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综合核心素养测评卷（二）
一、 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 如图所示的单人实木钢琴凳，考虑学钢琴的儿童在学琴期间会长高，设计成可升降调节形成，并有可翻盖书箱，方便存放曲谱等物品。下列说法中，不正确的是 （　A　）
A. 钢琴凳的设计要考虑多种因素，体现了技术的综合性
B. 可升降调节和可翻盖书箱的设计，都体现了设计的实用原则
C. 考虑儿童身高变化，设计成可升降调节形成，体现了技术的目的性
D. 解决琴凳书箱打开的过程中，对多种设计方案进行技术试验，体现了技术的实践性
【解析】 技术的综合性一般是指每一项技术（产品）都需要综合运用多门学科、多方面的知识，考虑多种因素，不能体现技术的综合性，A不恰当。
2. 如图所示为一款手推载货平板车，对该平板车的分析，下列说法中不正确的是 （　D　）
A. 设计该推车扶手高度时，主要考虑人的静态尺寸
B. 用脚踩折叠杆即可实现拉杆折叠功能，体现了人机关系的高效目标
C. 采用四个万向轮，能实现自由转向功能，主要考虑了“物”的因素
D. 拉杆中间有横档，减少运输过程中物品的掉落，体现了人机关系的安全目标
【解析】 减少运输过程中物品的掉落，财产损失不属于实现人机关系的安全目标，人机关系的安全目标是对人的生命健康构成威胁。
3. 如图所示为甲、乙两款耳机及其评价坐标图，结合实物图，下列关于评价坐标图的说法，不正确的是 （　C　）
甲 乙
A. 该评价是对最终产品的评价
B. 乙的续航能力比甲好
C. 甲的价格更低
D. 从续航和价格角度考虑，选购乙更合适
【解析】 甲的价格评分更低，价格应该更高。
4. 小明用薄木板、方木杆制作了四个木桥模型，木板及木杆间的连接方式均采用榫接，下列分析中，不合理的是 （　B　）
甲 乙
丙 丁
A. 乙方案中，中间的竖支撑杆受压
B. 从结构强度角度考虑，最合理的方案甲
C. 丙方案中，两根斜连杆均受拉
D. 丁方案中，中间的竖杆要延长至地面才能提高强度
【解析】 从结构强度角度考虑，方案乙要好于方案甲，方案丙要好于方案丁。
　　如图a所示的榫卯结构由两根木头加工而成。请完成第5—6题。
5. 已知构件1的结构如图b所示，构件2的结构合理的是 （　A　）
A. B. C. D.
【解析】 先观察榫头的木块两端是平行的，可排除B、C选项，再观察A、D选项与构件1的连接部分，即可选出答案。
6. 小明准备用大小合适的木料制作该榫卯结构，下列工具中，用不到的是 （　C　）
A. 钢直尺 B. 框锯 C. 丝锥 D. 木工凿
【解析】 C是丝锥，是加工金属内螺纹用的，这里用不到。
7. 如图所示为某形体的主视图和俯视图，相对应的左视图是 （　A　）
A. B.
C. D.
8. 小明在通用技术实践课上设计了如图所示的个性金属开瓶器，他打算用3mm厚的钢板来加工制作。下列说法中，不合理的是 （　B　）
A. 加工的流程可以为划线→锯割→钻孔→锉削→表面处理
B. 加工中间心形部分时，可先钻孔，再用钢丝锯沿着轮廓线锯割
C. 使用划针时要紧贴导向工具，尽量一次划成
D. 锉削产生的铁屑不可用嘴吹，要用毛刷刷走
【解析】 钢丝锯是用于加工木工的，不适合用来加工金属。
　　如图所示为太阳能热水器的原理图，阳光充足时，利用太阳能加热。天气不好时，使用热辅系统，在储水箱的水温低于设定下限时，启动电加热器使水温上升到设定上限，然后关闭加热器。当水位低于下限，它会自动加水，当水位到达上限，它会停止加水。请根据示意图及其描述完成第9—10题。
9. 从系统的角度分析，下列说法中，不合理的是 （　B　）
A. 太阳能热水器由水位控制子系统和温度控制子系统等组成
B. 使用热辅系统，在天气不好时也能保持合适水温，体现了系统的环境适应性
C. 设计该系统时，既要考虑加热时间，又要考虑运行成本，体现了系统分析的综合性原则
D. 电加热器使用时间久了之后，会导致其加热性能下降，体现了系统的动态性
【解析】 使用热辅系统，在天气不好时也能保持合适水温，是系统的功能，应该是体现系统的目的性，而不是环境适应性。
10. 该太阳能热水器的相关控制系统中，下列说法中，不合理的是 （　D　）
A. 热水器正常使用时，手阀1和手阀2应该都打开
B. 温度控制系统中的被控对象是水箱内的水
C. 水位控制系统中的存在反馈环节
D. 温度控制系统中的执行器是电磁阀
【解析】 温度控制系统中的执行器是电加热器。
二、 非选择题（本大题共2小题，第11题8分，第12题12分，共20分）
11. 如图a所示为某番茄采摘智能机器人系统。其控制部分可分为番茄采摘控制子系统和行进驱动子系统。番茄采摘控制子系统工作过程如下：工控机根据摄像机获得的数据，判断番茄是否成熟并确定其位置，然后控制机械臂和末端采摘装置，实现对成熟番茄的采摘。请根据示意图及描述，完成以下任务：
a b
（1）在番茄采摘子系统中，摄像机采集数据，工控机根据摄像机采集的数据判断番茄是否成熟并确定位置，控制机械臂和末端采摘装置完成对成熟番茄的采摘。上述没有涉及的是系统的　D　（单选，填字母）；
A. 整体性 B. 相关性 C. 目的性 D. 环境适应性
【解析】 工控机能根据摄像机获得的颜色等信息，对数据进行处理，来判断番茄是否成熟，这是系统的一个功能，体现目的性。
（2）该番茄采摘控制系统属于开环控制，执行器是　B　（单选，填字母）；
A. 摄像机 B. 机械臂和末端采摘装置 C. 工控机
【解析】 控制方式属于开环控制，工控机根据摄像机获得的数据，检测的是输入量，系统中没有反馈；执行器是机械臂和末端采摘装置；控制器是工控机。
（3）优化该系统时，下列不属于影响控制系统优化的因素是　AC　（多选，填字母）；
A. 天气的变化 B. 摄像机的灵敏程度
C. 番茄的生长周期 D. 工控机的处理能力
【解析】 系统的影响因素是可控的；约束条件是不可控的。故A、C为影响因素；B、D为约束条件。
（4）小明想利用一块大小合适的钢板加工机械臂的一部分（如图b所示），要求孔的位置要精确，则加工流程可以是划线→锯割→锉削→　D　→　A　→　B　（A. 划线；B. 钻孔；C. 攻丝；D. 弯折；E.锯割）。
【解析】 由于该结构对孔的精度要求比较高，故弯折后还需要重新划线定位，再钻孔。故流程为D→A→B。
12. 小明家庭院里有一把户外遮阳边柱伞（如图a所示），打开伞时需要顺时针转动旁边柱上的转动手柄（如图b所示），拉动斜杆内的钢丝绳，才能将伞架撑开。小明想对该装置的机械部分进行改进，通过一个小型电动机的正转与反转来实现伞架的打开与关闭。请你帮助装置的小明设计该装置的机械部分，要求如下：
a b
①伞头较重，该装置的机械部分应有一定的强度；
②该装置的机械部分与斜杆内装置末端连接孔相连接，孔径为10mm；
③能实现电机正转时伞架撑开，反转时伞架收拢；
④材料自选。
请完成以下任务：
（1）该装置可以实现电机驱动伞架撑开与收拢，体现了技术具有　B　（单选，填字母）的作用；
A. 保护人 B. 解放人 C. 发展人
【解析】 装置可以实现电机驱动伞架撑开与收拢，主要是让人省力，体现解放人的作用。
（2）加装该装置时，以下属于“物”的因素的是　A　（单选，填字母）；
A. 遮阳伞主杆的直径 B. 户外的天气变化 C. 安装的方式
【解析】 B、C是环境因素。
（3）在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图，简要说明方案的工作过程；
草图绘制区域
（4）在设计草图上标注装置的主要尺寸；
（5）小明准备在安装装置后进行以下技术试验，其中合理的是　A　（单选，填字母）。
A. 按下电机开关，使电机正转或反转，观察伞架是否能顺利撑开与收拢
B. 在伞架撑开时，用力拉扯伞布，观察伞布是否损坏
C. 在伞架撑开时，往伞布上泼水，观察伞布是否能防水
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综合核心素养测评卷（二）
一、 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四 个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
A. 钢琴凳的设计要考虑多种因素，体现了技术的综合性
B. 可升降调节和可翻盖书箱的设计，都体现了设计的实 用原则
C. 考虑儿童身高变化，设计成可升降调节形成，体现了 技术的目的性
D. 解决琴凳书箱打开的过程中，对多种设计方案进行技 术试验，体现了技术的实践性
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【解析】 技术的综合性一般是指每一项技术（产品）都需要综合运用 多门学科、多方面的知识，考虑多种因素，不能体现技术的综合性，A 不恰当。
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A. 设计该推车扶手高度时，主要考虑人的静态尺寸
B. 用脚踩折叠杆即可实现拉杆折叠功能，体现了人机关系的高效目标
C. 采用四个万向轮，能实现自由转向功能，主要考虑了“物”的因素
D. 拉杆中间有横档，减少运输过程中物品的掉落，体现了人机关系的安全目标
【解析】 减少运输过程中物品的掉落，财产损失不属于实现人机关系 的安全目标，人机关系的安全目标是对人的生命健康构成威胁。
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甲
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A. 该评价是对最终产品的评价
B. 乙的续航能力比甲好
C. 甲的价格更低
D. 从续航和价格角度考虑，选购乙更合适
【解析】 甲的价格评分更低，价格应该更高。
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A. 乙方案中，中间的竖支撑杆受压
B. 从结构强度角度考虑，最合理的方案甲
C. 丙方案中，两根斜连杆均受拉
D. 丁方案中，中间的竖杆要延长至地面才能提高强度
【解析】 从结构强度角度考虑，方案乙要好于方案甲，方案丙要好于 方案丁。
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　　如图a所示的榫卯结构由两根木头加工而成。请完成第5—6题。
A. B. C. D.
【解析】 先观察榫头的木块两端是平行的，可排除B、C选项，再观察 A、D选项与构件1的连接部分，即可选出答案。
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A. 钢直尺 B. 框锯 C. 丝锥 D. 木工凿
【解析】 C是丝锥，是加工金属内螺纹用的，这里用不到。
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A. 加工的流程可以为划线→锯割→钻孔→锉削→表面处理
B. 加工中间心形部分时，可先钻孔，再用钢丝锯沿着轮廓线锯割
C. 使用划针时要紧贴导向工具，尽量一次划成
D. 锉削产生的铁屑不可用嘴吹，要用毛刷刷走
【解析】 钢丝锯是用于加工木工的，不适合用来加工金属。
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　　如图所示为太阳能热水器的原理图，阳光充足时，利用太阳能加 热。天气不好时，使用热辅系统，在储水箱的水温低于设定下限时，启 动电加热器使水温上升到设定上限，然后关闭加热器。当水位低于下 限，它会自动加水，当水位到达上限，它会停止加水。请根据示意图及 其描述完成第9—10题。
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A. 太阳能热水器由水位控制子系统和温度控制子系统等组成
B. 使用热辅系统，在天气不好时也能保持合适水温，体现了系统的环境适应性
C. 设计该系统时，既要考虑加热时间，又要考虑运行成本，体现了系统分析的综合性原则
D. 电加热器使用时间久了之后，会导致其加热性能下降，体现了系统的动态性
【解析】 使用热辅系统，在天气不好时也能保持合适水温，是系统的 功能，应该是体现系统的目的性，而不是环境适应性。
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A. 热水器正常使用时，手阀1和手阀2应该都打开
B. 温度控制系统中的被控对象是水箱内的水
C. 水位控制系统中的存在反馈环节
D. 温度控制系统中的执行器是电磁阀
【解析】 温度控制系统中的执行器是电加热器。
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二、 非选择题（本大题共2小题，第11题8分，第12题12分，共20分）
11. 如图a所示为某番茄采摘智能机器人系统。其控制部分可分为番茄采 摘控制子系统和行进驱动子系统。番茄采摘控制子系统工作过程如下： 工控机根据摄像机获得的数据，判断番茄是否成熟并确定其位置，然后 控制机械臂和末端采摘装置，实现对成熟番茄的采摘。请根据示意图及 描述，完成以下任务：
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（1）在番茄采摘子系统中，摄像机采集数据，工控机根据摄像机采集 的数据判断番茄是否成熟并确定位置，控制机械臂和末端采摘装置完成 对成熟番茄的采摘。上述没有涉及的是系统的 （单选，填字母）；
A. 整体性 B. 相关性
C. 目的性 D. 环境适应性
【解析】 工控机能根据摄像机获得的颜色等信息，对数据进行处理，来判断番茄是否成熟，这是系统的一个功能，体现目的性。
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（2）该番茄采摘控制系统属于开环控制，执行器是 （单选，填 字母）；
A. 摄像机 B. 机械臂和末端采摘装置 C. 工控机
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【解析】 控制方式属于开环控制，工控机根据摄像机获得的数据，检 测的是输入量，系统中没有反馈；执行器是机械臂和末端采摘装置；控制器是工控机。
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（3）优化该系统时，下列不．属．于．影响控制系统优化的因素是 （多选，填字母）；
A. 天气的变化 B. 摄像机的灵敏程度
C. 番茄的生长周期 D. 工控机的处理能力
【解析】 系统的影响因素是可控的；约束条件是不可控的。故A、C为 影响因素；B、D为约束条件。
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（4）小明想利用一块大小合适的钢板加工机械臂的一部分（如图b所 示），要求孔的位置要精确，则加工流程可以是划线→锯割→锉削 → → → （A. 划线；B. 钻孔；C. 攻丝；D. 弯折；E. 锯 割）。
【解析】 由于该结构对孔的精度要求比较高，故弯折后还需要重新划线定位，再钻孔。故流程为D→A→B。
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12. 小明家庭院里有一把户外遮阳边柱伞（如图a所示），打开伞时需要 顺时针转动旁边柱上的转动手柄（如图b所示），拉动斜杆内的钢丝 绳，才能将伞架撑开。小明想对该装置的机械部分进行改进，通过一个 小型电动机的正转与反转来实现伞架的打开与关闭。请你帮助装置的小 明设计该装置的机械部分，要求如下：
　　
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①伞头较重，该装置的机械部分应有一定的强度；
②该装置的机械部分与斜杆内装置末端连接孔相连接，孔径为10mm；
③能实现电机正转时伞架撑开，反转时伞架收拢；
④材料自选。
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请完成以下任务：
（1）该装置可以实现电机驱动伞架撑开与收拢，体现了技术具 有 （单选，填字母）的作用；
A. 保护人 B. 解放人 C. 发展人
【解析】 装置可以实现电机驱动伞架撑开与收拢，主要是让人省力， 体现解放人的作用。
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（2）加装该装置时，以下属于“物”的因素的是 （单选，填字 母）；
A. 遮阳伞主杆的直径 B. 户外的天气变化
C. 安装的方式
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【解析】 B、C是环境因素。
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（3）在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设 计草图，简要说明方案的工作过程；
草图绘制区域
（4）在设计草图上标注装置的主要尺寸；
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（5）小明准备在安装装置后进行以下技术试验，其中合理的是 （单选，填字母）。
A. 按下电机开关，使电机正转或反转，观察伞架是否能顺利撑开与收拢
B. 在伞架撑开时，用力拉扯伞布，观察伞布是否损坏
C. 在伞架撑开时，往伞布上泼水，观察伞布是否能防水
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一、 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 如图所示的单人实木钢琴凳，考虑学钢琴的儿童在学琴期间会长高，设计成可升降调节形成，并有可翻盖书箱，方便存放曲谱等物品。下列说法中，不正确的是 （　　）
A. 钢琴凳的设计要考虑多种因素，体现了技术的综合性
B. 可升降调节和可翻盖书箱的设计，都体现了设计的实用原则
C. 考虑儿童身高变化，设计成可升降调节形成，体现了技术的目的性
D. 解决琴凳书箱打开的过程中，对多种设计方案进行技术试验，体现了技术的实践性
2. 如图所示为一款手推载货平板车，对该平板车的分析，下列说法中不正确的是 （　　）
A. 设计该推车扶手高度时，主要考虑人的静态尺寸
B. 用脚踩折叠杆即可实现拉杆折叠功能，体现了人机关系的高效目标
C. 采用四个万向轮，能实现自由转向功能，主要考虑了“物”的因素
D. 拉杆中间有横档，减少运输过程中物品的掉落，体现了人机关系的安全目标
3. 如图所示为甲、乙两款耳机及其评价坐标图，结合实物图，下列关于评价坐标图的说法，不正确的是 （　　）
甲 乙
A. 该评价是对最终产品的评价
B. 乙的续航能力比甲好
C. 甲的价格更低
D. 从续航和价格角度考虑，选购乙更合适
4. 小明用薄木板、方木杆制作了四个木桥模型，木板及木杆间的连接方式均采用榫接，下列分析中，不合理的是 （　　）
甲 乙
丙 丁
A. 乙方案中，中间的竖支撑杆受压
B. 从结构强度角度考虑，最合理的方案甲
C. 丙方案中，两根斜连杆均受拉
D. 丁方案中，中间的竖杆要延长至地面才能提高强度
　　如图a所示的榫卯结构由两根木头加工而成。请完成第5—6题。
5. 已知构件1的结构如图b所示，构件2的结构合理的是 （　　）
A. B. C. D.
6. 小明准备用大小合适的木料制作该榫卯结构，下列工具中，用不到的是 （　　）
A. 钢直尺 B. 框锯 C. 丝锥 D. 木工凿
7. 如图所示为某形体的主视图和俯视图，相对应的左视图是 （　　）
A. B.
C. D.
8. 小明在通用技术实践课上设计了如图所示的个性金属开瓶器，他打算用3mm厚的钢板来加工制作。下列说法中，不合理的是 （　　）
A. 加工的流程可以为划线→锯割→钻孔→锉削→表面处理
B. 加工中间心形部分时，可先钻孔，再用钢丝锯沿着轮廓线锯割
C. 使用划针时要紧贴导向工具，尽量一次划成
D. 锉削产生的铁屑不可用嘴吹，要用毛刷刷走
　　如图所示为太阳能热水器的原理图，阳光充足时，利用太阳能加热。天气不好时，使用热辅系统，在储水箱的水温低于设定下限时，启动电加热器使水温上升到设定上限，然后关闭加热器。当水位低于下限，它会自动加水，当水位到达上限，它会停止加水。请根据示意图及其描述完成第9—10题。
9. 从系统的角度分析，下列说法中，不合理的是 （　　）
A. 太阳能热水器由水位控制子系统和温度控制子系统等组成
B. 使用热辅系统，在天气不好时也能保持合适水温，体现了系统的环境适应性
C. 设计该系统时，既要考虑加热时间，又要考虑运行成本，体现了系统分析的综合性原则
D. 电加热器使用时间久了之后，会导致其加热性能下降，体现了系统的动态性
10. 该太阳能热水器的相关控制系统中，下列说法中，不合理的是 （　　）
A. 热水器正常使用时，手阀1和手阀2应该都打开
B. 温度控制系统中的被控对象是水箱内的水
C. 水位控制系统中的存在反馈环节
D. 温度控制系统中的执行器是电磁阀
二、 非选择题（本大题共2小题，第11题8分，第12题12分，共20分）
11. 如图a所示为某番茄采摘智能机器人系统。其控制部分可分为番茄采摘控制子系统和行进驱动子系统。番茄采摘控制子系统工作过程如下：工控机根据摄像机获得的数据，判断番茄是否成熟并确定其位置，然后控制机械臂和末端采摘装置，实现对成熟番茄的采摘。请根据示意图及描述，完成以下任务：
a b
（1）在番茄采摘子系统中，摄像机采集数据，工控机根据摄像机采集的数据判断番茄是否成熟并确定位置，控制机械臂和末端采摘装置完成对成熟番茄的采摘。上述没有涉及的是系统的　（单选，填字母）；
A. 整体性 B. 相关性 C. 目的性 D. 环境适应性
（2）该番茄采摘控制系统属于开环控制，执行器是　　（单选，填字母）；
A. 摄像机 B. 机械臂和末端采摘装置 C. 工控机
（3）优化该系统时，下列不属于影响控制系统优化的因素是　　（多选，填字母）；
A. 天气的变化 B. 摄像机的灵敏程度
C. 番茄的生长周期 D. 工控机的处理能力
（4）小明想利用一块大小合适的钢板加工机械臂的一部分（如图b所示），要求孔的位置要精确，则加工流程可以是划线→锯割→锉削→　　→　　→　　（A. 划线；B. 钻孔；C. 攻丝；D. 弯折；E.锯割）。
12. 小明家庭院里有一把户外遮阳边柱伞（如图a所示），打开伞时需要顺时针转动旁边柱上的转动手柄（如图b所示），拉动斜杆内的钢丝绳，才能将伞架撑开。小明想对该装置的机械部分进行改进，通过一个小型电动机的正转与反转来实现伞架的打开与关闭。请你帮助装置的小明设计该装置的机械部分，要求如下：
a b
①伞头较重，该装置的机械部分应有一定的强度；
②该装置的机械部分与斜杆内装置末端连接孔相连接，孔径为10mm；
③能实现电机正转时伞架撑开，反转时伞架收拢；
④材料自选。
请完成以下任务：
（1）该装置可以实现电机驱动伞架撑开与收拢，体现了技术具有　　（单选，填字母）的作用；
A. 保护人 B. 解放人 C. 发展人
（2）加装该装置时，以下属于“物”的因素的是　　（单选，填字母）；
A. 遮阳伞主杆的直径 B. 户外的天气变化 C. 安装的方式
（3）在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图，简要说明方案的工作过程；
草图绘制区域
（4）在设计草图上标注装置的主要尺寸；
（5）小明准备在安装装置后进行以下技术试验，其中合理的是　　（单选，填字母）。
A. 按下电机开关，使电机正转或反转，观察伞架是否能顺利撑开与收拢
B. 在伞架撑开时，用力拉扯伞布，观察伞布是否损坏
C. 在伞架撑开时，往伞布上泼水，观察伞布是否能防水
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