资源简介

2025-2026 学年度下学期八年级道德与法治月考试卷
参考答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分）
CACDA CCCBC CBBCB ACBCB ACDCB
26. 【合法权利 你我共享】（11 分）
（1）表格填空（每空 1 分，共 5 分）
小西爸爸妈妈工作赚钱：财产权/ 劳动权
爸爸妈妈参加文化活动：文化权利
同学给小西起绰号：人格尊严权（名誉权）
小西和妈妈通电话：通信自由 / 通信秘密
老师劝小西回校上课：受教育权
（2）公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的
利益和其他公民的合法自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的方式、步骤进行。（6 分）
27. 【明晰道理 知行合一】（16 分）
（1）情境题（每情境 2 分，共 8 分）
情境一 正确做法：立即制止，并向国家安全机关 / 公安机关举报。（1 分）
理由：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。（1 分）
情境二 正确做法：尊重、关心、帮助少数民族同学，维护民族团结。（1 分）
理由：维护和促进民族团结是公民的神圣职责和光荣义务。（1 分）
情境三 正确做法：劝说好友继续上学，必要时请老师、家长帮助。（1 分）
理由：受教育既是公民的基本权利，也是基本义务，必须履行。（1 分）
情境四 正确做法：劝说爸爸依法纳税，支持彩票中心的做法。（1 分）
理由：依法纳税是公民的一项基本义务。（1 分）
（2）权利与义务相互依存、相互促进； 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者； 任何公民不
能只享受权利而不履行义务，也不能只履行义务而不享受权利；坚持权利与义务相统一。（答出两点即可，
每点 2分）
（3））① 法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做。（4 分）
28. 【学习宪法 践行宪法】（23 分）
（1）① 活动主题（1 分）：示例：学习宪法知识，弘扬宪法精神。（合理即可）
② 活动目的（3 分）：增强宪法意识，树立宪法权威；理解宪法地位，认同宪法价值；践行宪法要求，做守
法公民等等。
③ 活动形式（2 分）：校内：宪法主题班会、宪法诵读、宪法知识竞赛等等（1 分）。校外：参观宪法主题
馆、开展社区宪法宣讲、参加法治教育基地等等（1 分）。
④ 宣传内容（3 分）：宪法是国家的根本法；公民的基本权利和义务；宪法具有最高法律效力；增强宪法意
识等等。（合理即可）
（2） 学习宪法；了解宪法内容；领会宪法精神；认同宪法；信服尊崇宪法，接受宪法指引；践行宪法；将
宪法原则落实到行动中；维护宪法权威。（共 6 分，每点 2分）
（3）认真学习，履行受教育义务； 遵守交通规则；维护公共秩序；爱护公共财物、尊重他人权利、保守国
家秘密等。（4 分，写出两点即可）
（4）坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，
坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇；依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法
律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。（任何组织或者个人都不能凌驾于宪
法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。）③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严
和权威；依宪治国需要加强宪法实施和监督等。（4分，写出两点即可）2025-2026 学年度下学期八年级道德与法治月考试卷 6.以下漫画共同体现了（ ）
考生注意： 本考场试卷序号
1.考试时间 60 分钟。2.总分 100 分。 （由监考填写）
题 号 一 二 三 四 总分 核分人
得 分
一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分。每小题只有一个选项是正确 A. 宪法维护社会稳定 B. 人民管理社会事务
的。） C.国家尊重和保障人权 D. 宪法规定了公民义务
1.中国特色社会主义，亦称“具有中国特色的社会主义”。包括中国特
7.从出生到老去，从入学、工作、工作、结婚到退休，在人生的每一个
色社会主义道路、理论、制度、文化。中国特色社会主义最本质的特征
重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴着我们，这段话直接表明（ ）
是（ ）
A. 宪法是治国安邦的总章程
A.一切权力属于人民 B.规范权力运行
B. 宪法具有至高无上的权威
C.中国共产党的领导 D.人民代表大会制度 C. 宪法与我们每个人息息相关
2.我国现行宪法是新中国第四部宪法。从 1982 年 4 月到 8月，就宪法 D. 宪法具有最高的法律权威
修改草案展开了 4个月的全民大讨论，各地有近 80%-90%的成年公民参 8.在知识讲解环节，张教授说道：“宪法是治国安邦的总章程，是我们
与讨论，中央各部门、各民主党派、各人民团队约 90 多个单位汇总并 党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范。
提交了若干修改的意见和建议，汇集了很多真知灼见。这部宪法修正草 新征程上，我们要更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式
案于1982年 12月由五届全国人大五次会议正式审议通过并公布施行。 现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。”对此，我们
宪法制定过程说明（ ） 应该做到（ ）
A.我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ①个人行使监督宪法实施的职权
B.我们一生都离不开宪法的保护 ②坚持中国共产党领导地位不动摇
C.宪法是治国安邦的总章程 ③坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇
D.宪法具有最高的法律效力 ④维护好宪法地位，凡是违反宪法精神的法律法规一律废止
3.宪法规定的中华人民共和国的根本制度是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A. 中国共产党的领导 B. 人民民主专政 9.党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，
C. 社会主义制度 D. 人民当家作主 全面依法治国，不断开创新局面。坚持依法治国首先要坚持（ ）
4.右图是某部法律的目录。据此判断，这部法律（ ） A.保障人权 B.依宪治国 C.依法行政 D.依宪执政
A. 是惩治犯罪强有力的武器 B. 着重规范公民的民事活动 10.阳光是最好的防腐剂。要持续加大权力运行公开力度，让权力在阳
C. 专门保护未成年人的权益 D. 是我国治国安邦的总章程 光下运行。2025 年，某省人民政府推出“政务公开清单”，将行政审
5.我国宪法的核心价值追求是（ ） 批、财政预算、民生项目落实等关键权力运行环节全部向社会公开，主
A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 保障人民当家作主 动接受群众监督。这一做法（ ）
C. 维护社会公平正义 D. 建设社会主义法治国家 A. 扩大公民的政治权利和自由 B.杜绝滥用职权的行为
△△△△
△△△△
△△△△
△△△△
C.规范权力运行，防止权力滥用 D.保障人民群众直接行使决策权 旗，成为人民军队英雄星空中璀璨的一颗星。连队官兵积极履行的 △△△△
11.下列是道德与法治老师在议题式教学中设计的一组子议题： 基本义务是（ ） △△△△
子议题 1：识宪法——进资料陈列馆，了解宪法历史 A. 维护国家利益 B. 遵守社会公德 △△△△
△△△△
子议题 2：尊宪法——模拟宪法宣誓，传播宪法理念 C. 爱护公共财物 D. 遵守公共秩序
△△△△
子议题 3：践宪法——深入社会生活，运用宪法精神 17.刘某某入伍后，多次提出离队申请，拒绝服兵役。刘某某被处 △△△△
根据这组子议题，请你判断老师教学的议题活动是（） 以罚款 38011.20 元，不得录用为公务员，户籍永久备注“拒绝服 △△△△
A. 宣传宪法知识 B. 修改宪法内容 兵役”字样等。刘某某被处罚，主要是因为他（ ） △△△△
C. 增强宪法意识 D. 提高宪法地位 A．权利意识淡薄，放弃了公民的政治权利 △△△△
△△△△
12.2025 年 8 月，公安部部署开展“平安原野—2025”专项行动， B．法律意识淡薄，触犯了我国民法典的规定
△△△△
依法打击危害国家保护鸟类等野生动物犯罪活动，维护国家生态安 C．义务意识淡薄，违反了依法服兵役的义务
△△△△
全。这一行动体现了行政机关（ ） D．道德观念淡薄，违背了为国争光的誓言 △△△△
A. 依法独立行使审判权 18.下列选项适合放在阴影部分的是（ ） △△△△
B. 扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法 A．依法服兵役 B．受教育 △△△△
C. 加强对公职人员的监督 C．依法纳税 D．人身自由 △△△△
D. 修改野生动物保护相关法律 △△△△19.中学生小张在网络上发表言论时，故意编造虚假信息，造成不良影
△△△△
13.在我国，国家的一切权力属于（） 响。这启示我们（ ） △△△△
A. 公民 B. 人民 C. 国家干部 D. 执政党
A.言论自由不受限制 B.可以随意表达个人观点 △△△△
14.某班同学围绕“公民基本权利”这一主题，进行了课堂情景剧表演： △△△△
C.行使权利不能损害社会利益 D.无须对网络发言负责
剧情一：小丽的爸爸爷爷将自己的所有财产捐给希望小学…… △△△△
20.当合法权益受损，公民维权应遵循（）
剧情二：小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批 △△△△
A. 以暴制暴 B. 法定程序 C. 忍气吞声 D. 造谣报复 △△△△
评建议……
21.小明的妈妈在网上购买了几个景德镇的茶杯，拿到包裹后发现有一 △△△△
剧情中小丽的爸爸和妈妈分别行使的公民基本权利是( )
个是碎的，妈妈立即向客服反映，客服向她道歉并重新发了一个给她。 △△△△
A.言论自由、监督权 B.言论自由、维护国家利益
此案例中小明妈妈的维权方式是（ ） △△△△
C.财产权、监督权 D.选举权、维护国家利益 △△△△
A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼
15.关于权利与义务关系，说法正确的是（） △△△△
22.以下四位同学对公民权利与义务的说法，你认为正确的是（ ）
A. 先享受权利，后履行义务 B. 相互依存、相互促进 △△△△A．兰兰：承担义务是成年人的事，与未成年人无关 △△△△
C. 权利必须放弃，义务随意选择 D. 二者毫无关联 B．舟舟：公民只享有合法权利 △△△△
16.“杨根思连”的一代代官兵凭借舍我其谁的豪气、敢于胜利的 C．安安：公民的权利与义务相互依存、相互促进 △△△△
勇气、奋不顾身的胆气、不怕牺牲的英雄气，高举用鲜血染红的战 D．宁宁：公民权利就是公民义务 △△△△
△△△△
2 △△△△
△△△△
△△△△
△△△△
△△△△
23.相关部门依法查处某网络主播涉嫌偷逃税款、少缴税的违法行
小西的爸爸妈妈在杭州工作赚钱
考 号 为，对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款的决定。对此，下列
认识不正确的是（ ）
爸爸妈妈工作之余参加文化活动
A．税务部门严格执法，依法规范市场秩序
B．偷逃税款是违法行为，要承担法律责任
姓 名 小西的同学给她起绰号C．法律要求的必须做，法律禁止的坚决不做
D．依法纳税是我国公民享有的一项基本权利
△△△△
△△△△ 24.中央保密办（国家保密局）面向全社会发布 2025 年全国保密宣
小西和妈妈通电话
△△△△ 传教育月保密公益宣传片《指尖的守护》和公益宣传海报，倡导大
△学△△△校 家增强保密意识，保守国家秘密。这要求我们认真履行（ ） 老师劝小西回学校上课
△△△△ A受教育的义务 B．维护国家统一和全国各民族团结的义务
（1）阅读材料，分析情境中的人物所涉及的各项权利，并填写表格。
△△△△ C．维护国家安全的义务 D．维护国家尊严和荣誉的义务
△△△△ （5分）
25.公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。下列最能体现这
△△△△ （2）谈谈公民应当怎样依法正确行使权利？（6 分）
一观点的是（ ）
△△△△
△△△△ A．李某就共享单车向有关部门提出自己的意见密
△△△△ B．杨某完成九年义务教育规定的学习内容
△△△△ 封 C．王某在图书馆里看书时能自觉遵守公共秩序
△△△△ D．刘某到了法定年龄积极服兵役，保家卫国
△△△△ 27.【明晰道理 知行合一】（16 分）
线 26.【合法权利 你我共享】（11 分）
△△△△ 权利与义务相统一，公民在依法行使权利的同时，也要自觉履行义务。
材料：小西和奶奶生活在老家，奶奶每个月能从乡政府领到500元生活
△△△△ （1）当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？简要说明理由。（8
△△△△ 内 补贴。爸爸妈妈在北京工作，休息时间爸爸妈妈参加了当地社区的业余 分）
△△△△ 教育等文化活动。在学校，一名男同学因为小西个子矮小、身材偏胖， 情境一：当你看到有人在偷拍军事基地。
△△△△ 不 给她起了个“西瓜”的绰号。因为这件事，她和那名男同学打了一架， 正确做法：
△△△△ 决定不再上学。她打电话向妈妈诉说了这件苦恼的事情，妈妈帮她解开
△△△△ 理由：
要 心结。老师带着那名男同学来家里向她道歉，并劝她回学校上课。
△△△△
△△△△ 涉及的主要权利生活情境 情境二：班上新来了几位少数民族的同学。
△△△△ 答 （得到保护或受到侵犯）
△△△△ 正确做法：例：物质帮助权/获得物质
△△△△ 题 小西的奶奶从乡政府领到生活补贴 理由：
帮助
△△△△
△△△△ 3
△△△△
△△△△
△△△△
（ ）
△△△△
△△△△
△△△△
△△△△
情境三：你的好朋友因家庭原因打算辍学。 ②： △△△△
正确做法： △△△△
△△△△
理由：
③： △△△△
△△△△
①：校内：出一期宪法教育黑板报、
情境四：爸爸对中奖后彩票中心要抽 20%的金额作为税收的做法生生不 △△△△
满。 （3） 活动形式 ②：校外：走进法院“零距离”观摩庭审、
△△△△
△△△△
正确做法： △△△△
理由： 宪法有关知识： △△△△
△△△△
①： △△△△
材料一：中学生小宇认为，网络空间言论自由无边界，我想说什么就说 （4） 宣传内容 △△△△
什么，这是我的合法权利，不需要履行遵守法律、尊重他人的义务。于 ②： △△△△
是他多次在网络辱骂同学、捏造虚假信息抹黑他人。 ③： △△△△
（2）请运用所学知识，简要分析权利与义务的关系。（4分） △△△△【认识宪法】
△△△△
（1）请将内容填写完整。（9分） △△△△
【捍卫宪法】 △△△△
（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 △△△△
（3）谈谈此次探究活动对我们履行义务有哪些启示？（4分） 作为公民，我们应如何增强宪法意识？（6分） △△△△
△△△△
△△△△
△△△△
△△△△
28.【学习宪法 践行宪法】 【践行宪法】 △△△△
学习了宪法相关内容后，某中学准备组织八年级学生开展一次宪法 （3）学校开展的宪法宣传活动让同学们受益匪浅。请你分享自己在日 △△△△
宣传活动，请你参与其中并完成相关任务。 常生活中践行宪法的做法（写出两点即可）。（4分） △△△△
△△△△
××中学宪法宣传活动方案
△△△△
△△△△
（1） 活动主题 【依宪治国】
△△△△
通过此次宣传活动，使学生进一步学习宪法， （4）根据所学知识，简要说明如何依宪治国？（写出两点即可）？（4 △△△△
（2） 活动目的 分） △△△△
①： △△△△
4 △△△△
△△△△
△△△△
△△△△
△△△△
考 号
姓 名
△△△△
△△△△
△△△△
△学△△△校
△△△△
△△△△
△△△△
△△△△
△△△△
△△△△ 密
△△△△
△△△△ 封
△△△△
△△△△
线
△△△△
△△△△
△△△△ 内
△△△△
△△△△ 不
△△△△
△△△△
要
△△△△
△△△△
△△△△ 答
△△△△
△△△△ 题
△△△△
△△△△ 5
△△△△
△△△△
△△△△
（ ）

展开更多......

收起↑