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八年级生物阶段性检测
一、选择题：本大题共40小题，每题1.5分，共60分。
1.许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命现象的是( )
A.向阳花木易为春 B.人面桃花相映红C.横看成岭侧成峰 D.风吹草低见牛羊
2.在窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生如图所示向窗外弯曲的现象。该现象反映生物具有的基本特征是 ( )
A.能遗传变异
B.能影响环境
C.能对刺激作出反应
D.能生长、发育和繁殖
3.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是 ( )
A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同
4.小明家的狗生了四只小狗，出生几个小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5kg。以上描述体现了生物的哪些基本特征 ( )①能生长发育；②能繁殖后代；③能排出体内的代谢废物；④能从外界摄取营养物质。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
5.某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是( )
A.将甲变为乙时需将装片向左下方移动
B.由甲变为乙时视野变亮
C.乙中的结构2处于吸水状态
D.乙的细胞3 中能观察到叶绿体
6.以下“观察人的口腔上皮细胞”实验操作的叙述中，错误的是 ( )
A.将从口腔内取到的样品放到载玻片上的生理盐水中
B.为便于观察，用稀碘液对细胞进行染色
C.低倍镜观察后换为高倍镜，视野会变暗
D.装片向下移动可将视野上方的物像移到视野中央
7.使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是( )
A. ①和④ B. ②和⑥
C. ③和④ D. ①和⑥
8.如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜结构示意图。下列说法错误的是( )
A.图甲中正确操作步骤是 abdc
B.图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传
C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋
D.发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动
9.使用单目显微镜观察玻片标本时，光线经过反光镜的反射后，在显微镜中经过的路线是( )
①光圈 ②通光孔 ③玻片标本 ④目镜 ⑤镜筒 ⑥物镜
A. ①→②→③→④→⑤→⑥ B. ①→②→③→⑥→⑤→④
C. ②→①→③→⑥→⑤→④ D. ①→③→②→⑥→⑤→④
10.如果玻片上写的“上”字，在显微镜视野中看到的物像是( )
11.下列关于人体上皮组织的叙述，正确的是()
A.只是细胞分裂的结果 B.主要分布在心脏 C.具有保护功能 D.由血细胞构成
12.下列实验操作的目的，错误的是( )
选项 实验名称 实验操作 目的
A 绿叶在光下制造有机物 脱色后，向叶片滴加碘液 检测绿叶是否合成淀粉
B 观察人口腔上皮细胞 制片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞正常形态
C 探究光对鼠妇分布的影响 一侧盖纸板，另一侧盖玻璃板 避免偶然性
D 探究馒头在口腔中的变化 将试管放入37℃温水中 模拟人体口腔温度
A. A B. B C. C D. D
13.小秦整理纸张时手被划破，感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织，该组织是 ( )
A.分生组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.营养组织
14.科学家把一条不到2厘米长的涡虫切成279份，一周之后，每一份都能再生出一条新涡虫。涡虫再生形成不同组织的过程主要依赖( )
A.细胞分裂和分化 B.细胞衰老和死亡
C.遗传物质的改变 D.生活环境的改变
15.实践小组同学在栖霞牙山发现了植物天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。相关叙述不正确的是
( )
A.天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的
B.天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织
C.从结构层次上看，盛开的花是器官，天鹅是生物体
D.与天鹅相比，天鹅花的结构层次中没有系统
16.蒲草生活在水中。经检测发现，某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
17.樱桃树的结构层次从微观到宏观依次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体 B.组织→细胞→器官→植物体
C.细胞→器官→组织→植物体 D.组织→器官→细胞→植物体
18.山羊体细胞中有60条染色体，一个山羊体细胞连续分裂3次，得到的一个新细胞中的染色体数目是( )
A. 15条 B. 30条 C. 60条 D. 120条
19.人的造血干细胞能产生不同类型的血细胞，这一过程称为( )
A.细胞分化 B.细胞分裂 C.细胞生长 D.细胞癌变
20.生物课上，小秦依据一定的特征对部分植物进行分类。与如图中①②③所代表的生物相对应的选项是( )
A.向日葵 华山松 葫芦藓
B.铁线蕨 蝴蝶兰 西葫芦
C.蒲公英 君子兰 天竺葵
D.白皮松 金鱼藻 西红柿
21.桫椤(suō luó)是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是( )
A.用孢子繁殖 B.无输导组织 C.无根、茎和叶 D.有花和果实
22.西西在翻阅《本草纲目》时，了解到无花果具有“止泄痢，治各种痔、咽喉痛”等药用价值。随后查阅资料找出其具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断无花果属于( )
A.裸子植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.苔藓植物
23.母亲节，小明为妈妈制作了一盆微景观(如图)。两种植物的共同特征是( )
A.有输导组织
B.有根、茎、叶
C.靠孢子繁殖
D.生活在干燥环境中
24.某同学把自制的标本分成两类：一类是贯众、葫芦藓、紫菜、地钱；另一类是马尾松、银杏、侧柏、小麦。他这样分类的主要依据是( )
A.叶的有无 B.根的有无 C.茎的有无 D.种子的有无
25.关于下列几种植物的相关叙述不正确的是( )
A.①是苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物
B.②是蕨类植物，有根、茎、叶的分化
C.③④是种子植物，种子外面都有果皮包被
D.上述植物所属类群由简单到复杂依次为①②③④
26.在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，错误的是( )
A.都有发达的输导组织 B.种子都有果皮保护
C.都有根、茎、叶的分化 D.繁殖过程都不依赖水环境
27.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的螃蟹——都有夹(家)”等。关于歇后语提到的动物，下列说法错误的一项是( )
A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物
B.蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活
C.沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节组成，它们都属于环节动物
D.螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸
28.长江江豚是国家一级保护动物，被称为“水中大熊猫”，近年来在长江流域频频现身，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1崽，由雌豚授乳。下列有关江豚的说法，错误的是( )
A.用鳍游泳，用鳃呼吸 B.属于恒温动物
C.具有胎生、哺乳的特点 D.身体呈流线型以减少在水中运动的阻力
29.“巳升升”是蛇年春晚吉祥物，它有机融合中华优秀传统文化元素，兼具艺术美感与大众亲和力。下列哪一项属于蛇具有的特征( )
A.身体柔软无脊柱 B.用鳃进行呼吸 C.体表覆盖角质鳞片 D.生殖发育离不开水
30.蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是( )
A.体壁、气管、鳃、肺 B.气管、体壁、鳃、气囊
C.体壁、体壁、鳃、肺 D.体壁、气管、鳃、气囊
31.制作陕南的甜酒、陕北的米酒和关中的醪糟时，都利用了酵母菌进行发酵。下列食品在制作过程中，不是利用酵母菌发酵，而是利用其他微生物发酵的是( )
32.酸奶是利用乳酸菌将牛奶发酵后制成的。下列关于酸奶制作的叙述，正确的是( )
A.发酵时应处于密封条件下 B.牛奶煮沸后立即加入乳酸菌
C.发酵时应提供充足的光照 D.0℃以下利于乳酸菌发酵
33.生物学实践小组到食用菌种植场调查，观察到该种植场用枯木干培养滑子蘑。下列关于滑子蘑的说法，错误的是( )
A.能进行光合作用 B.由许多菌丝构成
C.可通过孢子繁殖 D.能吸收枯木干中的有机物
34.神舟十五号航天员乘组用擦巾对空间站舱内表面微生物进行在轨采集。地面科研人员通过研究采集物，于2025年5月公布，确认发现了一个新物种，命名为“天宫尼尔菌”，这是一种细菌。下列有关说法错误的是( )
A.采集微生物要用无菌擦巾 B.需要借助显微镜观察该菌
C.该菌是单细胞的，所以属于细菌 D.该菌的细胞内没有成形的细胞核
35.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例( )
A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
C.给高烧病人注射青霉素 D.给健康的人接种乙肝疫苗
36.细菌、真菌广泛存在于我们周围环境中，下列对它们的描述正确的是( )
A.细菌和真菌的生命活动都离不开氧气 B.细菌有叶绿体，可以自己制造有机物
C.细菌有细胞核，分裂时细胞核先一分为二
D.青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
37.苏云金杆菌生活在昆虫体内，会产生一种毒性蛋白杀死昆虫，因此农业上利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂。下列关于苏云金杆菌的特点及其与昆虫之间的关系，叙述正确的是( )
A.自己制造有机物，共生 B.自己制造有机物，寄生
C.无成形的细胞核，共生 D.无成形的细胞核，寄生
38.被钉子扎伤后容易感染破伤风杆菌，电镜下破伤风杆菌呈现杆状，最外层有细胞壁，DNA 裸露在细胞质中，由此判断这种微生物属于( )
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.支原体
39.破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风，而伤口较浅时(如皮肤表面划破)一般不会得破伤风。推测合理的是()
A.破伤风杆菌只在有光条件下繁殖 B.破伤风杆菌只在低温条件下繁殖
C.破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖 D.破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖
40.微生物(病毒、细菌和真菌)与人类生活密不可分。①~⑤中属于人类有益利用微生物的是( )①导致疾病 ②净化污水 ③污染环境 ④制作食品 ⑤生产药品
A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ①⑤
二、非选择题：共4大题，共40分。
41.小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。
(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些
小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A.生物体、B.器官、C.系统、D.细胞、E.组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于 (填字母)；我们人体的结构层次依
次是D→E→ →A(用字母和箭头表示)。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。
(2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构
在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错
误: 。(填序号)
(3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同
两图中都含有的能量转换器是 。
西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的 内的细胞液中含有较多的糖分。决定生物性状的遗传信息主要存在于 中。水煮菠菜时水变绿，是因为破坏了细胞的[ ] (填名称)，从而不能控制物质进出。
42.我们的生活离不开向日葵、玉米、蕨、海带、银杏、葫芦藓等，我们都直接或者间接以植物为生，你能区分它们吗 据图回答问题。
(1)在以上植物中，用种子繁殖的植物是 (用字母表示)，A和E的不同是 。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是 (用字母表示)；其中可当做监测空气质量的指示植物的是 。(用字母表示)
(3)你能把以上植物按从简单到复杂的顺序排列吗 。(用箭头和字母表示)
(4)被子植物进行分类的时候， 是分类的重要依据。
43.如图是我们常见的五种动物，请分析并回答问题。
(1)生物A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。但该结构会限制生物A的发育和生长，所以需要定期 。
(2)生物B的呼吸器官是 ，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地，用 呼吸。
(4)生物D用 进行气体交换，能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)生物E的牙齿有 和臼齿的分化，有利于切断和磨碎植物性食物。
(6)上述生物中属于无脊椎动物的是 (选填字母，下同)；属于恒温动物的有 。
44.微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。请根据如图回答问题。
(1)微生物的营养方式多种多样，其中A专门寄生在 体内；B不含叶绿体，营养方式 (填“异养”或“自养”)。
(2)微生物的生殖方式多种多样，B和D用 繁殖，C通过 进行繁殖。
(3)微生物的形态结构多种多样。图中的微生物，由单个细胞构成的是 (填序号，下同)，由多细胞构成的是 ，没有细胞结构的是 。
(4)馒头制作过程中用到微生物[ ] ，与乳酸菌相比最主要的区别是 ，属于真核生物。
八年级生物阶段性检测答案
题目序号 答案 题目序号 答案 题目序号 答案 题目序号 答案 题目序号 答案 题目序号 答案 题目序号 答案 题目序号 答案 题目序号 答案 题目序号 答案
1 C 2 C 3 C 4 D 5 C 6 D 7 D 8 C 9 B 10 C
11 C 12 C 13 B 14 A 15 B 16 B 17 A 18 C 19 A 20 A
21 A 22 C 23 C 24 D 25 C 26 B 27 C 28 A 29 C 30 A
31 B 32 A 33 A 34 C 35 C 36 D 37 D 38 A 39 D 40 B
41.【答案】(1)B B→C
(2)③④⑧ /(任选其二)
(3)线粒体 液泡 细胞核 ⑥细胞膜
42.【答案】(1) A、B、E A的种子外有果皮, 而E的种子裸露
(2) C、D、F F
(3) D→F→C→E→A、B
(4)花、果实、种子
43.【答案】 (1) 外骨骼 蜕皮
(2) 鳃
(3)肺和皮肤
(4)肺
(5)门齿
(6)A D、E
44.【答案】(1) 细菌 异养
(2)孢子 分裂
(3) CE BD A
(4)E酵母菌 酵母菌有成形的细胞核

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