四川绵阳市涪城区2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试题(图片版,含答案)

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四川绵阳市涪城区2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试题(图片版,含答案)

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参考答案
一,(共18分,每小题3分)
1.(3分)B(A有误,“熏陶中的陶"应读作to":C.有误,拘泥”中的泥"应读作n":
D有误.“停滞"中的“滞应读作zh”。)
2.(3分)B(A有误,“流光异彩”中的异"应写作溢";C有误,驻足疑望”中的疑"应写
作凝”;D有误,张灯结采"中的“采”应写作彩”。)
3.(3分)A语段中画波浪线的病句搭配不当,“表示”与“温暖与浪浸”不能搭配,应将
表示”改为“展示”。
4.(3分)C根据上下文语境.前文描述了孩子们在雪地里的欢乐场景,因此填入的句
子应与冰雪世界相关,且能体现出孩子们的愉悦心情。
A“只愿沉浸在热闹喧嚣的都市之中“与冰雪世界无关,且与前文描述的宁静、纯净的冰雪
世界氛围不符:
B,“只愿停留在惊险刺激的滑雪道上”虽然与冰雪有关,但惊险刺激”与前文描述的孩子们在
雪地里的嬉闹场景不符:
C,“只愿沉醉在这梦幻纯净的冰雪世界里"既与冰雪世界相关,又能体现出孩子们在雪地里的
愉悦心情,符合语境:
D.只愿流连在琳琅满目的年货集市中"与冰雪世界无关,且与前文描述的冰雪场景不符。
5.(3分)A(句段开篇以修身养性与人格教养"为核心话题,引用欲正人者先正己”强调
自我修养的重要性。需选择与·自我修养”直接相关的句子承接。第句引用《论语》中的
话,直接闸释正己"的修养方法,与开篇“欲正人者先正己"的古语呼应;第③句从心理学角
度说明自律形成习惯、习惯塑造人格”,是对“修身养性"方法的补充,承接第①句的修养
方法"”,形成经典论述+科学依据"的逻辑;第2句以社区“日行一善”为例,具体论证第④句
“个体行为影响社会风尚”的观点,形成实例+观点”的支撑关系,正确顺序为①③②④)
6.(3分)D结合生子何须似仲谋"可知,陆游在此化用典故,以何须"二字反问.打破了
对孙权的常规赞颂,实则是借典故感慨南宋统治者虽有孙权般的机遇却无收复失地的志
向,流器的是对朝廷偏安现状的失望与愤懑,并非对统治者的理解和同情。而辛弃疾在
《南乡子》中说°生子当如孙仲谋",是通过赞叹孙权的雄才大略,暗讽南宋朝廷的懦弱无
能,表达对统治者不思进取的愤慨。由此可知,选项中“陆游的《黄州》借助此典故表达他
对南宋统治者的理解和同情"的表述错误,两首词虽都用典,但陆游表达的是对朝廷的失
望,而非理解同情,此选项对情感的解读有误。
二.(共28分)
7.(3分)B(A不同,表承接,然后/表修饰。C不同,听说/使听到。D.不同,表被
动/同披”,穿着。)
8.(3分)D((我)心中曾经仰慕他的忠诚壮烈,我年纪虽然小,杀身报国.怎么能退让
呢?故断句为:心尝慕其忠烈/年虽少/杀身报国/岂可以让之。)
9.(10分)①采用某种办法就能够躲避祸患,可是有的人也不肯采用。
②夏完淳转投吴易的军队担任参谋。
10.(12分)甲文舍弃生命,选取道义;乙文舍弃生,选取忠烈气节;丙文舍弃女儿身的
安逸,选取男儿般的报国壮志。
三.(共10分)
11.(1)乡书何处达归雁洛阳边露从今夜白月是故乡明此夜曲中闻折柳何人不
起故园情
(2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴天与云与山与水上下一白
四.现代文阅读(共34分)2026年初中学业质量第一次模拟监测
(语文)
(总分:150分,时间:150分钟)
注意事项:
1答题前,考生务必用黑色字迹签宇笔或钢笔填写准考证号、姓名、考场号、座位号.用
2B铅笔填涂考场号、座位号,将条形码粘贴在指定位置。
2选择题用2B铅笔填涂,非选择题用黑色宇迹签字笔作答,答案写在答题卡对应区域,
不准用铅笔、涂改液。
3保持答题卡整洁,考试结束后试卷与答题卡一并交回
一.(共18分)】
阅读下面一段文字,回答小题。
冬日的哈尔滨,是冰雪与诗意交融的北国仙境。在冰雕雪塑的艺术长河中,人们在匠
心与文化的熏陶下,感受着独属于北方的浪漫。漫步冰雪大世界,游人沉醉于流光异彩的
幻境之中,或惊叹,或留影。创作者从不拘泥于传统样式,大胆创新,让冰雪艺术永不停
滞.以灵动巧思赋予冰雪生命与温度。巨型雪雕憨态可掬,冰灯璀璨夺目,引得游人驻足
疑望,赞叹声声。孩子们在雪地里嬉闹奔跑,笑声清脆,

除夕夜,街头巷尾张
灯结采,冰雪大世界灯火辉煌,更添几分喜庆与热烈。这座冰雪之城。不仅为远道而来的
游客献上冰置盛宴更向全国观众表示着冰城人的温暖与浪漫。
1.(3分)语段中加点字的注音正确的一项是()
A熏陶(tao)B.沉醉(zui)C.拘泥(ni)
D.停滞(z)
2.(3分)语段中画横线的词语没有错别字的一项是()
A.流光异彩
B.憨态可掬C,驻足疑望
D张灯结采
3.(3分)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是()
原句:这座冰雪之城,不仅为远道而来的游客献上冰雪的盛宴,更向全国观众表示了冰城
人的温暖与浪漫。
A这座冰雪之城,不仅为远道而来的游客献上冰雪的盛宴,更向全国观众展示了冰城人的
温暖与浪漫。
B这座冰雪之城,不仅为远道而来的游客献上冰雪的盛宴,也向全国观众表示了冰城人的
温暖与浪漫。
C这座冰雪之城,不但为远道而来的游客送上冰雪的盛宴,而且向全国观众表示了冰城人
的温暖与浪漫。
D这座冰雪之城.不仅向全国观众表示了冰城人的温暖与浪漫,更向远道而来的游客献上
冰雪的盛宴。
4,(3分)结合语境,填入语段中横线处最恰当的一项是()
A只愿沉浸在热闹暄器的都市之中
B.只愿停留在惊险刺激的滑雪道上
C.只愿沉醉在这梦幻纯净的冰雪世界里
D只愿流连在琳琅满目的年货集市中
5.(3分)下面这段文字在抄写时不小心打乱了顺序,请根据你对人格修养的理解,选出
语句顺序排列正确的一项是()
修身养性与人格教养,犹如生命之舟的双桨,共同承载着个体精神的深度与广度。正

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