资源简介

广东省深圳市福田区红岭教育集团2025-2026学年九年级下学期物理开学考试卷
一、单项选择题(共7题，每题2分，共14分)。主题一 物理与日常生活：生活中，处处蕴含着物理的智慧。寒假里，只要你用心观察，就能发现身边藏着的物理奥妙。
1．（2026九下·福田开学考）外出旅游的小赵同学用手机自拍时，通过手机的镜头会形成(　　)
A．放大的虚像 B．缩小的虚像 C．放大的实像 D．缩小的实像
2．（2026九下·福田开学考）过年期间，现场观看英歌舞的小赵觉得鼓声震耳欲聋。这是描述声音的(　　)
A．音调 B．音色 C．响度 D．高低
3．（2026九下·福田开学考）在家做年夜饭的小赵看见炒菜时锅的上方有很多“白气”，“白气”的生成是(　　)现象。
A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升华
4．（2026九下·福田开学考）为了冲刺体育中考，小赵每天都去跑步和加练排球。下列关于训练的说法正确的是(　　)
A．被击打的排球在空中飞行时没有受到手的力的作用
B．手击打排球的力与排球给手的力是一对平衡力
C．小赵受到的重力与地面对小赵的支持力是一对相互作用力
D．小赵跑动的速度越快，惯性越大
5．（2026九下·福田开学考）通过不懈的努力，小赵不仅成绩提升了，还减了5kg的体重，则减重后(　　)
A．小赵双脚站立时对地面的压强不变
B．小赵爬楼梯到四楼教室所做的功一定变少了
C．小赵爬楼梯到四楼教室教室做功的功率一定变快了
D．小赵穿相同的鞋保持同样的速度走路时所受的摩擦力变大了
6．（2026九下·福田开学考）过年期间，小赵每天都为奶奶梳头。下列说法正确的是(　　)
A．梳头发过程中，若头发失去电子，则头发将带正电
B．塑料梳子梳头过程中通过摩擦使头发带了电，而塑料梳子没有带电
C．用干燥的梳子梳头发，越梳头发越蓬松是由于异种电荷相互排斥
D．摩擦使物体产生了电子，由于电子的转移使头发和梳子带上异种电荷
7．（2026九下·福田开学考）小赵利用所学安全用电知识模拟安装家庭电路，下列说法不正确的是（　　）
A．电灯的开关连接在零线和灯泡之间
B．电能表安装在全户用电的总开关之前
C．安装三孔插座要“左零右火中间地”
D．用试电笔判断零线和火线时，手指要接触笔尾金属体
二、作图题 (共4分，每小题2分)
8．（2026九下·福田开学考）小潘在公园里看见水下有很多小鱼，请在图中画出小潘看到小鱼的大致光路图。
9．（2026九下·福田开学考）小潘还在公园里发现氢气球下吊一小球，小球斜向上沿MN方向做匀速运动，不计小球的空气阻力和浮力，请画出小球所受力的示意图。
三、填空题(共8分，每空1分)主题二 物理与科技生活
10．（2026九下·福田开学考）如图甲所示是某款智能语音爬楼“神器”，可以帮腿脚不便的老年人上下楼。
（1）智能语音系统中使用的芯片，主要利用　 　(选填“半导体”或“超导体”)材料制作而成。
（2）给电池充电时，该电池充满电后可以储存　 　J电能。某次充电时，只开启爬楼神器充电，电能表上的转盘转过120r，此次充电过程消耗的电能是 kW·h。
11．（2026九下·福田开学考）如图是用热成像手机拍摄老师擦黑板时的情景。从手机屏幕上看到，黑板擦又红又亮，其它地方较暗，这是用　 　的方式改变内能，将　 　能转化为内能；擦黑板过程中的能量转化与四冲程汽油机的　 　冲程相同。
12．（2026九下·福田开学考）如图所示为某种调光型台灯的电路图， a为电位器(变阻器)的示意图，转动旋钮可改变滑片P在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置，电位器的A、B接线柱与灯泡　 　联。当顺时针转动旋钮时灯泡的亮度　 　(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
四、实验题(共18分，最后一空2分，其余每空1分)主题三 物理实践探究
13．（2026九下·福田开学考）如图甲所示是某学科实践小组设计的探究“水和煤油吸热能力强弱”的实验装置，两个保温容器和温度计完全相同。
（1）实验前，该小组同学应在两个相同的保温容器内装入初温、质量都相同的水和煤油；为了让水和煤油在相同时间内吸收的热量相同，应使保温容器中的电阻R1　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)R2。
（2）实验中，当水和食用油吸收相同的热量时，该小组同学是通过比较　 　(选填“加热时间”或“温度计示数变化量”)来判断二者吸热能力的强弱。
（3）该小组同学根据实验数据画出水和煤油温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示，若水的比热容 则煤油的比热容为　 　J/(kg·℃)。
（4）完成上述实验后，该小组同学将装置中两个保温容器内的液体更换成初温和质量相等的同种液体，继续探究“电流产生的热量跟电阻大小的关系”，实验前小组同学应使保温容器中电阻R1、R2的阻值　 　(选填“相等”或“不相等”)；实验时该小组同学是通过　 　(选填“通电时间”或“温度计示数变化量”)来反映电流通过导体时产生热量的多少。
14．（2026九下·福田开学考）小杨利用如图16甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，实验器材如下：学生电源(可调节电压)、电流表、电压表、开关各一个，定值电阻R(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω)， 两个滑动变阻器R1“10Ω， 0.6A”和R2“20Ω， 1A”导线若干。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移至　 　(选填“A”或“B”)端；闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有偏转，原因可能是R　 　(选填“短路”或“断路”)；
（2）在探究“电流与电压的关系”的实验中，调节电源电压为 3V，将5Ω的电阻接入电路，多次改变滑动变阻器的阻值，记录电流表和电压表的示数，得到如图丙所示的电流Ⅰ随电压U变化的图像。由图像可知，小杨选择的滑动变阻器是　 　(选填“R1”或“R2”)。
（3）在探究“电流与电阻的关系”的实验中，调节电源电压为4V，选用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，分别换上阻值不同的定值电阻进行研究。
①分别将5Ω、10Ω、20Ω、25Ω四个定值电阻依次接入电路，调节滑片，保持每次电压表示数不变，在表格中记录对应电流表的示数，第1次实验电流表示数如图丁所示，为　 　A；
实验序号 1 2 3 4
电阻R/Ω 5 10 20 25
电流 I/A 　 0.20 0.1 0.08
②实验完成后，老师指出第　 　组数据是拼凑的；根据上表可信的数据可得出结论：。
③在不改变电流表、电压表量程的情况下，为了使四个定值电阻都能完成实验，可以采取的措施是　 　。(填选项)
A.将滑动变阻器换为“10Ω， 0.6A” B.增大电源电压
C.在电路中再串联一个5Ω的定值电阻 D.减小定值电阻两端电压
15．（2026九下·福田开学考）小吴想知道酱油的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，将游码归零，然后调节　 　直至天平平衡；
（2）用天平测出空烧杯质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，如图乙所示，所测酱油的密度为　 　kg/m3；
（3）用这种方法测出的酱油密度会　 　(偏大/偏小)；
（4）小吴不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小吴添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③　 　，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
④则酱油的密度表达式ρ=　 　(已知水的密度为ρ )。
五、计算题 (每题7分，共14分)
16．（2026九下·福田开学考）寒假期间，小王制作了一个密度计。他选用长为15cm、横截面积为( 的圆柱形直管，底部用蜡烛油密封，在其中装入适量的金属小颗粒，让其能在液体中竖直漂浮，如图所示。放入水中时，测得直管在水面下的长度为 6cm。g取10N/ kg， 求：
（1）在水中漂浮时，密度计底部受到水的压强；
（2）密度计排开水的体积
（3）密度计受到的重力；
17．（2026九下·福田开学考）如图所示，某学生研究小组正在进行“使用书包和滑轮组来提升人”的实验。书包在5s内沿直线匀速下降8m，使人匀速升高0.4m，书包对绳a的拉力 绳b对人的拉力 请通过计算求：
（1）此过程中滑轮组所做的有用功；
（2）此过程中书包对绳a做功的功率；
（3）此过程中滑轮组的机械效率。
六、综合题(共12分，除标注外，每空1分)主题四 物理与科技发展
18．（2026九下·福田开学考）阅读短文，回答问题
5G智能机器人
如图甲所示，中国移动将5G智能机器人运用到校园环境监测中，进行红外智能测温以及校园消毒。智能机器人配备了5台高清摄像头和红外热成像测温仪，能够在5m范围内同时扫描多达10人的体温，如果检测到体温异常，机器人会向相关人员自动发送警报。机器人当剩余电量减为电池容量的25%时，会主动寻找充电器充电。下表一为某智能机器人的部分参数。
额定工作电压 18V 额定行进功率 200W
电池容量 30Ah 额定喷洒功率 100W
水箱容积 25L 行进速度 0.3~0.6m/s
额定雾化量 15L/h 净重 102kg
机器人上还安装了超声波雾化器自动喷枪，工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将消毒液雾化成大量1μm~5μm的超微粒子，再吹散到空气中进行消杀病毒。其中额定雾化量是指雾化器正常工作1h雾化液体的体积。
（1）机器人在水平路上一边向前匀速直线运动一边喷洒雾状消毒液时，机器人的动能　 　，机械能　 　(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
（2）下列说法正确的是____
A．机器人巡逻进行广播宣传，说明声音的传播不需要介质
B．红外测温仪工作时发出红外线射向人体再反射回测温仪内进行测温
C．摄像系统智能识别行人时，为了使成像变大，应该靠近行人
D．通过遥控器发出超声波来远程控制机器人的前进和后退
（3）若机器人的履带与地面的接触面面积是300cm2，在水箱中装满密度为0.9×103kg/m3的消毒液时，以额定雾化量工作时，喷完一箱消毒液需要　 　 min。
（4）该机器人仅执行消杀任务，以正常工作状态行进，充满电后最多可连续工作　 　 min。
19．（2026九下·福田开学考）阅读短文，回答问题。
如图甲是我国首艘“海上飞船”————“翔州1”。它的最大起飞质量为2.5t，巡航速度为140 160km/h， 最大航速可达210 km/h， 最高能爬升至150m， 可乘坐7人。它既可以在水中航行，又可以贴近水面飞行。该设计利用了“翼地效应”，即当运动的飞行器距离地面(或水面)很近时，气流流过机翼后会向后下方流动，这
时地面(或水面)将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加，阻力减小。
（1）“翔州1”在水面上飞行时，机翼　 　(选填“上”或“下”)表面受到的空气压强较大。
（2）“翔州1”在平静的水面上由静止开始运动，若运动过程中受到的阻力不变，水平方向获得的动力F随运动时间t的变化关系如图乙所示。t=50 s后，“羝州 ”以20 m/s 的速度做匀速直线运动，则在0~50 s 内，“翔州 1”所受的阻力为　 　，它做　 　(选填“减速”“先加速后减速”或“加速”)运动。
（3）“翔州1”在空中飞行时，流过机翼上方的气流速度　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)机翼下方的气流速度.“翔州1”以最大航速匀速飞行1.5h，通过的路程是　 　km。“翔州1”船身设计成流线型是为了　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】手机的摄像头其实就是一架照相机，那么物体在镜头中成倒立缩小的实像，故D正确，而ABC错误。
故选D。
【分析】根据凸透镜成像的特点和应用分析判断。
2．【答案】C
【知识点】响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】“震耳欲聋”的含义是声音非常大，即描述声音的大小，也就是声音的响度，故C正确，而ABD错误。
故选C。
【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色。
3．【答案】B
【知识点】液化及液化放热
【解析】【解答】炒菜时锅的上方有很多“白气”，是高温的水蒸气在空气中散热，从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠。
故选B。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
4．【答案】A
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】 A．排球在空中飞行时，手已经与排球分开，则排球没有受到手的力，故A正确；
B．手击打排球的力作用在排球上，排球给手的力作用在手上，即二者没有作用在同一物体上，那么它们不是平衡力，故B错误；
C．小赵受到的重力与地面对小赵的支持力都作用在同一物体上，不是相互作用力，故C错误；
D．惯性大小只跟物体的质量大小有关，与速度大小无关，故D错误。
故选A。
【分析】 A.弹力必须通过相互接触才能发生；
B.二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
C.相互作用力的特点：受力物体是两个物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
D.惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
5．【答案】B
【知识点】功率的计算；增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【解答】 A．小赵对地面的压力等于自身重力，即减重后小赵双脚站立时对地面的压力减小，而受力面积不变，根据可知，压强会变小，故A不符合题意；
B．根据题意可知，小赵爬楼梯到四楼教室时上升的高度不变，但是重力减小，根据W=Gh可知，所做的功一定变少了，故B符合题意；
C．综上所述，小赵爬楼时做功减少了，但是时间不确定，根据可知，功率不一定变大，故C不符合题意；
D．减重后重力减小，所以他对地面的压力减小。小赵穿相同的鞋保持同样的速度走路时，接触面的粗糙程度不变，所以所受的摩擦力变小，故D不符合题意。
故选B。
【分析】 A.根据分析对地面的压强变化；
B.根据W=Gh分析做功的大小变化；
C.根据分析判断；
D.摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
6．【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；摩擦起电的现象
【解析】【解答】 A．根据摩擦起电的本质可知，若头发失去带负电的电子，头发将带正电，故A正确；
B．塑料梳子梳头过程中，头发失去电子带正电，梳子得到电子带负电，故B错误；
C．用干燥的梳子梳头发，越梳头发越蓬松是由于同种电荷相互排斥，故C错误；
D．摩擦起电的实质是电子的转移，没有电子产生，由于电子的转移使头发和梳子带上异种电荷，故D错误。
故选A。
【分析】根据摩擦起电的本质，结合电荷之间的相互作用规律分析判断。
7．【答案】A
【知识点】家庭电路的连接；测电笔的使用；插座的构造与工作方式
【解析】【解答】 A.如果将开关接在零线和灯泡之间，则断开开关时，灯泡还和火线相连，接触灯泡，容易发生触电事故，故A错误符合题意；
B. 家庭电路中，电能表安装在全户用电的总开关之前，可以测量所有用电器消耗的电能，也能避免用户对电能表进行不当操作， 故B正确不合题意；
C.安装三孔插座要“左零右火中间地”，即左孔接零线，右孔接火线，中间的孔接地线，故C正确不合题意；
D.使用试电笔辨别火线时，手指要接触笔尾金属体，而接触笔尖的金属体会造成触电事故，故D正确不合题意。
故选A。
【分析】根据家庭电路连接和安全用电的常识分析判断。
8．【答案】
【知识点】作光的折射光路图
【解析】【解答】 根据图片可知，首先连接眼睛B和点A'，这条直线与界面的交点即为入射点O，水面以上的部分为折射光线，然后连接AO为入射光线，如下图所示：
【分析】物体通过折射现象成的虚像，是所有折射光线反向延长线的交点，即所有的折射光线都经过像点。连接像点和眼睛，连线与分界面的交点为入射点，最后补充光路图即可。
9．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；浮力的示意图
【解析】【解答】 根据题意可知，小球沿MN方向做匀速直线运动，则它处于平衡状态，它受到重力和拉力一对平衡力，那么二者大小相等，方向相反。因为重力的方向总是竖直向下的，所以拉力的方向竖直向上，二者都作用在小球的重心上，如下图所示：
【分析】对物体进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。
10．【答案】（1）半导体
（2）1.296×106；0.04
【知识点】半导体特点及作用；电能表参数的理解；电功的计算
【解析】【解答】 （1）智能语音系统中使用的智能芯片，主要利用半导体材料，因为半导体具有独特的物理特性。
（2）根据图片可知，电池的电压为24V，容量为1.5Ah，
则该电池充满电后可以储存电能：W=UIt=24V×15A×3600s=1.296×106J，
此次充电过程消耗的电能是。
【分析】（1）根据半导体的性质和用途分析；
（2）由W=UIt可求该电池充满电后可以储存得电能，由W求此次充电过程消耗的电能。
11．【答案】做功；机械；压缩
【知识点】做功改变物体内能；热机的四个冲程；能量的转化或转移
【解析】【解答】（1） 从手机屏幕上看到，黑板擦又红又亮，其它地方较暗， 这是通过摩擦的方式将机械能转化为内能，即利用做功的方式改变内能；
（2）汽油机的压缩冲程，将机械能转化为内能，则擦黑板过程中的能量转化与四冲程汽油机的压缩功冲程相同。
【分析】（1）做功改变内能的本质为能量的转化，热传递改变内能的本质为能量的转化；
（2）汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能；压缩冲程，将机械能转化为内能。
12．【答案】串；变暗
【知识点】变阻器及其应用；滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，电位器的A、B接线柱与灯泡首尾相连，那么二者串联；
（2） 当顺时针转动旋钮时 ，电位器接入的电阻丝的长度变大，则接入阻值变大。根据欧姆定律可知，通过电路的电流变小，则灯泡亮度变暗。
【分析】（1）用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在电路两点之间为并联；
（2）根据转动方向确定变阻器接入阻值的变化，根据欧姆定律分析电流大小变化，进而确定灯泡的亮度变化。
13．【答案】（1）等于
（2）温度计示数变化量
（3）21000
（4）不相等；温度计示数变化量
【知识点】比热容的定义及其计算公式；焦耳定律的应用；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】 （1）根据甲图可知，发热电阻R1和R2串联，则二者的电流与通电时间相同。根据Q=I2Rt可知，为了让水和煤油在相同时间内吸收的热量相同（即二者放出相同热量），应使保温容器中的电阻R1等于R2。
（2）由公式Q吸=cmΔt可知，当水和煤油吸收相同的热量且二者质量相同时，水升高的温度少，则水的吸热能力弱，即该小组同学是通过比较温度计示数变化量来判断二者吸热能力的强弱。
（3）根据图像可知，质量相同的水和煤油升高相同的温度（60℃-20℃=40℃）时，水需要加热8min，煤油需要加热4min，
则水加热的时间是煤油的2倍，那么水吸收的热量是煤油的2倍，
即Q水=2Q煤油，c水mΔt=2c煤油mΔt；
那么煤油的比热容为。
（4）①根据控制变量法思想可知，探究“电流产生的热量跟电阻大小的关系”，要控制电流与通电时间相同，改变电阻大小，则实验前小组同学应使保温容器中电阻R1、R2的阻值不相等。
②根据Q=cm△t可知，电阻产生的热量越多，液体吸收的热量越多，液体升高的温度越高，实验时该小组同学是通过温度计示数变化量来反映电流通过导体时产生热量的多少。
【分析】（1）根据甲图确定两个电阻的电流和时间大小，根据公式Q=I2Rt分析解答；
（2）由Q吸=cmΔt可知，质量相同的不同物质吸收相同的热量时，升高温度大的比热容小；
（3）在实验中，液体吸收的热量与加热时间成正比，根据图像确定二者升高相同温度时加热时间，从而确定二者吸收热量的比，最后根据Q=cm△t计算二者的比热容的关系即可；
（4）①根据控制变量法思想，探究“电流产生的热量跟电阻大小的关系”，要控制电流与通电时间相同，改变电阻大小。
②电阻产生的热量被液体吸收，电阻产生的热量越多，液体吸收的热量越多，液体升高的温度越高。
14．【答案】（1）A；断路
（2）R2
（3）0.40；4；C
【知识点】串联电路的电压规律；探究电流与电压、电阻的关系实验；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】 （1）①根据乙图可知，当变阻器的滑片调到A端时阻值最大，则闭合开关前，为保护电路，需要将滑片应滑到的A端阻值最大；
②电流表指针无偏转，说明电路没有电流，说明电路存在断路。电压表指针有偏转，说明电压表与电源正负极接通。比较可知，应该是与电压表并联的R断路。
（2）根据丙图可知，当电流最小为0.12A时，变阻器连入电路的电阻最大，此时电阻R两端的电压是0.6V，
则滑动变阻器的电压为U滑=U0-UR=3V-0.6V=2.4V，
滑动变阻器的最大电阻为，
比较可知，小杨选择的滑动变阻器是R2。
（3）①根据丁图可知，电流表选择量程0-0.6A，分度值为0.02A，则示数为0.4A；
②当定值电阻最大为25Ω时，用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，滑动变阻器接入电路的最大值为20Ω时，
此时电路中的最小电流>0.08A，
因此电路中的电流不可能调到0.08A，故第4次数据是拼凑的。
③AC．根据表格数据知，定值电阻两端的电压UV=0.40A×5Ω=0.20A×10Ω=2V，
此时滑动变阻器分得的电压为：U变=U总-U=4V-2V=2V，
根据串联电路的分压规律可知，此时两者的电阻应该相等，
即当接入25Ω的定值电阻时，滑动变阻器的阻值应为25Ω，
因为25Ω=20Ω+5Ω，所以在电路中再串联一个5Ω的定值电阻，故A不符合题意，C符合题意；
B．在串联电路中，电压与电阻成正比，如果增大电源电压，只会使定值电阻两端的电压更大，故B不合题意；
D.减小定值电阻两端的电压时，则变阻器分得的电压更大，则要求变阻器的阻值更大，故D不合题意。
故选C。
【分析】 （1）①为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
②根据电流表和电压表的示数变化确定故障的种类和位置；
（2）根据丙图确定电路的最小电流和对应的电压，然后根据串联电路的电压规律和欧姆定律计算变阻器接入的最大阻值即可；
（3）①根据丁图确定电流表的量程和分度值，根据指针位置读出示数；
②根据欧姆定律计算出电路中的最小电流，然后与表格数据对照即可；
③在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，即当定值电阻的阻值增大时，滑动变阻器的阻值也要增大，据此结合欧姆定律对各个选项分析判断即可。
15．【答案】（1）平衡螺母
（2）1125
（3）偏大
（4）将另一个烧杯装满酱油；
【知识点】密度公式及其应用；液体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【解答】 （1）根据天平的调节方法可知，将天平放在水平台上，将游码归零，然后调节平衡螺母直至天平在水平位置平衡。
（2）如图甲所示，标尺的分度值为0.2g，则游码质量为2g，砝码质量为：50g+10g=60g，
则烧杯和酱油的总质量为m总=m砝码+m游码=50g+10g+2g=62g，
那么烧杯内酱油的质量为：m=m总-m杯=62g-17g=45g，
如图乙所示，量筒的分度值为4mL，示数为40mL，
所测酱油的密度为；
（3）将烧杯内的酱油倒入量筒内时，由于部分酱油会残留在烧杯内部，会导致测得的酱油的体积偏小，根据公式可知，测出的酱油密度会偏大。
（4）实验步骤如下：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③将另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
④酱油的体积；
那么酱油的密度表达式。
【分析】 （1）根据天平的调平方法解答。
（2）酱油和烧杯的总重力等于砝码质量和游码质量之和，减去烧杯质量得到酱油的质量，根据乙图读出酱油的体积，最后利用密度公式进行求解。
（3）部分酱油会残留在烧杯内部，会导致测得的酱油的体积偏小，利用密度公式进行可以判断出偏大还是偏小；
（4）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和酱油，称量水和酱油的质量，根据体积相等列出等式求出酱油的密度。
16．【答案】（1）解：根据题意可知， 直管在水面下的长度为 6cm，
则密度计底部受到水的压强。
（2）解：根据题意可知，直管的横截面积为4cm2，直管在水面下的长度为 6cm，
则 密度计排开水的体积。
（3）解：密度计受到的浮力；
密度计漂浮时，它的重力等于浮力，即G=F浮=0.24N。
【知识点】液体压强的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 （1）根据液体压强公式p=ρ液gh计算密度计底部受到水的压强；
（2）根据V排=Sh计算密度计排开水的体积；
（3）根据阿基米德原理计算浮力，再根据漂浮条件计算密度计的重力。
17．【答案】（1）解：根据题意可知， 绳b对人的拉力为600N， 使人匀速升高0.4m，
则滑轮组对人做的有用功 。
（2）解：根据题意可知， 书包对绳a的拉力 沿直线匀速下降8m，
则书包对绳a做的功为：W总=F1s=50N×8m=400J，
则书包对绳a做功的功率 。
（3）解： 综上所述，该滑轮组的机械效率 。
【知识点】功率的计算；滑轮（组）的机械效率；功的计算及应用
【解析】【分析】 （1）根据W有=Gh求出此过程中滑轮组的有用功；
（2）根据W总=F1s求出此过程中书包对绳a做的总功，利用求出此过程中书包对绳a做功的功率；
（3）根据求出此过程中滑轮组的机械效率。
18．【答案】（1）变小；变小
（2）C
（3）100
（4）81
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；动能和势能的大小变化；声音的传播条件；电功的计算；电功计算公式的应用
【解析】【解答】 （1）根据题意可知，机器人匀速直线运动时速度不变，喷洒消毒液时自身质量减小，因此动能变小。质量减小，高度不变，则重力势能减小。根据机械能等于动能和重力势能之和可知，它的机械能也变小；
（2）A．机器人广播是通过空气传播声音，说明声音传播需要介质，故A错误；
B．红外测温仪不是主动发射红外线再反射，而是接收人体辐射的红外线测温，故B错误；
C．根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的规律可知，要使成像变大，需要减小物距，即靠近行人，故C正确；
D．遥控器是依靠电磁波控制机器人，不是超声波，故D错误。
故选C。
（3）根据题意可知， 额定雾化量为15L/h，水箱容积为25L，
则 喷完一箱的时间：；
（4）根据表格数据可知，蓄电池的额定电压为18V，电池容量为30Ah，
则电池储存的总电能
剩余电量储存的电能为：W剩=ηW=25%×1.944×106J=0.486×105J，
正常工作消耗的电能为：W工=W-W剩=1.944×106J-0.486×105J=1.458×106J，
消杀行进时总功率P=P行进+P喷洒=200W+100W=300W，
可连续工作的时间。
【分析】 （1）动能的大小与速度、质量有关，重力的势能的大小与高度、质量有关；机械能等于动能与势能的和；
（2）A.声音的传播需要介质；
B.根据红外线的特点和应用判断；
C.根据凸透镜成像“物近像远大”的规律分析；
D.根据电磁波的特点和应用判断。
（3）由水箱容积和额定雾化量可求得喷完一箱消毒液的时间；
（4）先根据W=UIt求出电池储存的总电能，再利用电能W有=W总×（1-25%）计算可以消耗的机械能，而消杀行进时总功率P=P行进+P喷洒，最后由公式可求得工作时间。
19．【答案】（1）下
（2）；先加速后匀速
（3）大于；315；减小水的阻力
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 （1） 根据题意可知，“翔州1”在水面上飞行时，它受到的压强差向上，用于平衡自身重力。根据流体压强和流速的关系可知，此时它的下表面空气流速较慢，所以机翼下表面受到的空气压强较大。
（2）根据乙图可知， 在t=50 s 时，“翔州1”开始做匀速直线运动时，它获得动力为F=1.0×104N。根据二力平衡条件可知，此时飞船受到的阻力等于动力，即f=F=1.0×104N；
结合图像知，在0～50s内，动力均大于阻力，“翔州1”在此过程中一直做加速运动。
（3）①“翔州1”在空中飞行时，它机翼下表面受到的压强大于上表面受到的压强，则流过机翼上方的气流速度大于机翼下方的气流速度。
②根据题意可知，“翔州1”以最大航速210 km/h 匀速飞行1.5h通过的路程为s=vt=210km/h×1.5h=315km。
③“翔州1”船身设计成“流线型”是为了减小航行过程中受到的阻力。
【分析】 （1）根据飞机升力的产生原因，结合流体压强和流速的关系分析；
（2）根据“翔州1”做匀速直线运动的情况判断出其所受阻力的大小，从而可判断出在0～50s内动力与阻力的关系，可得速度的变化情况；
（3）①根据流体压强和流速的关系分析；
②确定最大速度和所用时间，根据s=vt计算出路程；
③船身设计成“流线型”是为了减小阻力。
1 / 1广东省深圳市福田区红岭教育集团2025-2026学年九年级下学期物理开学考试卷
一、单项选择题(共7题，每题2分，共14分)。主题一 物理与日常生活：生活中，处处蕴含着物理的智慧。寒假里，只要你用心观察，就能发现身边藏着的物理奥妙。
1．（2026九下·福田开学考）外出旅游的小赵同学用手机自拍时，通过手机的镜头会形成(　　)
A．放大的虚像 B．缩小的虚像 C．放大的实像 D．缩小的实像
【答案】D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】手机的摄像头其实就是一架照相机，那么物体在镜头中成倒立缩小的实像，故D正确，而ABC错误。
故选D。
【分析】根据凸透镜成像的特点和应用分析判断。
2．（2026九下·福田开学考）过年期间，现场观看英歌舞的小赵觉得鼓声震耳欲聋。这是描述声音的(　　)
A．音调 B．音色 C．响度 D．高低
【答案】C
【知识点】响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】“震耳欲聋”的含义是声音非常大，即描述声音的大小，也就是声音的响度，故C正确，而ABD错误。
故选C。
【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色。
3．（2026九下·福田开学考）在家做年夜饭的小赵看见炒菜时锅的上方有很多“白气”，“白气”的生成是(　　)现象。
A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升华
【答案】B
【知识点】液化及液化放热
【解析】【解答】炒菜时锅的上方有很多“白气”，是高温的水蒸气在空气中散热，从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠。
故选B。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
4．（2026九下·福田开学考）为了冲刺体育中考，小赵每天都去跑步和加练排球。下列关于训练的说法正确的是(　　)
A．被击打的排球在空中飞行时没有受到手的力的作用
B．手击打排球的力与排球给手的力是一对平衡力
C．小赵受到的重力与地面对小赵的支持力是一对相互作用力
D．小赵跑动的速度越快，惯性越大
【答案】A
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】 A．排球在空中飞行时，手已经与排球分开，则排球没有受到手的力，故A正确；
B．手击打排球的力作用在排球上，排球给手的力作用在手上，即二者没有作用在同一物体上，那么它们不是平衡力，故B错误；
C．小赵受到的重力与地面对小赵的支持力都作用在同一物体上，不是相互作用力，故C错误；
D．惯性大小只跟物体的质量大小有关，与速度大小无关，故D错误。
故选A。
【分析】 A.弹力必须通过相互接触才能发生；
B.二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
C.相互作用力的特点：受力物体是两个物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
D.惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
5．（2026九下·福田开学考）通过不懈的努力，小赵不仅成绩提升了，还减了5kg的体重，则减重后(　　)
A．小赵双脚站立时对地面的压强不变
B．小赵爬楼梯到四楼教室所做的功一定变少了
C．小赵爬楼梯到四楼教室教室做功的功率一定变快了
D．小赵穿相同的鞋保持同样的速度走路时所受的摩擦力变大了
【答案】B
【知识点】功率的计算；增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【解答】 A．小赵对地面的压力等于自身重力，即减重后小赵双脚站立时对地面的压力减小，而受力面积不变，根据可知，压强会变小，故A不符合题意；
B．根据题意可知，小赵爬楼梯到四楼教室时上升的高度不变，但是重力减小，根据W=Gh可知，所做的功一定变少了，故B符合题意；
C．综上所述，小赵爬楼时做功减少了，但是时间不确定，根据可知，功率不一定变大，故C不符合题意；
D．减重后重力减小，所以他对地面的压力减小。小赵穿相同的鞋保持同样的速度走路时，接触面的粗糙程度不变，所以所受的摩擦力变小，故D不符合题意。
故选B。
【分析】 A.根据分析对地面的压强变化；
B.根据W=Gh分析做功的大小变化；
C.根据分析判断；
D.摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
6．（2026九下·福田开学考）过年期间，小赵每天都为奶奶梳头。下列说法正确的是(　　)
A．梳头发过程中，若头发失去电子，则头发将带正电
B．塑料梳子梳头过程中通过摩擦使头发带了电，而塑料梳子没有带电
C．用干燥的梳子梳头发，越梳头发越蓬松是由于异种电荷相互排斥
D．摩擦使物体产生了电子，由于电子的转移使头发和梳子带上异种电荷
【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；摩擦起电的现象
【解析】【解答】 A．根据摩擦起电的本质可知，若头发失去带负电的电子，头发将带正电，故A正确；
B．塑料梳子梳头过程中，头发失去电子带正电，梳子得到电子带负电，故B错误；
C．用干燥的梳子梳头发，越梳头发越蓬松是由于同种电荷相互排斥，故C错误；
D．摩擦起电的实质是电子的转移，没有电子产生，由于电子的转移使头发和梳子带上异种电荷，故D错误。
故选A。
【分析】根据摩擦起电的本质，结合电荷之间的相互作用规律分析判断。
7．（2026九下·福田开学考）小赵利用所学安全用电知识模拟安装家庭电路，下列说法不正确的是（　　）
A．电灯的开关连接在零线和灯泡之间
B．电能表安装在全户用电的总开关之前
C．安装三孔插座要“左零右火中间地”
D．用试电笔判断零线和火线时，手指要接触笔尾金属体
【答案】A
【知识点】家庭电路的连接；测电笔的使用；插座的构造与工作方式
【解析】【解答】 A.如果将开关接在零线和灯泡之间，则断开开关时，灯泡还和火线相连，接触灯泡，容易发生触电事故，故A错误符合题意；
B. 家庭电路中，电能表安装在全户用电的总开关之前，可以测量所有用电器消耗的电能，也能避免用户对电能表进行不当操作， 故B正确不合题意；
C.安装三孔插座要“左零右火中间地”，即左孔接零线，右孔接火线，中间的孔接地线，故C正确不合题意；
D.使用试电笔辨别火线时，手指要接触笔尾金属体，而接触笔尖的金属体会造成触电事故，故D正确不合题意。
故选A。
【分析】根据家庭电路连接和安全用电的常识分析判断。
二、作图题 (共4分，每小题2分)
8．（2026九下·福田开学考）小潘在公园里看见水下有很多小鱼，请在图中画出小潘看到小鱼的大致光路图。
【答案】
【知识点】作光的折射光路图
【解析】【解答】 根据图片可知，首先连接眼睛B和点A'，这条直线与界面的交点即为入射点O，水面以上的部分为折射光线，然后连接AO为入射光线，如下图所示：
【分析】物体通过折射现象成的虚像，是所有折射光线反向延长线的交点，即所有的折射光线都经过像点。连接像点和眼睛，连线与分界面的交点为入射点，最后补充光路图即可。
9．（2026九下·福田开学考）小潘还在公园里发现氢气球下吊一小球，小球斜向上沿MN方向做匀速运动，不计小球的空气阻力和浮力，请画出小球所受力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；浮力的示意图
【解析】【解答】 根据题意可知，小球沿MN方向做匀速直线运动，则它处于平衡状态，它受到重力和拉力一对平衡力，那么二者大小相等，方向相反。因为重力的方向总是竖直向下的，所以拉力的方向竖直向上，二者都作用在小球的重心上，如下图所示：
【分析】对物体进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。
三、填空题(共8分，每空1分)主题二 物理与科技生活
10．（2026九下·福田开学考）如图甲所示是某款智能语音爬楼“神器”，可以帮腿脚不便的老年人上下楼。
（1）智能语音系统中使用的芯片，主要利用　 　(选填“半导体”或“超导体”)材料制作而成。
（2）给电池充电时，该电池充满电后可以储存　 　J电能。某次充电时，只开启爬楼神器充电，电能表上的转盘转过120r，此次充电过程消耗的电能是 kW·h。
【答案】（1）半导体
（2）1.296×106；0.04
【知识点】半导体特点及作用；电能表参数的理解；电功的计算
【解析】【解答】 （1）智能语音系统中使用的智能芯片，主要利用半导体材料，因为半导体具有独特的物理特性。
（2）根据图片可知，电池的电压为24V，容量为1.5Ah，
则该电池充满电后可以储存电能：W=UIt=24V×15A×3600s=1.296×106J，
此次充电过程消耗的电能是。
【分析】（1）根据半导体的性质和用途分析；
（2）由W=UIt可求该电池充满电后可以储存得电能，由W求此次充电过程消耗的电能。
11．（2026九下·福田开学考）如图是用热成像手机拍摄老师擦黑板时的情景。从手机屏幕上看到，黑板擦又红又亮，其它地方较暗，这是用　 　的方式改变内能，将　 　能转化为内能；擦黑板过程中的能量转化与四冲程汽油机的　 　冲程相同。
【答案】做功；机械；压缩
【知识点】做功改变物体内能；热机的四个冲程；能量的转化或转移
【解析】【解答】（1） 从手机屏幕上看到，黑板擦又红又亮，其它地方较暗， 这是通过摩擦的方式将机械能转化为内能，即利用做功的方式改变内能；
（2）汽油机的压缩冲程，将机械能转化为内能，则擦黑板过程中的能量转化与四冲程汽油机的压缩功冲程相同。
【分析】（1）做功改变内能的本质为能量的转化，热传递改变内能的本质为能量的转化；
（2）汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能；压缩冲程，将机械能转化为内能。
12．（2026九下·福田开学考）如图所示为某种调光型台灯的电路图， a为电位器(变阻器)的示意图，转动旋钮可改变滑片P在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置，电位器的A、B接线柱与灯泡　 　联。当顺时针转动旋钮时灯泡的亮度　 　(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
【答案】串；变暗
【知识点】变阻器及其应用；滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】（1）根据图片可知，电位器的A、B接线柱与灯泡首尾相连，那么二者串联；
（2） 当顺时针转动旋钮时 ，电位器接入的电阻丝的长度变大，则接入阻值变大。根据欧姆定律可知，通过电路的电流变小，则灯泡亮度变暗。
【分析】（1）用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在电路两点之间为并联；
（2）根据转动方向确定变阻器接入阻值的变化，根据欧姆定律分析电流大小变化，进而确定灯泡的亮度变化。
四、实验题(共18分，最后一空2分，其余每空1分)主题三 物理实践探究
13．（2026九下·福田开学考）如图甲所示是某学科实践小组设计的探究“水和煤油吸热能力强弱”的实验装置，两个保温容器和温度计完全相同。
（1）实验前，该小组同学应在两个相同的保温容器内装入初温、质量都相同的水和煤油；为了让水和煤油在相同时间内吸收的热量相同，应使保温容器中的电阻R1　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)R2。
（2）实验中，当水和食用油吸收相同的热量时，该小组同学是通过比较　 　(选填“加热时间”或“温度计示数变化量”)来判断二者吸热能力的强弱。
（3）该小组同学根据实验数据画出水和煤油温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示，若水的比热容 则煤油的比热容为　 　J/(kg·℃)。
（4）完成上述实验后，该小组同学将装置中两个保温容器内的液体更换成初温和质量相等的同种液体，继续探究“电流产生的热量跟电阻大小的关系”，实验前小组同学应使保温容器中电阻R1、R2的阻值　 　(选填“相等”或“不相等”)；实验时该小组同学是通过　 　(选填“通电时间”或“温度计示数变化量”)来反映电流通过导体时产生热量的多少。
【答案】（1）等于
（2）温度计示数变化量
（3）21000
（4）不相等；温度计示数变化量
【知识点】比热容的定义及其计算公式；焦耳定律的应用；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】 （1）根据甲图可知，发热电阻R1和R2串联，则二者的电流与通电时间相同。根据Q=I2Rt可知，为了让水和煤油在相同时间内吸收的热量相同（即二者放出相同热量），应使保温容器中的电阻R1等于R2。
（2）由公式Q吸=cmΔt可知，当水和煤油吸收相同的热量且二者质量相同时，水升高的温度少，则水的吸热能力弱，即该小组同学是通过比较温度计示数变化量来判断二者吸热能力的强弱。
（3）根据图像可知，质量相同的水和煤油升高相同的温度（60℃-20℃=40℃）时，水需要加热8min，煤油需要加热4min，
则水加热的时间是煤油的2倍，那么水吸收的热量是煤油的2倍，
即Q水=2Q煤油，c水mΔt=2c煤油mΔt；
那么煤油的比热容为。
（4）①根据控制变量法思想可知，探究“电流产生的热量跟电阻大小的关系”，要控制电流与通电时间相同，改变电阻大小，则实验前小组同学应使保温容器中电阻R1、R2的阻值不相等。
②根据Q=cm△t可知，电阻产生的热量越多，液体吸收的热量越多，液体升高的温度越高，实验时该小组同学是通过温度计示数变化量来反映电流通过导体时产生热量的多少。
【分析】（1）根据甲图确定两个电阻的电流和时间大小，根据公式Q=I2Rt分析解答；
（2）由Q吸=cmΔt可知，质量相同的不同物质吸收相同的热量时，升高温度大的比热容小；
（3）在实验中，液体吸收的热量与加热时间成正比，根据图像确定二者升高相同温度时加热时间，从而确定二者吸收热量的比，最后根据Q=cm△t计算二者的比热容的关系即可；
（4）①根据控制变量法思想，探究“电流产生的热量跟电阻大小的关系”，要控制电流与通电时间相同，改变电阻大小。
②电阻产生的热量被液体吸收，电阻产生的热量越多，液体吸收的热量越多，液体升高的温度越高。
14．（2026九下·福田开学考）小杨利用如图16甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，实验器材如下：学生电源(可调节电压)、电流表、电压表、开关各一个，定值电阻R(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω)， 两个滑动变阻器R1“10Ω， 0.6A”和R2“20Ω， 1A”导线若干。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移至　 　(选填“A”或“B”)端；闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有偏转，原因可能是R　 　(选填“短路”或“断路”)；
（2）在探究“电流与电压的关系”的实验中，调节电源电压为 3V，将5Ω的电阻接入电路，多次改变滑动变阻器的阻值，记录电流表和电压表的示数，得到如图丙所示的电流Ⅰ随电压U变化的图像。由图像可知，小杨选择的滑动变阻器是　 　(选填“R1”或“R2”)。
（3）在探究“电流与电阻的关系”的实验中，调节电源电压为4V，选用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，分别换上阻值不同的定值电阻进行研究。
①分别将5Ω、10Ω、20Ω、25Ω四个定值电阻依次接入电路，调节滑片，保持每次电压表示数不变，在表格中记录对应电流表的示数，第1次实验电流表示数如图丁所示，为　 　A；
实验序号 1 2 3 4
电阻R/Ω 5 10 20 25
电流 I/A 　 0.20 0.1 0.08
②实验完成后，老师指出第　 　组数据是拼凑的；根据上表可信的数据可得出结论：。
③在不改变电流表、电压表量程的情况下，为了使四个定值电阻都能完成实验，可以采取的措施是　 　。(填选项)
A.将滑动变阻器换为“10Ω， 0.6A” B.增大电源电压
C.在电路中再串联一个5Ω的定值电阻 D.减小定值电阻两端电压
【答案】（1）A；断路
（2）R2
（3）0.40；4；C
【知识点】串联电路的电压规律；探究电流与电压、电阻的关系实验；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】 （1）①根据乙图可知，当变阻器的滑片调到A端时阻值最大，则闭合开关前，为保护电路，需要将滑片应滑到的A端阻值最大；
②电流表指针无偏转，说明电路没有电流，说明电路存在断路。电压表指针有偏转，说明电压表与电源正负极接通。比较可知，应该是与电压表并联的R断路。
（2）根据丙图可知，当电流最小为0.12A时，变阻器连入电路的电阻最大，此时电阻R两端的电压是0.6V，
则滑动变阻器的电压为U滑=U0-UR=3V-0.6V=2.4V，
滑动变阻器的最大电阻为，
比较可知，小杨选择的滑动变阻器是R2。
（3）①根据丁图可知，电流表选择量程0-0.6A，分度值为0.02A，则示数为0.4A；
②当定值电阻最大为25Ω时，用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，滑动变阻器接入电路的最大值为20Ω时，
此时电路中的最小电流>0.08A，
因此电路中的电流不可能调到0.08A，故第4次数据是拼凑的。
③AC．根据表格数据知，定值电阻两端的电压UV=0.40A×5Ω=0.20A×10Ω=2V，
此时滑动变阻器分得的电压为：U变=U总-U=4V-2V=2V，
根据串联电路的分压规律可知，此时两者的电阻应该相等，
即当接入25Ω的定值电阻时，滑动变阻器的阻值应为25Ω，
因为25Ω=20Ω+5Ω，所以在电路中再串联一个5Ω的定值电阻，故A不符合题意，C符合题意；
B．在串联电路中，电压与电阻成正比，如果增大电源电压，只会使定值电阻两端的电压更大，故B不合题意；
D.减小定值电阻两端的电压时，则变阻器分得的电压更大，则要求变阻器的阻值更大，故D不合题意。
故选C。
【分析】 （1）①为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
②根据电流表和电压表的示数变化确定故障的种类和位置；
（2）根据丙图确定电路的最小电流和对应的电压，然后根据串联电路的电压规律和欧姆定律计算变阻器接入的最大阻值即可；
（3）①根据丁图确定电流表的量程和分度值，根据指针位置读出示数；
②根据欧姆定律计算出电路中的最小电流，然后与表格数据对照即可；
③在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，即当定值电阻的阻值增大时，滑动变阻器的阻值也要增大，据此结合欧姆定律对各个选项分析判断即可。
15．（2026九下·福田开学考）小吴想知道酱油的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，将游码归零，然后调节　 　直至天平平衡；
（2）用天平测出空烧杯质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，如图乙所示，所测酱油的密度为　 　kg/m3；
（3）用这种方法测出的酱油密度会　 　(偏大/偏小)；
（4）小吴不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小吴添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③　 　，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
④则酱油的密度表达式ρ=　 　(已知水的密度为ρ )。
【答案】（1）平衡螺母
（2）1125
（3）偏大
（4）将另一个烧杯装满酱油；
【知识点】密度公式及其应用；液体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【解答】 （1）根据天平的调节方法可知，将天平放在水平台上，将游码归零，然后调节平衡螺母直至天平在水平位置平衡。
（2）如图甲所示，标尺的分度值为0.2g，则游码质量为2g，砝码质量为：50g+10g=60g，
则烧杯和酱油的总质量为m总=m砝码+m游码=50g+10g+2g=62g，
那么烧杯内酱油的质量为：m=m总-m杯=62g-17g=45g，
如图乙所示，量筒的分度值为4mL，示数为40mL，
所测酱油的密度为；
（3）将烧杯内的酱油倒入量筒内时，由于部分酱油会残留在烧杯内部，会导致测得的酱油的体积偏小，根据公式可知，测出的酱油密度会偏大。
（4）实验步骤如下：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③将另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
④酱油的体积；
那么酱油的密度表达式。
【分析】 （1）根据天平的调平方法解答。
（2）酱油和烧杯的总重力等于砝码质量和游码质量之和，减去烧杯质量得到酱油的质量，根据乙图读出酱油的体积，最后利用密度公式进行求解。
（3）部分酱油会残留在烧杯内部，会导致测得的酱油的体积偏小，利用密度公式进行可以判断出偏大还是偏小；
（4）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和酱油，称量水和酱油的质量，根据体积相等列出等式求出酱油的密度。
五、计算题 (每题7分，共14分)
16．（2026九下·福田开学考）寒假期间，小王制作了一个密度计。他选用长为15cm、横截面积为( 的圆柱形直管，底部用蜡烛油密封，在其中装入适量的金属小颗粒，让其能在液体中竖直漂浮，如图所示。放入水中时，测得直管在水面下的长度为 6cm。g取10N/ kg， 求：
（1）在水中漂浮时，密度计底部受到水的压强；
（2）密度计排开水的体积
（3）密度计受到的重力；
【答案】（1）解：根据题意可知， 直管在水面下的长度为 6cm，
则密度计底部受到水的压强。
（2）解：根据题意可知，直管的横截面积为4cm2，直管在水面下的长度为 6cm，
则 密度计排开水的体积。
（3）解：密度计受到的浮力；
密度计漂浮时，它的重力等于浮力，即G=F浮=0.24N。
【知识点】液体压强的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 （1）根据液体压强公式p=ρ液gh计算密度计底部受到水的压强；
（2）根据V排=Sh计算密度计排开水的体积；
（3）根据阿基米德原理计算浮力，再根据漂浮条件计算密度计的重力。
17．（2026九下·福田开学考）如图所示，某学生研究小组正在进行“使用书包和滑轮组来提升人”的实验。书包在5s内沿直线匀速下降8m，使人匀速升高0.4m，书包对绳a的拉力 绳b对人的拉力 请通过计算求：
（1）此过程中滑轮组所做的有用功；
（2）此过程中书包对绳a做功的功率；
（3）此过程中滑轮组的机械效率。
【答案】（1）解：根据题意可知， 绳b对人的拉力为600N， 使人匀速升高0.4m，
则滑轮组对人做的有用功 。
（2）解：根据题意可知， 书包对绳a的拉力 沿直线匀速下降8m，
则书包对绳a做的功为：W总=F1s=50N×8m=400J，
则书包对绳a做功的功率 。
（3）解： 综上所述，该滑轮组的机械效率 。
【知识点】功率的计算；滑轮（组）的机械效率；功的计算及应用
【解析】【分析】 （1）根据W有=Gh求出此过程中滑轮组的有用功；
（2）根据W总=F1s求出此过程中书包对绳a做的总功，利用求出此过程中书包对绳a做功的功率；
（3）根据求出此过程中滑轮组的机械效率。
六、综合题(共12分，除标注外，每空1分)主题四 物理与科技发展
18．（2026九下·福田开学考）阅读短文，回答问题
5G智能机器人
如图甲所示，中国移动将5G智能机器人运用到校园环境监测中，进行红外智能测温以及校园消毒。智能机器人配备了5台高清摄像头和红外热成像测温仪，能够在5m范围内同时扫描多达10人的体温，如果检测到体温异常，机器人会向相关人员自动发送警报。机器人当剩余电量减为电池容量的25%时，会主动寻找充电器充电。下表一为某智能机器人的部分参数。
额定工作电压 18V 额定行进功率 200W
电池容量 30Ah 额定喷洒功率 100W
水箱容积 25L 行进速度 0.3~0.6m/s
额定雾化量 15L/h 净重 102kg
机器人上还安装了超声波雾化器自动喷枪，工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将消毒液雾化成大量1μm~5μm的超微粒子，再吹散到空气中进行消杀病毒。其中额定雾化量是指雾化器正常工作1h雾化液体的体积。
（1）机器人在水平路上一边向前匀速直线运动一边喷洒雾状消毒液时，机器人的动能　 　，机械能　 　(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
（2）下列说法正确的是____
A．机器人巡逻进行广播宣传，说明声音的传播不需要介质
B．红外测温仪工作时发出红外线射向人体再反射回测温仪内进行测温
C．摄像系统智能识别行人时，为了使成像变大，应该靠近行人
D．通过遥控器发出超声波来远程控制机器人的前进和后退
（3）若机器人的履带与地面的接触面面积是300cm2，在水箱中装满密度为0.9×103kg/m3的消毒液时，以额定雾化量工作时，喷完一箱消毒液需要　 　 min。
（4）该机器人仅执行消杀任务，以正常工作状态行进，充满电后最多可连续工作　 　 min。
【答案】（1）变小；变小
（2）C
（3）100
（4）81
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；动能和势能的大小变化；声音的传播条件；电功的计算；电功计算公式的应用
【解析】【解答】 （1）根据题意可知，机器人匀速直线运动时速度不变，喷洒消毒液时自身质量减小，因此动能变小。质量减小，高度不变，则重力势能减小。根据机械能等于动能和重力势能之和可知，它的机械能也变小；
（2）A．机器人广播是通过空气传播声音，说明声音传播需要介质，故A错误；
B．红外测温仪不是主动发射红外线再反射，而是接收人体辐射的红外线测温，故B错误；
C．根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的规律可知，要使成像变大，需要减小物距，即靠近行人，故C正确；
D．遥控器是依靠电磁波控制机器人，不是超声波，故D错误。
故选C。
（3）根据题意可知， 额定雾化量为15L/h，水箱容积为25L，
则 喷完一箱的时间：；
（4）根据表格数据可知，蓄电池的额定电压为18V，电池容量为30Ah，
则电池储存的总电能
剩余电量储存的电能为：W剩=ηW=25%×1.944×106J=0.486×105J，
正常工作消耗的电能为：W工=W-W剩=1.944×106J-0.486×105J=1.458×106J，
消杀行进时总功率P=P行进+P喷洒=200W+100W=300W，
可连续工作的时间。
【分析】 （1）动能的大小与速度、质量有关，重力的势能的大小与高度、质量有关；机械能等于动能与势能的和；
（2）A.声音的传播需要介质；
B.根据红外线的特点和应用判断；
C.根据凸透镜成像“物近像远大”的规律分析；
D.根据电磁波的特点和应用判断。
（3）由水箱容积和额定雾化量可求得喷完一箱消毒液的时间；
（4）先根据W=UIt求出电池储存的总电能，再利用电能W有=W总×（1-25%）计算可以消耗的机械能，而消杀行进时总功率P=P行进+P喷洒，最后由公式可求得工作时间。
19．（2026九下·福田开学考）阅读短文，回答问题。
如图甲是我国首艘“海上飞船”————“翔州1”。它的最大起飞质量为2.5t，巡航速度为140 160km/h， 最大航速可达210 km/h， 最高能爬升至150m， 可乘坐7人。它既可以在水中航行，又可以贴近水面飞行。该设计利用了“翼地效应”，即当运动的飞行器距离地面(或水面)很近时，气流流过机翼后会向后下方流动，这
时地面(或水面)将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加，阻力减小。
（1）“翔州1”在水面上飞行时，机翼　 　(选填“上”或“下”)表面受到的空气压强较大。
（2）“翔州1”在平静的水面上由静止开始运动，若运动过程中受到的阻力不变，水平方向获得的动力F随运动时间t的变化关系如图乙所示。t=50 s后，“羝州 ”以20 m/s 的速度做匀速直线运动，则在0~50 s 内，“翔州 1”所受的阻力为　 　，它做　 　(选填“减速”“先加速后减速”或“加速”)运动。
（3）“翔州1”在空中飞行时，流过机翼上方的气流速度　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)机翼下方的气流速度.“翔州1”以最大航速匀速飞行1.5h，通过的路程是　 　km。“翔州1”船身设计成流线型是为了　 　。
【答案】（1）下
（2）；先加速后匀速
（3）大于；315；减小水的阻力
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 （1） 根据题意可知，“翔州1”在水面上飞行时，它受到的压强差向上，用于平衡自身重力。根据流体压强和流速的关系可知，此时它的下表面空气流速较慢，所以机翼下表面受到的空气压强较大。
（2）根据乙图可知， 在t=50 s 时，“翔州1”开始做匀速直线运动时，它获得动力为F=1.0×104N。根据二力平衡条件可知，此时飞船受到的阻力等于动力，即f=F=1.0×104N；
结合图像知，在0～50s内，动力均大于阻力，“翔州1”在此过程中一直做加速运动。
（3）①“翔州1”在空中飞行时，它机翼下表面受到的压强大于上表面受到的压强，则流过机翼上方的气流速度大于机翼下方的气流速度。
②根据题意可知，“翔州1”以最大航速210 km/h 匀速飞行1.5h通过的路程为s=vt=210km/h×1.5h=315km。
③“翔州1”船身设计成“流线型”是为了减小航行过程中受到的阻力。
【分析】 （1）根据飞机升力的产生原因，结合流体压强和流速的关系分析；
（2）根据“翔州1”做匀速直线运动的情况判断出其所受阻力的大小，从而可判断出在0～50s内动力与阻力的关系，可得速度的变化情况；
（3）①根据流体压强和流速的关系分析；
②确定最大速度和所用时间，根据s=vt计算出路程；
③船身设计成“流线型”是为了减小阻力。
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