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宁波市2025学年第二学期高考模拟考试
高三语文试卷
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
近期，在浙江美术馆同期开展的“面容与印迹：维姆·文德斯与罗伯特·博西西奥影像
绘画双人展”和“山林气象一金农特展”，借助多元渠道形成线上线下传播热潮，成为跨
年期间的文化热点事件。这一现象，引发公众对时代审美趋势与生命价值内涵的进一步关注
与思考，也促使行业内部进行更为理性的审视：展览如何从短期热度走向深度沉淀？
从传播规律来看，一些展览之所以能成为“爆款”，关键因素是搭建起了公众与艺术沟
通的桥梁。能够“长红”的展览，其价值往往不仅在于通过有意思的话题实现“引流”，更
在于以优质内容与深度体验实现“留人”，推动公众从浅层参与转向深度审美感知甚至直抵
文化认同。浙江美术馆特别策划的这两个展览之所以引人关注，便在于其强调从流量导向回
归艺术价值本身。在这类优质展览中，与参展作品艺术特质相谐的空间叙事美学是语言，优
秀的艺术作品是血肉，富有思辨性的人文关怀是灵魂，共同拓展着观众理解作品的维度，使
他们产生情感上的共鸣。
“爆款”本质上是一种具有双向效应的文化传播现象。它在策展实践中确实呈现出积极
的价值，既能推动文化创新、激发社会共鸣、扩大美术馆的受众覆盖面，也为行业探索市场
化盈利模式提供可行路径。然而，“爆款”逻辑的过度渗透，在美术馆行业易引发多重结构
性风险：其一，为了快速复制成功经验，展览主题、形式出现趋同，挤压了原创性表达的生
存空间；其二，在流量导向影响下，展览更侧重感官刺激与话题性，观看方式随之被点位化
引导，其结果便是审美体验趋于浅表，艺术作品的思想深度与审美张力彰显不足；其三，部
分展览为追求打卡效应，使观展体验从艺术感知偏向社交分享，展览内容为迎合更广泛的接
受度而稀释思想含量，在一定程度上遮蔽了美术作品和美术馆自身的文化价值。有必要强调
的是，在快餐式消费语境下诞生的追求浅表化眼球刺激、游戏思维的展览，容易导致大众审
美普遍降级、哲学思辨能力钝化。
行业内已出现的现象尤需警觉：部分美术馆为追逐流量，投入巨额资金购买现成展览，
反而忽视典藏体系、公共美育与学术研究的长期积淀，最终陷入“重展览、轻典藏、轻研究”
的“空壳化”困境。这种盲目跟风的“流量竞赛”，本质上是对美术馆履行艺术研究、文化
传承、审美引领等主要职能的偏离，违背了文化事业可持续发展的客观规律，不仅会造成行
业资源的低效配置，也会对社会整体审美生态与文化创新活力产生潜在的负面影响。
博物馆、美术馆的典藏体系建设，承载着一个国家、一个地区的历史和文化，是连接过
去、现在与未来，维系文明赓续的重要载体。科学的典藏管理和严谨的制度建设，共同构成
了博物馆、美术馆的坚实护盾。为铸牢这一护盾，美术馆需要秉持独到的专业标准和学术判
断原则，促进馆藏体系建设；同时避免泛泛求全的表面工作，着力探寻、研究具有辨识度的
特色文化资源，促进跨区域的文化交流。
哲学家张世英曾概括人生的四种境界，从低到高分别为欲求境界、求知境界、道德境界、
审美境界。作为社会美育的重要场域，美术馆理应承担起扩充公共美育边界、提升公众美育
素养的责任。理性看待爆款展览，让节奏慢下来，有助于美术馆行业潜心设计和科学规划展
览，避免流于表面热闹，从而以更高品质的展览提升大众审美意识，使大众审美从快餐语境
回归到心灵安放的静谧港湾。从社会学维度审视，爆款展览所缔造的流量神话，或许更应该
被视作一面映照时代的镜子。镜中折射的，既有大众的文化渴求、科技赋能的广阔空间，亦
有“艺术+商业”的逻辑渗透。美术馆作为文化传播的重要载体，其责任在于以优质内容为
蠡 艇1.【B】
解析：A项“根本原因”错误，线上线下传播是“助力”而非根本；C项“继而”错误，原
文中并非先后相继，而是同一困境的两种表现；D项“摒弃市场化运作与流量思维”错误，
原文并未完全否定“市场化运作”与“流量思维”。
2.【c】
解析：选项中引用“人生四境界”是为论证美术馆应承担“提升公众美育素养”的责任，而
非机械对应将大众从“欲求境界”拔至“审美境界”。
3.①区别：“游客”指以追逐流量、打卡社交为主要目的的浅层参观者：“观众”指与作品产
生审美共鸣、文化认同的深度欣赏者。②用意：指明美术馆的责任一一以优质内容与深度活
动，实现从流量向美育的转化。(“区别”2分，“用意”1分)
4.①第二类；点位化浏览“十张名作”，审美体验浅表化。②第一类；跟风复制年度爆款IP,
主题形式趋同。（每空1分）
5①回归价值：展览从流量导向回归艺术价值本身，以优质内容与深度体验为核心：②筑牢
根基：展馆避免“重展览、轻典藏、轻研究”的空壳化，加强典藏体系建设与学术研究；③
承担责任：展馆承担起扩充公共美有边界、提升公众美育素养的责任：④把控节奏：展馆理
性看待爆款，以“慢”的定力潜心规划，避免流于表面热闹。（每点2分，写三点即可）
6.【c】
解析：文本一的描写极具生活气息，但语言并不华丽。
7.【D】
“解析：客观再现了二者同频共存、互为应和的特点”理解有误。
8.①生动刻画了两种交通工具不同的运行状态，船队“平心静气，只接受慢风景”，火车如
“负心郎一样快捷离开”，展现出慢与快、从容淡定与决绝冷漠的反差。
②船队与火车分别象征着市井舒缓、从容的生活方式与现代工业激进高效的文明形态。作者
借船队与火车的“不相为谋”以及火车离去后“世界才有安宁”，揭示了两者之间的鸿沟。
(每点2分，共4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)
9.①插图忠实原作，文本一开头交代了地理格局，插图也再现了“一河一铁道一路并列”的
格局。
②插图后置于文，形成“逃逸”现象，放缓了叙事节奏，也契合文本中从容舒缓的市井生活
基调。
③图文互补，插图中相关物象都可以形成新的叙事起点，与文字互补，使读者获得新的审美
体验。
④插图为城市地图，反映历史细节，折射人们的日常生活和心路历程，图文共同营造历史厚
重感。
(每点2分，写三点即可，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)
10.【BEG】
原文断句为：“性孤僻寡合，韩愈一见以为忘形之契，常称其字曰‘东野’，与之唱和于文酒
之间。”
11.【D】
解析：“其皆有弗平者乎”中的“其…乎”结构表达的是推测语气。
12.【B】
解析：“孟郊刚到任便过世了”错误，材料二说的是“辟书下而卒”，即“征召的文书
刚下达，孟郊就去世了”。
13.(1)县令上报州府官员，用代理县尉来代替他，分走了他一半的俸禄。（关注“白”“假”
“代”等词语的正确翻译)
(2)(如果)对待他们的礼节和神态不更加尊崇些，那么贤能之人会离去而平庸之辈每天就
会到来了。（关注“礼貌”“行”“常常”“日”等词语的正确翻译）
14.①“不平则鸣”指遭遇不平之事就会发声，来抒发内心的忧愤之情。②孟郊一生命途多
舛，家贫如洗，又很难找到真正赏识自己的人，才能无法施展。③反映在创作上，他写了许
多抒发自己不遇知音、穷途末路之情的诗歌，取得了很高的成就，但基调衰怨，让人读了也
为他而感伤。(“不平则鸣”内涵阐释1分，生平遭遇概括2分，诗歌创作概括2分)
15.【B】
解析：颈联两句表达的都是对自己此次顺利辞去京官感到庆幸。早”应理解为“早早地”，
并非“早年”；诗人当时已抽身离开，并非“希望”。
16.相同点：①都写出了在官场艰难处境中的感伤：②都表达了正直无私、忠君爱国之情。
不同点：①司马光对自己能早日离开喧嚣的官场、未受到屈辱的对待而感到庆幸：②司马光
对太平盛世之中家给人足的景象感到由衷高兴，希望自己能在这样的环境中颐养天年：③陆
游通过写京华百姓期盼王师北征，表达了对收复中原的渴望：④陆游通过挑灯夜读《出师表》
的细节，表达了对先贤的追慕，含蓄展现了自己关志不渝的报国情怀。
(每点1分，相同点2分，不同点4分。)
17.(1)盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧酷(2)忧劳可以兴国逸豫可以亡身(3)铁衣远
戍辛勤久玉箸应啼别离后/将军角弓不得控都护铁衣冷难着/朔气传金柝寒光照铁衣（每
空1分，第三小题其他符合要求的诗词名句亦可给分)
【参考译文】
材料一

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