人性深处那永恒的火种。我们这代人终将直面时代巨浪，而家庭这方沃土所赋予的深沉力量与丰沛人格，正是我们穿越风浪的定海神针与不灭心光。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查学生写作的能力。这是一道任务驱动型材料作文题。
题目通过两则材料展现了家庭教育的重要性。材料一通过电影《哪吒之魔童降世》中哪吒的成长故事，展现了家庭教育中父母的爱与信任对孩子成长的重要性。哪吒虽然天生具有破坏力，但在父母的关爱和引导下，最终从叛逆走向成熟，成为拯救百姓的英雄。材料二中杨淑文强调家庭教育在新时代背景下需要回归育人初心，回归家庭本位。这两则材料是同一个话题，从不同角度强调了家庭教育的重要性。
【题干分析】审题时需要抓住两则材料的统一关系：家庭教育的核心始终是爱与信任，这是帮助孩子克服困难、实现自我价值的根本。随着时代的变迁，家庭教育的方式和内容也需要不断调整，以适应孩子们的变化和社会的需求。只有将不变的爱与信任和变化的教育方式相结合，才能促进家庭教育的真正回归，真正发挥其重要作用，帮助孩子在新时代中健康成长，成为有责任感、有担当的人。
本题可以倡导以爱与信任为基础的家庭教育，如“用爱驱散成长阴霾，以信任浇灌心灵之花”；强调回归育人初心，如“莫让功利遮蔽教育本真，坚守家庭立德树人之责”。也可以辩证立意，探讨如何平衡传统教育智慧与时代需求，如“传承与革新并重，构建新时代家庭教育生态”；分析不同教育方式的互补性，如“刚柔并济育英才——严爱结合的家庭教育之道”。
写作时可从哪吒的转变或身边家庭教育现象切入，点明家庭教育对个人成长的深远影响。主体部分，结合材料一论述爱与信任在家庭教育中的作用；引用材料二，联系现实案例，如虎妈式教育、过度溺爱等反面现象，剖析当前家庭教育的误区；穿插名人家庭教育案例，增强说服力。还应该 结合自身，通过个人经历，如父母鼓励自己克服困难、家庭沟通方式对性格的塑造等，体现家庭教育的具体实践与个人感悟。最后将家庭教育与时代使命结合，呼吁家长回归育人初心，培养兼具健全人格与社会责任感的时代新人。
【立意提取】
1.爱与信任：家庭教育的核心。
2.回归初心，育人为本。
3.叛逆成长，引导孩子觉醒。
4.与时俱进，守护成长之路。
【点评】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
1 / 1广西示范性高中2024-2025学年高二下学期语文4月期中考试试卷
一、现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
年初DeepSeek的横空出世，将人工智能带入了“深思考”时代。在今年全国两会上，“算力”成为了代表和委员们热议的话题，建言密集指向算力基建领域。如何建立安全、稳定的算力基础设施，成为中国立足AI这一关键科技高地的核心议题。
《中国人工智能计算力发展评估报告》显示，2024年中国智能算力的增长率高达74.1%。全国政协委员、中国科学院计算技术研究所研究员张云泉指出，当前算力市场存在供需性矛盾：算力结构单一、高端算力紧缺。因此，他提出，要建设国家级大算力集群，积极引导基于全精度、大算力、高互连国产芯片，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心。
本轮DeepSeek热潮的带动下，企业正加速布局云与AI硬件基础设施：阿里巴巴未来三年投入超3800亿元，字节跳动2025年斥资900亿采购算力卡。华为云也完成了贵州、内蒙古、安徽三大云核心枢纽的全国布局，以满足AI大模型训练、推理的算力需求。国务院研究室副主任陈昌盛指出，在推动人工智能的过程中，要防止过多采用“私有化部署+项目制”的方式，这样会造成市场碎片化的问题，要尽量利用大规模应用和快速迭代的优势，促进科技创新和市场应用的良性互动。
面对外部技术封锁与内部需求激增的双重挑战，国产云算力与DeepSeek等大模型的协同创新成为破局关键。华为昇腾云服务正积极构建覆盖全国的智能算力网。通过贵安、乌兰察布、芜湖三大算力中心，不仅能够支撑万亿参数模型训练的平均无中断时长约2.8天，昇腾AI云服务可实现40天无中断，故障恢复时间更是缩短至10分钟以内，同时能将大模型的资源开通时间从月级缩短到天级，加速大模型的开发。云化服务模式有效破解了传统算力供给的三大痛点：通过弹性调度机制，企业算力成本得以降低30%以上；依托即开即用的资源池化技术，减少了重复投资；借助存算网实现了跨地域资源的高效协同。
中国AI产业正迎来一个前所未有的黄金发展期。以华为昇腾云为代表的国内力量，正通过深入场景的技术突破与开放合作的模式，为全球AI发展探索出一条新路径。这条路径不仅强调技术创新与自主可控，更注重生态协同与全产业链的构建。
（摘编自陈哲志《两会聚焦：国产算力崛起，AI发展路径渐明》）
材料二：
习近平总书记强调：“巩固传统产业优势，大力推动转型升级”。传统产业技术路径明确、产业发展成熟，具有分工细、产业链长、领域多、劳动力较为密集等特征，催生大量就业岗位，是我国打造自主可控、安全可靠、竞争力强的现代化产业体系的基石。建设具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系，推动传统产业转型升级是应有之义。
目前，传统产业转型升级正面临一些问题和挑战。习近平总书记指出：“实施创新驱动发展战略，既要推动战略性新兴产业蓬勃发展，也要注重用新技术新业态全面改造提升传统产业。”当前，以人工智能赋能传统产业转型升级成为破局关键。推进数智基础设施建设，构建数据要素全国统一大市场，促进数据要素价值释放，用好多层次、立体化的人工智能技术体系，推动传统产业在研发设计、生产制造、采购销售、运营管理等方面实现技术运用、资源配置、流程设计等创新性突破，使制造业在生产效率、产品质量、创新能力等方面实现质的飞跃，在努力实现降本增效的同时，形成新业态新模式，使传统产业焕发新生机。
（摘编自人民日报《以人工智能赋能高质量发展》）
材料三：
近日，北京大学、清华大学、云南大学、上海交通大学、中国农业大学、武汉大学等多所高校宣布扩招计划。据北京大学3月8日消息，2025年，该校将增加150个本科招生名额，加大国家急需人才培养力度。新增招生计划将重点围绕国家战略急需、基础学科和新兴前沿领域，紧密结合学校规划发展方向，突出北大优势和北大特色。据新华社3月2日消息，清华大学决定有序适度扩大本科招生规模，2025年拟增加约150名本科生招生名额，同时将成立新的本科通识书院，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，提升创新人才自主培养能力，以服务国家战略需求与社会发展需要。据悉，该校新增本科生将进入新成立的书院学习。
3月6日，十四届全国人大三次会议举行经济主题记者会，相关部门负责人答记者问。国家发展和改革委员会主任郑栅洁表示，持续推动高等教育提质升级，就是推进优质本科扩容，进一步增加“双一流”建设高校本科招生规模，去年在优质本科的扩容方面扩招了1.6万人，今年力争再增加2万人。
（摘编自中央广播电视总台旗舰新闻栏目《新闻联播》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．在今年全国两会上，“算力”成为了代表和委员们热议的话题，建言密集指向算力基建领域，并重点讨论“如何建立安全、稳定的算力基础设施”这一议题。
B．张云泉提出要建设国家级大算力集群，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心，是因为当前算力市场存在算力结构单一等问题。
C．阿里巴巴、字节跳动正加速布局云与AI硬件基础设施的做法，符合陈昌盛提出的“积极促进科技创新和市场应用的良性互动”的要求。
D．三大算力中心，为大模型的开发提速，云化服务模式解决了传统算力供给的三大痛点。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（　　）
A．材料一利用数字“3800亿元”“900亿元”“2.8天”“40天”“10分钟”，论证企业增加云与AI硬件基础设施并提高企业算力，增强了论述的客观性和说服力。
B．材料二第二段层层递进，采用提出问题、分析问题、解决问题的论证结构，重点阐述人工智能对传统产业的促进作用。
C．材料三多所高校宣布扩招计划，均旨在培育人工智能、集成电路、生物药业、医疗健康、新能源等学科领域的复合型专业人才。
D．三则材料分别从算力、传统产业转型升级、扩招与培养人才三个不同的角度，运用举例论证、引用论证的论证方法，阐明了人工智能的重要性。
3．下列选项中，不能证明材料二“以人工智能赋能传统产业转型升级成为破局关键”观点的一项是（　　）
A．福建长源纺织有限公司，利用人工智能平台；根据流行趋势、消费者偏好等数据，快速生成多种设计方案和面料、图案、色彩组合，优化裁剪方案，更好地满足企业的柔性生产需求。
B．比亚迪通过智能客服系统理解和回应客户的语音或文字需求，大幅提升了客户服务效率和用户体验。
C．美的集团中央空调生产线上的老师傅们，正戴着AR眼镜接受AI指导，并使用AI推荐的“振动+温度双参数调节法”，把压缩机装配良品率提升了3个百分点。
D．在柳州的汽车生产车间中，技术人员利用AI系统自动分析生产线上的图像数据，识别产品的缺陷，如裂纹、变形等，并技术反馈调整生产工艺，以确保产品质量的稳定性。
4．从材料三得知“多所高校宣布扩招计划”，一些高校甚至成立人工智能学院或增设人工智能本科专业，请结合三则材料和你个人的认识，简要概括原因。
5．当今时代，人工智能正在迅速发展，如何实现“人工智能赋能高质量发展”？请结合三则材料，谈谈你的理解。
【答案】1．D
2．A
3．B
4．①人工智能是当代热潮，是国家加强市场建设、实现技术创新、构建全产业链的关键，也是面临外部的技术封锁和内部需求激增的双重挑战的现实要求。
②传统产业借助人工智能实现转型升级，对人工智能的专业人才，有很大的需求缺口。
③国家对开设人工智能专业的支持，以满足服务国家战略需求与社会发展需要。
5．①国家层面：建立安全、稳定的算力基础设施，建设国家级大算力集群，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心。
②企业层面：企业加速布局云与AI硬件基础设施，建设具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系，借助工智能技术体系在研发设计、生产制造、采购销售、运营管理等方面实现技术运用、资源配置、流程设计等创新性突破，使传统产业焕发新生机。
③高校层面：多所高校宣布扩招计划，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，优质本科扩容，为各行业提供人才保障。
【知识点】社会科学类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】⑴本题考查学生对文本内容的筛选和理解分析概括能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
⑵本题考查根据原文内容进行推断的能力。做这类题往往需要对原文进行“推断和想象”，所以选项的内容就不再是原材料的简单重复，而是在原句的基础上，加上了命题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。
⑶此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。先根据题干要求，分析材料二“以人工智能赋能传统产业转型升级成为破局关键”的观点，再逐项分析，判断能否支撑选项。
⑷本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。
⑸本题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。本题答案来源于材料，但高于材料，现有材料是寻找解决实际问题的依据，但现有材料的原句绝不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，这就考查了考生真正读懂多文本的内涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力。
1．D.“三大算力中心，为大模型的开发提速”错，根据材料一第四段可知，“通过贵安、乌兰察布、芜湖三大算力中心，不仅能够支撑万亿参数模型训练的平均无中断时长约 2.8天，昇腾AI云服务可实现40天无中断，故障恢复时间更是缩 短至10分钟以内，同时能将大模型的资源开通时间从月级缩短到天级，加速大模型的开发。云化服务模式有效破解了传统算力供给的三大痛点”，其中是“昇腾AI云服务”加速大模型的开发，并不是“三大算力中心”。
故答案为：D。
2．B.“采用提出问题、分析问题、解决问题的论证结构”错。从材料二第二段可知，作者先提出问题“目前，传统产业转型升级正面临一些问题和挑战”，然后解决问题， 材料中并未涉及分析问题。
C.“均旨在培育人工智能、集成电路、生物药业、医疗健康、新能源等学科领域的复合型专业人才”错。材料三以北京大学、清华大学为例，具体介绍北京大学增加本科招生名额，“将重点围绕国家战略急需、基础学科和新兴前沿领域”；清华大学“着力培养 人工智能与多学科交叉的复合型人才，提升创新人才自主培养能力，以服务国家战略需求与社会发展 需要”，但并未能体现选项所说的多所高校“均旨在培育人工智能、集成电路、生物药业、医疗健康、 新能源等学科领域的复合型专业人才”，其他高校招生情况，材料并未提及，没有判断依据。
D.“三则材料……运用举例论证”错。材料二运用了引用论证的方法，如引用习总书记的话“巩固传统产业优势，大力推动转型升级”“实施创新驱动发展战略，既要推动战略性新兴产业蓬勃发展，也要注重用新技术新业态全面改造提升传统产业”，并没有运用举例论证。
故答案为：A。
3．从材料二可知，所谓传统产业具备“分工细、产业链长、领域多、劳动力较为密集等特征”， 一般指石化化工、钢铁、有色、建材、机械、轻工、纺织行业。
B.选项中比亚迪是通过智能客服系统提升客户服务效率和用户体验，并没有起到“以人工智能赋能传统产业转型升级”的作用。
故答案为：B。
4．①人工智能的关键作用：人工智能是当代热潮，是国家加强市场建设、实现技术创新、构建全产业链的关键，如材料一中提到“中国AI产业正迎来一个前所未有的黄金发展期。以华为昇腾云为代表的国内力量，正通过深入场景的技术突破与开放合作的模式，为全球AI发展探索出一条新路径”，中国AI产业正迎来黄金发展期，以华为昇腾云为代表的国内力量推动着AI发展，且面临外部技术封锁与内部需求激增的双重挑战，发展人工智能至关重要。
②传统产业转型需求：传统产业借助人工智能实现转型升级，对人工智能专业人才有很大需求缺口。材料二指出“当前，以人工智能赋能传统产业转型升级成为破局关键”，传统产业在研发设计等方面需要人工智能技术实现创新性突破。
③国家政策支持导向：国家对开设人工智能专业予以支持，以满足服务国家战略需求与社会发展需要。材料三中“国家发展和改革委员会主任郑栅洁表示，持续推动高等教育提质升级，就是推进优质本科扩容”“北京大学、清华大学、云南大学、上海交通大学、中国农业大学、武汉大学等多所高校宣布扩招计划”，多所高校也宣布扩招计划，加大国家急需人才培养力度。
故答案为：①人工智能是当代热潮，是国家加强市场建设、实现技术创新、构建全产业链的关键，也是面临外部的技术封锁和内部需求激增的双重挑战的现实要求。
②传统产业借助人工智能实现转型升级，对人工智能的专业人才，有很大的需求缺口。
③国家对开设人工智能专业的支持，以满足服务国家战略需求与社会发展需要。
5．①国家层面：要建立安全、稳定的算力基础设施，如全国政协委员张云泉提出“建设国家级大算力集群，积极引导基于全精度、大算力、高互连国产芯片，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心”，为人工智能发展提供强大的算力支撑。
②企业层面：一方面，企业要加速布局云与AI硬件基础设施，如阿里巴巴、字节跳动、华为云等企业的做法；另一方面，要借助人工智能技术体系在研发设计、生产制造、采购销售、运营管理等方面实现技术运用、资源配置、流程设计等创新性突破，建设具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系，使传统产业焕发新生机。
③高校层面：多所高校宣布扩招计划，“据北京大学3月8日消息，2025年，该校将增加150个本科招生名额，加大国家急需人才培养力度”“清华大学决定有序适度扩大本科招生规模，2025年拟增加约150名本科生招生名额，同时将成立新的本科通识书院，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，提升创新人才自主培养能力，以服务国家战略需求与社会发展需要”，通过优质本科扩容，为人工智能发展以及各行业应用人工智能提供充足的人才保障，以适应人工智能与各行业加速融合的趋势。
故答案为：①国家层面：建立安全、稳定的算力基础设施，建设国家级大算力集群，构建新一代超智融合国家级算力中心，并支持市场主体建设高端智算中心。
②企业层面：企业加速布局云与AI硬件基础设施，建设具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系，借助工智能技术体系在研发设计、生产制造、采购销售、运营管理等方面实现技术运用、资源配置、流程设计等创新性突破，使传统产业焕发新生机。
③高校层面：多所高校宣布扩招计划，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，优质本科扩容，为各行业提供人才保障。
二、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
野葫芦引（节选）
宗璞
这一天，孟嵋到病房给丁医生送材料。不巧丁医生不在。她又回到资料室。一时无事，便拿着抹布到处擦拭，在病案架后面，她发现一本薄薄的小册子，第一页上写着：“我不知道谁能看到这些文字，却知道你们读它时，世上已经没有了我。”
①字很大，很不工整，有的两个字重叠在一起，像是用尽力气写的。孟嵋好奇地看下去。
我是一个女兵，一个中国女兵，我就要死了。我是一个孤儿，在长沙孤儿院里长大。后来上了护士学校，毕业后在一所医院里工作。医院前面有一条小溪，我常在溪边站站，看溪水向远方流去。我从没有想到自己会像溪水那样，流得那么远。
抗日战争爆发以后，战火逐渐逼近，部队在我们这个县招募护士，我很舍不得安定的生活，可是我知道安定维持不了多久，日本鬼子随时会打来。②我本来就没有家，难道还要失去国吗？我和几位同伴一起参加了部队，在几处野战医院工作过。一直和我在一起的是水姐，她比我大两岁，文化水平比我高，她的父母都是小学教师，她是一个出色的护士。
一九四二年，战争越来越激烈，伤亡也越来越严重，我所在的部队也接到了上级的命令，开赴了前线。
在休整的几天里，又有几名护士加入。有一个很小的女孩，又黄又瘦。父母都被敌机炸死了。她参加部队的态度很坚决。有人说：“你这样小，走不了那样远。”她说：“不抗日还活着干什么？”医院收留了她，我们叫她小木。我们经过了大山大水，许多人水土不服，最厉害的是吐泻不止。
水姐从当地老百姓那里得到了偏方，那是野地里的一种草。这种草和一种毒草很相像。一次，在检查药草时，水姐怀疑其中一束不是正品，扔了又觉可惜。小木说：“我来试试。”立刻拿了一片叶子嚼着，随即叫了一声：“好麻！”忙不迭把草吐出，可下半个脸都肿起来了。水姐怜惜地拍拍她，让大家仔细分辨这些草。采的药草每天都经过水姐认真的检查，这偏方加上我们的治疗总算有效。我们全体护士受到表彰，师部来人说，这个战役打得漂亮。水姐还受到特殊嘉奖，师部的人要她讲几句话。水姐平时就话少，当时只平静地说了一句：“我们为正义而战。”
后来，我们一边撤退，一边作战。为了摆脱敌人，我们走进了一座大森林。我和水姐、小木，还有几个伤员在一起。
这里有些零散的敌人，他们在森林边缘地带活动。我们走过时，他们从大树后面打枪，我们急忙从肩上取下枪来还击。小木本来没有枪，这时，迅速地从一个失去右臂的伤员身上取得了枪，向树林中射击。水姐说这样不行，我们都会死的。小木忽然说：“你们赶快走，我往那边去。”说着，向另一个方向钻进草丛。过了一会儿，一个稚嫩的声音在大声喊：“打倒日本帝国主义！”同时响起了枪声。敌人向那边打枪。枪声随着喊声渐渐远去。
小木没有回来，她永远消失在大森林里。
一天，我在草丛里发现了一种暗红色的果实，招呼水姐来看。水姐先自己尝试，然后采了分给伤员，可是它们不能疗伤。伤员一个个倒下，后来只剩我和水姐两个人，再后来水姐也死了。
那天下着大雨。我们走进一个小窝棚避雨，水姐先弯腰进去，立刻叫了一声：“什么东西！”她踉跄地退出来，迅速地从自己衣服上撕下一条布，扎在右腿膝盖下，防止毒液扩散。“这里不能呆。”她说。我们急急向前，没有多久，水姐的腿已肿得碗口粗细。可能是蛇咬的，也可能是一种很大的毒蝎，也可能是别的毒物。水姐渐渐呼吸困难，抓住我的手，一字一字地对我说：“你要让人知道，我们都是爱国青年，我们为正义而战。”说完，她的手放开了，她和小木去做伴。水姐是二十二岁，小木是十八岁。
当时我没有死，我站起来，又倒下，好像是被雨打倒了。我向前爬，爬了不知多久，迷糊中听见后面有人问：“前面是谁？”我挣扎着报了部队番号。有一小队人走过来，他们扶起我，随即讨论该怎么办。我说：“你们走吧，不要管我。”他们不听，迅速地砍了几棵小树，做了一个担架。③只听一个声音说：“你躺好了，你很轻，你这样小。”我昏沉地在担架上，被这些不认识的弟兄们抬着。渐渐地我能走路了，我指出那些能吃的野果，大家都很高兴。
我走得很慢，拖住他们的脚步，真是一个累赘。我恍惚中听见他们谈话，一个说：“我们管不了她了。”另一个说：“扔下她？做得出来吗？”我想我简直是一个祸害，我会拖垮这些好弟兄。怎么办呢？
以后又经历了多少艰险，我来不及写了。有人要甩掉我，但总有人救助我。我感谢救助我的弟兄，也不责怪要甩掉我的同伴。实在是太艰难了。
我们终于走上了一个山坡，在不远的平地上有许多五颜六色的帐篷，那是部队接应的地方。我立刻扑倒在地，躺了很久。我尽可能报告了牺牲伤员的名字，也报告了水姐和小木已一去不复返。
④我又想起那条小溪。
文字到这儿忽然断了。孟嵋勉强忍住泪水，不让自己哭出声来。
“孟嵋，”是丁医生的声音，“你找我吗？”
孟嵋开门，默然把手中的小册子递给丁医生。丁医生很快看完那几页文字，说：“她是我到这里最初接触的病员。”丁医生停顿了，他不想说这间小屋曾经做过她的病房，也是她去世的地方。
“她的病很重，每天还要拼命写字。我们劝她不要写了。她断断续续地说：‘这不是我一个人的事。’”丁医生抬头望着窗外，“她是一个女兵，我竟不知道她的名字。”
（有删改）
6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．文章开头写孟嵋无意中在资料室的病案架后发现小册子，又引述第一页上的文字，暗示读者小册子的写作者已去世。
B．文中运用细节、动作、心理、语言描写来详细叙述水姐的牺牲过程，这样的描写方式避免了行文的单调，增强了文本的可读性，吸引读者，塑造了一个女英雄的形象。
C．“我”对救助“我”的人充满感激之情，而对那些甩掉“我”的人也没有埋怨，因为当时实在是太艰难了。
D．水姐、小木都具有勇敢坚定、无私无畏的形象特点，两人性格具有相似性，表现了当时中国革命女性的英勇与无畏的特征。
7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．句子①呈现的书写样貌，既暗示“我”当时的病情已经非常严重，也表现了“我”内心充满着激情，要把故事记录下来，因为情绪太过于激动，所以下笔很重。
B．句子②是“我”的内心独白，交代了“我”参加抗日队伍的原因，反问的形式也强化了“我”朴素的爱国情怀。
C．句子③既是路过的战友对“我”的安慰，表现出战友间的互助，也反映出了战争对“我”的折磨。
D．句子④“我”想起小溪是我经历人生艰辛后对过往的护士工作的回忆，以及曾经一起战斗过的姐妹的回忆，语言含蓄蕴藉，耐人寻味。
8．本文节选自《野葫芦引》第三卷，文中无名女兵运用第一人称来叙述故事有什么好处？请结合文本简要分析。
9．有文学评论家评价宗璞的《野葫芦引》系列作品重在将人物的个体成长、精神领域和宏大的历史背景融为一体，请结合文本谈谈你的理解。
【答案】6．B
7．A
8．①小说以“我”的口吻讲述普通女兵的故事，用“我”的内心独白，交代了“我”参加抗日队伍的原因，使“我”的心理刻画更为细腻，情感也更为动人，更增加了小说的真实性和亲切感。
②以“我”的叙事视角来讲述故事，有效地将故事情节串联起来，使“我”、水姐、小木的故事叙述杂而不乱。
③给人以身临其境之感，激发读者的阅读兴趣，有利于读者走进“我”的精神世界，体悟当时中国革命女性的英勇形象。
9．①无名女兵的小册子记录了战场上的抗日生活和牺牲经过，展现了在抗日战争宏大历史背景下她由一名普通护士成长为一名不畏惧艰难困苦、不怕牺牲的坚强战士的历程，深刻体现了战乱年代个体的觉醒与成长。
②本文将无名女兵、水姐和小木等不同的生命轨迹，置于抗日战争的宏大历史背景之中，体现出中国革命女性勇敢坚定、无私无畏的精神品质。
③本文将个人的成长、精神领域和宏大的历史背景融为一体，激发了读者对战争中牺牲的革命女性的敬佩、赞美之情，使读者对战争年代中国革命女性共赴国难的爱国情怀和“为正义而战”的抗战精神产生共情，深化对战争与人性的认识，表达了对抗战英雄的致敬。
【知识点】分析文本的结构，概括文本的主题；分析文体特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意；赏析文本的内涵；中国现当代小说
【解析】【点评】（1）本题考查学生对小说的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，人物形象分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
（2）本题考查对文章思想内容的分析、概括能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。
（3）本题考查学生赏析叙述人称效果的能力。解答本题，需要在平时学习中掌握第一人称的好处， 答题时结合文本进行分析。
（4）本题考查学生对作品人物、主题、环境等的综合鉴赏能力。解答本题，需要从个体成长、精神领域和宏大的历史背景的角度，结合文本和自己的理解进行分析。
6．B.“心理”错，“水姐的腿已肿得碗口粗细”是细节描写，“水姐先弯腰进去”是动作描写，“你要让人知道，我们都是爱国青年，我们为正义而战”是语言描写。叙述水姐的牺牲过程中没有心理描写。
故答案为：B。
7．A.“内心充满着激情，要把故事记录下来，因为情绪太过于激动，所以下笔很重”错。“字很大”暗示着强烈的情感，“用尽力气写的”表明女兵是在体力不支的情况下写字，需要耗费极大的体力，导致字迹显得用力过猛，而不是因为内心充满激情，情绪太过于激动，所以下笔很重。
故答案为：A。
8．①文中以“我”的口吻讲述故事，如“我很舍不得安定的生活，可是我知道安定维持不了多久，日本鬼子随时会打来。我本来就没有家，难道还要失去国吗？”，通过“我”的内心独白，交代了参加抗日队伍的原因，这种叙述方式使读者仿佛直接进入了主人公的内心世界，让心理刻画更为细腻，情感也更为动人，增加了小说的真实性和亲切感。
②“我”的叙事视角来讲述故事，能有效地将故事情节串联起来。文中从“我”在医院的生活，到参加部队，再到与水姐、小木等人在战场上的经历，以及最后受伤被救助，都是以“我”的所见所闻所感展开的，使“我”、水姐、小木的故事叙述杂而不乱，让读者能够清晰地了解整个故事的发展脉络。
③拉近读者与角色的距离：使用第一人称叙述，给人以身临其境之感，激发读者的阅读兴趣。比如“我挣扎着报了部队番号”“我想我简直是一个祸害，我会拖垮这些好弟兄”等语句，让读者能深切感受到“我”在战争中的挣扎与坚定。
故答案为：①小说以“我”的口吻讲述普通女兵的故事，用“我”的内心独白，交代了“我”参加抗日队伍的原因，使“我”的心理刻画更为细腻，情感也更为动人，更增加了小说的真实性和亲切感。②以“我”的叙事视角来讲述故事，有效地将故事情节串联起来，使“我”、水姐、小木的故事叙述杂而不乱。
③给人以身临其境之感，激发读者的阅读兴趣，有利于读者走进“我”的精神世界，体悟当时中国革命女性的英勇形象。
9．①无名女兵的小册子记录了她在战场上的抗日生活和牺牲经过，展现了在抗日战争宏大历史背景下她的成长历程。她从一个在医院工作、舍不得安定生活的护士，因为战争的爆发，意识到“我本来就没有家，难道还要失去国吗”，从而参加部队，在经历了一系列的艰难困苦，如战友的牺牲、自身的伤病后，成长为一名不畏惧艰难困苦、不怕牺牲的坚强战士。这种成长历程深刻体现了战乱年代个体的觉醒与成长，个体的命运与历史的洪流紧密相连。
②本文将无名女兵、水姐和小木等不同的生命轨迹，置于抗日战争的宏大历史背景之中，她们在战争中展现出了勇敢坚定、无私无畏的精神品质。如水姐认真检查药草，“我们为正义而战”的话语体现出她的坚定信念；小木为了引开敌人，勇敢地钻进草丛，大声喊着“打倒日本帝国主义”，展现出她的英勇无畏。这些人物的精神品质在战争的背景下更加熠熠生辉，体现了中国革命女性在民族危亡时刻的担当和奉献。
③本文将个人的成长、精神领域和宏大的历史背景融为一体，产生了强烈的艺术效果。它激发了读者对战争中牺牲的革命女性的敬佩、赞美之情，使读者对战争年代中国革命女性共赴国难的爱国情怀和“为正义而战”的抗战精神产生共情。通过这些人物的故事，读者能更深刻地认识到战争的残酷和人性的光辉，深化对战争与人性的认识，表达了作者对抗战英雄的致敬，也让读者在阅读中感受到历史的厚重和精神的力量。
故答案为：①无名女兵的小册子记录了战场上的抗日生活和牺牲经过，展现了在抗日战争宏大历史背景下她由一名普通护士成长为一名不畏惧艰难困苦、不怕牺牲的坚强战士的历程，深刻体现了战乱年代个体的觉醒与成长。②本文将无名女兵、水姐和小木等不同的生命轨迹，置于抗日战争的宏大历史背景之中，体现出中国革命女性勇敢坚定、无私无畏的精神品质。
③本文将个人的成长、精神领域和宏大的历史背景融为一体，激发了读者对战争中牺牲的革命女性的敬佩、赞美之情，使读者对战争年代中国革命女性共赴国难的爱国情怀和“为正义而战”的抗战精神产生共情，深化对战争与人性的认识，表达了对抗战英雄的致敬。
三、文言文阅读（本题共5小题，20分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
管子曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至孅至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！
夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至！今殴民而归之农，皆著于本；使天下各食其力末技游食之民转而缘南亩则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之。
（节选自贾谊《论积贮疏》）
材料二：
贞观五年，有司上书言：“皇太子将行冠礼，宜用二月为吉，请追兵以备仪注。”太宗曰：“今东作方兴，恐妨农事。”令改用十月。太子少保萧瑀奏言：“准阴阳家，用二月为胜。”太宗曰：“阴阳拘忌，朕所不行。若动静必依阴阳，不顾理义，欲求福祐，其可得乎？若所行皆遵正道，自然常与吉会。且吉凶在人，岂假阴阳拘忌？农时甚要，不可暂失。”
（节选自吴兢《贞观政要·论务农》）
材料三：
民者，在上所以牧之，趋利如水走下，四方无择也。夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣，然而众贵之者，以上用之故也。其为物轻微易藏，在于把握，可以周海内而无饥寒之患。此令臣轻背其主，而民易去其乡，盗贼有所劝，亡逃者得轻资也。粟米布帛生于地，长于时，聚于力，非可一日成也。数石之重，中人弗胜，不为奸邪所利；一日弗得而饥寒至。是故明君贵五谷而贱金玉。
方今之务，莫若使民务农而已矣。欲民务农，在于贵粟：贵粟之道，在于使民以粟为赏罚。今募天下入粟县官，得以拜将，得以除罪。如此，富人有爵，农民有钱，粟有所渫①。夫能入粟以受爵，皆有余者也。取于有余，以供上用，则贫民之赋可损，所谓损有余、补不足，令出而民利者也。
[注]①渫：散出
（节选自晁错《论贵粟疏》）
10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
使天下A各食B其力C末技D游食之民E转而缘F南亩G则畜积足而人乐H其所矣。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．安，指政治安定，与《大学之道》中“静而后能安”的“安”意思相同。
B．附，使……顺附，使动用法，与《离骚》中“屈心而抑志兮”的“屈”用法相同。
C．胜，此处意为最好，成语有“美不胜收”，其中的“胜”字意思与此不同。
D．牧，此处为统治、管理，与《过秦论》中“胡人不敢南下而牧马”的“牧”意思不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（　　）
A．贾谊指出当时社会存在食者多、靡者多这两大现象，然而当下社会生产的人却很少。这是严重的社会问题，如果一直没有人去制止，国家的财富会有枯竭的一天。
B．管仲认为，粮仓充足，百姓就会懂得礼节。贾谊认为如果粮食多财力充裕，很多事情都可以做成，凭借良好的积贮，无论是去攻取还是防守，都会对国家有大利。
C．萧瑀希望能按照阴阳家的推算，在二月里举行皇太子加冠礼。可唐太宗表示虽然依照阴阳家的话去办能求得福佑吉祥，但是还是认为农时更加紧要，不能妨碍农事。
D．晁错认为，珠玉金银这些物品，有轻便小巧，容易收藏，可以拿着周游全国而无饥寒威胁的特性，这会使臣子轻易地背弃他的君主，盗贼会因此受到鼓励。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。
（2）饥不可食，寒不可衣，然而众贵之者，以上用之故也。
14．贾谊认为“夫积贮者，天下之大命也。”粮食产量对国家的长久治安有很大的影响，如何才能提升国家的粮食产量？请结合上述三则材料简要概括说明。
【答案】10．CEG
11．A
12．C
13．（1）过度奢侈的风气，一天天地滋长，这也是国家的大祸害。
（2）（金银珠玉）饿了不能当饭吃，冷了不能当衣穿，然而人们还是很看重它，是君主使用它们的缘故。
14．①重本抑末，倡导农耕，驱民归农，从增加农业生产人数上保障粮食产量；
②不夺农时，保障耕种时间，从尊重农业生产规律上提升粮食产量；
③贵粟劝农，以粟为赏罚，抬高粮食地位，从提高百姓农业生产积极性上提升粮食产量。
【知识点】理解实词在文中的含义；翻译；断句；概括分析；筛选信息
【解析】【点评】⑴本题考查学生文言断句能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
⑵本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。
⑶本题考查概括归纳文章内容的能力。解答这类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。②放回原文，概括信息。特别是在官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析。
⑷本题考查文言文翻译的能力。文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
⑸本题主要考查文本内容理解分析及归纳内容要点的能力。解答此题，首先需要在原文中找到关键语句，在理解文意的基础上，用自己的话概括即可。
【附参考译文】
材料一：
管子说：“粮仓充足，百姓就懂得礼节。”百姓缺吃少穿而可以治理得好的，从古到今，没有听说过这事。古代的人说：“一个男子不耕地，有人就要因此挨饿；一个女子不织布，有人就要因此受冻。”生产东西有时节的限制，而消费它却没有限度，那么社会财富一定会缺乏。古代的人治理国家，考虑得极为细致和周密，所以他们的积贮足以依靠。现在人们弃农经商（不生产而）吃粮的人很多，这是国家的大祸患；过度奢侈的风气一天天地滋长，这也是国家的大祸害。这两种大祸害公然盛行，没有人去稍加制止；国家的命运将要覆灭，没有人去挽救；生产的人极少，而消费的人很多，国家的财富怎能不枯竭呢？
积贮，是国家的命脉。如果粮食多财力充裕，干什么事情会做不成？凭借它去进攻就能攻取，凭借它去防守就能巩固，凭借它去作战就能战胜。使敌对的人归降，使远方的人顺附，招谁而不来呢？现在如果驱使百姓，让他们归向农业，都附着于本业；使天下的人靠自己的劳动而生活，工商业者和不劳而食的游民，都转向田间从事农活，那么积贮就会充足，百姓就能安居乐业了。本来可以做到使国家富足政治安定，却竟造成了这种令人危惧的局面！我真替陛下痛惜啊！
材料二：
贞观五年，主管大臣上书说：“皇太子即将举行加冠礼，在二月里举行才吉祥，请陛下增加兵卫仪仗的规模，使礼节齐备。”太宗说：“如今百姓春耕刚开始，这样做怕要妨碍农事。”于是下令将礼仪改在十月。太子少保萧瑀上奏说：“按照阴阳家的推算，在二月里举行最好。”太宗说：“阴阳讲究禁忌，我从不信那一套。如果一举一动都必须依照阴阳家的话去办，不顾天理道义，而想求得福佑吉祥，怎么可能呢？如果所做的都遵照正道，自然会万事吉祥。并且，吉凶取决于人，怎能听信阴阳禁忌呢？农时很要紧，不能耽误片刻。”
材料三：
百姓，在于君主用什么办法来管理他们，他们追逐利益就像水往低处流一样，不管东南西北。珠玉金银这些东西，饿了不能当饭吃，冷了不能当衣穿；然而人们还是看重它，是君主使用它们的缘故。珠玉金银这些物品，轻便小巧，容易收藏，拿在手里，可以周游全国而无饥寒的威胁。这就会使臣子轻易地背弃他的君主，而百姓也随便地离开家乡，盗贼受到了鼓励，犯法逃亡的人有了便于携带的财物。粟米和布帛的原料生在地里，在一定的季节里成长，收获也需要人力，并非短时间内可以成事。几石重的粮食，一般人拿不动它，也不为奸邪的人所贪图；可是这些东西一天得不到就要挨饿受冻。因此，贤明的君主重视五谷而轻视金玉。
当今的迫切任务，没有比使人民务农更为重要的了。而要想使百姓从事农业，关键在于抬高粮价；抬高粮价的办法，在于让百姓拿粮食来求赏或免罚。现在应该号召天下百姓交粮给政府，纳粮的可以封爵，或赎罪；这样，富人就可以得到爵位，农民就可以得到钱财，粮食就不会囤积而得到流通。那些能交纳粮食得到爵位的，都是富有产业的人。从富有的人那里得到货物来供政府用，那么贫苦百姓所担负的赋税就可以减轻，这就叫做拿富有的去补不足的，法令一颁布百姓就能够得益。
10．句意：使天下的人靠自己的劳动而生活，工商业者和不劳而食的游民，都转向田间从事农活，那么积贮就会充足，百姓就能安居乐业了。
“天下”做主语，“食”是谓语，“其力”是宾语，整个做“使”的宾语，C处断开；
“末技游食之民”是主语，比较长，可在其后E处断开；
“缘南亩”是“缘（于）南亩”的省略，语意完整，G处断开。
故答案为：CEG。
11．A.“意思相同”错误。政治安定/性情安和。句意：本来可以做到使国家富足政治安定。/镇静不躁而后才能性情安和。
B.正确。都是使动用法，使……顺附/使……委屈。句意：使敌对的人归降，使远方的人顺附。/忍受着委屈而压抑着意志啊。
C.正确。最好/尽、完。句意：在二月里举行最好。/美好的东西很多，一时看不过来。
D.正确。统治、管理/放牧。句意：百姓，在于君主用什么办法来管理他们。/匈奴人不再敢南下放马。
故答案为：A。
12．C.“但是唐太宗表示虽然依照阴阳家的话去办确实能求得福佑吉祥”错，由材料二“太宗曰：‘阴阳拘忌，朕所不行’”可知，唐太宗不信这些阴阳讲究禁忌。
故答案为：C。
13．得分点：
（1）“淫”，过分，过度，无节制；“贼”，害，危害，祸害，祸患；“是……也”，判断句。
（2）“食”，动词，吃；“衣”，动词，穿；“贵”，以……为贵，看重，重视。
故答案为：（1）过度奢侈的风气，一天天地滋长，这也是国家的大祸害。
（2）（金银珠玉）饿了不能当饭吃，冷了不能当衣穿，然而人们还是很看重它，是君主使用它们的缘故。
14．①重本抑末，倡导农耕：材料一中提到“今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也”“今殴民而归之农，皆著于本；使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣”，作者认为现在人们背离农业这个根本而趋向工商业，吃饭的人很多，这是天下的大害，所以要驱使百姓回到农业生产中，让从事工商业和不劳而食的人都去种地，增加农业生产人数，从而保障粮食产量。
②不夺农时，保障耕种时间：材料二中“今东作方兴，恐妨农事”“农时甚要，不可暂失”，唐太宗因担心二月举行皇太子冠礼会妨碍农事，拒绝了有关部门的建议，改用十月，体现了要保障耕种时间，不违背农业生产规律，以提升粮食产量。
③贵粟劝农，以粟为赏罚：材料三指出“欲民务农，在于贵粟；贵粟之道，在于使民以粟为赏罚”“今募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪”，意思是想要百姓从事农业，关键在于重视粮食，通过让百姓用粮食来获得奖赏或免除罪过的方式，抬高粮食地位，这样能提高百姓农业生产的积极性，进而提升粮食产量。
故答案为：①重本抑末，倡导农耕，驱民归农，从增加农业生产人数上保障粮食产量；
②不夺农时，保障耕种时间，从尊重农业生产规律上提升粮食产量；
③贵粟劝农，以粟为赏罚，抬高粮食地位，从提高百姓农业生产积极性上提升粮食产量。
四、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秣陵送客入京①
朱放②
秣陵春已至，君去学归鸿。
绿水琴声切，青袍③草色同。
鸟喧金谷④树，花满洛阳宫。
日日相思处，江边杨柳风。
[注]①京，指洛阳，唐代洛阳被称为东都，武则天称帝后曾定都洛阳。②朱放，曾为江西节度参谋，不久辞官归隐。贞元二年（786年），朝廷以“韬晦奇才”征召其为右拾遗，他再次辞谢，选择终老江湖。③青袍，唐代“青袍”是八品以下官员的官服（《旧唐书·舆服志》），也可代指未入仕的贫寒之士。④金谷，指金谷园，西晋富豪石崇在洛阳的私家园林。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．诗歌首联直接破题、交代了送别时间和地点，并巧妙以“归鸿”喻友人。
B．诗歌颈联想象了友人到达洛阳后看到的繁华热闹之景，暗含对友人的美好祝愿。
C．诗歌末句与杜甫《登岳阳楼》的末句在表现手法上一样，都是以景结情，但情感有所不同。
D．全诗语言清新自然，“相思”虽直白，但全诗整体仍保持含蓄风格。
16．学校古典诗社团的同学们在研习这首诗时，对“青袍草色同”一句的理解，产生了分歧。他们认为“青袍”指代的对象不同，所表达的情感也不同。你认为“青袍”指代的对象是谁？请结合诗歌，谈谈你的理解。
【答案】15．C
16．示例一：认为“青袍”指代“诗人与友人”。
①二人穿着同样的青袍，点明了身份，且青袍之色与草色同，意味着诗人自己和友人当时低微的身份。
②诗人当时的处境与友人即将赴京（北去追逐功名，可能谋取高位）形成反差，与后文“金谷树”“洛阳宫”的富贵景象形成对照。诗人借“青袍”这一意象，表达了对自身境遇的感慨以及对友人奔赴前程的祝福与不舍的复杂心境。
示例二：认为“青袍”指代“友人”。
①友人身着青袍，在诗人的视线里，渐行渐远，最终与草色融为一体。
②与下文想象友人到达洛阳后的情景衔接更自然，更能突出对友人的祝福牵挂与依依不舍之情。
【知识点】表达技巧类题目；思想内容、观点态度、感情类题目
【解析】【点评】（1）本题考查考生对诗歌的综合鉴赏能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的题材、结构、情感的鉴赏。解答此类题型，首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，再对照选项进行确认，得出答案。
（2）本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。
15．C.“都是以景结情”错。杜甫《登岳阳楼》的末句“凭轩涕泗流”不是以景结情，是诗人在岳阳楼上倚窗眺望的自身实情，“涕泗流”直抒胸臆。
故答案为：C。
16．示例一：“青袍”指代“诗人与友人”
①诗中“青袍草色同”，青袍的颜色与草色相同，在古代，青袍是八品以下官员的官服或代指未入仕的贫寒之士。这里说诗人与友人穿着同样的青袍，点明了二人的身份，暗示他们当时处于低微的地位。
②“君去学归鸿”写友人即将赴京，有追逐功名、可能谋取高位的前景，而诗人自己仍处于低微境遇，二者形成反差。同时，“鸟喧金谷树，花满洛阳宫”描绘了洛阳的富贵繁华景象，“青袍”所代表的低微身份与后文这些富贵景象形成鲜明对照。这种对比中，蕴含着诗人对自身境遇的感慨，以及对友人奔赴前程的祝福与不舍的复杂情感。
示例二：“青袍”指代“友人”
①视觉描述：从“青袍草色同”可以想象，友人身着青袍，在诗人的视线里逐渐远去，青袍的颜色与路边的草色融为一体，这是一种细致的视觉描写，生动地展现了友人离去的画面。
②这种理解与下文想象友人到达洛阳后的情景衔接更为自然。因为整首诗主要围绕送别友人展开，以友人为主线，先写友人离去，接着想象其在洛阳的情景，“青袍”指代友人能更突出诗人对友人的祝福、牵挂与依依不舍之情。
故答案为：示例一：认为“青袍”指代“诗人与友人”。①二人穿着同样的青袍，点明了身份，且青袍之色与草色同，意味着诗人自己和友人当时低微的身份。
②诗人当时的处境与友人即将赴京（北去追逐功名，可能谋取高位）形成反差，与后文“金谷树”“洛阳宫”的富贵景象形成对照。诗人借“青袍”这一意象，表达了对自身境遇的感慨以及对友人奔赴前程的祝福与不舍的复杂心境。
示例二：认为“青袍”指代“友人”。
①友人身着青袍，在诗人的视线里，渐行渐远，最终与草色融为一体。
②与下文想象友人到达洛阳后的情景衔接更自然，更能突出对友人的祝福牵挂与依依不舍之情。
五、名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．（2025高二下·广西壮族自治区期中）补写出下列句子中空缺的部分。
（1）在《离骚》中，写屈原直抒胸臆，表明追求美政纵死不悔的决心：“　 　，　 　。”
（2）在《过秦论》中，秦国“　 　，　 　”，经过内外两个方面的努力，轻而易举地取得了黄河以西的土地。
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“　 　，　 　”。
【答案】亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔；内立法度；外连衡而斗诸侯；沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/曾经沧海难为水，除却巫山不是云/东临碣石，以观沧海）
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如：犹、侯、蜉蝣、粟、碣。（1）“善” 指心中所崇尚的美德与理想的美政，“九死” 是虚指，代表多次死亡。
这句话直抒胸臆，体现出屈原对自己追求的理想和美德的坚定信念，就算为此付出生命也绝不后悔，鲜明展现了他执着的精神与高尚的品格。
（2）“内立法度” 是秦国对内的举措，通过制定法律、改革制度，让国家的政治、经济变得更加稳定且有活力；“外连衡而斗诸侯” 是秦国对外的策略，采用连横的外交手段，让六国之间产生矛盾、相互争斗，以此削弱六国的实力。
这两句从内外两个方面，说明了秦国能够轻松取得黄河以西土地的原因。
（3）“沧海月明” 和 “珠有泪” 组合在一起，营造出了一种幽远、凄清的意境，既体现出诗人内心的惆怅与伤感，也寄托了他对往事的追忆。
“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”（苏轼《赤壁赋》）：将个人比作沧海中的一粒粟米，用沧海的广阔凸显出个体的渺小，表达出对人生短暂、宇宙浩瀚的感慨。
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（元稹《离思五首 其四》）：用 “沧海” 的广阔和 “巫山云” 的绝美，来比喻爱情的深刻与唯一，抒发了对亡妻的思念之情。
故答案为：（1）亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔
（2）内立法度；外连衡而斗诸侯
（3）沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟
【点评】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考查名篇背诵，分为直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字和漏字添字均不能得分。
六、语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
我对北京从初来乍到的“生分”，到如今的亲切的认同，用了将近半个世纪的时光。北京接受了我，我也接受了北京。在北京住久了，在国内外也跑了不少地方，比来比去，北京的烤鸭和北京的涮羊肉还是最好，不谦虚地说，也还是天下第一。烤鸭的外焦里嫩，裹着吃的那蒸饼和甜面酱都是很有讲究的——我常感外地做的烤鸭总不对味。至于涮羊肉，羊肉的质量，那薄得纸般透明的羊肉片，还有它的佐料——芝麻酱、韭菜花，普天下找不到那种地道的感觉，真的是，一出北京城，味道就变了。
老北京有很多食品是我所怀念的。最怀念天桥街边的卤煮火烧。记得是五十年代吧，去天桥看戏，在街边摊上吃卤煮火烧。昏黄的油灯、冒油的墩板、冒着热气的大海碗，使北京严寒的冬夜也变得充满了人间的温情。那气氛，那情调，现在是消失得无影无踪了。让人怀念的当然不只卤煮火烧这一端，还有北京的打卤面、羊杂碎汤，还有三分钱一只的大火烧。这些让人怀想的北京土产，是最本色、最民的廉价食品，现在都找不到了。现今即使在郑重标出“老北京”的哪家食肆里发现它们的痕迹，那多半也是“搽了雪花膏”的，它们早已失去了那种粗放的、不加修饰的平民本色和传统韵味了。这不免让人添了几分遗憾。
18．下列句子中的“还是”和文中加点词“还是”，意义和用法相同的一项是（　　）
A．学校离家太远了，你还是早点儿出门吧！
B．无论周末，还是特定的节假日，他都一心扑在工作上。
C．这么高大而险峻的山，他还是爬上去了。
D．念了好几遍，还是记不住。
19．下列句子中的双引号和文中加点词“老北京”的双引号意义和用法相同的一项是（　　）
A．老师强调：“考试前务必检查姓名和准考证号。”
B．你真是个“大方”的人，连一点小忙都不肯帮。
C．散文的重要特点是“形散而神不散”。
D．“雷锋”这个名字已经成为了无私奉献的代名词。
20．文中画波浪线的句子，如果改成“至于涮羊肉中那薄得透明的羊肉片，还有芝麻酱、韭菜花这类佐料”与原句表达意思相近，为什么原句表达效果更好？请简要说明。
【答案】18．D
19．D
20．①原文多使用短句，将“羊肉片”“芝麻酱”“韭菜花”单独断开，句子表达更加灵动活泼，较改句更能强调羊肉与佐料的地道/对美味的怀念；
②原文使用比喻，将薄薄的羊肉片比作透明的纸，形象生动地表现了羊肉片的厚薄程度，较改句更明显地表达作者对涮羊肉念念不忘；
③原句通过逗号分层呈现涮羊肉的三个核心要素“羊肉质量——肉片形态——佐料及佐料种类”，形成由整体品质到细节特征的递进层次，较改句更符合人的认知逻辑
【知识点】标点符号的使用；字词在语境中的含义；语句表达效果的对比、鉴赏
【解析】【点评】（1）本题考查学生理解、分析词语含义和用法的能力。解答本题，先结合语境分析画线句子中“还是”的含义，再逐个分析选项中词语的含义，再选出相同的一项。
（2）本题考查学生正确使用标点符号的能力。本题考查的是双引号，先判断文章中双引号的用法，再逐个判断选项中双引号的用法，然后选出正确的一项。
（3）本题考查学生赏析句子表达效果的能力。先对比阅读两个句子，找出不同点，再从以下几个方面进行分析，一是修辞手法，二是强调重点，三是句式结构，四是要结合上下文的语体风格，五是分析句子有没有表达某种情感。
18．文中的“还是”表示事物在前后多次对比后，仍然觉得最初的事物好，因此表示强调突出。
A.表示劝告、建议。
B.表示选择。
C.表示事情的结果。
D.表示强调、突出某件事。
故答案为：D。
19．文中的“老北京”表示特定称谓。
A.表示引用。
B.表示反语、讽刺。
C.表示强调突出。
D.表示特定称谓。
故答案为：D。
20．①原句“使用了多个短句，将“羊肉的质量”“那薄得纸般透明的羊肉片”“还有它的佐料—— 芝麻酱、韭菜花”单独断开。这样的短句结构使句子表达更加灵动活泼，并且通过这种断句方式，能够突出强调羊肉的质量、羊肉片的形态以及佐料的具体种类，更能强调羊肉与佐料的地道，也更好地体现出作者对涮羊肉美味的怀念之情。而改句是一个长句，相对比较平淡，没有这种强调和突出的效果。
②原句“那薄得纸般透明的羊肉片”使用了比喻的修辞手法，将薄薄的羊肉片比作透明的纸，形象生动地描绘出了羊肉片的薄度，让读者能够更直观地感受到羊肉片的特点，从而更明显地表达出作者对涮羊肉的念念不忘。改句“薄得透明的羊肉片”没有使用修辞手法，只是简单地描述羊肉片薄，表达效果相对较弱。
③原句通过逗号分层呈现涮羊肉的三个核心要素“羊肉质量 ——肉片形态——佐料及佐料种类”，这种层次安排形成了由整体品质（羊肉质量）到细节特征（肉片形态、佐料种类）的递进层次，更符合人们认识和描述涮羊肉的认知逻辑。而改句将羊肉片和佐料直接并列描述，没有体现出这种层次关系，在逻辑上不够清晰和自然。
故答案为：①原文多使用短句，将“羊肉片”“芝麻酱”“韭菜花”单独断开，句子表达更加灵动活泼，较改句更能强调羊肉与佐料的地道/对美味的怀念；②原文使用比喻，将薄薄的羊肉片比作透明的纸，形象生动地表现了羊肉片的厚薄程度，较改句更明显地表达作者对涮羊肉念念不忘；
③原句通过逗号分层呈现涮羊肉的三个核心要素“羊肉质量——肉片形态——佐料及佐料种类”，形成由整体品质到细节特征的递进层次，较改句更符合人的认知逻辑。
七、语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）
（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
一个个古老神奇的汉字，是中华民族五千年文明的结晶，它见证了汉字深厚的底蕴与灵动的风韵。根据调查显示，我国越来越重视汉字文化的研究，在此过程中我们不仅创造出了它的现代价值，还传承了中华优秀传统文化，加快了中国现代化的发展进程。
“万物皆有源，守根方能行远”。要想助推中华民族伟大复兴，则必须夯实文化之基。而了解汉字的起源是挖掘汉字文化价值的关键一步。古人造字的基本思路是“近取诸身，远取诸物”，即根据自己的身体和自然中的事物选取形象，造出汉字。取象是汉字造字的基本思路。
甲骨文“日”字，是象形字， ① ，一点或一横表示太阳的光，远古时期没有“太阳”这个词，太阳就是“日”。《离骚》曾用“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，揭示了自然现象背后的世事无常。而其中的甲骨文“月”字，是象形字，轮廓像一轮弯月，中间一点或一短横表示月亮的光芒或轮廓。无论是日之光还是月之光，它们都照耀着这片与光共生的大地，而且都与人们的生活息息相关。看！“日”与“月”这些汉字无时无刻不在影响着我们的生活：随着“日”的升起，人们日出而作； ② ，人们日落而息；随着大“地”的开垦，一座座现代化的高楼大厦矗立在祖国大地之上。我们向全世界人民证明了如今中国的实力，也向全世界人民彰显了中华民族自古以来热爱劳动的美德。
21．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
【答案】21．根据调查/调查显示，我国越来越重视汉字文化的研究，在此过程中我们不仅传承了中华优秀传统文化，还创造出了它的现代价值，加快了中国现代化的发展进程。
22．①轮廓像一个圆形的太阳
②随着“月”的浮现
【知识点】语序不当；结构混乱；语句补写
【解析】【点评】（1）本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。然后比对选项，找出选项间的不同之处再比较。
（2）本题考查补写句子能力。这类题目要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源于文本。具体说，所补写句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思要综合起来，这样答案就呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
21．①“根据调查显示”句式杂糅，删掉“根据”或“显示”；
②“在此过程中我们不仅创造出了它的现代价值，还传承了中华优秀传统文化”语序不当，“不仅……还”表递进，两个分句应该换位置，改为“在此过程中我们不仅传承了中华优秀传统文化，还创造出了它的现代价值”。
故答案为：根据调查/调查显示，我国越来越重视汉字文化的研究，在此过程中我们不仅传承了中华优秀传统文化，还创造出了它的现代价值，加快了中国现代化的发展进程。
22．①前文提到“甲骨文‘日’字，是象形字”，后文“一点或一横表示太阳的光”描述了“日”字中部分笔画的意义，根据象形字的特点以及对“日”字的描述，此处应补充“日”字的轮廓形状。结合生活常识和汉字象形的特点，可知“日”字轮廓像一个圆形的太阳，所以可填：轮廓像一个圆形的太阳。还可以根据后文关于“月”的解释，“而其中的甲骨文‘月’字，是象形字，轮廓像一轮弯月，中间一点或一短横表示月亮的光芒或轮廓”推测出此处的答案。
②根据分号可知，此句与“随着‘日’的升起”为照应句，而后文“人们日落而息”，表明月亮升起来了，所以可填：随着“月”的浮现。
故答案为：①轮廓像一个圆形的太阳
②随着“月”的浮现
八、写作（60分）
23．（2025高二下·广西壮族自治区期中）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒作为魔丸转世，天生具有破坏力，被世人误解和排斥。然而，哪吒的父母李靖和殷夫人始终没有放弃他。李靖表面上严厉，但默默为哪吒寻找解咒之法；殷夫人则用温柔和陪伴，给予哪吒无条件的爱与信任。正是父母的爱与信任，最终让哪吒从叛逆走向成熟，从“魔童”成长为拯救百姓的英雄。
材料二：2024年11月3日，“第十六届新东方家庭教育论坛”在北京成功举办。中国家庭教育学会首席专家杨淑文强调，时代在变，孩子们也在变，我们需要加快家庭教育的回归，回归育人初心，回归家庭本位。
作为即将成年的你，在时代的巨变中，面对家庭教育，你有怎样的思考和联想？请结合上述材料和自身实际写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
生命沃土育青禾
当哪吒在世人偏见中挣扎，唯有父母之爱如不灭火焰，照亮他从魔性走向神性的艰难路途。身处巨变时代，“家庭教育回归”的呼声如暮鼓晨钟，召唤着我们去思索：在技术浪潮席卷一切之际，家庭教育究竟应归向何方？我以为，真正的回归，是让家庭教育脱离功利主义的泥沼，回归于生命教育这一永恒沃土。
当代家庭教育常被异化为某种精致而功利的“培训场”。无数父母如履薄冰，将孩子投入各种“速成班”的洪流，苦心孤诣却如同对着一株幼苗日夜测量其高度，却忘了生命成长所需的是根系深扎的沃土与内在力量的勃发。我亲眼目睹身边许多同学，小小年纪便奔波于钢琴、奥数、外语的考级路上，手指在琴键上飞舞，眼神却空洞如失去星辰的夜；他们或许能解复杂的方程，却无法解开自己内心迷茫的结。于是我们目睹诸多“空心少年”的困境——他们身上披着耀眼奖项织就的华服，内心却像被掏空的城池，在日复一日盲目奔跑中遗失了灵魂的罗盘。
家庭教育的核心，从来不是知识的填鸭或技能的速成，而应是生命与生命的彼此映照与唤醒。哪吒的父母，正是以生命力量完成了对另一生命的救赎：李靖默默寻解咒之法，殷夫人用怀抱与笑容消融世间的寒冰；那日复一日的信任与温暖，终使哪吒在“我命由我不由天”的觉醒中，熔化了宿命的冰冷锁链，铸就了崭新的灵魂。
父母若欲成为真正的生命教育者，则必须如《礼记·大学》所言先“修身”，方可“齐家”。父母自身心田丰饶，才能涵养出子女生命的丰沛气象。这份丰饶首先来自内心——当父母不再汲汲于外在成就的焦虑，而专注于生命内在的成长与充实，家庭便如一股清泉滋润幼苗。每当我于深夜伏案，总见母亲在旁静静读书，其无声之教远胜过千言万语；父亲在职场失意后并未消沉，那些他亲手打造、浸润汗水的小小物件，正是教会我何为坚韧与创造力的无字之书。其次则源于对生命本真的尊重与理解。正如傅雷先生写给儿子的那些家书，字字句句皆非空洞训诫，而是一颗饱满灵魂向另一颗年轻灵魂的深情低语，是生命智慧最真挚的传递。
在家庭教育回归的浪潮中，我们需深悟：父母之职并非训练员，家庭亦非冰冷的竞技场。唯有让家庭教育重回生命教育的神圣沃土，让每一颗心在爱的阳光下舒展根须，每一份潜能在理解的春雨中悄然萌发，家才成为生命相融、精神生长的真正摇篮。
当父母懂得用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂，他们便成就了教育最神圣的使命——在变幻的时代中，为未来人类守护住人性深处那永恒的火种。我们这代人终将直面时代巨浪，而家庭这方沃土所赋予的深沉力量与丰沛人格，正是我们穿越风浪的定海神针与不灭心光。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查学生写作的能力。这是一道任务驱动型材料作文题。
题目通过两则材料展现了家庭教育的重要性。材料一通过电影《哪吒之魔童降世》中哪吒的成长故事，展现了家庭教育中父母的爱与信任对孩子成长的重要性。哪吒虽然天生具有破坏力，但在父母的关爱和引导下，最终从叛逆走向成熟，成为拯救百姓的英雄。材料二中杨淑文强调家庭教育在新时代背景下需要回归育人初心，回归家庭本位。这两则材料是同一个话题，从不同角度强调了家庭教育的重要性。
【题干分析】审题时需要抓住两则材料的统一关系：家庭教育的核心始终是爱与信任，这是帮助孩子克服困难、实现自我价值的根本。随着时代的变迁，家庭教育的方式和内容也需要不断调整，以适应孩子们的变化和社会的需求。只有将不变的爱与信任和变化的教育方式相结合，才能促进家庭教育的真正回归，真正发挥其重要作用，帮助孩子在新时代中健康成长，成为有责任感、有担当的人。
本题可以倡导以爱与信任为基础的家庭教育，如“用爱驱散成长阴霾，以信任浇灌心灵之花”；强调回归育人初心，如“莫让功利遮蔽教育本真，坚守家庭立德树人之责”。也可以辩证立意，探讨如何平衡传统教育智慧与时代需求，如“传承与革新并重，构建新时代家庭教育生态”；分析不同教育方式的互补性，如“刚柔并济育英才——严爱结合的家庭教育之道”。
写作时可从哪吒的转变或身边家庭教育现象切入，点明家庭教育对个人成长的深远影响。主体部分，结合材料一论述爱与信任在家庭教育中的作用；引用材料二，联系现实案例，如虎妈式教育、过度溺爱等反面现象，剖析当前家庭教育的误区；穿插名人家庭教育案例，增强说服力。还应该 结合自身，通过个人经历，如父母鼓励自己克服困难、家庭沟通方式对性格的塑造等，体现家庭教育的具体实践与个人感悟。最后将家庭教育与时代使命结合，呼吁家长回归育人初心，培养兼具健全人格与社会责任感的时代新人。
【立意提取】
1.爱与信任：家庭教育的核心。
2.回归初心，育人为本。
3.叛逆成长，引导孩子觉醒。
4.与时俱进，守护成长之路。
【点评】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
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