资源简介

(共18张PPT)
欢乐颂——选自《第九“合唱”交响曲》第四乐章
乐圣
贝多芬
作者介绍
路德维希·凡·贝多芬
德国最伟大的指挥家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一，也是最后一位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。
创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。
作者介绍
请你说说——乐圣贝多芬
《第五交响曲》 （命运）
《钢琴奏鸣曲》《月光》《悲怆》
《第九交响曲》（合唱）
《第三交响曲》 （英雄）
《第六交响曲》 （田园）
作者介绍
乐圣的境界——欣然忘食
一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面作起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。
待者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗？”
贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。
待者如丈二和尚一摸不着头脑：“先生，您还没吃饭呢！”
“不！我确信我已经吃过了。”
贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价付款之后，抓起写满音符的菜谱，冲出了饭馆。
作者介绍
耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。
——傅雷
有关作者的名言警句
一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。
——罗曼·罗兰
有关作者的名言警句
音乐欣赏：《第九交响曲》第四乐章（合唱部分）
贝多芬的《第九交响曲》称为合唱交响乐，是因为它的第四乐章以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词，采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！
音乐鉴赏
5月7日晚7点，路德 维希·冯·贝多芬在皇家剧院为公众演出自己的近作——带合唱的大型 交响乐！
——令人落泪的《欢乐颂》
音乐故事
《合唱交响曲》1824年5月在维也纳刻伦特纳托尔戏院初次演出时，听众反映的热烈是空前的。贝多芬出场时，受到听众五次的鼓掌欢呼，以致遭到了警察的干涉；但站在乐队中背对着听众的贝多芬什么也听不见。幸而女低音歌手翁格尔牵着他的手转过身，才“看到”了听众的欢呼。从初演出所引起的异乎寻常的情绪，可以看出，歌唱欢乐，也就是歌唱自由，在当时有何等深切的现实意义。
音乐故事
贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。
音乐故事
《欢乐颂》合唱中有哪几种演唱形式？
听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？
男中音领唱、独唱、重唱、合唱
气势磅礴、一气呵成
音乐思考
学习乐谱
强 弱 弱
四三拍
学习探究
强 弱 次强 弱
四四拍
学习探究
欢乐颂
欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地，
我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里！
你的力量能把人类重新团结在一起，
在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟！
自由、平等、博爱
四海之内皆兄弟 亿万人民拥抱起来
赏析歌词
本堂课通过学习歌曲《欢乐颂》，加深了对艺术家贝多芬的认识，通过合唱学习，学生的合唱能力有了较好的提高。
课堂总结
谢谢

展开更多......

收起↑