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4.运用对联知识，将下面有关京剧的对联补充完整，其中最恰当的一项是(2分》(
2025一2026学年度第二学期第一次学情分析
上联：有声画谐①
下联：②文章写古今
A.①描人物②无字
B.①常演绎②无字
C.①常演绎②千古
D.①拙人物②千古
八年级语文
5.文段中的画线语句有语病，应修政为：」
贴条形码区
。(1分)
注意事项：本试卷不准拍怒转发，不准发至小红书、料
6.舟舟到开封参加天波杨府的历史文化游览污动，抵达开封北站
音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！
(高嵌站)后发来信息：“我想去天波杨府参观杨家将历史展，
开封市区旅游景点分布图
该咋走呀？还想顺路逛逛用边景点呢！”请结合地图回复，
2”-xt网
题号
三
五
总分
(要求路线合理、表述准确、语言得体，80字左右)(5分)
1￥红
#H网
分数
国人传
得分
积累与运用。（共24分】
rRfs .
7.歌写克空。(8分)
区以可
任务一：赏民俗风情
(1)从柳宗元小石潭记》中的“寂惑无人，①
0
1,下面文段是小组成员对语文课本中民俗文化的总结。阅读文段，回答问题。（共4分）
②
”裘受如奕川竹林毅哟深冷寂的氛围。
读入年毅下册第一单元文本，就如同打开一铂中原民俗风济画卷，多彩的民俗文化迎
(2)从王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ 】
而而来：豫东商丘的社戏在月夜中上泸，戏台吃立在包河岸边的空地上，少年们在朦胧的
天涯若比邻”感受如黄河奔酒般旷达的豪情之美
水汽和夜色中乘乌篷船前行；踏上豫西伏牛山，听一曲韵味醇厚的河南坠子，听老一苄唱
(3)民浴文化，源远流长。从“④
,⑤
”(《关唯》)可以
出对故土的热爱与思①（装落》：观-一汤热闹非凡的开封盘鼓，方常生们撩脱了鞨
看出古人有参乐的婚嫁习俗。
(绊畔)，冲破了闭塞，糊弃了觉杂，舜出让人叹为观止的光影变如：那，点缀节日
(4)风光民俗，帥动最美诗心：“⑥
白露未唏“(《蒹葭。)勾勤了黄河岸
代袁喜庆的朱仙镇木版年画，以其解艳的色彩、生动的图案，曾在暗夜里指引人们返回温
边莳感深秋的倒画：“⑦
"(《望洞庭湖上张丞
暖的家国，然籍了游子弧衰落宽的心灵。让我们一起话古谈今，感受宁原民俗文化的独特
相》)是孟浩然与中原水系相通的洞庭美景的磅礴赞美。
魅力吧！
(1)文段中两个加点字“摒”“蒋”怎么读？请选出正确读音(2分)
得分
二、现代文阅读。（共26分】
A.bing jie
B.bing if
C.bing i
D.bing jie
13113
(2)请根摆请境，从括号中选泽恰当的字，并工整书写。(2分)
一)阅读下文，完成8-【Ⅱ题。（共16分）
奏腔里的乡音
①
(蓉慕)
②
(等畔)
悦红艳
任务二：了解民俗
①父亲仍然抱希“戏匣子”在阳台上听戏。太阳很暖，父亲愉悦享受的袁情，是从骨子里
同学们通过查阅资料和采访家人，进一步了解了家乡民俗的特点，并纷纷写下了介绍
透出来的。从千里之外的关中来我家，他的系腔，是一定要带上的
词。其中一段关于“京剧"的介纲词引起了大家的注意。
②戒也是喜吹泰腔的，只是我对秦的喜爱是一种潜移跌化到骨子里的习惯，要叫我说
京别是中目国辨之一，堪荪东方戏别袁演艺术的明疏。它集喘、念、做、打于一体，融含
爱杂腔什么，或者秦腔是什么，我一样地答不上来，甚至让我讲一个完整的本戏我也不一定
了各地的戏曲艺术特华，辰现出独特的艺术愁力，由于京剧在形成之初使进入官廷，使它的
能讲出来。但这并不形哈我对泰腔的喜爱，只要听到泰腔的旋律，我的情舒便不白自主地高
派起来，生出无端的愉说，我甚至还能级希唱上一两段戏文。我想这与我小时侯经常疮茶腔
发育成长不同于地方剧种。要求它所要表现的生活领成更完、所要塑造的人湖类型更多，对
是不无关系的。
它的技艺的全面性【甲】完整性也要求得更严，对它剑造笄台形象的美学婆求之更高。表演
③乡村的秦腔演出，定有讲究的。记忆中，家乡一年一废的清明会尤为出名，于每年正
上要求折致妇赋，处处入戏【乙】唱腔上要京悠场委婉，声情并茂。武戏测不以火爆勇猛取
月或者二月演出。至于为什么叫"清明会”我一直没搞明自，后来听老一幸说应该叫“膏黄
胜，而以“式戏文呜”见侄。
,在平和济楚的叔$过程中展现优美，它不用紧张、激
,这倒是可以解释得通了。清明会由几个邻的村庄轮流承办。孩子们足兴存无比的；
砘进跑出看热闹
一在刚则搭遮的戏台子上蹦魂，到临时修定的大灶上蹲吃蹭码，偶尔会安种
烈、刘激的故$吸引观众：
在悠悠京胡的伴葵下，给人-·种天衣无迹的持重盛
地飘在桌子旁看大队文书写戏报。
一场消
明会
一般持线三天四夜，第一天晚上“挂灯”开唱
,脱不过分激吊元存，地不刘意一唱三叹，从不强湖暴力和血盟。
秦脸开肾后，热闹是死与伦比的。十几个村庄的乡亲们在戏场聚会·戏场上必定是人山人海
2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(2分)
的。采得早的占了前面的好位子，或坐在凳子上
或检几块砖头当凳子；来得晚的，或站在戏
A,【甲】，【乙】：
B.【甲】、【乙】；
c.【甲】，[乙】：
D.【甲1、【乙】a
场后面码斋脚、仰希脑袋从人缝里往台上瞅，或站在高凳上居高临下希。戏场的秩序是自发
3.在文段中
”处依次填入语句，最恰当的一项是2分)
形成的
一殺情况下人们都会安安移愁地希完整戏。也有乱成“一；璃”的时侯，这时就会
有专门维护秩序的大汉跳出来，如加货平凹在《秦腔》中写的“此时便拿了枝条儿，那里人挤
A,京制的戏剧情节是安和的京的音乐伴券是安稳的
京刚的表演风格是安详的
哪里打去，如凶种恶然一般”。
B.京刚的表演风格是安浒的
京剧的戏剧情节是安和的京剧的音乐伴泰是安稳的
④孩子们是不专注肴戏的，文在戏场跑来跑去希热闹。先觉在卖各补吃食的摊住前徘
C.京剧的表演风格是交详的
京则的音乐伴茶是安稳的
京剧的戏剽情节是安和的
徊，油然、油饼、粽子、麻花、面皮、豆离脑…样样希新都令人垂涎欲商，但孩子们终究囊中
D.京剧的音乐伴奏是安稳的京剧的戏剧情节是安和的
京剧的表演风格是安详的
益涩”，只能流希口水离开。文跑到卖杂耍的摊子前东股西瞧，伞起一个个杂耍把玩，直到卖
入年城语文菇1页〔共8瓦)
八年缀语文第2页（共8页）

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