资源简介

河东区2025~2026学年度第二学期九年级质量检测（一)
语文试卷
本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第4页，
第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分，考试时间120分钟。
答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上。
答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和
“容题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
第I卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“容题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分）
(一)积累与运用
1.下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是
A.烘托hong)
作揖y1)
振聋发聩(kui)
B.恬静(：n)
阔绰(chud)
锐不可当（心g)
C.诀别Gu)
鲜妍yan)
接踵而至(zhǒng)
D.笼统(1ng)
箴言(zhn)
杳无消息yǎo)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
元宵节，是传统节日里殊为璀璨的一个。律回春渐，灯月
到处流光溢彩，人人
笑语盈盈。千百年来，元宵佳节作为文人墨客吟咏的对象，成就无数
千古的诗词名篇，
刻印着中国人基因里的温情与浪漫。今日头顶的那轮明月，曾被古人深情遥望，照亮过历史
天空的烟火，也继续
着我们去创造新的美好生活。
A.交辉流行
闪耀
B.交汇
流传
闪耀
C.交辉
流传
照耀
D.交汇
流行
照耀
3.下面一段文字中有语病的一项是
①在泊效率，是反映一个港口综合服务水平的重要指标。②天津港改了其中的“泊”字，
创新提出“在渤效率”服务品牌，加固与地方各部门及海关、边检、海事等单位的协同作业。
③船舶进出渤海湾时间等指标显著压缩，多条航线作业效率跻身全球前列。④天津港正从“货
物通道”向集物流、贸易、服务于一体的“综合经济枢纽”转型。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
九年级语文第I页（共8页）
4依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是
幕春的风掠过山野，蒲公英的绒球散作满天星星。它们将飘向未知的远方，或许落在石
缝，也许坠入泥潭，可那又如何口沈从文在口边城 里写：“到了冬天，那个圮坍了的白塔，
又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还
不曾回到茶峒来口春去春回，草木荣枯，人间事终究要交给光阴来成全。
A.。
。”
B. 《》。”
C.。《》
”。
D.
4n”。
(二)诗词鉴赏
5.下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是
过零丁洋
文天样
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A.首联回顾身世和四年抗元斗争的经历，诗人意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦
都无所畏惧。
B.领联形象反映当时社会现实和诗人的遭遇，万般痛苦煎熬着诗人的心，使其言辞倍增凄
楚。
C.颈联巧妙设计了地名与心情的双关，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而战栗的痛苦
心灵。
D.尾联含蓄体现了诗人报国无门的悲壮、舍生取义的坚定信念、大义凛然的民族气节以及
视死如归的英雄气概。
(三)实用类文本阅读
阅读《木薯糖水，你吃对了吗》一文，回答6~8题。
木薯糖水，你吃对了吗
王艳丽
①冬季的“治念系甜品”，你选择哪一款？最近有个“选手”悄悄火了一糯叽叽、热乎
乎的自制木薯糖水。
②木薯与红薯、马铃薯同属薯类，也算是一种粗粮，但它在我国北方餐桌出现的频率相
对较低。很多人第一次听说木薯，可能是通过广西的木薯糖水，或《甄媛传》里提到的木薯
粉。其实，我们日常饮食中早已接触过不少木薯制品：奶茶里的珍珠/波霸、芋圆、虾片，以
及常用的木薯淀粉等，原料都包含木薯。
③木薯原产于南美洲，人类种植和食用木薯的历史已有约4000年。木薯在国际上是主要
粮食作物，在非洲养活近8亿人口。在东南亚，木薯常与椰子、糖等搭配，制成各式甜点小
吃。1820年，木薯从东南亚传入我国的广东、海南、广西等地。
九年级语文第2页（共8页）

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