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九年级科学 答案
一、单项选择（每题3分，共15小题，共45分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 15
A B D A D C A B D B C D B C C
二．填空题（共7题，共40分）
16．(6分)（1）（1分1空）白细胞；2（2）房室瓣（3）扩散
17．(6分)(1)9.00 (2)合成
18．（6分）运动；36；200。
19．（4分）平整；200。
20．(6分)（1）光照/水/二氧化碳/无机盐
（2）太阳能
（3）在“鱼菜共生”模式中，
1.鱼的粪便及残饵经微生物分解产生的无机物能为蔬菜提供养分，减少了化肥的使用；
2.蔬菜光合作用产生的氧气又能供鱼呼吸
3.鱼呼吸产生的二氧化碳为光合作用提供了原料。
4.实现了物质的循环利用，减少了废弃物排放，能收获蔬菜和鱼类，又较为环保 。
21．(6分)（1）b （2）B （3）7.6g
22．（6分）（1）指示灯；（2）化学变化；（3）不受影响。
三．实验与探究（共5题，共40分）
23．(8分)（1）软塑料瓶变瘪，只能说明瓶内压强减小，但压强减小的原因可能是二氧化碳溶于水，也可能是二氧化碳与水发生了反应。因此，仅根据这一现象不能确定二氧化碳与水一定发生了反应；
（2）二氧化碳与水反应生成了碳酸（H2CO3），碳酸呈酸性，能使紫色石蕊变红；
（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
（4）液体被加入烧瓶中，内部气体被压缩，则压强增大。
24．(8分)（1）使酵母菌进行无氧呼吸
（2）在25~45℃之间可能存在比35℃更加适宜的分解垃圾的温度
（3）餐厨垃圾中原来的菌类会分解垃圾产生酒精
（4）先灭菌处理，再加入等质量的活性干酵母
25．（8分）（1）；（2）灯短路；（3）1.25；（4）2V～5V。
26．（8分）（1）水平；（2）2.2；（3）；（4）F1＝F2＜F3。
27．(8分)（1）氢氧化钠 氯化钠和盐酸（2）放热（3）AD
四．综合题（共5题，共35分）
28．(6分)（1）抗原（2）14.2g（3）ABC或AC
29．（7分）（1）饮水机在保温挡正常工作时的电流为0.5A；
（2）R2的阻值为391.6Ω；
（3）饮水机的加热效率η为90%。
(6分)（1）呼吸作用
（2）当突然用力施压，挤压横膈膜，胸腔体积突然减小，肺内压力瞬间增大，大于外界大气压，肺内的气体向外冲出，给气道异物一个力使其向外排出（或肺内的气体向外冲出，带动异物向外排出）
（3）通过U型管液面高度的变化，社区居民可以更直观地理解呼吸运动过程中胸腔内气压是如何随着胸廓容积的变化而改变的，从而帮助他们理解呼吸运动的原理。
31．(8分)（1）食盐不能和水反应（2）没有（3）＜（4）12
32．（8分）
（1）浸没时，物体A受到的浮力和拉力分别为8000N、1.2×104N；
（2）浸没时，滑轮组的机械效率为80%；
（3）动滑轮重为3000N；
（4）当物体A离开水面至一定高度的过程中，电动机的功率为2300W。九年级科学 答卷
一、单项选择（每题3分，共15小题，共45分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 15
二．填空题（共7题，共40分）
16．(6分)
（1）（1分1空）　 ；　
（2）　
（3）　
17．(6分)
（1）　
（2）　
18．（6分）　 ；　 ；　
19．（4分）　 ；　
20．(6分)
（1）　
（2）　
（3）　
21．(6分)
（1）　
（2）　
（3）　
22．（6分）
（1）　
（2）　
（3）　
三．实验与探究题（共5题，共40分）
23．(8分)
（1）　
（2）　
（3）　
（4）　
24．(8分)
（1）　
（2）　
（3）　
（4）　
25．（8分）
（1）
（2）　
（3）　
（4）　
26．（8分）
（1）　
（2）　
（3）
（4）　
27．(8分)
⑴　 ；　
⑵　
⑶　
四．综合题（共5题，共35分）
28．(6分)（1）　
（2）
（3）　
29．（7分）
（1）
（2）
（3）
(6分)
（1）　
（2）　
　
（3）　
31．(8分)
（1）　
（2）　
（3）　
（4）　
32．（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）九年级科学 试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Zn-65
本卷g取10N/kg
一、单项选择（每题3分，共15小题，共45分）
1．能量的转化是自然界普遍的现象．下列关于能量转化的分析不正确的是（　　）
A．水果电池：电能→化学能 B．电灯发光：电能→光能
C．光合作用：光能→化学能 D．钻木取火：机械能→内能
2．下列物质有如下用途:①天然气用作燃料②活性炭吸附冰箱中的异味③鸡蛋壳放入醋酸有气泡④霓虹灯发出有色光⑤NaOH固体作干燥剂，利用其化学性质的是（　　）
A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③⑤
3．中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法正确的是（　　）
A."五谷"作为主食，其富含的淀粉是构成组织细胞的基本物质
B."五果"中含有的维生素A可有效预防坏血病
C."五畜"中含有的蛋白质是最主要的供能物质
D."五菜"中含有的膳食纤维虽不能被人体吸收，但可以帮助人体消化
4．实验课上，小明的一系列化学实验操作如下，其中正确的一项是（　　）
倾倒液体 B．夹持试管 C．气密性检查 D．加热液体
5．沙漠中的袋鼠为适应缺水环境，形成的尿液少。其主要的原因是（　　）
A.小肠的消化能力强B.小肠的吸收能力强C.肾脏的滤过作用强D.肾脏的重吸收作用强
6．如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（　　）
A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的 B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的 D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
7．新型禽流感、“超级细菌”都曾对公共卫生安全造成威胁。下列说法中，正确的是(　　)
A．各医院都使用一次性输液器、注射器，这属于传染病预防措施中的切断传播途径
B．小张曾感染 H5N1禽流感，治愈后他体内已产生抗体，所以不会再患H7N9禽流感
C．H7N9 禽流感、艾滋病、肺结核的病原体都是没有细胞结构的生物
D．“超级细菌”让包括青霉素在内的许多抗生素失效，原因是细菌已经变异成为病毒
8．如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁
系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开
关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（　　）
9．图像法是科学研究中常用的分析方法，下列图像中能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．图甲可以表示食物中的淀粉在消化道内被消化酶分解的过程
B．图乙中的生物构成一条食物链，物质和能量沿甲→乙→丁→丙的方向流动
C．图丙表示向铁单质中不断加入硫酸铜溶液，剩余固体质量与反应时间的关系
D．图丁表示等质量的锌、镁与足量稀盐酸反应，生成氢气的质量与反应时间的关系
10．化学用语是学好化学的重要工具。下列符号或意义均正确的是（　　）
A．硝酸银的化学式：Ag2NO3 B．OH﹣表示1个氢氧根离子
C．N2表示两个氮原子 D．H2O2中含有氧分子
11．在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置。球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止，下列说法正确的是（　　）
A．球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用
B．球在b点的速度为零
C．若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动
D．球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持
12．将“气压火箭”发射筒内充满气体，并在发射管外安装好纸火箭外壳。
如图所示，按下发射气阀，随着“砰”的一声响，火箭飞出，同时看到下端管口出现了明显的“白气”。下列叙述中正确的是（　　）
A．“白气”是水蒸气 B．“白气”是由于外界水蒸气吸热产生的
C．发射筒内气体与外界气体发生热传递，内能增加
D．发射筒内气体对筒身与纸火箭做功，内能减小
13．实验课上，小华通过向水中加盐的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来（如图所示）．下列说法正确的是（　　）
A．鸡蛋沉底时受到的浮力与悬浮时受到的浮力一样大
B．鸡蛋悬浮时受到的浮力与漂浮时受到的浮力一样大
C．鸡蛋沉底时受到的浮力比悬浮时受到的浮力大
D．鸡蛋悬浮时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大
14．下列有关溶液和溶解度的说法正确的是（　　）
A．所有溶液均是无色、澄清的液体 B．溶液的溶质只能有一种
C．把20%的蔗糖溶液分为两份，每份溶液的溶质质量分数都为20%
D．气体的溶解度随温度升高而升高，随压强的增大而减小
15．“试弓定力”是《天工开物》中记载的一种用杆秤测量弓最大弹力
的方法。如图所示，提起杆秤的提纽，在杆秤秤钩上挂上弓，并在弓的
下方悬挂重物，逐渐增加重物的重力直至弓被拉满，随后移动秤砣直至
秤杆水平平衡，就可以测算出弓的最大弹力。下列说法不正确的是（　　）
A．弓的最大弹力越大，称量时秤砣悬挂点离提纽越远
B．测同一弹力时，若秤砣质量增加，秤砣悬挂点需向提纽靠近
C．若要提高杆秤的测量精度，可采取的方法是增大秤砣的质量
D．在弓的弹性限度内，弓悬挂的重物的重力越大，弓的弹性势能越大
二．填空题（共7题，共40分）
16．(6分)血管机器人（如图一）已逐渐成为医学领域的研究热点，它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退。可以用于疾病诊断以及对血管进行微创伤手术。请思考并回答：
（1）若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部。血管机器人的最大高度不能超过　 ▲ （填血细胞名称）的直径。注入上肢静脉后，到达脑部前，需经过心脏
　 ▲ 次。
（2）血管机器人进入②后，不能直接倒退回①，这与心脏中　 ▲ 的阻拦有关。
（3）血管机器人在前进时，从M到达N，A到达B均发生了气体交换，两次气体交换都是通过　 ▲ 作用完成的。
17．(6分)氟及其化合物是现代工业和生活重要的材料。某化学小组开启了氟元素学习之旅。
Ⅰ.识氟之初
（1）从如图可知一个氟原子的核外电子数为　 ▲ 。
Ⅱ.用氟之智
聚四氟乙烯（PTFE）是一种含氟材料，可由四氟乙烯聚合而成，常用作冲锋衣面料。
PTFE有“塑料王”之称，其属于　 ▲ （填“金属”或“无机非金属”或“合成”）材料。工业制备四氟乙烯的反应微观示意图如图，参加反应的甲、乙、丙、丁分子个数比为
2：1：1：2，请补全方框中丁的微粒模型。
18．（6分）如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。图乙是无人机上升到某高度后沿直线水平飞行的v﹣t图象，以无人机为参照物，路旁的树是　 ▲ （选填“运动”或“静止”）的，无人机在第25s时的速度为　 ▲ km/h，无人机做匀速直线运动时通过的路程是　 ▲ m。
19．（4分）生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在
　 ▲ (选填“平整”或“不平整”)的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为2×10 3m2，外界大气压为 1×105Pa，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为　 ▲ N。
20．(6分)“鱼菜共生”是一种新型的复合耕作体系。在该体系的生态系统中，部分生物之间的关系如下：鱼的粪便及残饵经微生物分解后产生的无机物可供蔬菜吸收利用，蔬菜光合作用产生的氧气溶解在水中可供水族箱中的鱼呼吸。请回答：
（1）该生态系统中，影响蔬菜生长的非生物因素有
　 ▲ (写出一个)。
（2）在这个生态系统中，鱼属于消费者，其体内的
能量最终来源于　 ▲ 。
（3）“鱼菜共生”模式既能收获新鲜蔬菜，又能养殖鱼类，
且较为环保。请运用生态系统的相关知识写出“鱼菜共生”模式的一个优点：　 ▲ 。
21．(6分)Ⅰ．化学是以实验为基础的学科，如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从　 ▲ (填“a”或“b”)进入F中。
（2）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是　 ▲ 。
Ⅱ．经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。如图2所示是某化学小组部分实验过程的装置图：
（3）若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为　 ▲ g。
22．（6分）科学进步是推动人类文明发展的重要动力，科学技术也在影响我们的生活。
（1）如图所示的是太阳能热水器自动加水电路（图甲），c处有水位控制开关（如图乙），高水位时接通且指示灯亮，低水位时断开且抽水机工作。则b处接的是　 ▲ （选填“指示灯”或“抽水机”）。
（2）小柯根据设计制作出自动加水器模型，为了确保衔铁能够吸下，他向图乙水位开关中加入足够的氯化钠，发现当衔铁闭合时A、B电极附近产生大量气泡，请根据现象猜测此时电极附近发生了　 ▲ 。（填“化学变化”或“物理变化”）
（3）分析电路，若小柯增大控制电路电源电压，则水位开关闭合　 ▲ （选填“更容易”或“更不容易”或“不受影响”）。
三．实验与探究题（共5题，共40分）
23．(8分)化学兴趣小组以“探究二氧化碳的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】探究二氧化碳的性质
方案一：如图1所示，向集满CO2的软塑料瓶中加入一定量的水，旋紧瓶盖后振荡，观察到软塑料瓶变瘪。
（1）小明根据实验现象得出CO2与水一定发生了反应，你认为是否合理并说明理由是　 ▲ 。
方案二：如图2所示，向装置中缓慢通入CO2，一段时间后观察到：b处纸花不变色，c处纸花比a处纸花先变红。
（2）对比b、c处的现象，说明　 ▲ 。
（3）向充满二氧化碳的集气瓶内加入适量的澄清石灰水，反应的化学方程式为　 ▲ 。
【任务二】探究二氧化碳的“捕捉”
根据二氧化碳的性质，可以用水和某些溶液“捕捉”。为比较“捕捉”效果，小组同学们设计如图3所示实验，装置a端连接压强传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图4所示。
图4中0～200s压强迅速增大的原因是　 ▲ 。
24．(8分)酵母菌的无氧呼吸能分解垃圾中的有机物产生酒精。某兴趣小组开展了相关研究。
实验一：取12个试剂瓶分成4 组(对应25℃、35℃、45℃、55℃)， 每个试剂瓶中均加入300g餐厨垃圾和27g活性干酵母，并充满氮气。将各试剂瓶分别放入对应温度的恒温水浴锅。8天后，记录结果如表：
温度 (℃) 25 35 45 55
垃圾剩余量 较多 最少 较多 最多
实验二：餐厨垃圾中原来就有一些菌类，它们可能会分解垃圾
产生酒精。为了研究这一问题，兴趣小组另取一定量的垃圾，置于最佳温度下发酵一天时间。
（1）实验中在试剂瓶中充满氮气的目的是：　 ▲ 。
（2）A同学认为35℃是酵母菌分解垃圾的最佳温度，但B同学对此提出质疑，他的理由可能是　 ▲ 。
（3）分析实验二，发酵液中酒精浓度随时间的变化如图所示，可得出的结论是：　 ▲ 。
（4）实验三：原有的这些菌类可能会对酵母菌分解垃圾产生酒精有促进或抑制作用。为此兴趣小组又另取了等量的两组垃圾，均置于最佳温度下，一组保留原有菌类，再加入27g活性干酵母，请为兴趣小组设计另一组的实验步骤　 ▲ 。
25．（8分）小安在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡L的额定电流为0.5A，电源电压可调，滑动变阻器R的规格为“30Ω 1A”。
（1）请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路连接好。
（2）将电源电压调为4V，开关S闭合后，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，电路中存在的故障可能是　 ▲ 。
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光。此时，电压表的示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为　 ▲ W。
（4）小安用10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻分别替代小灯泡，用该实验装置探究“电流与电阻的关系”。设定定值电阻两端的电压恒为2V，为了顺利完成实验，则电源电压的调节范围为
　 ▲ 。
26．（8分）某同学为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验：
（1）实验中，弹簧测力计必须沿　 ▲ 方向拉着木块做匀速直线运动。
（2）在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为　 ▲ 牛。
（3）接着该同学完成了图2和图3所示的实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整。
（4）该同学查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为F1、F2和F3，推测F1、F2和F3的大小关系为　 ▲ 。
27．(8分)为认识酸和碱的性质，某化学学习小组进行了如下实验。某同学借助图甲中传感器对NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究，三颈烧瓶中盛放溶液X，反应过程中溶液pH及温度变化如图乙。
（1）由图乙可判断溶液X是　 ▲ ，c点溶液中的溶质成分为　 ▲ （填化学式）。
（2）分析图乙可得该反应过程中　 ▲ 热量的结论（填“吸收”或“放出”）。
（3）下列能说明稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应的是　 ▲ （填字母）。
A．测定溶液的pH＝7 B．滴入适量CuCl2溶液，无沉淀产生
C．滴入AgNO3溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成 D．测得溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1
四．综合题（共5题，共35分）
28．(6分)每年10月到次年3月是诺如病毒感染性腹泻高发时期。为预防传播，我们常用"84"消毒液定期对各场所消毒。请回答下列问题:
（1）从免疫角度分析，诺如病毒属于　 ▲ 。（选填
“病原体”“抗原”或“抗体”）
（2）实验室制取“84消毒液”的反应方程式：
C12+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，若需要制取14.9g的
次氯酸钠，需要消耗氯气的质量至少多少克？
（3）84消毒液若与洁厕灵混合使用会发生化学反应生成
氯气，产生的氯气可通过呼吸运动进入肺部，伤害人体。
上图中　 ▲ 段(用图中字母)表示氯气吸入的全过程；
29．（7分）如图甲所示是某公园的便民饮水点及其饮水机内部电路简化图，其中R1的阻值为48.4Ω，R1和R2均为阻值不变的电热丝，饮水机有加热和保温挡，正常工作时，保温挡功率为110W。]
（1）求饮水机在保温挡正常工作时的电流。
（2）求R2的阻值。
（3）当只有饮水机工作时，将3kg水从10℃
加热到100℃加热前后，公园安装的数字式电
能表示数如图乙所示，求饮水机的加热效率η。
(6分)“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”、“海姆立克急救法”具体操作如甲、乙图所示：先找到患者肚脐上方两指距离作为用力点：下握拳，拇指侧的拳眼放在用力点上；另一只手抱拳用向上、向内的力量，冲击患者的上腹部，反复多次，直到异物排出，（注意：幼儿、孕妇、肥胖等患者等不能用此法）。
（1）若有较大的异物误入气管，会影响气体进入人体，人体内的各组织细胞因缺氧无法进行　 ▲ 。从而导致能量的供应不足，严重时会造成昏迷、甚至死亡。
（2）请结合所学知识及材料内容，解释海姆立克急救法能使气管中异物排出的原理：　 ▲ 　
（3）为了让更多的人掌握这个黄金急救法，某校志愿者团队同学想利用周末时间进社区进行示范宣讲，为了帮助社区居民理解这个方法的原理，该团队同学自制了呼吸运动模型（图丙）来模拟该过程，其中装有液体的型管所起的作用是　 ▲ 。
31．(8分)质量守恒定律是自然科学的基本定律之一。
（一）小组设计图1三组实验验证质量守恒定律，只有实验二能达到目的。
（1）实验一不能用于验证质量守恒定律的原因是 　 ▲ 。
（2）实验二中铜粉的量不足，对实验结果　 ▲ （填“有”或“没有”）影响。
（3）实验三蜡烛充分燃烧时，减少的质量　 ▲ （填“＞”、“＜”或“＝”）释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和。
（二）质量守恒定律的应用。向密闭容器中加入一定质量的乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生化学反应，测得容器中甲、乙、丙、丁的质量随时间的变化图像如图2所示。
（4）a的值为　 ▲ 。
32．（8分）如图为某汽车起重机利用卷扬机打捞水中的物体A的示意图。物体A的体积为0.8m3，重力为2×104N，从水底以0.1m/s的恒定速度竖直向上提升至离开水面一定高度，浸没在水中时，拉力F的功率为1500W。（钢丝绳能够承受的拉力足够大，且不计钢丝绳重和摩擦，g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）如图所示状态时，物体A受到的浮力和拉力；
（2）浸没时，滑轮组的机械效率；
（3）动滑轮重G动；
（4）当物体A离开水面至一定高度的过程中，电动机的功率。

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