资源简介

辽宁省营口市站前区第七中学2025-2026学年
七年级上册语文期末检测题（含答案）
考试科目：语文 试卷满分：120分 考试时间：150分钟
答题要求：所有试题必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效
一、积累与运用（17分）
阅读下面语段，完成1~3题。
亲爱的同学们，书是良师，亦是益友。读书不仅是滋养品格、追溯人生的旅程，更是积累学识、提高文化素养的过程。当你们在静谧的夜晚翻开书页，便仿佛开启了一扇净化心灵的门扉。
跟随文字，我们进入一个又一个动人的世界。读《春》，我们与朱自清一同遇见朗润的山、渐涨的水，在酝酿着花香的春风里，触摸万物的希望；读《往事依依》，我们跟随于漪先生重温斑斓的书页、瑰丽的诗韵，那些在少年记忆里的文字光影成了照亮成长的足迹；读《秋天的怀念》，我们会为重病缠身、体贴入微地照顾儿子的母亲而心疼；读《散步》，我们看到了祖孙在岔路上的分歧因互敬互爱而化解；读《纪念白求恩》，我们被白求恩同志对工作精益求精和对人民极端热忱的精神所感动；读《再塑生命的人》，我们为海伦·凯勒的成长奇迹感到喜出望外，也对生命重铸的真谛有了更深的理解；读《梅岭三章》，我们会感佩于陈毅取义成仁的革命精神；读《猫》，我们会跟随文中的"我"一起欢笑，一起落泪，一起怅然若失。
"学如逆水行舟，不进则退。" 让我们携书而行，我们的思想就不会被禁锢，我们的心就会变得澄澈。加油吧！少年！以书为帆，蓬勃向上！与书为伴，一路芬芳！
1. 语段中字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 静谧(lì) 酝酿(liàng) 瘫痪(huàn) 喜出忘外(wàng)
B. 静谧(mì) 酝酿(niàng) 瘫痪(lún) 喜出忘外(wàng)
C. 分歧(qí) 热忱(chén) 感慨(kǎi) 怅然若失(chàng)
D. 分歧(qí) 热忱(chěng) 感概(kǎi) 怅然若失(chàng)
2. 依次填入横线上的词语恰当的一项是（ ）（2分）
A. 招摇 苛刻 才 大彻大悟
B. 摇曳 苛刻 却 恍然大悟
C. 摇曳 深刻 才 恍然大悟
D. 招摇 深刻 却 大彻大悟
3. 下列各项中分析有误的一项是（ ）（2分）
A. "精益求精""取义成仁"是褒义词，"徘徊"是中性词。
B. "触摸""看到"都是动词，"我们""诗韵""春风"都是名词。
C. 第①句有语病，应将"滋养品格、追溯人生的旅程"和"积累学识、提高文化素养的过程"调换位置。
D. 第②句"学如逆水行舟，不进则退。"中"进"与"退"是一组反义词，同时又运用了比喻的修辞，强调了学习的重要性。
二、古诗文阅读（17分）
阅读下面两首古诗，完成第4题。（3分）
【甲】次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【乙】旅宿 杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
4. 下面对两诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A. 甲诗颔联中"平""阔"二字，精准地描绘出春潮涌涨、江水浩渺的壮阔景象；"风正一帆悬"以小景传大景之神。
B. 乙诗前三联抒写诗人独在异乡、孤客寒灯、家书隔年才到而生幽怨之情，失群孤雁的哀鸣，更增添了诗人的愁绪。
C. 甲诗颈联"日生残夜""春入旧年"表示时序交替，蕴含理趣；乙诗尾联直抒胸臆，实写诗人见到故乡门外沧江鱼船的清闲自在。
D. 两诗相同之处是都运用起承转合的结构，虚实相生、融情于景，含蓄地表达了诗人的羁旅之愁。
阅读下面文言文，完成5~8题。（共14分）
【甲】 狼 蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】 熊救猎人
有人入山射鹿，忽堕一坎内，见熊子数头。须臾，有大熊入，以为必害己。良久，大熊出果分与诸子。末后作一份与此人。此人馁久冒死啖之，熊似甚怜之。每旦，熊母觅食还，辄分果与之，此人赖以支命。
后熊子稍大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分必死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。
呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉？
5. 下面句子加点词意义或用法相同的一项是（ ）（3分）
A. 而两狼之并驱如故 温故而知新
B. 又数刀毙之 辄分果与之
C. 后狼止而前狼又至 负而出
D. 意暇甚 人解其意
6. 请用现代汉语翻译下面句子。（5分）
（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（2分）
（2）人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉。（3分）
7. 用"/"给下面句子断句，断两处。（2分）
此人馁久冒死啖之熊似甚怜之
8. 试结合【甲】【乙】两文内容，谈谈两个小故事分别带给我们怎样的启示？（4分）
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面材料，完成9~15题。（18分）
材料一：2024年上半年质检部门对33个食品大类进行了抽检，覆盖粮食加工品、食用油、油脂及其制品、调味品、肉制品、乳制品、饮料、方便食品、饼干、罐头、冷冻饮品、速冻食品、薯类和膨化食品、糖果制品、茶叶及相关制品、酒类、蔬菜制品、水果制品、炒货食品及坚果制品、蛋制品、可可及焙烤咖啡产品、食糖、水产制品、淀粉及淀粉制品、糕点、豆制品、蜂产品、保健食品、特殊医学用途配方食品、婴幼儿配方食品、特殊膳食食品、其他食品等，共抽检样品53437批次，检出不合格样品1350批次，不合格率为2.53%，较2023年同期下降0.34个百分点。
材料二：不合格样品中，粮食加工品不合格率为1.21%，主要不合格项目为镉、黄曲霉毒素B1、赭曲霉毒素A等；食用油、油脂及其制品不合格率为0.87%，主要不合格项目为酸价、过氧化值、苯并[a]芘等；肉制品不合格率为3.15%，主要不合格项目为菌落总数、大肠菌群、亚硝酸盐等；乳制品不合格率为0.32%，主要不合格项目为蛋白质、脂肪、微生物指标等。
材料三：针对抽检中发现的不合格食品，各地市场监管部门已依法采取查封、扣押、召回不合格产品等措施，对不合格产品生产经营者进行立案调查，依法查处违法违规行为，并督促企业进行整改。同时，市场监管部门提醒消费者，在购买食品时要注意查看食品标签、生产日期、保质期等信息，选择正规渠道购买，如发现不合格食品，可拨打12315热线进行投诉举报。
9. 请概括材料一的主要内容。（2分）
10. 材料二中，不合格率最高的食品大类是什么？其主要不合格项目有哪些？（3分）
11. 材料三中，市场监管部门针对不合格食品采取了哪些措施？（3分）
12. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 2024年上半年食品抽检覆盖范围广，涉及33个食品大类。
B. 2024年上半年食品抽检不合格率较2023年同期有所下降。
C. 乳制品不合格率最低，主要不合格项目为重金属指标。
D. 消费者可通过12315热线投诉举报不合格食品。
13. 结合材料内容，谈谈消费者在购买食品时应注意哪些事项？（2分）
14. 请分析材料一和材料二之间的关系。（3分）
15. 如果你是市场监管部门的工作人员，结合材料内容，你会如何引导食品生产经营者规范经营？（3分）
（二）阅读下面散文，完成16~21题。（18分）
走着走着天就亮了
刘庆明
①我小时候有一次跟着母亲走亲戚，由于生产队里的生产任务紧，母亲对我说，明天凌晨三点起床，赶回家晒谷子，不能睡得太沉啊。
②坐在一边的亲戚说，这么早，带着孩子走夜路，我们不放心啊。
③母亲说，都是熟路，怕什么。亲戚只好依我母亲。凌晨三点钟，母亲把我摇醒。亲戚送我们到路口。母亲向他们挥挥手，说，你们回去睡吧，不要紧，我们能行。
④夜色像一块厚厚的黑布，把整个世界都裹住了。天上没有星星，也没有月亮，只有远处偶尔传来几声狗吠，在寂静的夜里显得格外清晰，也格外吓人。我紧紧抓住母亲的手，手心全是汗。母亲的手很粗糙，却很温暖，像一个温暖的港湾，让我不安的心渐渐平静下来。
⑤母亲牵着我的手，一步一步地往前走。路是土路，坑坑洼洼的，走起来很费劲。母亲走得很慢，生怕我摔倒。她一边走，一边轻声对我说，别怕，有娘在呢。我嗯了一声，把母亲的手抓得更紧了。
⑥走着走着，我忽然看到远处有一点微弱的光，像一颗星星，在黑暗中闪烁。我指着那点光，对母亲说，娘，你看，那里有光。母亲顺着我指的方向看去，笑着说，那是村里的灯，快到家了。听到这话，我心里一下子轻松了许多，脚步也轻快了起来。
⑦又走了一会儿，那点光越来越亮，越来越近。我看清了，那是村头老王家的灯。老王是村里的护林员，每天都睡得很晚，起得很早。看到那盏灯，我仿佛看到了希望，也看到了家的方向。
⑧母亲牵着我的手，继续往前走。路边的小草上挂着露珠，沾湿了我的裤脚，凉丝丝的。风吹过来，带着泥土的清香，也带着一丝凉意。我打了个寒颤，母亲察觉到了，把我的手往她的怀里拉了拉，用自己的身体为我挡住了风。
⑨不知走了多久，天边渐渐泛起了鱼肚白。黑暗慢慢退去，光明一点点地涌了过来。远处的山轮廓渐渐清晰了，近处的树木也露出了翠绿的叶子。我抬头看了看母亲，她的脸上满是疲惫，眼睛里却闪烁着光芒。
⑩走着走着，天就亮了。我们终于回到了家。母亲顾不上休息，立刻拿起工具，去晒谷子。我站在院子里，看着母亲忙碌的身影，心里充满了感动。那一刻，我明白了，只要有母亲在，再黑的夜也不可怕，再难的路也能走过去。
后来，我长大了，也经历了许多困难和挫折。每当我感到迷茫和无助的时候，我就会想起那个凌晨，想起母亲牵着我的手，一步步往前走的样子。我就会告诉自己，别怕，走着走着，天就亮了。
16. 文章围绕"走夜路"写了哪几件事？请简要概括。（3分）
17. 赏析第④段中画线的句子。（3分）
夜色像一块厚厚的黑布，把整个世界都裹住了。天上没有星星，也没有月亮，只有远处偶尔传来几声狗吠，在寂静的夜里显得格外清晰，也格外吓人。
18. 第⑤段中"母亲走得很慢，生怕我摔倒。她一边走，一边轻声对我说，别怕，有娘在呢"这句话体现了母亲怎样的性格特点？（2分）
19. 文中多次提到"光"，请分析"光"在文中的作用。（3分）
20. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 文章开头交代了走夜路的原因，为下文情节发展做铺垫。
B. 第⑧段中"母亲把我的手往她的怀里拉了拉"这一细节，体现了母亲对"我"的关爱。
C. 文章结尾升华主题，表达了对母亲的思念和对生活的感悟。
D. 文章主要通过动作描写和语言描写，刻画了母亲的形象。
21. 结合文章内容，谈谈你对标题"走着走着天就亮了"的理解。（3分）
四、作文（40分）
22. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：以"我的'老朋友'"为题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）将题目补充完整（可补充具体的人、物、景等）；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名；
（4）字迹工整，卷面整洁，表达真情实感。
题目二：阅读下面的材料，按要求写作。
材料：成长路上，总有一些温暖的瞬间，像一束光，照亮我们前行的路；总有一些真诚的陪伴，像一把伞，为我们遮风挡雨。可能是父母的一句叮嘱，可能是老师的一次鼓励，可能是朋友的一个拥抱，也可能是陌生人的一次援手……这些温暖的瞬间，拼凑成我们成长中最珍贵的回忆，让我们学会感恩，学会坚强，学会热爱生活。
要求：
（1）结合材料内容，自拟题目；
（2）写一篇记叙文，不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名；
（4）字迹工整，卷面整洁，表达真情实感。
参考答案及详细解析
一、积累与运用（17分）
1. 答案：C（2分）
解析：A项"静谧"应读mì，"酝酿"应读niàng，"喜出忘外"应为"喜出望外"；B项"瘫痪"应读huàn，"喜出忘外"应为"喜出望外"；D项"热忱"应读chén，"感概"应为"感慨"；C项全部正确。
2. 答案：B（2分）
解析："摇曳"指轻轻地摆动，贴合"诗韵""文字光影"的语境；"招摇"含贬义，不符合语境，排除A、D；"苛刻"指过于严厉，结合后文"照顾儿子的母亲"，此处应体现母亲的严苛与疼爱，"深刻"不贴合语境，排除C；"却"表转折，符合前后句逻辑；"恍然大悟"形容一下子明白过来，贴合语境，"大彻大悟"语义过重。故选B。
3. 答案：D（2分）
解析：D项分析有误，"进"与"退"是一组反义词，构成反义关系，且句子运用比喻修辞，将学习比作逆水行舟，强调学习需持续努力，不能懈怠。
二、古诗文阅读（17分）
4. 答案：C（3分）
解析：C项中"乙诗尾联直抒胸臆，实写诗人见到故乡门外沧江鱼船的清闲自在"表述错误，乙诗尾联是虚写，描绘了故乡沧江烟月、门系渔舟的清闲景象，反衬诗人羁旅他乡的孤寂，表达对故乡的思念与向往，并非直抒胸臆，也非实写。
5. 答案：B（3分）
解析：A项"故"分别为"原来"和"旧的知识"；B项两个"之"均为代词，代指前文对象（前一个代指狼，后一个代指猎人）；C项"而"分别表转折（但是）和承接（就）；D项"意"分别为"神情"和"意思"。故选B。
6. （1）答案：一只狼在柴草堆中打洞，打算从通道进入来攻击屠户的后面。（2分）
解析："洞"，名词作动词，打洞；"隧入"，从隧道进入（隧，名词作状语）；"以"，来；"其"，代指屠户。
（2）答案：人们说禽兽没有情义，但是看这只熊，怎么能说它没有感情呢？（3分）
解析："言"，说；"无义"，没有情义；"然"，但是；"顾"，看；"安"，怎么；"无情"，没有感情。
7. 答案：此人馁久/冒死啖之/熊似甚怜之（2分）
解析：结合句意，"此人馁久"交代猎人的状态（饥饿已久），应停顿；"冒死啖之"是猎人的动作（冒死吃了果子），应停顿；"熊似甚怜之"是熊的反应（好像很怜悯他），故如此断句。
8. 答案：（4分）
甲文《狼》的启示：面对像狼一样贪婪、狡猾的恶势力，不能妥协退让、心存侥幸，要敢于斗争、善于斗争，才能保护自己，取得胜利。（2分）
乙文《熊救猎人》的启示：动物并非无情无义，它们也有情感和善意；我们应当善待动物，尊重生命，与自然和谐相处。（2分）
三、现代文阅读（36分）
（一）材料阅读（18分）
9. 答案：2024年上半年质检部门对33个食品大类的53437批次样品进行抽检，检出不合格样品1350批次，不合格率2.53%，较2023年同期下降0.34个百分点。（2分，核心信息完整即可）
10. 答案：不合格率最高的食品大类是肉制品（1分）；主要不合格项目为菌落总数、大肠菌群、亚硝酸盐等（2分，答全核心项目即可）。
11. 答案：①依法采取查封、扣押、召回不合格产品等措施；②对不合格产品生产经营者立案调查，依法查处违法违规行为；③督促企业进行整改；④提醒消费者注意购买事项，公布投诉举报渠道。（3分，答出3点即可）
12. 答案：C（2分）
解析：C项错误，材料二中明确说明乳制品主要不合格项目为蛋白质、脂肪、微生物指标等，并非重金属指标。
13. 答案：①查看食品标签、生产日期、保质期等信息；②选择正规渠道购买；③发现不合格食品，及时拨打12315热线投诉举报。（2分，答出2点即可）
14. 答案：材料一概括了2024年上半年食品抽检的整体情况（总述）（1分）；材料二具体说明了不同食品大类的不合格率及主要不合格项目（分述）（1分）；两者是总分关系，材料二是对材料一抽检结果的具体补充和细化（1分）。
15. 答案：①督促食品生产经营者严格把控产品质量，杜绝不合格产品出厂；②要求生产经营者规范生产流程，严格遵守食品安全相关法律法规；③引导生产经营者树立责任意识，重视食品安全，主动整改不合格问题。（3分，言之有理即可）
（二）散文阅读（18分）
16. 答案：①母亲为了赶回家晒谷子，决定凌晨三点带"我"走夜路；②亲戚担心我们，送我们到路口，母亲安慰亲戚；③走夜路时，"我"害怕，母亲牵着"我"的手，安慰"我"、保护"我"；④我们看到远处的灯光，坚定前行的信心；⑤天边泛白，我们终于回到家，母亲立刻去晒谷子。（3分，答出3件核心事即可）
17. 答案：运用比喻的修辞手法（1分），将夜色比作厚厚的黑布，生动形象地写出了夜色的浓重、黑暗（1分）；通过环境描写，烘托出夜路的寂静、可怕，衬托出"我"内心的恐惧，也为下文母亲的陪伴做铺垫（1分）。
18. 答案：体现了母亲细心、体贴、关爱孩子、勇敢坚强的性格特点（2分，答出"关爱孩子""细心"即可得满分）。
19. 答案：①"光"指村头老王家的灯，是黑暗中的希望，指引"我"和母亲前行的方向；②"光"象征着母亲的关爱与陪伴，是"我"战胜恐惧的力量；③"光"推动情节发展，从"微弱的光"到"越来越亮"，呼应"走着走着天就亮了"的标题，暗示困境终将过去。（3分，答出2点即可）
20. 答案：D（2分）
解析：D项错误，文章除了动作描写、语言描写，还有环境描写、心理描写（如"我紧紧抓住母亲的手，手心全是汗""我心里一下子轻松了许多"），刻画母亲的形象。
21. 答案：①表层含义："我"和母亲凌晨走夜路，一路前行，最终天边泛起鱼肚白，天渐渐亮了（1分）；②深层含义：成长路上，无论遇到多大的困难和挫折，只要有亲人的陪伴、内心的坚持，就一定能克服困境，迎来希望和光明（2分，言之有理即可）。
四、作文（40分）
评分标准
1. 基础等级（30分）
一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，语言流畅，符合记叙文要求。
二类文（24-26分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，基本符合记叙文要求。
三类文（21-23分）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情平淡，结构基本完整，语言基本通顺。
四类文（18-20分）：偏离题意，中心不明确，内容空洞，感情虚假，结构不完整，语言不通顺。
五类文（15-17分）：严重偏离题意，中心模糊，内容无实际意义，结构混乱，语言晦涩。
六类文（0-14分）：文不对题，字数不足300字，结构残缺，语言粗俗，无法读懂。
2. 发展等级（10分）
深刻（2-3分）：透过现象深入本质，观点具有启发作用。
丰富（2-3分）：材料丰富，形象丰满，细节描写生动。
有文采（2-2分）：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法。
有创新（2-2分）：见解新颖，构思精巧，推理想象有独到之处。
3. 扣分标准
（1）书写工整美观，无涂抹现象，卷面整洁者，可奖励2分；书写潦草，难以辨认，最多扣3分。
（2）没有文题扣2分；题目不恰当扣1分。
（3）每三个错别字扣1分，最多扣3分；标点符号一逗到底，扣2分。
（4）字数不足600字，每少50字扣1分；字数不足300字，按六类文评分。
（5）文中出现真实人名、校名，扣2分。

展开更多......

收起↑