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2025-2026 学年第二学期 4 月月考
七年级 语文 A试卷（参考答案和评分标准）
1、（共 10 分，答对一句得 1分，有错字、漏字不得分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞 （2）独坐幽篁里 深林人不知
（3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞
2．（3分，错漏 1字扣 1分）淳朴 愚钝 妇孺皆知
3．（2分）D 锋芒毕露 ：锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
4．（2分）C 搭配不当，“退避”改为“退缩”；语序不当，讲“烦恼”放在“挑战”之前，
更符合人们面对问题时的心理顺序。
5．（2分） ①. 山水田园 ②. 边塞征战 （意近即可）
6．（2分）示例：李明，“会当凌绝顶，一览众山小”，考试的失利只是登山途中的云雾，只
要继续向上攀登，终能在顶峰看见更广阔的天地！（诗句 1分，激励语 1分，意近即可）
7． （3分，选对 1个得 1分） C A B
8．（3分）①自然的风雨：祥子拉车时常年风吹日晒、雨淋雪打，比如暴雨天仍被迫出车，淋
得浑身湿透，不仅身体受苦，还常因天气耽误生意，加剧生活困境；② 社会的风雨（核心原因）：
当时社会政治环境混乱，比如新车被乱兵抢走、积蓄被孙侦探敲诈、（3）祥子不幸的家庭婚姻
生活：虎妞的逼迫与控制、小福子的自杀，每一次打击都让他的梦想破灭；（4） 自身原因：祥
子性格中固执、狭隘，只想着靠个人力气买车，缺乏反抗精神，在一次次打击后逐渐丧失斗志，
最终彻底堕落。（一点 1分，答出 3点即可得满分）
9．（3分）（1）推托（2）另，另外（3）才干和谋略
10．（4分）（1）我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？
（2）士别三日，就该重新拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢？
11．（3分）D 听说、得知
解析：A、日子、天数/每天 B、如果/比得上、如 C、听从、顺从/自、由
12．（3分，划对 1处得 1分，超过 3处不给分）蒙荐甘宁升城督/宁手持练/身缘城/为士卒先。
13．（3分，每点 1分）示例：甲乙两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象。（1分）甲
文中，鲁肃的惊叹侧面表现出吕蒙才略的惊人长进。（1分）乙文中，用甘宁的表现侧面突出吕
蒙善荐人才，用张辽援军的动向，侧面衬托出他的战略眼光，（1分）又通过孙权的举动侧面表
现出吕蒙因才略过人被重用。（1分）（乙文的侧面举例写出一点即可）
（乙）文翻译：闰月，孙权亲自进攻皖城。各位将领想要建造土山，添置攻城器具，吕蒙说：“制
造攻城器具和堆土山，必须经过一段时间才能完成；那时城墙已经修理好了，外来的救兵必定到
来，这是不能取得胜利的。而且我军是凭借积水进入的，如果停留很多天，积水必定会枯竭，回
军道路艰难，我认为这是危险的。现在观察这座城，不能算很坚固，以我三军的士气，四面一起
进攻，不用多久就可以攻下；趁积水还未枯竭，赶快攻城，这是完全取胜的策略。”孙权采纳了
他的意见。吕蒙推荐甘宁担任登城督。甘宁手持绳索，身先士卒，攀爬城墙。随后张辽到来，听
说皖城已经被攻破，就撤回了。孙权授予吕蒙为庐江太守，回军驻扎在寻阳。
1
14．（3分）C 解析：选项中“被她的爱国情怀感动，因而在公司里挂上她的照片”在文中
并没有表明，属于强加因果；故选 C。
15、（3分） B 解析：结合材料二、三可知，黄令仪想要“擦干祖国身上的耻辱”包含多层
内涵，具体为：①国家层面，材料二第①段提到，她童年亲历抗日战争，目睹祖国衰弱、百姓饱
受战乱恐惧，这是国家衰弱、饱受侵略的耻辱；②科技层面，材料二第⑧段提到，国际芯片展览
会上没有中国公司的芯片，我国芯片领域成就为零，这是芯片领域空白的耻辱；③产业层面，材
料二第⑩段提到，她研发的洗衣机控制芯片虽获成功，却因日本厂商降价倾销无法批量商用，这
是芯片无法国产商用的耻辱；④市场层面，材料三第③段提到，我国大部分芯片依赖进口，每年
需花费上万亿元，这是过度依赖外国芯片的耻辱。
选项分析：A项仅聚焦芯片自主研发与摆脱进口依赖，未涵盖“国家衰弱、饱受侵略”的耻辱，
概括不全面；C项“超越各国技术水平”无中生有，原文未提及要超越他国，仅强调实现自主、
打破垄断，且未涵盖国家层面的耻辱；D项“在国际上占据主导地位”表述绝对，原文未提及，
且未涵盖国家衰弱、芯片领域空白等核心耻辱；B项全面涵盖了国家、芯片领域、产业、市场四
个层面的耻辱，准确契合黄令仪“擦干祖国耻辱”的初心，概括最全面、最准确，表述正确。
16．（4分）①黄令仪的爱国之心和强烈的社会责任感是她深受华为尊敬的原因之一，她总是时
刻想着要将祖国的屈辱擦干。②黄令仪不服输和不懈的研究进取精神是她深受华为尊敬的另一个
原因，她在芯片行业不断努力研究，退休后又重新上岗，就是要造出中国自己的芯片。
（每点 2分）
结合材料一第①段“她说，‘我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱’”，
材料二第①段“黄令仪在动荡的时局中长大，目睹祖国的衰弱，科研报国在她幼小的心中种下了
种子”，材料三“ 终于，2018 年，打破美国技术封锁、耗费她 13年心血的‘龙芯 3号’问世”
“给国家节省巨额芯片费用”可知，黄令仪的爱国之心和强烈的社会责任感是她深受华为尊敬的
原因之一，她总是时刻想着要将祖国的屈辱擦干；结合材料一“为了尽快解决国家芯片‘卡脖子’
问题，年近八十依然坚守在龙芯研发中心”，材料三第④段“要想不被国外垄断中国市场，就必
须研制出更高水平的芯片。祖国面临的‘缺芯’难题，让她再一次放弃了退休”“在这枚小小的
芯片上，黄令仪历经了一生中最多的失败”可知，黄令仪不服输和不懈的研究进取精神是她深受
华为尊敬的另一个原因，她在芯片行业不断努力研究，退休后又重新上岗，就是要造出中国自己
的芯片。
17．（4分）①老陈衣服上的孔洞因逆光透出点点星光 ②震惊、怀念、赞美 （每空 2分）
18．（4分）（1）运用比喻的修辞手法，把气割师傅工作服因炎热而渗出汗水形成的汗渍比作
盐碱花，（1分）生动形象地写出了工作服汗渍的干湿交替，表现了气割师傅工作的辛劳，勤勤
恳恳，恪尽职守。（1分）
（2）运用了神态描写，“全神贯注地盯着”“气定神闲”等词语，（1分）表现了气割师傅切
割时专注、自信、熟练、勇敢的状态。 （1分）
19．（4分）①以“我”的视角叙事，讲述了气割师傅老陈在平凡的岗位上勤勤恳恳、恪尽职守
的故事，赞扬了老陈以及像老陈一样心中有坚守、有热爱、有信念的平凡人，在平凡的岗位上，
为社会主义建设默默耕耘、甘于奉献，干出不平凡的事业。
2
②“我”作为线索人物，以“我”的所见所感贯穿全文，使叙事更集中。
③以第一人称视角叙事，增强了叙事的真实性。（第 1点 2分，第 2、3点各 1分）
20．（5分）示例：不赞同，结尾段不能删去。（1分）内容上，本段讲述了老陈“走”后，“我”
时常回忆起他过的闪烁星光的衣服，赞扬了老陈这位几十年如一日在平凡岗位上工作的平凡人，
他以极大的情，恪尽职守、默默坚持、勤恳奉献，用自己专业的精进铸就了自我价值，点明中心，
升华主题。（2分）结构上，总结全文，“闪烁着星光般的衣服”照应标题“闪烁的星光”，使
文章结构完整。（2分）（表明观点 1分，内容作用 2分，结构作用 2分）
三、作文“______唤醒我们的灵魂”考场评分细则（50分满分）
一、评分原则
1. 作文评分以“题意契合、中心明确、内容充实、语言流畅、结构完整”为核心，兼顾文体特
征、情感表达和书写规范，实行分类评分，不跨类打分。
2. 作文字数要求 600字以上，不足 600字者，按实际情况酌情扣分（每少 50字扣 1分，不足
50字按 50字计算）；字数过多（超过 900字）但无冗余内容，不扣分，若有冗余、偏离题意内
容，酌情扣 1-2分。
3. 题目补充完整，未补充题目或补充题目偏离“唤醒灵魂”核心，扣 2分；题目补充正确但不
简洁、不贴合内容，扣 1分。
4. 书写规范、卷面整洁，无涂改、字迹清晰；书写潦草、卷面杂乱、涂改过多，扣 1-3分（扣
至该类最低分止）。
5. 文体明确（记叙文、议论文均可），文体混乱（如记叙文与议论文混杂），扣 3-5分。
6. 抄袭、套作作文，酌情打 20-28分；完全抄袭范文，打 10-15分。
二、分类评分标准（50分满分）
（一）一类文（50～45分）
1. 题意契合：紧扣材料核心，补充题目精准，能紧扣“______”（人、事、景、物）的独特性，
清晰体现“唤醒灵魂”的过程与感悟，立意深刻，有独特思考（如不仅写“唤醒”的经历，还能
延伸至对生活、成长的思考）。
2. 中心明确：中心突出，主旨鲜明，全文围绕“唤醒灵魂”展开，无偏离题意、无关紧要的内
容。
3. 内容充实：选材典型、具体，细节描写生动（如记叙文有场景、动作、心理刻画；议论文有
论据、论证过程），能充分体现“唤醒”的细节与内心变化，情感真挚动人。
4. 语言流畅：语言准确、生动、流畅，富有文采，句式灵活，用词贴切，无语病、错别字；能
运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章感染力。
5. 结构完整：结构严谨，层次清晰，过渡自然，开头点题、结尾升华，首尾呼应；文体特征鲜
明。
（二）二类文（44～40分）
1. 题意契合：贴合材料核心，补充题目恰当，能体现“______”对“灵魂”的唤醒，立意明确，
有一定思考。
2. 中心明确：中心清晰，全文围绕“唤醒灵魂”展开，无明显偏离题意的内容。
3. 内容充实：选材合理、具体，有一定细节描写，能体现“唤醒”的过程与内心变化，情感真
实。
4. 语言流畅：语言准确、流畅，用词恰当，语病、错别字较少；能运用简单的修辞手法，语言
表达较有感染力。
5. 结构完整：结构完整，层次清晰，过渡较自然，开头点题、结尾呼应；文体特征较鲜明。
（三）三类文（39～30分）
3
1. 题意契合：基本贴合材料核心，补充题目基本恰当，能提及“唤醒灵魂”，但立意较浅显，
缺乏深度思考。
2. 中心明确：中心基本清晰，但部分内容偏离“唤醒灵魂”的核心，或重点不够突出。
3. 内容基本充实：选材一般，细节描写不足，能简单体现“唤醒”的经历，但内心变化刻画不
明显，情感表达较平淡。
4. 语言基本流畅：语言基本通顺，有少量语病、错别字；修辞手法运用较少，语言表达较平淡。
5. 结构基本完整：结构基本完整，层次较清晰，但过渡不够自然，开头、结尾不够呼应；文体
特征不够鲜明。
（四）四类文（29～15分）
1. 题意契合：偏离材料核心，补充题目不恰当，或未体现“唤醒灵魂”的核心，立意模糊。
2. 中心不明确：中心模糊，全文内容零散，多处偏离“唤醒灵魂”的主题，重点不突出。
3. 内容空洞：选材空洞、不具体，无细节描写，无法体现“唤醒”的过程，情感虚假或无情感
表达。
4. 语言不流畅：语言不通顺，语病、错别字较多，用词不当，影响理解；无修辞手法，语言生
硬。
5. 结构不完整：结构混乱，层次不清晰，无明显过渡，开头不点题、结尾无升华，甚至有残缺
（如未写完）；文体特征不明确。
（五）五类文（14～0分）
1. 题意契合：完全偏离材料核心，补充题目与“唤醒灵魂”无关，或未补充题目。
2. 中心不明确：无明确中心，全文内容杂乱无章，与“______唤醒我们的灵魂”无关。
3. 内容空洞：无具体内容，仅堆砌无关文字，或字数严重不足（不足 300字）。
4. 语言混乱：语言不通顺，语病、错别字极多，无法理解文意；字迹潦草，无法辨认。
5. 结构残缺：结构严重不完整，仅写几句话，或文不对题、抄袭严重；未完成作文（不足 200
字）按五类文最低分打分。
42025-2026 学年第二学期 4 月月考 4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）
七年级 语文试卷 A．不要害怕那些如滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要退避在那些如尖刀般锋利的挑战面
（时间：120 分钟，满分：120 分） 前，更不要在意那些如黑夜阴云般弥漫心头的烦恼……
B．不要害怕那些滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要在意那些黑夜阴云般弥漫心头的烦恼，
一、积累运用（27 分） 更不要退避在那些尖刀般锋利的挑战面前……
1．默写古诗文。（共 10 分，答对一句得 1分，有错字、漏字不得分） C．不要害怕那些如滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要在意那些如黑夜阴云般弥漫心头的
（1）用夸张手法写木兰征途之遥，同时侧面反映战事紧急的句子 烦恼，更不要退缩在那些如尖刀般锋利的挑战面前……
是 ， 。（《木兰诗》） D．不要害怕那些如滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要退缩在那些如尖刀般锋利的挑战面
（2） ，弹琴复长啸。 ，明月来相照。 前，更不要在意那些如黑夜阴云般弥漫心头的烦恼……
（王维《竹里馆》）
（3）默写岑参《逢入京使》 阅读下面的文字，完成下面 5、6 小题。（4 分）
， 。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 为了营造浓厚的校园书香氛围，学校策划了为期一周的“书香逐梦”读书节活动。作为
（4）“歌以咏志，诗以传情。”《春夜洛城闻笛》中抒发闻笛感受的诗句是： ，
活动的重要组成部分，班级将开展以“诗意探寻之旅——古诗苑漫步”为主题的综合性学习。
。韩愈《晚春》中的“ ， ”运用拟人手法借杨花、榆荚写出对春天的留恋。
请你积极参与，完成以下任务。
阅读下面的文字，完成下面 2、3、4 小题。（7 分） 5、【多元专题巧分类】同学们要把一些古诗按专题进行分类抄录并保存，请你再确定两个
天下难事，必作于易，天下大事，必作于细，名人之所以成就自己的丰功伟绩，流芳 专题，用四字词语表达
百世，成为家喻户晓的人物，是因为他们有锲而不舍的精神，不怕难，从小事入手，从细节
示例：春夏秋冬 ①________ ②________
入手，为了实现梦想而目不窥园，沥尽心血，最后才能锋芒毕露，功成名就。当你有了梦想，
不要害怕那些如滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要退避在那些如尖刀般锋利的挑战面前， 6、【诗意话语励同窗】“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。诗人刘禹锡借秋日晴空中
更不要在意那些如黑夜阴云般弥漫心头的烦恼……
振翅高飞的鹤，展现出积极向上的心态与非凡的豪情，很适合表达得意时的畅快。在不同的
拥有梦想的人，就像夜空中的星星，独特而闪耀，像低垂的稻谷，大度而 chún pǔ，这
心境之下，古诗总能以凝练的文字，精准传递我们复杂的情感，成为心灵状态的生动写照。
些人外表看起来 yú dùn，也没有达到 fù rú jiē zhī的程度，但他们拥有梦想，会用心将它
做到最好……乐观而坚定，将梦想分解成可行的步骤，一步一个脚印地向前迈进，总有一天， 七年级下学期，学业压力骤增，你的好朋友李明在考试中屡次失利，并萎靡不振，请你引用
我们能到达成功的彼岸。 一句古诗，并写一段话来鼓励他。（60字左右）
2．根据拼音写出相应的词语。（3分）
（1）chún pǔ（ ） （2）yú dùn（ ） （3）fù rú jiē zhī（ 阅读下面材料，完成下面 7、8 小题。（6 分）
） 学校文学研讨会上开展了“名著专题研讨”，松松同学对《骆驼祥子》的活动内容很感兴趣，
3．文段中画横线的词语使用不正确的一项是（ ）（2分） 请你帮忙一起完成。
A．家喻户晓 B．锲而不舍 C．目不窥园 D．锋芒毕露 7．活动一：了解人物命运
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③ ④
根据小说情节中祥子的命运，请将插图的正确序号，填写在相应空格内。（3分） 道也。”权从之。蒙荐甘宁升城督宁手持练身缘 城为士卒先。既而张辽 至夹石，闻城已
三年攒钱喜买新车 →（1） → 逃出兵营贱卖骆驼 → 曹府拉车虎妞施计 拔，乃退。权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。
→（2） →（3） → 再次买车虎妞难产 → 葬妻卖车彻底堕落 （选自《资治通鉴》）
【注释】①窃：私下里，私自。②拔：攻下；攻取。③缘：攀援。④张辽：曹军将领。
11．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．必历日乃成/吾日三省吾身 B．若留经日/孰若孤
C．权从之/从此替爷征 D．闻城已拔/有闻而传之者
12．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
蒙 荐 甘 宁 升 城 督 宁 手 持 练 身 缘 城 为 士 卒 先
A.被孙侦探敲诈勒索 B.虎妞当众摊牌要嫁给祥子，与刘四爷决裂 C.新车被乱兵抢走 13．【甲】【乙】两文在刻画吕蒙的形象时，在写法上有什么共同之处？请结合选文内容具
8．活动二：探究形成原因 体分析。（3分）
老舍先生说：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的精神
以无情的苦刑。”这句话道出祥子的一生既经历着自然的风雨，也承受着社会的风雨。请结 （二）阅读下面材料，完成下面小题。（10 分）
合书中情节，分析造成祥子悲惨命运的原因。（3分） 【材料一】
华为公司内部的餐厅和会议室里随处可见两幅海报（配图），一幅是我国微电子领域
资深专家黄令仪先生图像，另一幅则显示着黄令仪先生的一句话“我最大的心愿就是匍匐在
二、阅读（43 分） 地，擦干祖国身上的耻辱。”
（一）阅读下面选文，完成 9、10、11、12、13 小题。（16 分）
2023 年 7月 1日，中国科学院大学校长
【甲】 周琪在毕业典礼致辞中哽咽忆科研前辈黄令
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲 仪：为了尽快解决国家芯片“卡脖子”问题，
卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 年近八十依然坚守在龙芯研发中心。她说，黄令仪，中国微电子领域专家，为中国通
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干
用计算机核心芯片的发展贡献了毕生的精
祖国身上的耻辱。”
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 力
9．解释文中加点词语的意思。（3分） 【材料二】
（1）蒙辞以军中多务（ ）（2）即更刮目相待（ ） （3）卿今者才略（ ） ①黄令仪的童年是在抗日战争的硝烟中度过的，她躲过防空洞，目睹敌机炸死了两个
待在洞口的无辜同胞。国破山河碎的痛苦，四处逃难的恐惧，深深地印在她年幼的心灵中。
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
黄令仪在动荡的时局中长大，目睹祖国的衰弱，科研报国在她幼小的心中种下了种子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！ ②1958 年，黄令仪毕业于华中工学院（现华中科技大学），随后进入清华大学半导体
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 专业深造。1960 年，她学成返校，在母校创办半导体专业和实验室。
【乙】 ③1962 年 10 月，黄令仪进入中科院计算所二室 101 组（固体电路组）工作，成为中国
闰月，权亲攻皖城。诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰：“治攻具及土山，必历日乃成； 第一个芯片研究团队的一员。
④后来，她被委以重任负责研制半导体三极管。三极管虽和刚研发的二极管只差一个字，
城备既修，外救必至，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃
个中难度却是天壤之别。所有的参考，只有同事拆下来的一块指甲盖大小的紫蓝色硅片，怎
①危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔②，及水以归，全胜之 么研究？不知道。如何封装？不知道。
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⑤既无资料也无经验，就是在这般艰难的环境下，实验室夜夜灯火通明，黄令仪带领 3号”的诞生，让高铁列车“复兴号”实现百分百国产；让北斗系统装上了“中国芯”；让
团队只用了不到一年的时间，就让半导体三极管成功问世。拥有了三极管，她和团队很快研 歼 20 战斗机也用上了“中国芯”；给国家节省巨额芯片费用。
发出了中国第一台空间计算机。在这款计算机支持下，火箭控制系统、氢弹制造的计算难题
都一一破解。
14．下列说法与选文意思不相符的一项是（ ）（3分）
⑥1973 年，她一鼓作气研发出了大型通用计算机中最为关键的性能稳定的存储器。
A．童年的苦难，让黄令仪自小就埋下了科研报国的心愿。
⑦可惜的是，她扛过了艰难，却败给了现实。就在她带头研发的晶体管有所突破时，
中科院就是否继续研究大规模集成电路进行讨论。黄令仪坚定地说，计算所的芯片研究工作 B．黄令仪和她的团队研制成功的半导体三极管并开发了我国第一台空间计算机，解决了火
至关重要，这一定是未来科技的高地！然而会议最终的结果却是结束大规模集成电路项目， 箭控制系统、氢弹制造的计算难题
因为中科院经费紧张，无法支持芯片研究工作，撤消大规模集成电路研究室。黄令仪只能无 C．华为公司虽然从来没有与黄令仪先生有过交集，但却被她的爱国情怀感动，因而在公司
奈接受这个结果，那一天她失声痛哭…… 里挂上她的照片。
⑧1989 年，53 岁的黄令仪被公派到美国一家公司进行合作，得以参加美国举办的国际 D．“龙芯 3号”经过重重困难最终问世，里面包含了黄令仪的不懈努力，为国家节省了巨
芯片展览会。就在她为世界各国的芯片而感叹之时，也黯然发现，展会上竟没有一个来自中 额的费用。
国公司的芯片！中国这么大一个国家，在芯片领域的成就竟然为零，这无疑是一种科技屈辱！
内心的痛苦使她流下了眼泪，她在日记中写道：“琳琅满目非国货，泪眼涟涟。” 15．根据材料二和材料三，下列对黄令仪想要“擦干祖国身上的耻辱”的理解，概括最全面、
⑨1990 年回国后，黄令仪潜心钻研各种集成电路的设计方法，从建立版图库、时序库 最准确的一项是（ ）（3分）
开始，到寄生参数对性能的影响、时钟树的生成、全局规划、时序驱动布线等等，全定制、 A．打破国外芯片技术封锁，实现芯片自主研发，让中国芯片应用于各个领域，彻底摆脱进
标准单元、宏单元的设计方法都研究过，用户包括华为的程序控制芯片、计算所的模糊控制 口依赖。
芯片等等。 B．摆脱国家衰弱、饱受侵略的苦难，改变芯片领域空白、无法国产商用、过度依赖进口的
⑩一家与日本人合资的厂家生产洗衣机，他们登门求教，希望黄令仪帮助研制控制洗衣 被动局面。
机的芯片，因为日本人什么都给，唯独洗衣机的芯片设计不给，只卖芯片，奇贵无比。黄令 C．让中国芯片登上国际舞台、获得国外认可，打破日本对我国芯片市场的倾销垄断，超越
仪大胆地接下了这任务，开始全身心的用 CAD 方法设计了这块芯片，日日夜夜解决难题，终 各国技术水平。
于研制成功。厂家已计划一年生产几十万片。但日本人却降价到 4块钱一片，若生产，要赔 D．解决芯片研发中的各种技术难题，实现芯片批量生产，让“中国芯”在国际上占据主导
钱。芯片无法批量生产，不能国产商用。 地位。
在 2000 年德国纽伦堡举办的国际发明博览会上，黄令仪研发的芯片荣获银奖。此次
获奖，她让全世界第一次认识了“中国芯”。国外同行感到震惊和不可思议，这位来自中国
16．请根据材料，说说黄令仪先生为什么会在华为受到这样的尊重？（4分）
的研发者，竟是一位已经 64 岁的老太太。
【材料三】
①2002 年，66 岁的黄令仪第一次见到国家 863 项目——“高性能通用 CPU 芯片全定制 （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（17 分）
实现及系统集成”负责人胡伟武，共同的理想促使她加入“龙芯”处理器研发。 闪烁的星光
②2002 年 8 月，黄令仪和整个龙芯团队迎来了“龙芯 1号”的研制成功，中国计算机
朱宜尧
系列“无芯”历史被彻底终结，她也被盛誉为“中国龙芯之母”。
③2005 年，“龙芯 2号”研制成功，国际著名半导体厂家意法半导体公司购买了龙芯 ①车辆段没搬时，还在车站的后身。车辆段空间不大，有点憋闷。我每次去办完事，
某型号产品的生产和销售授权，开创了我国计算机核心技术对外授权的先例。这一年，她已 就一刻不停地往回赶。我去段里的任务就是写写新闻稿。我笔下的职工不都是劳模，更多的
经 70 岁了，这是多少老人颐养天年的年纪，可她面临的是更重的责任。尽管国产芯片有所 是平凡而普通的人。
进展，可几十年的差距，导致国内仍大部分依赖进口芯片，每年需花费上万亿元。
②我从气割岗位路过，看见火花四溅，想着拍出来的效果肯定不错。于是我就站在那
④要想不被国外垄断中国市场，就必须研制出更高水平的芯片。祖国面临的“缺芯”
难题，让她再一次放弃了退休。但是相较“龙芯 1号”和“龙芯 2号”的研发之路，“龙芯 个岗位边上，挺远，是安全地带，靠着长焦镜头能拍到师傅。可当时的光线条件，要么照片
3号”的技术难度明显提升，在这枚小小的芯片上，黄令仪历经了一生中最多的失败。 太黑，人看不清；要么照片太亮，飞溅的火花不突出。没办法，经验告诉我，只能等了。
⑤终于，2018 年，打破美国技术封锁、耗费她 13年心血的“龙芯 3号”问世。“龙芯 ③夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除
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了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢 他要做个纪念。
的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好。再热的天，再闷的天，气割岗位的师傅们穿戴 ⑩后来几年，我没再去车辆段。知道老陈退休了，偶尔在微信朋友圈看到他，他爱上
都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽，穿上又长又厚的过肘皮手套，特别笨重，且热。热 了甩铁鞭运动。我会给他甩铁鞭的视频点个赞，聊上几句。我发表文章，写了工友之间的事
是最大的问题。 儿，他看到后也点个赞，除此之外再无更多往来。直到有一天，我从同事那里惊闻：老陈“走”
④我用镜头盯着师傅的一举一动，直到他停下来，走到逆光处的水池边，水哗哗地冲 了。我一时不敢相信自己的耳朵。
出水龙头。他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我 此后，不知为什么，老陈经常在我的脑海里浮现，尤其是和同事聊到气割或者电焊
起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的 岗位时，抑或是谁谁退休了，谁谁喜欢上了什么运动，老陈总是最先冲进我的脑海。老陈很
光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了， 平凡，但大多数人度过的都是平凡的一生。平凡可以，但不能平庸。就说老陈，能在一个岗
这些小光点好像在和我捉迷藏。 位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持，日复一日的精
⑤我站在那里，忽然对师傅说：“别动，感觉你工作服上有光点，怎么靠近了就没了？” 进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。
那位师傅看我这身行头，真就定在那里一动不动，挺配合我。我看了看，没发现什么，他却 我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。
好像明白了，敞开衣襟让我看个清楚。我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠 那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，
近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深 都有他的温度，都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章，布满他的衣襟、他的胸口、他的
蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼。 心上。
⑥我兴奋起来，感觉灵感来了。那天整整一个下午，我就看他切割。 （选自《 人民日报 》 有删改）
⑦大热天难熬。眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开， 17．根据选文内容，填写表格。（4分）
湿了又干，干了又湿，反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。我很怕那个火枪， ① 老陈工作时 火花给身体留下许 惊闻老陈
“呼呼呼”的声音像凛冽的风、咆哮的风，要撕开阻挡它的一切，飞溅出的火花更是让我心 情节概述 站在气割岗位边上 火花飞溅 多深色的细小瘢痕 “走”了
生畏惧。这之前我只接触过电焊，那时我还在学校实习，电焊产生的火花把我的袜子烫出了
②
窟窿眼儿，尽管捂得很严实，又在脚面上挡了一个帆布垫，也无济于事，以至于我现在都惧 感受或情感 闷热 兴奋 畏惧 心疼
怕这些火花。
⑧此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲， 18．批注是重要的学习方法，结合选文给下面句子作批注。（4分）
没有一丝一毫要躲避的意思。其实，即便真的被烫到了，他也不会改变切割的姿势，除非切 （1）眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，反反复复。（修
割结束。后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手 辞角度）
上那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一歪，就可能会 （2）我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲，没有一
对零件造成损害。即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再 丝一毫要躲避的意思。（描写角度）
找一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。
⑨这位气割师傅姓陈。我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细 19．选文以“我”的视角叙述故事，有什么好处？请简要分析。（4分）
密密的孔洞，让人有些心疼。新建设的车辆段，一栋栋新楼拔地而起。那时我还去看望过老
陈，他自豪地说，他赶上了新段的建设，满院这些“大部头”都是他一手切割的，脸上洋溢 20．有人认为，本文最后一段可以删去，你赞同吗？请简述理由。（5分）
着幸福的笑。他还说他把我之前发表的那篇“豆腐块”——《“火枪手”老陈》一直留着，
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三、作文（50 分）根据所给材料自选角度进行写作。
材 料： “一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动
思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激情……生活中许多的人、事、景、物都会成为一种
美好的存在，以独特的方式唤醒我们的灵魂。”
请以“ 唤醒我们的灵魂”为题，把题目补充完整，写一篇作文。要求：600字以
上，文体自选。
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