第6课 探访古代文明+第二课时(课件PPT)六年级下册道德与法治

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第6课 探访古代文明+第二课时(课件PPT)六年级下册道德与法治

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(共26张PPT)
第三单元 多样文明 多彩生活
第6课 探访古代文明
第二课时
教 学 目 标
学习目标:
坚定中华文化自信,了解古代中国对人类文明的贡献,懂得祖国的文化遗产需要珍惜、领悟和传承。
知道文化遗产是人类文明的遗迹,激发对世界历史文化遗产的兴趣。
增强对世界文化遗产保护的意识和责任感。
学习重点:
知道文化遗产是人类文明的遗迹,激发对世界历史文化遗产的兴趣。增强保护人类文化遗产的意识和责任感.
学习难点:
坚定中华文化自信,了解古代中国对人类文明的贡献,懂得祖国的文化遗产需要珍惜、领悟和传承。
新课导入
中国已有57项世界遗产
1. 世界文化遗产的重要意义
文化遗产是人类文明的瑰宝
世界上有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
殷墟
金字塔
古罗马斗兽场
2. 了解中国的世界文化遗产
中国商朝晚期都城遗址——殷墟
殷墟位于中国历史文化名城——河南省安阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城遗址,距今已有3300多年的历史。殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一座重要的里程碑,于2006年被列入《世界遗产名录》。
殷墟是中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。殷墟发现的大量建筑遗址和以甲骨文、青铜器等为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
2. 了解中国的世界文化遗产
中国商朝晚期都城遗址——殷墟
甲骨文
2. 了解中国的世界文化遗产
我国是一个历史悠久的文明古国,
有众多珍贵的历史文物、历史遗址
2. 了解中国的世界文化遗产
中国长城
1987年入选《世界遗产名录》。长城又称万里长城,是中国古代的军事防御工程,是一道高大、坚固而连绵不断的长垣。
北京明清故宫
1987年入选《世界遗产名录》。故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称为紫禁城,位于北京中轴线的中心,是中国古代宫廷建筑之精华,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。
2. 了解中国的世界文化遗产
莫高窟
1987年入选《世界遗产名录》。莫高窟俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端。是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
西安秦始皇陵及兵马俑坑
1987年入选《世界遗产名录》。是中国历史上第一座规模庞大,设计完善的帝王陵寝。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别,兵马俑即制成兵马形状的殉葬品。
2. 了解中国的世界文化遗产
西藏布达拉宫
1994入选《世界遗产名录》。布达拉宫依山垒砌,群楼重叠,是藏式古建筑的杰出代表,中华民族古建筑的精华之作,是第五套人民币50元纸币背面的风景图案。布达拉宫前辟有布达拉宫广场,是世界上海拔最高的城市广场。
重庆大足石刻
1999年入选《世界遗产名录》。大足石刻代表了公元9~13世纪世界石窟艺术的最高水平,是人类石窟艺术史上最后的丰碑,具有不可替代的历史、艺术、科学价值。
我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产?今天,我们又该怎样保护它们?
四川
都江堰
2. 了解中国的世界文化遗产
山西大同云冈石窟
中国丝绸之路
福建
土楼
小学生如何保护文化遗产?
1. 参观时只看不摸,不在文化遗产上乱涂乱画。
2. 发现毁坏文化遗产的行为,在保证自身
安全的情况下上前阻止或拨打报警电话。
3. 有保护文化遗产意识,积极宣传保护文化遗产。
3. 了解其他国家世界文化遗产
印度石窟
巴比伦空中花园
埃及金字塔
中国故宫
四大文明古国的著名古建筑
3. 了解其他国家世界文化遗产
探寻金字塔之谜
3. 了解其他国家世界文化遗产
据史料记载,至少有十万人参加了胡夫金字塔的建造,仅墓室和道路的修建就用了十年,其建造过程采用了最简单的工具——坡道、滚筒和杠杆。金字塔本身的修建则花费了20年时间。
我听说,金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后会被制成木乃伊。木乃伊放在密不透风的墓室中,经久不坏。
探寻金字塔之谜
3700多年前,为了维持统治,古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》它是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典,共有282条。法典被刻在一块石柱上。石柱竖立在巴比伦的一座神殿里。石柱上部是一幅精致的浮雕,宝座上的太阳神正把象征国王权力的权标授予汉谟拉比。石柱中部刻着法典的具体条文,使用的文字是楔形文字。现在,这块石柱被珍藏在法国巴黎卢浮宫。
阅读角
《汉谟拉比法典》
面对古代文明遗址
奥林匹亚遗址
古罗马斗兽场
古代波斯帝国的宫殿遗址
说说它们的故事,谈谈自己的感受。
4.不同文明相互学习和借鉴
3. 了解其他国家世界文化遗产
4. 不同文明相互学习和借鉴
人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。
中华民族文化自信
知识窗
在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。
文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。我们要有保护文化遗产意识,积极宣传保护文化遗产。
课 堂 小 结
第6课 探访古代文明
第二课时
1.世界文化遗产的重要意义
2.了解中国的世界文化遗产产
3.了解其他国家世界文化遗产
4.不同文明相互学习和借鉴
课堂练习
1. 世界上许多令人叹为观止的文化遗产,是世界人民的骄傲,更是( )的瑰宝,见证了( )的聪明才智。
2.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址,除了殷墟,我还知道( )、( )、( )等文化遗址。
3.( )是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典是《 》。出现在( )。
填 空 题
人类文明
劳动人民
长城
故宫
都江堰
金字塔
汉谟拉比法典
古巴比伦
课堂练习
1、文化遗产是人类文明的瑰宝,以下属于世界文化遗产的有( )。
① 中国殷墟遗址
② 埃及金字塔
③《汉谟拉比法典》
④ 奥林匹亚遗址
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
D
单 项 选 择 题
课堂练习
2、青铜器是中国_______代晚期辉煌灿烂的文明。
A.夏
B.周
C.商
D.汉
C
单 项 选 择 题
好好学习,天天向上

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