资源简介

上海市黄浦区2025-2026学年八年级下学期物理第1次阶段测试题
一、单选题：本大题共3小题，共9分。
1.下列估计值中合理的是（）
A. 一个中学生站在地面上对地面的压强
B. 一个中学生的密度约
C. 一个中学生的质量约
D. 一个中学生身高
2.在图中，采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（）
A. 压路机笨重的大轮子 B. 用锋利的菜刀切菜
C. 铁轨铺在枕木上 D. 纪念碑建在宽大基石上
3.如图所示，质量、外形和体积完全相同的铝球、铁球、铜球和铅球（ρ铝<ρ铁<ρ铜<ρ铅，图中顺序与文中金属球描述顺序不一致），其中只有一个球是实心的，则空心部分体积最大的球是（　　）
A. 铝球 B. 铁球 C. 铜球 D. 铅球
二、填空题：本大题共7小题，共70分。
4.单位换算：
(1)
(2)1L= mL
(3)
5.按要求完成填空。
(1)物理学上，将某种物质组成的物体的 的比值叫做这种物质的密度。铁块的密度为千克/米3，单位读作 ，表示的物理意义：每立方米铁的 ， 。
(2)铁块磨损后，密度将 。（选涂“A．变大”或“B．不变”或“C．变小”）
6. 的比值叫压强，它是表示 的物理量。一本120页的书平放在水平桌面上，对桌面的压强约 Pa，表示的物理意义：每平方米的面积上 。
7.冬天温度骤降，湖面上的水会结成冰。
(1)如图显示了水的体积随温度变化的规律。当水温在 ℃～ ℃时则出现体积反常膨胀现象。
(2)若某罐装饮料可看作一定质量的水，在时，它的密度达到 。（选涂“A最大”或“B最小”）
(3)气温骤降至0℃以下，室外充满水的金属水管容易被“冻裂”。为了解释这种现象，小明又查阅资料后得知：①物体膨胀过程中若受到阻碍会产生很大的力；②金属具有热胀冷缩的性质。请指出水管“爆裂”的原因，并写出分析过程： 。
8.周末，甲、乙两位同学相约去海边游玩。
(1)（不定项）如图，两人在沙滩散步，身后留下深浅相同、大小不同的脚印，则甲
A．所受的重力较大 B．质量比乙大
C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压力较大
(2)结合课本上的知识，他们展开有关压力的讨论，下列说法正确的是
A．重力与压力是同一个力 B．压力的方向总是竖直向下
C．压力的大小总等于重力的大小 D．压力的大小有时等于重力的大小
(3)为了证明上述观点，乙同学举例：若用的水平力把重的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示：
请用力的示意图画出木块对墙壁的压力；
②若木块与墙壁的接触面积为，则压强为 帕。
(4)甲同学联想到妈妈切菜的情景，提出若有甲乙两个完全相同的长方体，长宽高之比为，平放在水平地面上，若分别沿如图的对角线切成两块，拿走其中一块（乙取走上面的一块），则最终甲乙余下部分对地面压力之比为 ，对地面压强之比为 。
9.三峡大坝，堪称世界之最。其混凝土浇筑之壮观，双线五级船闸之长，电站装机容量之大，无一不彰显其卓越。
(1)三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m，为使得大型轮船在上下游之间顺利航行，设计了双线五级船闸，如图所示，下列装置中与船闸利用原理不相同的是
A．茶壶
B．活塞式抽水机
C．下水道存水管
(2)拦河大坝的造型一般都建成如图
A． B．
C． D．
请用所学物理知识分析其原因：由液体压强的规律可知：在同种液体内部， ，所以堤坝下部受到的水的压强比上部 。（选填“A大”或“B小”）
(3)三峡大坝最大蓄水深度175米，则水对大坝底部的压强为 Pa。
10.C919如图是我国自主研发的具有自主知识产权的喷气式中程干线客机，已完成商业首航，C919具有安全、经济、舒适、环保的特点，采用先进气动设计、先进推进系统和先进材料，碳排放更低、燃油效率更高。
(1)C919通过采用密度 （选涂“A．较小”或“B．较大”）的铝锂合金复合材料，来实现减轻机身自重的目的。
(2)飞机降落时起落架要承受巨大压力，几乎相当于几十层楼的重力，为了安全起飞、平稳降落，C919起落架多达6个轮子，这样做的目的是
A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强
(3)C919起飞后，随着飞行海拔高度的增加，外部的大气压强
A．减小 B．不变 C．增大
(4)机舱内的大气压强可以用 （实验器材名称）测量。 实验首次测出了大气压的值，一个标准大气压约为 mm高的水银柱产生的压强，若用水做该实验，则水柱的高度 （选涂“A．大于”或“B．等于”或“C．小于”）水银柱高度。
三、实验探究题：本大题共1小题，共11分。
11.在“探究液体压强与什么因素有关”的实验中：
(1)如图（a）所示，两个相同的柱形容器中分别盛有A、B两种液体，将 （填写实验器材名称）的金属盒分别放入液体A、B液体的同一深度处，可以研究液体内部压强大小与 的关系。实验中根据装置两侧管中液面 来判断此处的液体内部压强大小。
(2)若两边液面的高度差相同，则液体密度 （选“A大于”或“B等于”或“C小于”）。
(3)小华设计了如图（b）所示的装置来验证液体压强的特点：容器中间隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。当容器左、右两侧分别加入深度不同的水和盐水时，能否验证液体压强与液体种类的关系？为什么？
四、计算题：本大题共1小题，共10分。
12.如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。容器甲足够高、底面积为米2，盛有质量为5千克的水。圆柱体乙的重力为196牛。底面积为米2。
(1)求水的体积；
(2)求水对容器底部的压强；
(3)求圆柱体乙对水平地面的压强；
(4)小明小红想通过一定方法改变压强：让水对容器底部的压强等于圆柱体乙对水平地面的压强。两位同学展开激烈的讨论，小明认为可以在甲容器中浸没体积为的物块；小红觉得可以将乙水平切割一部分。请你选一位同学的方法进行判断：行还是不行？若行，请算出或；若不行，请说明理由。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】

5.【答案】质量与体积
千克每立方米
质量是 千克
7.8
B

6.【答案】压力与受力面积
压力作用效果
60
受到的压力为60牛

7.【答案】0
4
A
由密度公式 可知：水变冰，质量不变，密度减小，体积增大；由材料2可知：水管是金属，冬天金属体积会收缩；由材料1可知：冰块膨胀过程中若受到阻碍会产生很大的力，所以金属管容易被冻裂

8.【答案】ABD
D
3000
1：1
2：1

9.【答案】B
B
深度越深，液体压强越大
A

10.【答案】A
C
A
气压计
托里拆利
760
A

11.【答案】 U形管压强计
液体的密度
高度差
C
不能，深度和液体密度都不同，无法进行研究

12.【答案】(1)
(2)980Pa
(3)2450Pa
(4) /12kg
【分析】利用密度公式得到答案；利用体积和液体压强公式求解；利用固体压强公式计算；小明的方法：根据题意（压强相等）利用液体压强公式和体积公式判断；小红的方法：根据题意（压强相等）利用固体压强公式以及重力公式判断。
【详解】（1）水的体积
（2）柱形容器中的水深
（3）圆柱体乙对水平地面的压力
压强
（4）选择小明的方法：
水对容器底部的压强要等于圆柱体乙对水平地面的压强，即
此时水的深度
容器中水和物块A总体积
物块A的体积
故小明的方法可行，浸没的物块A体积
选择小红的方法：
已知水对容器底部的压强 ，所以切割后乙对地面的压强需要满足：
剩余部分的重力等于乙对地面的压力，根据压强公式 ，可得：切割后乙的剩余重力
乙原来的重力 ，则切割部分的重力为：
根据 ，可得切割部分的质量：
故小红的方法可行，需要切割的质量

第1页，共1页

展开更多......

收起↑