湖南郴州市2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试题(图片版,无答案)

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湖南郴州市2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试题(图片版,无答案)

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姓名
2026年中考第一次模拟监测
准考证号
语文
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上,并认真核对条形
码上的姓名、准考证号和相关信息;
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;
4.在草稿纸、试题卷上作答无效;
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
一、积累与运用(20分)
立德中学九年级(1)班开展以“品潇湘人物,传湖湘精神”为主题的语文综合性学习,
请你参加。
【触摸历史文脉】
小湘同学拟写了一段关于“湖湘人物精神”的文字,请你完善1-3题。
①湘江北去,奔流不息,一如湖湘精神绵延不绝。溯湘江而上,湖湘大地人杰地灵。
宋代周敦颐“出淤泥而不染”,②一篇《爱莲说》意蕴隽永,为理学发展奠定了坚实基础;
清代魏源身处历史变局,以《海国图志》开眼看世界,③其思想如暗夜中的潮汛,引领
时代先声;曾国藩持身严谨,家训中的金玉良言饱含了修身智慧,至今仍是“自强不息”的生
动注脚;谭嗣同为变法慷kǎi赴死,(A.舍己为人B.舍生取义),④其浩然正气激荡
百年风云;毛泽东走出韶山,点燃星星之火,以天下为己任,终换得日月新天。回望过去,湖湘精
神正是这样(A.源远流长B.薪火相传),铸就了湖湘儿女心忧天下、敢为人先的独特品格。
1.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
溯湘江而上(
意蕴(
慷kǎi()
2.从语段中的括号内选择符合语境的词语,填写在横线上。(2分)
3.下列相关说法不正确的一项是(3分)
A.第①向“湘江北去,奔流不息,一如湖湘精神绵延不绝”是一个单句,主语是“湘江”。
B.第②句“一篇《爱莲说》意蕴隽永,为理学发展奠定了坚实基础”是一个陈述句。
C.第③向“其思想如暗夜中的潮汛”中“其”是代词,“思想”是名词,“如”是介词。
D.第④句“其浩然正气激荡百年风云”中“浩然正气”表示正大刚直的气势,属于褒义词。
九年级语文试题第1页(共8页)
【感受时代脉搏】
班级开展“我为湖湘人物代言”学习活动,请你完成4-5题。
4.下面是班级同学设计的“当代湖湘人物”宣传展板的部分文字,其中有一处有语病,请你
找出来并提出修改意见。(3分)
张涤
莫博程
黄华
从事中医儿科临床工作
将创业方向聚焦于农
在新闻战线奋战33
约30余年,坚持以纯中医药
业生产的实际难题,开展农
年,把笔墨和镜头对准基
治疗儿科疾病,是坚守初心、
作物病虫害绿色防控,为乡
层,用生命诠释忠诚履职、
传承创新的中医药工作者。
村振兴奏响强劲旋律。
坚守岗位的职业精神。
5.以下是小潇同学提供的一份部分湖湘人物相关情况介绍的表格,请你任选一个人物,围绕
表格中的“主要贡献与精神特质”写一段宣传文字,至少使用一种修辞手法。(3分)
湖湘人物
时代
主要贡献/精神特质
周敦颐
宋代
理学开山鼻祖/“出淤泥而不染”的高尚人格
王夫之
明末清初
唯物主义思想集大成者/勇于创新,反抗压迫
魏源
清代
近代睁眼看世界第一人/革新图强
曾国藩
清代
湘军统帅,家训传世/勤勉自律,家国担当
谭嗣同
清代
发动戊戌变法/敢为人先,勇于牺牲
毛泽东
现代
伟大的无产阶级革命家/独立自主的探索和实践精神
【未来的畅想】
6.青春因奋斗而闪耀,未来因传承而可期。作为湖湘学子,我们要以昂扬之姿走向未来。请
根据提示,用古诗文补全相关内容。(6分)
面对成长路上的风雨,我们要有杜甫《望岳》中“(1)
”的攀登之
志。追逐梦想的征途上,我们要有李白《行路难(其一)》中“(2)
的坚定信念。面对人生的逆境与挑战,我们要有“(3)
”的自强不息
精神。
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读I(10分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
如何让百年刻刀不再沉重
暑期,郴州板梁古村游人如织。藏身于南岭余脉,这座“湘南第一村”,依然保留着明清
时期的雅致格局。穿斗式木构房梁之下,雕花窗棂、垂花门罩、梁枋雀替,令人惊艳。
九年级语文试题第2页(共8页)

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