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生活以痛吻我，我却报之以歌
《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读
奥斯特洛夫斯基（1904-1936），苏联无产阶级作家，出生于乌克兰一个贫穷的工人家庭。12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争，在伤病复发导致身体瘫痪，双目失明后，他走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉 ---列宁勋章。
走近作者
20世纪30年代初，斯大林时期的国家用“一统化”思想教育青少年，尤其重视文学艺术在培养青少年的共产主义道德品质中的重要作用。这一时期，苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设，歌颂党和领袖，塑造苏维埃新人的光辉形象。奥斯特洛夫斯基响应号召开始撰写《钢铁是怎样炼成的》，对共产主义的美好憧憬和对领袖的绝对服从正是斯大林推行其路线所需要的。
背景介绍
（一）与冬妮娅分道扬镳
沉浸式体验"痛"与"歌"的碰撞
情境演绎：一场告别，两种人生。
走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮亚和他并排走着
冬妮娅：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……” 　　
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮亚。 　　
保尔：“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 　　
冬妮亚的脸一下子红到了耳根。 　　
冬妮娅：“你还是这么粗鲁！” 　　
保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步
保尔：“说句不客气的话，图曼诺娃同志，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”
沉浸式体验"痛"与"歌"的碰撞
情境演绎：筑路风雪夜
（二）工地上的磨练
保尔： 雪这么大，路又冻得硬邦邦，今天怕是很难往前推了。
朱赫来： 难也要推。铁路不通，城里就要断粮，我们不能让同志们挨饿受冻。
保尔： 我不怕冷，也不怕累。只要能把路修通，这点苦算什么。
朱赫来： 好样的。记住，我们不是为自己修路，是为革命、为将来。
保尔： 我明白。身体可以累垮，意志不能垮。钢铁，就是这样炼出来的。
朱赫来： 对。咬牙挺过去，春天总会来的。
保尔： 走，继续干！
（三）烈士墓前的沉思
情境演绎：当青春成为钢铁的底色
就是这儿，在这个空旷的广场上，瓦利亚和她的同志们被处以绞刑。鲍尔在过去设置绞刑架的地方默默的站了一会儿，然后向陡坡走去。他顺坡而下，来到埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人，给这小小墓地围上了一道绿色栅栏，还在一排排的墓前摆放了用枞树枝编的花篮。陡坡的上方耸立着一棵棵挺拔的松树，峡谷的斜坡上铺满如茵的绿草。
　 这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。为了使那些出身贫贱、生来为奴的人们过上美好的生活，他们献出了自己的生命。
保尔缓缓地摘下帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”应当赶紧生活，因为一场突如其来的疾病，一个意外的悲惨事件都有可能中断生命。
保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓地。
沉浸式体验"痛"与"歌"的碰撞
现在，他受了重伤，永远没有归队的希望了，他应该怎样来处置他自己呢？
他既然失去了最可贵的东西——战斗的能力，为什么还要活着呢？在现在和在凄凉的将来，他将怎样才能不辜负他的生活呢？用什么来充实这个生活呢？光是吃喝和呼吸吗？只作一个无用的旁观者， 看着同志们在战斗中向前猛进吗？成为队伍的累赘吗？他应不应该毁掉这个背叛了他的肉体呢？朝心上打一枪——一切问题都解决了！以往既然能够生活得不坏，就应当能够在适当的时期结束这个生命。谁能责备一个不愿意做绝望呻吟的战士呢？”他的手在口袋里摸着勃朗宁的光滑枪身，指头习惯地握住了枪柄。慢慢地抽出手枪来。他大声对自己说：
“谁能想到你会有今天哪？”
沉浸式体验"痛"与"歌"的碰撞
（四）病痛的折磨
情境演绎：从自杀的念头，到重生的信仰。
沉浸式体验"痛"与"歌"的碰撞
（四）病痛的折磨
情境演绎：从自杀的念头，到重生的信仰。
枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂着说：
“朋友，这是假英雄！任何一个笨东西都会随时杀死自己！这是最怯懦最容易的出路。活着有了困难——就自杀。你有没有试试去战胜这种生活？你已经尽了一切力量来设法冲出这个铁环吗？……把手枪藏起来，永远不要让别人知道你有过这种念头。即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要能够活下去。使生命变成有用处的。
保尔四次死里逃生
第一次是保尔因大腿受伤和伤寒高烧不断暂时离开战场；
第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤、右眼失明，因伤无法回前线工作；
第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病；
第四次是筑路工作中他得了伤寒病引发肺炎，组织送他回乡休养。
生命可以燃烧也可以腐朽，我要将我的生命燃烧至灰烬。
保尔·柯察金
人物形象分析
①因屡遭神父的辱骂和惩罚，保尔给神父家的面团撒上烟末，被赶出学校（退学）；
②因救朱赫来被抓；
③参军时认识丽达；
④腿部中弹并得伤寒，头部受重伤且右眼失明（两次受伤）。
⑤投入到恢复和建设国家的工作中；
⑥在全身瘫痪、双目失明的情况下，克服难以想象的困难，开始艰辛的文学创作。
⑥花了六个月的心血，写好的部分稿件被邮局弄丢，他没有灰心丧气，而是从头开始工作，终于完成了小说《暴风雨所诞生》的创作（著书）。
⑦在暴风雨、道路泥泞、物资缺乏、匪徒袭击、伤害肆虐的不利局面下筑路。
勇敢、坚强、乐观、积极、有责任感
（主人公）
生命可以燃烧也可以腐朽，我要将我的生命燃烧至灰烬。
人物形象分析
①与保尔在湖边相遇建立友谊；
②朦胧的初恋感情；
③因阶级差异与保尔分手；
④嫁给铁路工程师。
冬妮亚
温柔体贴、单纯善良，有一定的资产阶级局限性。
身份：保尔的初恋、林务官的女儿
生命可以燃烧也可以腐朽，我要将我的生命燃烧至灰烬。
人物形象分析
①与保尔等革命战友相处时，不拘泥于男女教条束缚。与保尔重逢后直接询问他当年疏远自己的原因；
②积极参加革命工作，帮助保尔进行思想学习；
③将个人感情放下继续投身革命。
丽达
热情、爽朗、率直，具有坚定的革命意志
身份：铁路工厂团团委、保尔的战友和第二任恋人
生命可以燃烧也可以腐朽，我要将我的生命燃烧至灰烬。
人物形象分析
谢廖沙
①与爸爸一起收留遭遇“大屠杀”的犹太人的家人。在路上为保护犹太老人而被士兵打伤头；
②积极加入布尔什维克党，投身革命。上战场与波兰白军等战斗，最终被流弹击中而死。
善良、勇敢、有正义感、积极进取，革命意志坚定。
身份：
保尔的战友
生命可以燃烧也可以腐朽，我要将我的生命燃烧至灰烬。
人物形象分析
勤劳、朴实、勇敢、有责任感。
阿尔焦姆
①鼓励保尔参加红军；
②参与并领导工人阶级斗争；
③革命胜利后，担任市苏维埃主席，为人民服务。
保尔·柯察金的哥哥
生命可以燃烧也可以腐朽，我要将我的生命燃烧至灰烬。
人物形象分析
达雅
①工厂工作生活简朴；
②保尔残疾后相识并结婚；
③共同生活照顾保尔的身体和精神；
④在保尔的影响下逐渐参与革命工作。
勤劳善良、积极向上、勤学上进。
身份：保尔·柯察金的妻子、布尔什维克党员
朱赫来
①引导保尔走上革命道路；
②在行动中被捕，后被保尔救出，一起逃脱；
③参与革命活动，为保尔苏维埃政权而斗争。
勇敢、坚定、有智慧。
生命可以燃烧也可以腐朽，我要将我的生命燃烧至灰烬。
人物形象分析
身份：保尔的导师和战友
通过主人公保尔从普通工人子弟成长为无产阶级革命战士的人生经历，塑造了一个具有钢铁般意志、为理想献身的革命英雄形象。作品深刻揭示了“人在革命斗争的烈火中百炼成钢”的主题，歌颂了无产阶级革命者为理想奋斗、顽强拼搏、无私奉献的崇高精神，探讨了生命的价值与意义，激励人们树立崇高理想，告诉我们生命的价值在于为崇高的理想和事业而奋斗。
主题思想

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