资源简介

(共27张PPT)
第二单元 爱护地球 共同责任
第4课 地球——我们的家园
第二课时
教 学 目 标
学习目标：
了解国际社会和我国政府为了保护环境所采取的措施政策，知道地球资源是有限的，能够在生活中科学合理地利用自然资源，了解人类与自然的密切关系。
在活动中体验爱护环境、爱护地球的意义。
感受有效保护地球、实现可持续发展的重要作用，树立保护地球的环保意识。
学习重点：
感受有效保护地球、实现可持续发展的重要作用，树立保护地球的环保意识。
学习难点：
知道地球资源是有限的，能够在生活中科学合理地利用自然资源。
通过上节课的学习，我们知道现在的环境问题日趋严重，如果再不想想办法，地球就会不适合人类生存。环境保护是世界的重大议题，也是全世界共同的责任。怎样保护环境？下面进入我们今天的学习。
新课导入
1. 共 同 责 任
目前全球环境所面临的严峻问题，引起了全世界人民的广泛关注。世界各国通过签订协议、制定法律等方式限制人类对地球的伤害。
环境保护是世界的重大议题
联合国总部举行《巴黎协定》签署仪式
为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4 月22日，175个国家签署《巴黎协定》。2016年11月4日《巴黎协定》正式生效。
1. 共 同 责 任
1. 共 同 责 任
阅读角
保护环境是我国的基本国策
修订后的《中华人民共和国环境保护法》
为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。
有研究指出，新环保法实施以来效果明显，各项主要环境管理制度和重要法律措施得到了有效遵守和执行，公众对新法的实施效果总体比较满意。一些重要环境法律制度的落实取得了突破性进展。
1. 共同责任
《环境保护法》
《水污染防治法》
《大气污染防治法》
《环境噪声污染防治法》……
《水污染防治法实施细则》
《建设项目环境保护管理条例》
《排污费征收使用管理条例》……
保护环境的法律
保护环境的规章制度
保护环境是我国的基本国策
为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
2. 探索与成就
循环经济包括:
产品的清洁生产
资源的循环利用
废物的高效回收。
2. 探索与成就
循环经济
清洁能源：
太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
2. 探索与成就
清洁能源
2. 探索与成就
你知道下面这些新能源有什么特点吗？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？
太阳能发电
海浪发电
地热发电
风能发电
2. 探索与成就
人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义
3. 保护环境
你还知道哪些与保护地球有关的日子,在这些日子里，我们可以做些什么？
二月
2
世界湿地日
四月
22
世界地球日
六月
5
世界环境日
保护环境使我们每个人应尽的义务
人们设立了很多保护环境的节日
3. 保护环境
2月2日 世界湿地日
3月21日 世界森林日
3月22日 世界水日
3月23日 世界气象日
4月7日 世界卫生日、世界戒烟日
4月22日 世界地球日
5月31日 世界无烟日
6月5日 世界环境日
6月17日 世界防治荒漠化和干旱
7月11日 为世界人口日
9月14日 世界清洁日
9月17日 世界保护臭氧层日
9月27日 世界旅游日
10月4日 世界动物日
10月16日 世界粮食日
10月26日 环卫工人节
与保护地球有关的日子
保护环境是义务
知识窗
保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。
3. 保护环境
每个人都应该保护人类赖以生存的地球，大人们可以制定法律，发明有关的节约能源的产品，那我们小学生可以做些什么呢？联系自己的日常生活，说一说。
3. 保护环境
保护人类赖以生存的地球，我们小学生也要尽责任
我们年纪虽小，但为保护地球我们也可以有所作为！
我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类。
我每天乘
公交车上下学。
我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水。
节约能源
保护地球，人人有责，我们应该从身边做起，从小事做起，养成主动节约能源的好习惯。
活动园
小小环境观察员
“让吊床远离小树”的建议
我发现的问题：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里跑步锻炼、放风筝。可是我们还发现，有些成年人把吊床拴在还未长大的小树上。随着吊床的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。
我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、预防病虫害外，还负责输送营养物质。
我的建议：
1. 在公园设置醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。
2. 在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。
3. 加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。
……
3. 保护环境
对于环保你能做什么？
1、水是生命之源，请节约用水，在家或学校要及时关紧水龙头，保护水源。
2、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护动物;积极帮助学校和社区做好环境卫生和绿化工作;
3、保护资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。自觉遵守社会和幼儿园文明规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。
4、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用电视机、手机时，音量要适中，不影响他人的工作与休息。提倡以步行代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。
在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。我们每个公民要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化环境，让绿色生命激发我们热爱生活。
课 堂 小 结
第4课 地球——我们的家园
第二课时
1. 共同责任
2. 探索与成就
3. 保护环境
课堂练习
1、我国把保护环境列为基本（ ）。
2、每年的4月22日，是“世界（ ）”。
3、人与自然是生命共同体，为了保护地球家园，人类利用聪明才智，将自然界能源与现代科技相结合，大力发展（ ），实现（ ）发展。
填 空 题
地球日
国策
可持续
循环经济
课堂练习
1、2016年4月22日，175个国家签署（ ），应对全球气候变化。
A．《环境保护公约》
B．《纽约协定》
C．《巴黎协定》
C
单 项 选 择 题
课堂练习
2、世界环境日是每年的（ ）。
A．4月22日
B．3月12日
C．6月5日
C
单 项 选 择 题
好好学习，天天向上

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