浙江嘉兴市2026年高三下学期二模教学测试生物学试题(扫描版,无答案)

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浙江嘉兴市2026年高三下学期二模教学测试生物学试题(扫描版,无答案)

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2026年高三教学测试
生物学讠
试题卷
(2026.04)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.
可持续发展是人类的必然选择。下列行为有利于保护环境的是
A.优先使用绿色能源,绿色出行
B.直接排放生活污水和工业污水
C.优先使用氯氟烃类制冷器家电
D.大力推广由粮食发酵获得乙醇燃料
2.下列分子中,由单一的基本单位构成的是
A.淀粉
B.蔗糖
C.DNA
D.蛋白质
3.“蚌鱼混养”是一种生态高效的养殖系统。以漾、塘、耕地和村庄镶嵌分布为特征,塘
中同时放养河蚌和鱼。草鱼和鳙鱼主要在水体中上层活动,分别以水生植物和浮游植物
为食;河蚌栖息于底泥表层并滤食浮游生物。下列叙述正确的是
A.草鱼与河蚌生态位高度重叠,有利于高效利用资源
B.河蚌通过滤食浮游生物,降低了水体富营养化风险
C.草鱼体内重金属等有害物质的浓度远大于大型肉食性鱼类
D.漾、塘、耕地和村庄的镶嵌分布,体现了该地区物种多样性
4.试管婴儿技术为很多家庭带来了新的希望。下列叙述错误的是
A.为保存精子,可对获取的精子进行低温冷冻保存
B.为避免单基因遗传病,可对卵细胞进行基因改造和筛选
C.为预防染色体异常疾病,可对胚胎进行染色体形态和数量的检测
D.为保护患者隐私和生育权,可对剩余胚胎进行有条件保存
5.细胞骨架主要由微管和微丝构成,有丝分裂中纺锤体由动粒微管和极微管构成,微丝
具收缩能力。下列叙述正确的是
微丝
动粒微管
极微管
A.前期,中心体复制,并发出纺锤丝牵引染色体
B.中期,由于动粒微管的牵引导致着丝粒分裂
C.后期,极微管的伸长导致细胞两极的距离加大
D、末期,环沟内的微丝收缩形成细胞板
6.饮用水卫生标准规定总菌数小于100个/mL。下列检测方法合理的是
A.将水样滴加到血细胞计数板上,在显微镜下计数
B.取一定量水样过滤,将滤膜贴在平板培养基上,培养后计数
C.用接种环蘸取一定量的水样,划线到平板培养基上,培养后计数
D.对水样梯度稀释,各取0.1L稀释液涂布到平板培养基上,培养后计数
高三教学测试生物学试题卷。第1页(共8页)
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百里:3亿人都在用的扫描ApP
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7.科里循环是指在剧烈运动时,肌细胞通过厌氧呼吸产生乳酸,乳酸经血液循环运输至
肝脏,在肝细胞内重新转变为葡萄糖的过程。下列关于科里循环意义的叙述,错误的是
葡萄糖
葡萄糖
葡萄糖
个糖异生
糖酵解↓
丙酮酸
丙酮酸
NADH
NADH-
-NAD
NAD'←
乳酸
乳酸
乳酸
肝细胞
血液
肌细胞
注:NAD为直的载体,结合H和电子后形成NADH,NADH可简写为H田
A.氧化分解丙酮酸,释放能量
B.回收乳酸,避免乳酸堆积
C.充分利用乳酸中的能量
D.有利于维持血糖浓度稳定
8.肾小管上皮细胞重吸收水、盐和葡萄糖的示意图如下。甘露醇不能被肾小管重吸收,
常用于干预人体水分代谢。下列叙述正确的是
肾小管腔(原尿)
肾小管上皮细胞
基底膜侧(组织液)
k*不
k
钠钾泵
SGLT
Na"
SGLT
→Na
>Na"
钠-葡萄糖共转运蛋白
葡萄糖
→葡萄糖GLUT→葡萄糖
GLUT

水通道
》水
水通道
→水
葡萄糖通道蛋白
A.Na通过主动运输进入肾小管上皮细胞
B.葡萄糖通过易化扩散进入肾小管上皮细胞
C.钠钾泵的活动维持细胞内外Na+、K浓度差
D.静脉滴注甘露醇,有利于肾小管对水的重吸收
阅读下列材#,回答第9、10题。
格雷夫斯病是在遗传缺陷的基础上,受到耶尔森菌感染等环境因素的触发,甲状腺细
胞错误地表达MHC,并将自身的促甲状腺激素受体(TSHR)片段以TSHR-MHC的形
式呈递给辅助性T细胞,激活机体的体液免疫,产生了促甲状腺激素受体(TSHR)的抗
体(TRAb),TRAb可产生类似促甲状腺激素的效应,患者表现为甲亢。
9.格雷夫斯病属于自身免疫病,关于免疫应答产生TRAb的过程,下列叙述错误的是
A.B细胞被甲状腺细胞的TSHR-MHC复合体致敏
B.辅助性T细胞与致敏的B细胞接触并分泌细胞因子
C.激活的B细胞增殖分化为效应B细胞群和记忆B细胞群
D.效应B细胞分泌TRAb,TRAb作用于TSHR导致甲亢效应
10.相对于正常状态,格雷夫斯病患者的下丘脑-垂体-甲状腺调控轴有所变化。下列变化
中正确的是
A.下丘脑对垂体的促进作用增强
B.垂体对甲状腺的促进作用减弱
C.甲状腺激素对垂体的促进作用增强
D.甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱
高三教学测试生物学试题卷
第2页(共8页)
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