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六年级下册语文阶段性检测
一、阅读下列语段，完成下面小题。（34 分）
在中国人过的所有传统节日中，春节是中华民族最具生活情感与生活理想的节日。春节的热闹与温馨，
与其他节日 _______。除夕夜，一家人围坐桌前，长辈们眨．眼间便将热气腾腾的饺子端上桌，满屋洋溢着
幸福的味道。初一清晨，孩子们迫不及待地拆开红包，脸上充满了喜悦。元宵夜，街巷中人流如织，往来
从不间．断。大街小巷挂满花灯，人们手持挂着铜钥匙．的灯笼，穿梭在灯海中，寻找那独一无二的灯谜。夜
空中，烟花燃．放，绚丽多彩，照亮了整个夜空，也照亮了人们心中对新年的美好期许。
2024 年 12 月 4 日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物
质文化遗产代表作名录。这不仅是对中华传统节日文化价值的充分肯定，更是对中华优秀传统文化的认同
与致敬。其成功申遗不仅为推动全球文明倡议的实践提供了重要支撑，也有利于传承和弘扬中华优秀传统
文化。
1.语段中加点字的注音完全正确的一项是 （3分）
A．眨．眼（zhá）
B．间．断（jiān）
C．钥匙．（chí）
D．燃．放（rán）
2.下列词语填入原文横线上最恰当的一项是 （3 分）
A．一模一样
B．天差地别
C．截然不同
D．如出一辙
3.第二段画线的句子有语病，下列修改意见表述正．确．的一项是 （3 分）
A．删掉“其”。
B．将“推动”改为“增加”。
C．将“传承”和“弘扬”调换位置。
D．将“为推动全球文明倡议的实践提供了重要支撑”和“有利于传承和弘扬中华优秀传统文化”调换
位置。
4.春节期间，爷爷买回了一副对联，但却不知如何正确地粘贴在门上，请你利用所学知识，先将词语组
第 1页（共 6页）
合起来，再帮助爷爷进行粘贴。（6分）
词语：兆丰年、白雪红梅、和风细雨、辞旧岁
上联：
下联：
面对大门时，上联贴在 手边，下联贴在 手边。（只需要填写“左”或“右”）
5.春节期间，人们常常用谐音的方式来表达对新年的美好祝福。家里要装饰布置，请你根据谐音祝福的
习俗，帮妈妈选一个物品挂在墙上，并说明你的理由。（4分）
知识卡片 备选物品
谐音是利用汉字同音的条件，用同
音字或近音字来代替本字，产生辞趣的
修辞格。
6.阅读《朝花夕拾》后，同学们了解到鲁迅从童年到青年时期的生活道路和心路历程，书中记录了鲁迅生
命中出现的一些人物。请你列举其中一位，说明他（她）对鲁迅先生的重要影响。（5分）
7.古诗文填空。（10 分）
①《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是“ ， ”。
②《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是
“ ， ”。
③ 《 寒 食 》 中 运 用 双 重 否 定 句 ， 描 写 全 城 皆 沉 浸 于 浓 郁 春 意 之 中 的 诗 句 是
“ ， ”。
④李贺在《马诗》中含蓄地表达希望驰骋疆场、建立功勋的句子是“ ， ”。
⑤《蝉》一诗中蕴含“立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播”的道理的诗句是
“ ， ”。
二、阅读下面的古诗，完成下列题目。（共 7 分）
十五夜望月
[唐·王建]
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
第 2页（共 6页）
8.下列对这首诗的理解不．正．确．的一项是（ ）（3 分）
A.这是唐朝诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七言绝句。
B.全诗感秋之意很浓，表现诗人深深的思乡之情。
C.诗人直言望月，推己及人，营造一种深远、阔大的意境。
D．诗的前两句写景，后两句抒情，展现中秋之夜的景色。
9.展开联想和想象，调动视觉、听觉、嗅觉，描绘“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”的画面。(4 分)
三、阅读下文，完成问题。（14 分）
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以
为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
10.解释下面加点词语。（4分）
①通国之善．弈者也
②思援．弓缴而射之
11.用现代汉语解释下面的句子。（6分）
①虽与之俱学，弗若之矣。
②为是其智弗若与？曰：非然也。
12.两人同时跟全国最会下棋的弈秋学棋，学习的效果却不一样，这是为什么？其中的道理对我们的学
习有哪些启示。（4 分）
四、阅读下面文本，回答问题。（15 分）
【甲】
清明习俗知多少
①“风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿”，清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，是中
华民族古老的节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。清明节与春节、端午节、中秋节
并称为中国四大传统节日。
②在这个节日里，我们遵循着世代相传的习俗，缅怀先人，寄托哀思，同时也享受着春天的美好。扫
墓祭祖，是清明节俗的中心。清明之祭主要祭祀祖先，一般会到坟前铲除杂草、放上供品，上香燃纸钱，
表达祭祀者的孝道和对先人的思念之情，是礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统。
③中华民族自古就有清明踏青的习俗。踏青古时叫探春、寻春等，即为春日郊游，也称“踏春”。一
般指初春时到郊外散步游玩。
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④放风筝是清明时节人们所喜爱的活动。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把
它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
⑤青团是清明节常见的传统小吃，距今已有 1000 多年的历史了。古时候，人们做青团主要用于祭祀，
到了现在，它也成为清明节最受欢迎的美食。这天吃青团，有生活甜蜜、福气满满的美好寓意。
⑥插柳折柳是为了纪念农事鼻祖神农氏的。柳条插土就能活，生命力非常强大。人们在踏青时顺手折
下几枝柳条拿在手中把玩或者编成帽子戴在头上，也可以带回家插在门楣、屋檐、寓意挡住疾病。
⑦此外，清明节还有许多地方特色的习俗，如荡秋千、蹴鞠、射柳、斗鸡、蚕花会等。这些习俗不仅
丰富了清明节的文化内涵，也展示了各地的风土人情和民间智慧。
【乙】
小议清明的“打开”方式
①近年来传统的清明祭扫也暴露出不少问题，如清明前后是林草火灾多发季节，每年因为野外祭祀用
火导致的森林火灾事故层出不穷；“豪华跑车”“名表首饰”“四合院”等各式各样“奇葩祭品”的出现，
折射出人们在祭扫上不断增长的攀比和虚荣心理。此外，传统祭扫文化在商业操纵、价值误导等的推动下，
已偏离了追忆亲人的本义，带来了种种弊端。
②因此，对清明祭扫方式进行创新，是一项明智之举。将祭扫活动与传承清明节优秀传统文化相衔接，
选择通过“云祭扫”“鲜花祭扫”“水溶祭祀”等方式进行祭扫，具有多重意义。一是继续实现了缅怀逝
者、敬仰祖先的目的，让文化得以传承；二是让“变了味”的清明节富有现实意义，让淡忘清明节精髓与
精神内涵的人们重新认识和感受到清明祭祀的意义；三是让祭扫更绿色、低碳，不但可以减少环境污染，
也可以更好地倡导生态文明。总之，清明祭祀方式创新的意义是多方面的，对于人类社会的文化、精神、
环境等方面都有着积极的推动作用。
13.下列关于清明节习俗的说法，错误的一项是 （3 分）
A．清明节时放风筝，剪断牵线任凭风筝飞走能除病消灾带来好运。
B．清明吃青团，是为了纪念农事鼻祖神农氏。
C．踏青古时叫探春、寻春等，是春日郊游的活动。
D．插柳折柳有挡住疾病的寓意。
14.清明节作为传统节日，从古至今备受重视的原因有哪些？请结合两文内容，分点概括。（6 分）
15.根据【乙】文内容，说说创新清明祭扫方式有什么意义。（6分）
五、阅读下面文章，回答问题。（20 分）
微尘远，山花近
第 4页（共 6页）
①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地
方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声
吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”
②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑。眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，
稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！
③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山
野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝：“喂，路那边
有人吗？……能给客人帮个忙吗？”
④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地
冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拉柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他
这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老
人，十有八九不会回来了，因为这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见
窑洞组成的村子坐落在何处！
⑦沉默。等待。
⑧又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡
情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，
他有些后悔接了我这档活儿。
⑨听，土堆后面好像有人声！
⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，
带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，
我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”
蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地。橘色的薄暮里，一群人，
正在为一个素不相识的人刨土开路！不多久，“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动
的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不
遇个事儿嘛……”
一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“对噢，都不能要嘛！谁叫你是咱的客人呢！
应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”
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车子“嘀嘀”唱了几声，再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴
实而憨厚，挥舞的手臂像辽阔大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
车子继续前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小，又像朵
朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。
16.依据提示，阅读短文，完成下表。（4分）
文章情节 路遇塌方 回村喊人 ③ ④
“我”的 ① ② 愧疚感激 感动欣喜
情感变化
17.按要求赏析文中划线句子。（6 分）
①为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝。（从描
写角度赏析句子）（3分）
②蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地。（从修辞手法角度赏析句
子）（3分）
18.选文第⑦段写道：“沉默。等待。”联系上下文，揣摩此时“我”的心理活动，写出“我”内心的
想法。（4 分）
19.结合全文，说说文中最后一句话的含义。（6 分）
远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，
越来越近。
20.作文（60 分）
老北京的春节弥散着鞭炮带来的烟火气，八儿家的腊八粥升腾起缕缕诱人的香气，王建在《十五夜望
月》中写尽思念的苦涩，孟郊在《游子吟》中道出母爱的甜蜜……人生百味，学会细品，方得成长。
请以“难忘那种滋味”为题目，写一篇记叙文。要求：真情实感，不少于 600 字。
第 6页（共 6页）

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