资源简介 哈三中2025-2026学年度下学期高二4月月考生物试卷参考答案一、单选题(每小题2分,共40分)1.C2.C3.A4.B5.A6.D7.D8.D9.C10.C11.C12.13.B14.C15.B16.A17.D18.A19.B20.C二、不定项选择题(每小题3分,共15分)21.B、C22.B、C、D23.C、D24.B、C、D25.A、C、D三、非选择题(共45分)26.(9分)(1)KNO3(1分);增加反硝化细菌的数量,以确保能分离出该类细菌(1分)(2)涂布器(1分);重复实验,减少误差(1分);蓝(1分)(3)①探究不同接种量对菌株N1反硝化作用的影响(2分)②7%(2分)27.(9分)(1)植物细胞的全能性(1分);具有完整的细胞核(1分)(2)再分化(1分);是(1分);芽发育成叶,叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照(1分)(3)否(1分);花粉粒是减数分裂产生的,其基因型与原植株不同,组织培养得到的幼苗是单倍体,不能保持亲本的优良性状(2分)28.(9分)(1)贴壁生长和接触抑制(1分);胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)(1分);离心(1分);细胞悬液(1分)(2)动物细胞培养、动物细胞核移植(2分,答出两点即可)(3)动物胚胎细胞分化程度低,表现全能性相对容易,而体细胞分化程度高,表现全能性十分困难(2分)(4)去甲基化(或去除组蛋白的甲基化修饰)(1分)(5)生物反应器(1分)29.(9分)(1)脱分化(1分);生长素和细胞分裂素(1分);蔗糖浓度过高会导致细胞渗透失水,影响细胞生长和代谢(1分)(2)人参(1分)(3)①血清(或血浆)(1分)②Rg3和5-FU均能抑制肿瘤生长,且联合给药组的抑制效果显著优于单独给药组(2分)30.(9分)(1)乳腺癌细胞表面抗原(或乳腺癌细胞)(1分)(2)灭活病毒(1分)(3)抗体检测(1分);无菌、无毒(1分);95%空气(1分)(4)特异性强、灵敏度高(1分);a(1分)(5)②DNA复制受阻(或染色体断裂、细胞调亡)(1分)③抗原-抗体特异性结合(1分)哈三中2025-2026学年度下学期高二学年4月月考生物试题一、单选题(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合要求)1.单细胞蛋白即微生物菌体,是一种新型的蛋白质来源,利用发酵工程能提高其产量和品质。下列叙述错误的是()A.可通过基因工程定向改造微生物来培育优良菌种B.单细胞蛋白发酵常以淀粉或纤维素水解液、制糖工业的废液等为原料C.青贮饲料添加酵母菌可以提高饲料品质及动物的免疫力D.发酵结束后可采用过滤、沉淀、干燥等方法获得菌体2.某团队开发低糖发酵玫瑰酱,其部分工艺与发现如下:(1)接种乳酸菌进行主发酵:(2)添加甜叶菊提取物(甜度极高且不供能)作为甜味剂:(3)发酵过程中控制微量氧气供给比完全无氧发酵能产生更丰富的酯类香气物质,还可产生具有抑菌作用的细菌素。下列分析错误的是()A.乳酸菌大量繁殖发生在主发酵过程B.高甜度甜叶菊提取物不供能的原因可能是人体缺乏相应的酶C.微量氧气可促进乳酸菌进行有氧呼吸产生乳酸D.产生的乳酸是初生代谢物,而产生的细菌素属于次生代谢物3.下列关于动、植物细胞培养的比较的叙述错误的是()A.两者培养基的成分有所不同,但都能得到优良个体B.为了得到单细胞悬液,两者所用的材料和方法有所不同C.在两者培养的过程中,往培养基中加入的酶不同D.为获得杂交细胞,两者使用的诱导方法有所不同4.人脐带血中含有与骨髓中相同类型的干细胞。关于此类干细胞的叙述错误的是()A.具有自我更新和分化的潜能B.具有与早期胚胎细胞相同的分化程度C.可用来治疗造血功能障碍类疾病D.分化后,表达的蛋白种类发生变化5.纤维素能与刚果红形成红色复合物,纤维素被水解后则不能与刚果红形成红色复合物。在固体培养基中添加刚果红可用于筛选纤维素分解菌。若想要从某动物肠道中筛选并分离出纤维素分解菌,下列分析错误的是()A.纤维素分解菌分泌纤维素酶分解纤维素,在菌落周围产生红色圈B.固体培养基以纤维素作为唯一碳源,经过湿热灭菌后进行倒平板C.肠道提取物经过梯度稀释后涂布到培养基上,在恒温箱中厌氧培养D.依据菌落直径与菌落周围透明圈直径的大小可比较菌株的产酶能力6.营养缺陷型菌株是突变后某些酶被破坏,导致代谢过程中某些合成反应不能进行的菌株。下图是科研人员利用影印法(用无菌绒布轻盖在己长好菌落的原培养基上,然后不第1页共11页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 哈三中2025-2026学年度下学期高二4月月考生物试卷参考答案.pdf 黑龙江省哈尔滨市第三中学校2025-2026学年高二下学期4月月考生物试题.pdf