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6.2 做核心思想理念的传承者
考点·核心思想理念的内容及传承要求
1.在音乐会上，钢琴与长笛率先奏响，营造出宁静氛围，随后弦乐组加入，不同音色相互交织。当乐曲抵达激昂节点，所有乐器齐奏，形成震撼的和谐共鸣。由此可见（ ）
A.追求和谐就是消除差异，实现完全一致
B.实现“和而不同”需要不同事物简单相加
C.要尚和合，追求和谐，达到多样性统一
D.要坚持个人利益大于集体利益，弘扬社会正义
2.中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下列核心理念与观点对应正确的是（ ）
序号 观点 核心理念
① 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 重民本
② 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体 守诚信
③ 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则 尚和合
④ 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 崇正义
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”下列行为与该核心思想理念相符合的是（ ）
A.患者病情严重，家人无微不至地照顾他，一起战胜病魔
B.李先生把房子卖给了合同当事人，体现了民法典的原则
C.商家在商品包装上标注的配料表内容，与实际情况不符
D.小刚在听写时悄悄翻书，好朋友小明答应替他保守秘密
4.尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。下列体现了尚和合思想理念的是（ ）
①构建中非命运共同体
②构建网络命运共同体
③物之不齐，物之情也
④局部战争，偶有发生
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.实现中国梦要依靠全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者，这体现了我们“重民本”的思想理念。下列对该理念的理解正确的是（ ）
①充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民
②要满足人民的一切需求
③赢得人民的支持，国家才能长治久安
④我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.2024年8月，“两所一庭‘崇正义’解纷室”在陕西省西安市未央湖街道景家堡社区揭牌成立，形成源头预防、非诉挺前、多元化解的分层递进格局，努力把矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽。崇正义要求我们（ ）
①做正确的事，做符合道义的事
②面对非正义的行为不予理睬
③面对个人利益的选择时，一切从个人利益出发
④弘扬社会正气，维护国家和社会公共利益
A.①② B.①④
C.③④ D.②④
7.小悠同学在道德与法治议题式学习活动中搜集和制作了以下学习资料卡。从中可以看出她学习的议题最有可能是（ ）
☆浙江省向公众开放亚运体育场馆。 ☆杭州市加强对孤独症儿童医疗康复救治。 ☆推出“青荷驿站”房源，“青荷礼包”发放面扩大到35周岁以下大学生。 ☆完成改造城镇老旧小区200个，完成回迁安置3.5万户。 ☆完成幸福河湖农村水系整治100千米，打造亲水节点80个。
A.守诚信，做到真实无欺，以信待人
B.重承诺，言出必行，树立诚信意识
C.重民本，关注民生实事，增进民生福祉
D.讲仁爱，尊重关爱他人，提供物质帮助
8.某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延误配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉。顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。这启示我们要（ ）
①与他人和谐共处
②自信自强，任何事都不能求助他人
③讲仁爱，做核心思想理念的传承者
④尊重他人、帮助他人
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
9.中华文明从来都不是封闭和孤立的思想体系，“和而不同”“以和为贵”“己所不欲，勿施于人”等思想价值理念，促使中华文明形成开放包容的文化特征。“和而不同”“以和为贵”的理念（ ）
①体现了中华优秀传统文化中尚和合的思想理念
②要求我们追求和谐，强调多样性统一
③要求学习、借鉴和包容一切外来文化
④强调把完全相同的东西简单相加
A.①③ B.①②
C.③④ D.②④
10.仁爱，是中华优秀传统文化的核心思想，就是爱人，爱一切人。“己所不欲，勿施于人”“己欲利而利人，己欲达而达人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。传承“讲仁爱”的理念需要我们（ ）
①只爱自己的亲人、家人、好友
②尊重他人、关心他人、帮助他人
③热爱大自然，爱天地万物
④将心比心、推己及人，设身处地为他人着想
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.下面漫画讽刺了下列哪些行为（ ）
①将心比心，推己及人
②摒弃道义，忽视社会正义
③将个人利益置于优先位置
④见利思义
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
12.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他通过长期的科研努力，成功培育出高产、优质的杂交水稻品种，为解决全球粮食安全问题作出了巨大贡献。他的杂交水稻技术不仅在中国广泛推广，还传到了世界各地，提高了全球的水稻产量，不仅解决了中国人的吃饭问题，还为全球农业发展树立了榜样，推动了全球农业科技的进步。这启示我们（ ）
①要胸怀天下，为解决现实问题贡献自己的力量
②将天下视为天下人的天下，追求和谐美好的理想社会
③求大同要正确看待差异与矛盾
④要做到真实无欺、言行一致
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
能力拔高题
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一 管仲和鲍叔牙是春秋时期的挚友。鲍叔牙不计较管仲的贫困和失误，始终支持他。管仲成为齐国贤相后，努力推行减轻赋税等改革。最终两人共同辅佐齐桓公成就了一番霸业，史称“管鲍之交”。
材料二 孔子说：“君子和而不同”，强调人与人相处应尊重差异、追求和谐；墨子主张公平对待他人，反对恃强凌弱。
（1）结合材料一和二，说明其中蕴含了优秀传统文化中的哪些核心思想理念？
（2）任选一个成语，并结合成语简要叙写一件亲身经历的事，说说你是如何做核心思想理念传承者的。（备选成语：将心比心、见义勇为、以理服人、孝老爱亲、诚实不欺。）
答案以及解析
1.答案：C
解析：本题考查尚和合。题文表明要尚和合，追求和谐，达到多样性统一，C正确；追求和谐，要和而不同，尊重差异，A错误；实现“和而不同”需要不同事物达到多样性统一，B错误；材料与崇正义无关，且要坚持集体利益大于个人利益，D错误。
2.答案：B
解析：中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，体现了重民本，①说法正确；中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体，体现的是尚和合，②说法错误；社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则，体现了守诚信，③说法错误；实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任，体现了崇正义，④说法正确；故本题选B。
3.答案：B
解析：材料中的名言体现的核心思想是诚信，把房子卖给了合同当事人，体现了民法典的原则，符合诚信的核心思想理念，故B符合题意；A体现的是亲情、关爱与责任，与诚信无关，故A不符合题意；C属于虚假标注，欺骗消费者，是典型的不诚信行为，故C错误；D小刚听写翻书是作弊，小明为其保密是纵容不诚信行为，不符合诚信理念，故D错误；故选B。
4.答案：A
解析：依据教材知识，尚和合要求我们追求和谐，强调多样性统一。构建中非命运共同体、构建网络命运共同体都体现尚和合思想理念；“物之不齐，物之情也”意思是物品千差万别，这是客观情形，自然规律，强调多样性统一，①②③符合题意；局部战争的发生，属于影响和平的因素，不符合尚和合思想理念，④不符合题意；故选A。
5.答案：C
解析：根据所学，重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民，赢得人民的支持，国家才能长治久安，我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。据此，①③④说法正确；满足人民的合理需求，不是一切，故②说法错误；故选C。
6.答案：B
解析：崇正义要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事，维护国家和社会公共利益，①④正确，符合题意；我们要维护正义，“不予理睬”的说法错误，排除②；在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义，③说法错误。故选B。
7.答案：C
解析：从资料卡中可以看出，浙江省抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，采取措施保障和改善民生，不断满足人民美好生活需要，增进民生福祉，C符合题意；题文中没有体现守诚信、重承诺的观点，A、B不符合题意；“提供物质帮助”说法不全面，D排除。故选C。
8.答案：B
解析：题干内容启示我们要与他人和谐共处，要讲仁爱，尊重他人、帮助他人，做核心思想理念的传承者，①③④正确；任何事都不能求助他人，说法过于绝对，与现实实际不符，②说法错误；故选B。
9.答案：B
解析：本题考查尚和合的思想理念。“和而不同”“以和为贵”体现了中华优秀传统文化中尚和合的思想理念，要求我们追求和谐，强调多样性统一，①②符合题意；“学习、借鉴和包容一切外来文化”的说法绝对化，排除③；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系，④说法错误。故选B。
10.答案：D
解析：本题考查讲仁爱。传承讲仁爱的理念，要求我们孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展，②③④正确；①错误。故选D。
11.答案：C
解析：漫画中的主人公只看到个人利益而忽略国家利益、集体利益，漫画讽刺了“摒弃道义，忽视社会正义”“将个人利益置于优先位置”的行为，②③符合题意；①④不符合题意，排除。故选C。
12.答案：A
解析：袁隆平的杂交水稻技术不仅解决了中国人的吃饭问题，还为全球农业发展树立了榜样，推动了全球农业科技的进步，这体现了求大同的核心思想理念，启示我们要胸怀天下，为解决现实问题贡献自己的力量，将天下视为天下人的天下，追求和谐美好的理想社会，①②正确；尚和合要求我们正确看待差异与矛盾，且材料与差异矛盾无关，③错误；守诚信要求我们做到真实无欺、言行一致，④排除。故选A。
13.答案：（1）尚和合：“管鲍之交”中鲍叔牙包容管仲的缺点（如贫困、失误），始终以合作代替竞争，体现“和合”精神：（或孔子“和而不同”的思想强调在差异中寻求和谐，不强迫他人服从自己。）崇正义：管仲成为贤相后，辅佐齐桓公推行改革（如减轻赋税），促进社会公平，体现“正义”追求；（或墨子主张反对欺压弱者，要求平等关爱所有人，维护社会正义。）
（2）将心比心。上周同桌忘记带作业被老师批评，我本想嘲笑他，但想到“将心比心”，如果我是他也会难过。下课后，我主动借他笔记本补作业，并提醒他下次检查书包。这样做既维护了同桌的尊严，又让我们的友谊更和谐。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：鲍叔牙不计较管仲的贫困和失误，始终支持他；“君子和而不同”→可链接尚和合。
关键词②：管仲成为齐国贤相后，努力推行减轻赋税等改革；公平对待他人，反对恃强凌弱→可链接崇正义。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求结合成语简要叙写一件亲身经历的事，说说你是如何做核心思想理念传承者的，属于开放性试题，言之有理即可。

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