第9章 微生物 巩固练习 (含答案)2025-2026学年苏科版生物七年级下册

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第9章 微生物 巩固练习 (含答案)2025-2026学年苏科版生物七年级下册

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第9章 微生物
一、选择题
1.下列生物中不能独立生活的是( )
A.衣藻 B.流感病毒 C.水螅 D.草履虫
2.下列关于芽孢的叙述中错误的是( )
A.细菌是以芽孢进行繁殖的
B.在适宜环境中,一个芽孢可以萌发出一个细菌
C.芽孢是细菌的休眠体
D.芽孢对不良环境有比较强的抵抗能力
3.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?(  )
A.剩饭剩菜上 B.潮湿的鹅卵石上
C.洗净的衣物上 D.经过高温灭菌并密封的罐头瓶内
4.铜绿假单胞菌是常见致病细菌,如图为其结构示意图。以下描述正确的是(  )
A.铜绿假单胞菌属于球菌
B.①是荚膜,②是细胞核
C.铜绿假单胞菌是单细胞原核生物
D.铜绿假单胞菌可通过芽孢繁殖后代
5.肥美多汁的牡蛎肉让人欲罢不能,但如果食用了没有做熟的牡蛎肉,就可能会感染诺如病毒,诺如病毒感染后发病的主要表现为呕吐、腹泻。下列关于诺如病毒的叙述正确的是( )
A.具有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
B.离开活细胞后不再有生命活动
C.在人体细胞中通过分裂快速增殖
D.可在普通显微镜下用高倍镜观察病毒结构
6.细菌、病毒和真菌都属于微生物,但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异,下列相关叙述正确的是(  )
A.酿酒时常常用青霉菌进行发酵
B.病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内
C.细菌、病毒和真菌都具有成形的细胞核
D.细菌、病毒和真菌都具有细胞壁
7.下列有关生活中生物技术应用的叙述,不正确的是( )
A.利用酵母菌酿造白酒
B.利用乳酸菌制作泡菜
C.利用青霉菌制作米醋
D.利用转基因大肠杆菌生产胰岛素
8.虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但通过研究发现病毒也可以造福人类。下列描述中不属于利用病毒的是(  )
A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给发烧病人注射青霉素
C.给健康人注射乙肝疫苗
D.用噬菌体治疗烧伤病人化脓性感染
9.微生物一般“无影无踪”,但又“无处不在”。下列环境中,细菌和真菌分布最少的是( )
A.隔夜的米饭 B.沸腾的开水
C.腐烂的水果 D.受潮的粮食
10.家庭制作甜酒时,常需要将煮好的糯米冷却后,加入酒曲(内含酵母菌),并且需将酿酒的器皿密封,若天气寒冷,还需采取保温措施,下列说法正确的选项是( )
A.酒曲中主要含有乳酸菌等微生物
B.迅速将酒曲撒在微热的糯米饭上,并均匀地搅拌,相当于培养真菌的接种步骤
C.将与酒曲搅拌均匀的糯米饭盛入容器中压实后,挖一凹坑的目的是淹死杂菌,防止发霉
D.酿酒过程中,要经常打开容器观察米酒发酵程度
11.细菌的(  )特点和它们的分布广泛有关
A.个体小,便于各种媒介携带
B.有些细菌形成芽孢,芽孢小而轻,可随风飘散
C.繁殖速度快,数量多
D.以上三项都正确
12.人们可以利用细菌和真菌制作发酵食品。下列叙述错误的是( )
A.利用酵母菌进行酿酒 B.利用乳酸菌制作泡菜
C.利用醋酸菌制作酸奶 D.利用酵母菌制作馒头
13.下列关于微生物的叙述中正确的是(  )
A.根瘤菌与豆科植物形成寄生关系 B.真菌都是多细胞个体
C.细菌都是单细胞生物 D.病毒利用自己的蛋白质进行复制繁殖
14.我国研发的“无水免冲生物马桶”节能环保,无须用水,其中的生物菌可快速将粪便无害化处理,变成有机肥。生物菌属于生态系统成分中的(  )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物因素
15.近日全国多地呼吸道感染性疾病高发,多种呼吸道病原体(流感病毒、肺炎支原体、呼吸道合胞病毒、腺病毒等)流行,不少患者出现混合感染。其中,腺病毒感染后会出现高热不退、精神萎靡、继而造成肺炎,或者合并其他病原体感染等,被不少人称为“毒王”。如图是腺病毒的结构示意图,下列有关说法正确的是( )

A.图中①是细胞壁
B.图中②是病毒的遗传物质
C.该病毒具有简单的细胞结构
D.腺病毒可以通过分裂来繁殖
16.细菌、真菌、病毒繁殖的速度都是很快的,他们主要的繁殖方式分别是( )
A.分裂生殖、孢子生殖、自我复制
B.出芽生殖、分裂生殖、自我复制
C.分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖
D.孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖
17.医学研究表明99.7%的宫颈癌是由于人体感染HPV(人乳头瘤病毒)引起的,下列有关HPV病毒叙述正确的是( )
A.必须寄生在活细胞内 B.可通过分裂进行繁殖
C.和细菌一样没有细胞结构 D.可在光学显微镜下观察其结构
18.下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是(  )
A.利用醋酸菌可制作醋 B.甲烷菌利用有机物产生沼气
C.枯草杆菌使水果腐烂 D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
19.在酿制米酒过程中,蒸熟的糯米降温至30℃后才能加入酒曲的原因是(  )
A.防止淀粉分解成葡萄糖
B.防止空气中的杂菌污染
C.防止糯米变质
D.防止酒曲中的微生物失活
20.玲玲在综合实践活动中制作下列食品时,选用的主要微生物不正确的是(  )
A.面包——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌
C.味精——黄色短杆菌 D.泡菜——霉菌
二、非选择题
21.你见过水果上长的“毛毛”吗?在潮湿的树木里,看见过蘑菇吗?在日常生活中,我们的周围有数不清的细菌、真菌,甚至还有病毒。如图是细菌、真菌和病毒的结构图,根据所学知识,回答下列问题。
(1)A与植物细胞相比,它不含 ,所以不能进行 ,不能制造有机物。在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体叫 ,对不良环境有较强的抵抗能力。细菌几乎无处不在,是因为 。
(2)A与B、D相比较,在细胞结构上的主要不同点是: 。C是一类非常微小的生物,与A、B、D相比,结构简单,由 和内部的遗传物质组成。它不能独立生活,要是离开活细胞,通常会变成 。
(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[ ] 。([ ]内填字母)
(4)以上生物中,B和D都可以通过产生大量 繁殖后代。从分类的角度来看,B和D都属于 。动植物的遗体可被微生物分解成二氧化碳和无机盐,它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的 起着重要的作用。
22.科学上任何一种“发现”都是一种不断探究的过程。下面是病毒的发现经历的曲折过程。
(1)1886年,德国科学家迈尔发现有些烟草叶上出现黄绿相间的斑点,命名为烟草花叶病(图一)。他提取患病烟草叶片汁液,注射到健康植株叶脉,结果健康烟草也出现了病斑,因此他认为 中含有导致健康烟草患病的“感染源”。
(2)1892年,俄国科学家伊万诺夫斯基进行了实验,过程如图二。
①他的假设是:导致烟草患病的“感染源”是细菌。
②如果出现烟草 (患病/不患病)的现象,则初步证明他的假设是正确的。遗憾的是实验结果是烟草还是患病。当时,他受多种因素影响没有揭开谜底。
(3)1897—1899年,荷兰微生物学家贝叶林克继续研究,开展了如图三实验。贝叶林克的研究通过实验的方法,来进一步证实引起烟草花叶病的“感染源”。实验结果是“没有细菌菌落生长”基本证明导致烟草患病的“感染源”不是 。
(4)贝叶林克将患病烟草汁液进行多倍稀释后注射到健康烟草叶脉,烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱,反而发病更迅速、更严重。他认为该“感染源”可以在植物体的活细胞内进行 ,从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的活的物质”取名为“病毒”。
(5)后来,人们对病毒的研究逐步发展,成为一门独立的分支学科——病毒学。病毒的发现史对你的启示是 。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A C B B C B B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C C B A A D D D
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
6.B
7.C
8.B
9.B
10.B
11.D
12.C
13.C
14.C
15.B
16.A
17.A
18.D
19.D
20.D
21.(1) 叶绿体 光合作用 芽孢 繁殖快且能形成芽孢
(2) A没有成形的细胞核 蛋白质外壳 结晶体
(3)B酵母菌
(4) 孢子 真菌 物质循环
22.(1)烟草叶片汁液
(2)不患病
(3)细菌
(4)繁殖/增殖
(5)明确科学探究的思路和方法/感受到科学家坚持不懈的科学探索精神/技术手段对科学研究的促进作用
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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