资源简介

广西崇左市扶绥县育才学校 2026 年七年级
道德与法治下册三月学情自测
姓名： 班级： 考号：
一、单项选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。）
1 ．“有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。”“少年负壮气，奋烈自有时。”这两则名言共同启示我们( )
A ．努力，要从具体小事做起
B ．从小学习立志，立大志，立长志
C ．青少年不用编织人生梦想
D ．只要立下志向，就能够实现梦想
2 ．有人说，世界上最厉害的东西是“ 时间＋复利”。为什么这么说 因为每天进步 1％，一年之后的结果便是起初的 37.78 倍。这启示我们，努力实现梦想需要( )
A ．树立志向 B ．坚持不懈
C ．讲究方法 D ．学会反思
3．“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲院士在一次采访中深情地说：“ 中学对我如何做人和读书起了相当大的作用，对我的一生产生了积极影响。”这说明初中阶段( )
A ．对我们的人生具有独特的价值 B ．完全决定我们未来的发展方向
C ．它是我们人生发展的起始阶段 D ．仅仅能给我们带来困难和挑战
4 ．2024 年 5 月 3 日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。这要求刚升入初中的我们( )
A ．志存高远求知识，脚踏实地勇前行
B ．贪图安逸享生活，逃避责任怕困难
C ．盲目跟风随大流，不思进取混日子
D ． 自私自利顾自己，不顾集体与国家
5．林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。”林林心中的“我” ( )
试卷第 1 页，共 8 页
①越来越坚强，能坚持，有韧劲
②越来越踏实，努力学习，勤于思考
③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助
④越来越上进，志存高远，非常完美
A ．①③ B ．①② C ．③④ D ．②③ 6 ．下列选项与下面漫画寓意相近的是( )
A ．实现梦想,承担责任 B ．规划人生,树立目标
C ．发掘潜能,突破自我 D ．明辨是非,正确交往
7 ．“学习不止于课堂,人生也是一所学校。”下列观点与这一说法不谋而合的是( )
A ．学习并不局限在学校,我们可以从一切经历中学习
B ．学习书本里的知识是我们重要的任务,不需要参与社会实践
C ．学习是有趣的,我们要自觉、主动学习
D ．学习就是接受和掌握老师教授给我们的知识
8．国家最高科学技术奖获得者张存浩说：“从青年时代起，为自己树立的最大科研人生理想，就是报国。国家的需要，就是我的研究方向。”做有梦想的少年( )
①不切实际，没有任何价值 ②应当树立远大志向
③与国家无关 ④应当紧扣时代脉搏
A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．②④
9．习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“ 阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们( )
①学习能够提升我们的能力和智慧
②学习彻底改变了我们的思维方式
③学习关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展
试卷第 2 页，共 8 页
④学习需要坚强的意志
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
10 ． 学习强国 平台内容丰富，可谓一部 掌上百科全书 。人们长期阅读上面的好文章， 可以使思想得到启发，写作水平得到提高。这一平台逐渐成为知识达人的 加油站 ，孩子的 知识库 ，青年人的 娱乐场 ，中老年人的 随身听 ，影视剧迷的 掌中宝 这说明学习
( )
①是立身做人的永恒主题 ②是报国为民的重要基础
③是人生的唯一追求 ④让我们面前的世界变得更广阔
A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④
11 ．广东某职业学院的周同学经过反复刻苦训练，在 2022 年世界技能大赛上获得数控铣项目金牌。他说： 有梦想，人人都有出彩的机会！ 这启发我们要( )
①坚持不懈，努力成就未来 ②坚定理想，明确人生目标
③砥砺奋斗，练就过硬本领 ④认真学习，专注文化成绩
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
12 ．生活中，不是每个人都拥有理想的容颜，但借助美颜 App，我们可以看起来更 完美 。一款款美颜 App 受到不少中学生青睐，一些同学还患上了 美颜依赖 ，甚至对自己原本的 形象产生了焦虑。对于这些同学，我们应该这样劝说( )
①要学会悦纳自我，接纳自己的全部
②爱美之心人皆有之，每个人都有爱美的权利
③关注自己的外貌形象不利于身心健康
④每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
13 ． 杂交水稻之父 袁隆平曾在博学中学学习，他回忆中学时光时曾说： 博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。 这告诉我们( )
A ．中学时代只需要努力获取文化知识
B ．中学时代为我们的一生奠定重要基础
C ．只要努力学习，就一定能成为科学家
D ．中学就读的学校决定我们以后的发展
14 ．关于以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为下列微点评正确的有( )
试卷第 3 页，共 8 页
序号 日常表现 微点评
① 小王个子不高，但他认为自己善良、热情 接纳自己的优点和不足
② 小浩足球赛中输给好友小强，便不再与小强交往 坦然接受友谊的淡出
③ 网友邀请小刚去他家做客，小刚慎重考虑后婉拒 恰当运用交友的智慧
④ 小治经常利用课余时间去老家看望奶奶 体会亲情，孝亲敬老
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
15 ．“人生万事须自有，跬步江山即寥廓。”这启示中学生面对新的可能与挑战，要做到( )
①珍视当下，把握机遇②无所畏惧，我行我素
③确立目标，追求进步④刻苦学习，封闭自己
A ．①③ B ．②④ C ．①④ D ．①②
16 ．如图是艾宾浩斯遗忘曲线，它对我们学习最大的启发是( )
A ．认真听讲，提高学习效率 B ．学习要科学计划，运用科学的学习方法
C ．课后要及时复习 D ．要学会自主学习
17 ．观察如图两幅图，从中我们可以发现( )
A ．低效学习者对于学习明显缺乏兴趣
B ．高效学习者善于运用多种学习方式
试卷第 4 页，共 8 页
C ．高效学习者懂得合理规划学习时间
D ．低效学习者应挤出更多的学习时间
18．青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的 为学之道 。在湖南一师求学期间，毛泽东明确了 救国救民 的学习目的，创造出 野蛮其体魄 的冷水浴法，坚持 不动笔墨不读书 的阅读方式，推崇 既读有字之书，又读无字之书 的游学方式，因而收获了 打好学问基础 的硕果。毛泽东的 为学之道 有着深刻的内涵，是当代青少年学习的典范。青年毛泽东的 为学之道 为当代青少年提供的学习经验有( )
①学习只为生存，读书皆在校园
②明确学习目的，掌握科学的学习方法
③学习不仅表现为接受、掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
④参加社会实践可以代替课本知识的学习
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
二、非选择题（本大题共 4 小题，共 39 分。）
19 ．某校七年级（2）班围绕 学习、梦想 召开了一次主题探究活动，请你参与并完成相关任务。
【探究一】范仲淹少有大志， 每以天下为己任，发奋苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书 ”的宏愿；“两弹元勋 ”邓稼先年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
(1)上述材料启示我们如何做有梦想的少年？
【探究二】习近平总书记指出， 共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦 ”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
(2)为什么要 为每个青少年播种梦想、点燃梦想 ？
【探究三】学习成就梦想， 为帮助同学们更好地了解学习，某班出了一期以“正确认识学习 ”为主题的黑板报。
(3)为更好地鞭策自己，遇见更好的自己，请你写下一句自己的学习座右铭。
20 ．初中生活
材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签：
试卷第 5 页，共 8 页
(1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签 请写出两个。（不得和以上的重复）
材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。
(2)请你完成以上探究任务。
材料三 被誉为“ 中国航天之父 ”和“火箭之王 ”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天， 就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
(3)结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。
21 ．认识自己全面发展
为了能让同学们更好的认识自己，某中学每学期都会组织填写《个人成长手册》，下面是中学生小强上学期《个人成长手册》的部分内容，阅读材料，回答问题。
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(1)结合材料分析小强认识自己的途径有哪些？
(2)小强通过同学的评价进一步正确认识了自己，这对他今后的成长有何影响。
(3)小强想成为更好的自己，请你给他出谋划策。
22 ．某校七年级开展“学习航天人，立我少年志” 的主题探究活动，请你参与其中。材料一 圆梦太空
“太空梦 ”在年轻的心中萌芽，我赶上了载人航天迅猛发展的好时代。——叶光富
为祖国出征太空是我莫大的幸福。——李广苏
为了祖国的强大、时代的进步，所有的努力和付出都是值得的。——李聪
(1)神舟十八号乘组人员圆梦太空对我们编织梦想有何启示 材料二 追逐梦想
寄语一 梦想引领方向 寄语 学习成就梦想
(2)运用所学知识，请从上述寄语中任选一句谈谈你的理解。材料三 成就梦想
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日记一 近一个月以来， 我对科学产生了探究的兴趣。攻克了一道道难题，同学有问题就来请教我，能帮到同学，真快乐！ 日记二 进入初中以来， 由于我合理安排学习时 间，学习习惯好，方法得当，期中考试成绩进步快，受到老师的表扬，真开心！ 日记三 近期，学校组织远足、登山、参观革命烈士纪念馆等活动。我不仅看到了家乡美丽的自然风光，还了解了家乡的革命英烈们的故事。
(3)结合三则日记说说我们应如何善于学习以成就梦想。
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1 ．B
B：第一句名言意为有志向就会不惧远方，碌碌无为才会寸步难行；第二句名言意为少年应当怀揣雄壮志向，自会有奋发拼搏的时候，两则名言共同强调了立志的重要性，这启示我们要从小学习立志，立大志，立长志，故 B 说法正确；
A：该选项强调“努力要从具体小事做起”，题干内容没有体现这一观点，故 A 不符合题意；
C：青少年需要编织人生梦想，故 C 说法错误；
D：立志只是实现梦想的前提，还需要持续努力才能实现梦想，故 D 说法错误；
2 ．B
本题考查实现梦想的途径。
B：题干通过“每天进步 1%，一年后结果增长为 37.78 倍” 的例子，强调时间积累和持续努力的重要性，启示我们努力实现梦想需要坚持不懈，B 说法正确；
A：题干未提及目标设定，而是强调持续行动，故 A 不符合题意；
C：题干未涉及方法优化或效率提升，故 C 不符合题意；
D：反思是总结过去，但题干强调坚持行动，故 D 不符合题意。
故本题选 B。
3 ．A
本题考查中学时代的重要性的相关知识。
A：题文中的材料强调了中学时代的重要性；依据教材知识可知，中学时代是人生发展的一个新阶段，虽然时间不是很长，却能为我们的一生奠定重要基础，对我们的人生具有独特的价值，故 A 符合题意；
B：此说法过分夸大了中学时代的作用，故 B 说法错误；
C：初中阶段不是我们人生发展的起始阶段，故 C 说法错误；
D：中学时代带给我们的既有困难和挑战，也有机会，故 D 说法错误；故本题选 A。
4 ．A
本题考查开启初中生活。
A：广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年， 刚升入初中的我们要努力学习、立志成才， 做到志存高远求知识，脚踏实地勇前行，为祖国发展做贡献，故 A说法正确；
BCD：作为中学生，不能贪图安逸，逃避责任，盲目跟风，不思进取，不能自私自利，要坚
答案第 1 页，共 10 页
持集体与国家利益至上，故 BCD 错误；
故本题选 A。
5 ．B
本题考查中学新生活。
①②：进入初中，林林会努力改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，这包括越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越踏实，努力学习，勤于思考；故①②符合题意；
③：在学习、生活上，必要时应当寻求他人的帮助，故③说法错误；
④：我们不可能完美，故④说法错误；故本题选 B。
6 ．C
C：漫画配文强调“尝试能力之外的事情才能获得成长”，核心含义是我们要主动发掘自身尚未开发的潜能，突破自身现有能力的局限，才能实现成长，和选项发掘潜能，突破自我寓意一致，故 C 说法正确；
ABD：此三项强调梦想与责任、规划人生树立目标、明辨是非与交往，都不符合漫画的核心寓意，故 ABD 不符合题意；
7 ．A
本题考查对学习的新认识、学习的内容及具体形式。
A：学习不仅仅发生在学校课堂上，而是贯穿于我们的整个生活经历中。故 A 符合题意；
B：题干强调的是学习的广泛性和实践性，而 B 选项则局限于书本知识，否定了社会实践在学习中的重要性。故 B 说法错误；
C：该选项说法正确，但与题干的核心观点不直接相关。故 C 不符合题意；
D：题干强调的是学习的广泛性和个人经历的多样性，而该选项则将学习局限于老师的教学，忽略了其他可能的学习来源和方式。故 D 说法错误；
故本题选 A。
8 ．D
②：青少年应当向张存浩学习，树立远大的人生理想,故②说法正确；
④：青少年的梦想应当紧扣时代脉搏，将个人理想和国家需要结合，故④说法正确；
①：梦想能激发生命的热情与动力，并非无价值，故①说法错误；
③：少年的梦想要与国家发展、民族复兴紧密相连，不可能脱离国家，故③说法错误；
答案第 2 页，共 10 页
9 ．B
本题考查学习的重要性。
①③：习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信内容，向我们说明了学习的重要意义，学习能够提升我们的能力和智慧；学习关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，故①③说法正确；
② ：“彻底”说法绝对化，夸大了学习的作用，学习并不能彻底改变我们的思维方式，故②说法错误；
④：题文未体现学习需要坚强的意志，故④不符合题意；故本题选 B。
10 ．D
本题考查对学习的认识。
①②④：依据教材知识，结合题文描述，“学习强国”在人们生活中的作用，表明学习有利于提高自身素质，是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 ，让我们面前的世界变得更广阔，故①②④说法正确；
③ ：“ 唯一追求”观点绝对化，学习是人生的追求之一，故③说法错误；故本题选 D。
11 ．A
本题考查对走向未来的认识和把握。
①③：题文中世界技能大赛冠军周同学“经过反复刻苦训练获得金牌” 的事迹，启发我们要坚持不懈、砥砺奋斗，练就过硬本领，努力成就未来，①③正确；
②：题文中世界技能大赛冠军的话，启发我们要有梦想，要坚定理想，明确人生目标，②正确；
④：题文中世界技能大赛冠军的事迹和话语启发我们要有梦想、有奋斗，未强调专注文化成绩，④错误；
故本题选 A。
12 ．B
①：学会悦纳自我，接纳自己的全部（包括不完美的外貌）符合解决问题的劝说方向，故①说法正确；
④：每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己，符合正确认识自我的要求，能有效劝说焦虑的同学，故④说法正确；
答案第 3 页，共 10 页
②：仅强调爱美权利，没有针对“过度依赖美颜、对原生形象焦虑” 的问题给出正确引导，故②不符合题意；
③：正常关注外貌是合理需求，并非不利于身心健康，故③说法错误；
13 ．B
A：中学阶段不只需要获取文化知识，还要涵养品格、提升能力，实现全面发展， “ 只需要” 的表述错误。A 错误；
B：袁隆平的话体现了中学阶段的培养对个人成长的重要作用，符合教材观点“ 中学时代为我们的一生奠定重要基础” 。B 符合题意；
C：“ 只要努力学习就一定能成为科学家”表述绝对，努力是成功的必要条件不是充分条件。C错误；
D：“决定未来发展”夸大了中学学校的作用，个人发展是多种因素共同作用的结果，中学阶段仅起重要作用而非决定作用。D 错误；
14 ．C
本题考查学会接纳自己、孝亲敬长的要求、交友需要慎重选择。
①：小王虽个子不高，但能认识到自己善良、热情的优点，体现了接纳自己的全部，包括优点和不足，故①符合题意；
③ ：小刚面对网友邀约慎重考虑后婉拒，是增强自我保护意识、恰当运用交友智慧的表现，故③符合题意；
④：小治常利用课余时间看望奶奶，是体会亲情、落实孝亲敬老的行为，故④符合题意；
②：小浩因比赛输给好友就断绝交往，是没有正确对待竞争与友谊关系，不是坦然接受友谊的淡出，故②说法错误；
故本题选 C。
15 ．A
本题考查面对中学生活挑战的做法。
①③：中学生活对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该珍视当下，把握机遇，确立目标，追求进步，①③说法正确；
②：应遵守规则，不能无所畏惧，我行我素，②说法错误；
④：封闭自己不利于自己的进步，④说法错误；故本题选 A。
答案第 4 页，共 10 页
16 ．C
本题考查对学习的认识。
ABCD：依据图片中艾宾浩斯遗忘曲线的数据，可以看出随着时间的推移，我们对所学的知识遗忘的越来越多，所以对我们学习最大的启示是课后要及时复习，C 说法正确；ABD 不符合题意；
故本题选 C。
17 ．C
C：高效学习者优先给重要任务分配时间、有计划自律， 说明其懂得合理规划学习时间，故 C 说法正确；
A：图表未提及学习兴趣，不符合题意，故 A 说法不符合题意；
B：图表反映的是时间安排的差异，和“ 多种学习方式”无关，故 B 说法不符合题意；
D：低效学习者的问题是时间分配不合理，不是缺少学习时间，不需要盲目挤时间，故 D 说法错误；
18 ．C
本题考查学习的内容和形式、学习的方法。
②③：题文中“ 明确了救国救民的学习目的” ，说明青年毛泽东有明确的学习目的；“坚持不动笔墨不读书的阅读方式” ，说明要掌握科学的学习方法；“创造出冷水浴法” 、“推崇既读有字之书，又读无字之书的游学方式”，说明学习不仅表现为接受、掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。故②③说法正确；
①：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习不仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，我们要积极参与社会实践，到社会大课堂去读好“无字之书”。故①说法错误；
④ ：我们要积极参加社会实践，但也要学好课本知识，社会实践不能代替课本知识的学习，故④说法错误；
故本题选 C。
19 ．(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
答案第 5 页，共 10 页
(2)①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人）
②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（人类）
(3)努力不一定成功，但不努力一定不会成功。
20 ．(1)新奇、紧张。
(2)①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
(3)我们要珍视当下，把握机遇，把握人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
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21 ．(1)①通过自我评价认识自己，如小强自己认为性格开朗、精力旺盛，但上课爱说话、纪律不太好等。②通过他人评价认识自己，如同学说他说话不注意给别人造成伤害，学习上有点粗心等。
(2)①有利于他正确认识自己的优点和不足，从而更好地发扬优点，改正不足。②有利于他更好地与他人交往，建立良好的人际关系。③有利于他明确自己的成长方向，促进自身发展。
(3)①接纳与欣赏自己，接纳自己的全部，包括优点和不足，欣赏自己的独特之处。②主动改正缺点，如遵守课堂纪律，注意说话方式等。③不断激发自己的潜能，如在学习上更加努力，挖掘自己的学习潜力。④在和他人共同生活中成长，学习他人的优点，不断完善自己。
22 ．(1)①梦想应与时代脉搏紧密相连。叶光富提到赶上载人航天迅猛发展的好时代，说明我们的梦想不能脱离时代背景，要顺应时代发展的潮流，这样的梦想才更有实现的可能和价值。②梦想应与国家发展紧密结合。李广苏、李聪都表达了为祖国出征太空、为祖国强大 和时代进步而努力的信念，这启示我们个人梦想的编织要将自身与国家的命运联系在一起，把爱国之情、强国之志融入到梦想当中， 为国家的发展贡献自己的力量。③实现梦想需要付出努力和坚持，航天人多年努力付出才圆梦太空。
(2)选择“梦想引领方向” ：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了梦想， 就有了明确的人生目标，它像一盏明灯，指引着我们前进的方向，帮助我们在成长过程中不迷失，朝着自己期望的未来不断努力奋进。
选择“学习成就梦想” ：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我 们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩， 让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运， 更关乎民族的未来和发展。梦想的实现， 需要我们努力学习、善于学习。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
(3)发现并保持学习兴趣：日记一中对科学产生探究兴趣，进而攻克难题，说明学习兴趣能激发我们的学习动力。我们应积极发现自己对不同学科、领域的兴趣， 带着热情去学习，这样能让学习过程更愉悦，也更有助于深入探索知识，为梦想积累知识基础。
掌握科学的学习方法：日记二里合理安排学习时间、养成良好学习习惯、运用得当方法， 使成绩进步。这启示我们要找到适合自己的学习方法， 比如制定学习计划、做好时间管理、采用有效的记忆和思维方法等，提高学习效率，为实现梦想筑牢能力根基。
积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪：日记三通过参与远足、登山、参观纪念馆等活动学习，说明学习不局限于课堂。我们可以参加实践活动，拓宽学习渠道，丰富知识储备与阅历，助力梦想实现。
答案第 10 页，共 10 页

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