资源简介

2025一2026学年深圳外国语学校九年级下
语文学科教学阶段性评估
命题人：初三语文备课组
审题人：初三语文备课组
【温馨提示】请按以下要求作答，否则视为无效。
1答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡上：
2.答选择题时，请填涂在答题卡上相应的位置，在试题卷上作答无效，本次考试的所
有选择题需全部在答题卡的规定区域内用2B铅笔填涂完成：
3.非选择题须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内：
4.不准使用涂改液。
二十四节气是中国特有的时间律历。它既是国民充满温情的生活方式，又为我们打
开与宇宙、自然对话的窗口，是一种独特的生命智慧。
【节气·探微】
一、请按要求完成1-5题。（25分)
1.阅读文段，完成(1)-(3)题。(7分)
我们在节气里遇见春天。立春的嫩芽顶开冰霜，那是生命跃跃欲试的勇气；雨水的
甘霖绣出fěicui()镶边，那是大地无私zhen zhi()的温情：清明的杏花在细雨
中绽放，那是生命澄澈透亮的心事▲这时，我们便与时令相逢，在节气的流转中，cd
()领略烂漫春光。
我们在节气里守望大地。田间的麦穗在微风中轻轻摇曳，枝头的燕子在暖阳下细细
呢南，农人们不辍的身影穿梭田间。每一颗谷种的萌发与成长，都是大地深思熟虑的结
果，在低调中藏着宇宙天地的巨大能量。这样的气度让太阳也因自己模样丑陋而感到羞
愧，悄然shou liǎn光芒。节气流转中，天、地、人，汇成交响的乐章，传唱关于生命
与自然的宏大故事。
(1)根据语境与拼音写出空缺的汉字。(4分)
①fěicui()②zhen zhi()③cidi()④shou liǎn()
(2)文段画波浪线处的语言不够简明，请替换成一个同义的成语。(2分)
(3)最适合填入文段▲处的标点符号是(
)(1分)
A.…B.:C.！D.:
2.感知光阴是律历之始。古人根据一天中太阳的运转
轨迹创造了许多包含“日”的汉字。仔细观察右图1：
(1)“日”这个义符在这些汉字中的位置排布变化规律
是。
(2分)
(2)推测“杲”字的本义是
。
(1分)
图1
第1页共8页
3.二十四节气的命名富有韵味，请完成(1)-(2)填空题。(4分)
(1)阅读与节气有关的对联故事：相传，投降清人的明代大臣洪承畴在“谷雨”这天
与人对弈时，随口吟出一上联：“一局妙棋，今日几乎忘谷雨。”弈者续联：“两朝领
袖，他年何以别清明。”下联妙处在于，“清明”一语双关，既指节气，又指①
词性上都是②词。(2分)
(2)“夏至”与“冬至”相对，均为主谓结构；“立春”与“立秋”相对，为①
结构：“小满”“大寒”等，为②
结构。(2分)
4.约3000年前，在典籍《_》中就记录了节气与四季轮替的关系。《经典常谈》中描
述这本典籍为“中国最古的记言的历史”，并介绍了这本典籍的来源、发展、内容以及
由其产生的古今文之争。这本典籍是()(2分)
A.周易
B.尚书
C.国语D.周礼
5春意在古文诗行里荡漾生姿。请将横线补充完整。(9分)
【花草渐多姿】
(1)
吹笛到天明。（陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》）
(2)芳草鲜美，
(陶渊明《桃花源记》)
【春鸟自雀跃】
(3)几处早莺争暖树，
(白居易《钱塘湖春行》)
(4)
在河之洲。(《诗经·周南》)
【春水正柔软】
(5)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
(苏轼《定风波》)
(6)
芳草长堤。（欧阳修《采桑子》）
【春意尤动人】
(7)
恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
(8)《白雪歌送武判官归京》中，以春意融化寒冰的诗句是
【清明·游历】
二、阅读以下文段，完成6-10题。（13分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络
摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动：做尔远逝，往
来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
第2页共8页

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