资源简介

河北保定市高碑店市第八中学 2025-2026 学年七年级下学期第一次学情自测
道德与法治试卷
注意事项：
全卷满分 60 分，答题时间为 60 分钟。
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1 ．进入初中以来，许多同学增添了小烦恼：我的个子怎么没有别人高？我的脸上怎么长满了青春痘？我的体重怎么又长了？你会对这些同学说( )
A ．加强形象管理，注重外表
B ．尽力掩盖痘痘，减少外出
C ．悦纳生理变化，坦然面对
D ．提升抗挫能力，及时行乐
2 ．小明原本是一个活泼开朗的男孩，自从上了初中后，他变得郁郁寡欢。因为他的个子比较矮小，有些同学会给他取绰号。你会告诫这些同学( )
①我们不要因自己的生理变化而焦虑或自卑
②不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
③青春期的我们，关注自己的外表是不正常的
④在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚
A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④
3 ．在一次班级活动中，班主任在分组时要求每组都要有男生和女生。这种分组方式不仅没有影响活动顺利进行，反而各组都出色完成了任务。这是因为( )
A ．男生女生合作能实现优势互补
B ．青春期的女生比男生更加优秀
C ．男生女生在生理方面存在差异
D ．男女生的生理特征是与生俱来的
4 ．对下边漫画认识正确的有( )
试卷第 1 页，共 5 页
①这是真正的爱情
②这种情感是不正常的
③这是青春期的朦胧情感
④面对这种情感，我们要慎重对待，理智处理
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
5 ．2026 年元旦前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己” 的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们( )
①了解性知识，树立正确的性观
②避免受到性骚扰、性侵害
③增强辨别意识，提高自护能力
④能依法惩治相关违法行为
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
6 ．“结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多动脑，智勇全，防侵袭。”这首防侵害“三字歌”启示我们( )
①要增强自我保护意识，提高自我保护能力
②要自尊自爱，学会辨别性骚扰、性侵害等
③遇到险情沉着机智，保护生命要坚决硬拼
④时刻关注自己的身体状况，养成健康的生活方式
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
7 ．临近寒假，不少同学既因能放松休息、好好过年感到兴奋期待，又因无法和好朋友同学每天见面而失落。这种情绪状态体现了( )
A ．情绪只有四种基本类型 B ．人的情绪是复杂多样的
C ．只有未成年人情绪复杂 D ．消极情绪对人只有坏处
8 ．看电视时，看到温情感人的片段，我们会跟着主人公哭得满脸泪水：看到主人公被惊悚恐怖的场面吓到，我们也会被吓得瑟瑟发抖。这说明( )
试卷第 2 页，共 5 页
A ．负面情绪造成的影响都是负面
B ．人与人之间的情绪会相互感染
C ．不同情绪的表达方式是一样的
D ．情绪会受周围自然环境的影响
9 ．走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明( )
A ．人与人之间的情绪会相互感染 B ．我们能用热情和行动影响环境
C ．情感会影响人们的判断和选择 D ．美好事物能激发正面情绪感受
10 ．小李同学遇到了下面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关” ，下列建议可取的是( )
①消极情绪产生负面影响，需要完全避免
②要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合
③为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试
④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
11．爱国是个人对祖国的情感认同与归属感，是一种朴素而深厚的情感。下列表达了忧国忧民的爱国情感的诗句有( )
①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
②人生自古谁无死？留取丹心照汗青
③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
④飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
试卷第 3 页，共 5 页
12 ．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列选项属于积极情感体验的有( )
①多次考试失利后，一蹶不振
②刷到翼装飞行视频，心生恐惧
③参观潘家峪惨案纪念馆，立志报国
④得知自己的作文获奖了，心里很激动
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 36 分）
13 ．阅读材料，完成下列要求。
项目 一年前的我 现在的我
身高（厘米） 145 152
体重（千克） 35 40
肺活量（毫升） 2400 3200
50 米跑（秒） 10.2 9.1
胡子 细软的绒毛状 变粗、变黑、变浓密
(1)上述表格内容体现了青春期的哪些主要生理变化？
小茜的困惑：“ 以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始， 我不仅主动和男生说
话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？力
(2)你如何理解小茜的困惑？
女生小芬和男生小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。
(3)请你运用所学知识，给他们一些善意的提醒。
14 ．阅读材料，完成下列要求。
小北：“我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。力
小河：“升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。力
小壮：“我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展
试卷第 4 页，共 5 页
示作品，我却不敢拿出来。力
(1)以上对话分别体现了青春期的哪一心理矛盾？
(2)为什么这些同学会有这些心理活动？
(3)请你为以上同学化解这些心理矛盾出主意。
15 ．阅读材料，完成下列要求。
杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开， 由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻， 对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。
(1)影响杨某的情绪的因素有哪些？
(2)情绪对杨某具有怎样的作用？
(3)请你给杨某一些调节负面情绪的方法。
试卷第 5 页，共 5 页
1 ．C
A：过分注重外表而忽视内在修养，不利于健康成长，故 A 说法错误；
B：掩盖痘痘、减少外出是逃避现实的表现，不利于身心健康，故 B 说法错误；
C：青春期生理变化是正常现象，我们应正视身体变化，悦纳自我，坦然面对，故 C 符合题意；
D：及时行乐是消极的人生态度，不符合青少年成长要求，故 D 说法错误。
2 ．D
①：题干要求告诫取绰号的同学，这是对小明自己的建议，主体不符，故①不符合题意；
②：不嘲弄同伴的生理变化是尊重他人的表现，有利于维护同学关系，故②符合题意；
③：青春期关注自己的外表是正常的心理现象，并非不正常，故③说法错误；
④：青春期身体发育存在个体差异，节奏各有不同，同学间应相互理解，故④符合题意。
3 ．A
A：题干中混合分组后各组出色完成任务，说明男生女生拥有各自的性别优势，合作能实现优势互补，故 A 符合题意；
B：男生女生各有优势，不存在谁比谁更优秀的问题，故 B 说法错误；
C：男生女生在生理方面存在差异是客观事实，但不能直接解释任务完成出色的原因，故 C不符合题意；
D：男女生的生理特征是与生俱来的属于生理常识，与活动任务完成效果无直接因果关系，故 D 不符合题意；
4 ．D
①：真正的爱情需要具备爱他人的能力，包含尊重、责任、珍惜、平等和自律等要素，青春期的朦胧情感并不是真正的爱情，故①说法错误；
②：相遇青春，我们心中萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，并非不正常，故②说法错误；
③：漫画中男生向女生表达好感的行为，属于青春期对异性产生的朦胧情感，故③说法正确；
④：面对青春期出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，故④说法正确。
5 ．B
本题考查学会自我保护。
答案第 1 页，共 5 页
①：性教育活动能帮助学生了解科学的性知识，形成健康的性观念，故①符合题意；
②：性教育能提高防范意识，降低受侵害风险，但“避免”一词过于绝对，不能完全保证不受侵害，故②说法错误；
③：活动有助于增强对性侵害的辨别能力和自我保护能力，故③符合题意；
④：依法惩治违法行为属于司法机关的职权，学生个人无权惩治，故④说法错误；故本题选 B。
6 ．A
①：防侵害“三字歌”强调防范抢劫、事故等风险，体现要增强自我保护意识和能力，故①符合题意；
② ：“拒花言，防色魔”提示我们要自尊自爱，学会辨别性骚扰、性侵害等， 故②符合题意；
③：未成年人身心发育尚不成熟，遇到险情应机智应对，“坚决硬拼”不利于生命安全，故③说法错误；
④：材料主要涉及安全防范，未体现关注身体状况和养成健康生活方式，故④不符合题意；
7 ．B
本题考查情绪的类型的相关知识。
A：情绪的基本类型包括喜、怒、哀、惧， 但题干中“ 既兴奋期待又失落”体现了情绪的复杂性，并非只有四种基本类型，故 A 说法错误；
B：题干中同时存在两种不同情绪，说明人的情绪是复杂多样的，故 B 符合题意；
C：情绪复杂性是所有年龄段人群的普遍特征，并非未成年人独有，故 C 说法错误；
D：消极情绪若合理调节也可能带来积极影响（如反思成长），并非只有坏处，故 D 说法错误；
故本题选 B。
8 ．B
本题考查情绪的表达。
B：我们的情绪会随着电视中人物情绪的变化而变化，说明人与人之间的情绪会相互感染，故 B 说法正确；
A：负面情绪也有积极作用，故 A 说法错误；
C：不同情绪的表达方式是不同的，故 C 说法错误；
D：题干没有体现情绪会受周围自然环境的影响，故 D 不符合题意；故本题选 B。
答案第 2 页，共 5 页
9 ．D
本题考查感受美好情感。
D：分析题文，当人们身处鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵的自然环境中， 这些美好的自然元素会直接作用于人的感官，给人带来愉悦和舒适的体验，从而激发起正面的情绪感受，让人心情舒畅；这说明美好事物能激发正面情绪感受；故 D 符合题意；
ABC：观点本身正确，但都不符合题干材料的主旨；故 ABC 不符合题意；
故本题选 D。
10 ．C
本题考查调节情绪的方法。
②④：面对考前焦虑，我们要学会调整自己的情绪，要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合；可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力，故②④符合题意；
①：消极情绪无法完全避免，故①错误；
③：放弃考试不可取，故③错误；故本题选 C。
11 ．C
① ：“ 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”描写的是乡村夏夜幽美的景色，表达对农村生活的热爱，未体现忧国忧民，故①不符合题意；
② ：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人舍生取义、视死如归的爱国情怀，体现了深厚的爱国情感，故②符合题意；
③ ：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表达了诗人对百姓生活艰难的哀叹，体现了忧国忧民的情感，故③符合题意；
④ ：“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”表达了诗人高瞻远瞩的胸怀和不怕困难的豪情，未直接体现忧国忧民，故④不符合题意。
12 ．D
①：多次考试失利后一蹶不振，属于消极情感体验，不利于个人成长，故①不符合题意；
②：刷到翼装飞行视频心生恐惧，属于消极情感体验，是人的本能反应，故②不符合题意；
③：参观潘家峪惨案纪念馆立志报国，体现了爱国情感，属于积极情感体验，故③符合题意；
④：得知自己的作文获奖了心里很激动，体现了喜悦感和成就感，属于积极情感体验，故④
答案第 3 页，共 5 页
符合题意；
13 ．(1)①身体外形的变化：身高、体重明显增长，是青春期身体快速发育的典型表现；
②内部器官的完善：肺活量大幅提升、50 米跑速度变快，说明心肺功能、运动能力等身体机能不断增强；
③性机能的成熟：胡子变粗、变黑、变浓密，是第二性征出现的体现，标志着性机能逐渐成熟。
(2)①进入青春期后，随着生理发育，我们的心理会发生一系列变化，对异性产生好感、愿意主动与异性交往，是青春期正常的心理现象，是性意识觉醒的表现；
②小茜的变化是成长过程中的正常心理，不必为此感到焦虑、困惑或自责；
③与异性正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，学习对方的优秀品质，促进身心健康发展。
(3)①异性之间的交往要遵循“ 内心坦荡、言谈得当、举止得体” 的原则，把握好交往的分寸，避免过于亲密、单独相处；
②要扩大交往范围，多参与班集体活动，融入集体生活，避免只与单一异性频繁交往；
③要正确处理青春期的朦胧情感，慎重对待、理智处理，把精力放在学习和集体成长上；
④要遵守集体规则，维护集体团结，不脱离集体单独行动，积极参与集体活动。
14 ．(1)独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
(2)进入青春期后，我们的生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于不平衡的发展状态，因此会产生这类青春期心理矛盾。
(3)①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“ 心理保健医生”。
15 ．(1)①外部环境：邻桌摩托车轰油门产生的巨大噪音，属于周围环境的变化刺激；②对事物的观念和看法：杨某对这一事件产生了不满的负面认知，引发了愤怒情绪。
(2)情绪影响着我们的观念和行动，失控的负面情绪会产生消极作用。
(3)认知调节、转移注意、合理宣泄、放松训练。
答案第 5 页，共 5 页

展开更多......

收起↑