资源简介

14.1　法治与改革相互促进
学习目标
在学习和生活中理解处理好法治与改革关系的做法。
◎素养目标:理解法治是治国理政的基本方式。
◎学习重点:理解法治与改革的关系,学会处理两者关系的方法。
【自主预习】
认识法治与改革→理解法治与改革→践行法治与改革
1.法治与改革关系是怎样的
2.如何处理好法治与改革的关系
3.法治与改革对青少年的启示
【合作探究】
学习任务　子目标3:法治与改革相互促进
前进中的中国
探究分享　我们的14岁
夜市经济,让人间烟火照进现实。烹炒的火苗、蒸腾的热气、诱人的香味、喧嚣的叫卖……这些熟悉的场景在全国各地的街头巷尾遍地开花,丰盈了我们的14岁。而祖辈的14岁,他们的夜晚也曾这样绚烂多彩吗 请向你的祖辈进行调查。
　　(1)请同学们整理好事先调查得出的结论,以小组为单位选出代表发言。
　　1979年4月,国务院批准《关于全国工商行政管理局长会议的报告》,明确“不能把小商品经济和资本主义等同起来,不能把正当的家庭副业当作‘资本主义的尾巴’去割,不能把国家允许的集市贸易当作‘资本主义道路’去堵”,开始“恢复集市”“放开城市农副产品市场”。 1980年12月,温州颁发了中国第一张“个体工商户营业执照”。 1982年12月,《中华人民共和国宪法》修订规定:“在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济,是社会主义公有制经济的补充,国家保护个体经济的合法权利和利益。” 2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》。
　　(2)请你根据上述材料,总结出法治与改革的关系。
腾飞中的海南
探究分享　“破”与“立”
“破”。2018年4月13日下午,习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布,党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区,支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设,分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。
“立”。2021年,《中华人民共和国海南自由贸易港法》颁布。2025年6月,落实《中华人民共和国海南自由贸易港法》研讨会在海口召开。会议明确把重点放在制度体系建设上,在实现政策制度化的同时,推进监管体制变革等。“零关税、低税率、简税制”是海南独有的,是自由贸易港的应有之义,也直接涉及企业和居民的获得感。
　　(1)“破”与“立”分别代表着什么 我们应该如何正确处理他们之间的关系
　　(2)综合本节课所学知识,请你说说自己的收获。
1.法治建设是一场深刻的社会变革。解决法治领域突出问题,根本途径在于改革。对此,理解正确的是 (　　)
A.在法治下推进改革,以法治引领改革
B.在改革中完善法治,推动社会主义法治国家建设
C.以法治深化改革,保证改革顺利推进
D.依照法定程序,把改革方案和举措上升为国家意志
2.近年来,我国陆续出台了民营经济促进法、外商投资法等相关法律法规,深化改革,简化行政审批事项。这说明 (　　)
①改革是社会发展的强大动力　②法治是国家治理体系和治理能力的重要依托　③在法治下推动改革　④改革的目的是完善法律
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【思维导图】
参考答案
重点问题预习
1.改革是社会发展的强大动力,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。
2.①在法治下推动改革。以法治引领改革,依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志,确保重大改革于法有据。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推行,又以法治方式巩固和扩大改革成果。
②在改革中完善法治。改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力,也推动了社会主义法治国家建设。立法机关及时通过立法、修法等方式,将其上升为法律规定,促进法律规范体系更加完备。
3.我们要牢固树立法治思维,培养改革创新精神,坚定法治自信,增强实践本领。
学习任务　子目标3:法治与改革相互促进
议学问题1　前进中的中国
探究分享
(1)祖辈的14岁没有夜市经济。
(2)改革是社会发展的强大动力,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。
议学问题2　腾飞中的海南
探究分享
(1)“破”代表着改革,“立”代表着法治。①在法治下推动改革。以法治引领改革,依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志,确保重大改革于法有据。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。②在改革中完善法治。改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力,也推动了社会主义法治国家建设。立法机关及时通过立法、修法等方式,将其上升为法律规定,促进法律规范体系更加完备。
(2)我们要牢固树立法治思维,培养改革创新精神,坚定法治自信,增强实践本领。
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