9.1 国家行政机关的性质和职权 导学案(含答案) 2025-2026学年道德与法治统编版八年级下册

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9.1 国家行政机关的性质和职权 导学案(含答案) 2025-2026学年道德与法治统编版八年级下册

资源简介

9.1 国家行政机关的性质和职权
学习目标
1.掌握国家行政机关的性质及与人民的关系。
2.了解国家行政机关的组成及国务院的地位。
3.知道国家行政机关的职权及与人大的关系。
◎素养目标:认识国家行政机关的性质及全心全意为人民服务的根本宗旨。
◎学习重点:掌握国家行政机关的性质,理解政府与人民的关系。
【自主预习】
1.国家行政机关的性质是怎样的
2.国家行政机关与国家权力机关具有怎样的关系
3.国家行政机关是如何组成的
4.国家行政机关的职权有哪些
5.人民政府与人民具有怎样的关系
【合作探究】
学习任务 子目标5:国家行政机关的性质
国家行政机关的性质及组成
探究分享1 图片背后的知识
观察下面的图片并回答问题。
  (1)图片中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员
  (2)从国家机构的角度看,政府属于哪一类国家机关,其性质是什么
探究分享2 市政府与市人大的关系
某市人大常委会先后通过11个关于经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视,多次召开政府常务会议、市长办公会议进行专题研究部署,对每一份决议、决定的贯彻落实,市政府办公室都会跟踪督办,并以书面形式及时向市人大常委会报告。
从上述内容看,市政府与市人大之间是什么关系
国家行政机关的职权及与人民的关系
探究分享1 看图明理
教师用多媒体展示图片:
  请谈谈行政机关的职权范围包括哪些方面。
探究分享2 关注政府工作报告
  2025年3月5日,十四届全国人大三次会议举行开幕会,国务院总理李强作政府工作报告(下称“报告”)。报告对2025年经济社会发展和政府工作提出目标要求。除了GDP等经济发展目标外,“养老金”“好房子”“农民增收”“改善病房条件”等一系列民生领域的新工作、新目标、好消息也吸引了广泛的关注。报告对教育、医疗、就业、收入等民生工作都提出了明确、具体的新任务、新要求。
  上述材料说明了什么
1.暑假期间,小张想去游览祖国的大好河山,却发现身份证过期了。小张如果想要更换身份证,他应该前往的国家机关属于 (  )
A.国家行政机关
B.国家监察机关
C.国家审判机关
D.国家权力机关
2.2025年3月,全国人民代表大会审议通过政府工作报告,国务院根据报告部署年度重点工作。这体现了人民代表大会与人民政府的关系是 (  )
A.人民政府是国家权力机关的执行机关
B.人民代表大会直接管理国家事务
C.人民政府是最高国家权力机关
D.人民代表大会由国务院产生
【思维导图】
参考答案
重点问题预习
1.行政机关是依法设立,行使国家行政权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
2.(1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关,执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
(2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
3.(1)中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关,统一领导全国地方各级人民政府。
(2)地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关,是地方各级国家行政机关。
4.我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。
5.(1)人民是国家的主人,行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。
(2)行政机关应当坚持以人民为中心,全心全意为人民服务,不断提高行政效能,确保行政权更高质量行使,不断促进社会公平正义,持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。
学习任务 子目标5:国家行政机关的性质
议学问题1 国家行政机关的性质及组成
探究分享1
(1)图片中的工作人员分别是交警,税务局、国家药品监督管理部门的工作人员。
(2)从国家机构的角度看,政府属于国家的行政机关,是依法设立,行使国家行政权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
探究分享2
国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人大负责并报告工作,受本级人大监督。
议学问题2 国家行政机关的职权与人民的关系
探究分享1
我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。
探究分享2
行政机关坚持以人民为中心,全心全意为人民服务,不断提高行政效能,确保行政权更高质量行使,不断促进社会公平正义,持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。
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