资源简介

2025-2026学年六年级道德与法治下学期
期中素养测评（统编版）
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、填空题。（每空2分，共20分）
1．_____________是“世界地球日”。
2．自然灾害_____________伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着_____________。
3．在我们做了错事以后，可以反思事情的_____________，吃一堑，长一智。
4．宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是_____________、_____________的。
5．尊重自己与接受别人的_____________是不矛盾的。
6．清洁能源有太阳能生物能_____________、_____________等。
7．保护地球是我们共同的_____________，保护环境是每个人应尽的义务。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共15分）
1．衣着整洁是尊重自己的表现。（ ）
2．一个善于反思的人更容易取得成功。（ ）
3．保护地球是世界各国的共同责任。（ ）
4．保护自然环境是清洁工的事。（ ）
5．科学家值得尊重，清洁工人不值得尊重。（ ）
6．为了保护自然，我们可以把手里的废物扔进河水里。（ ）
7．小李说：“我不宽容别人，我也不需要别人宽容我。”（ ）
8．地球孕育了人类，我们一定要爱护人类生存的自然环境。（ ）
9．人与人之间有相同之处，也有不同之处，不可能要求人人相同。（ ）
10．近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（ ）
11．李达喜欢给同学们起外号，可是同学们总不高兴，他想：这些人太小气了。（ ）
12．高华和妈妈走在上学的路上，一个年轻人递过一张广告，高华说：“谢谢，我们暂时不需要。”（ ）
13．习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（ ）
14．作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境作贡献。（ ）
15．董轩和小伙伴在竹林里玩火被罚，他很不服气，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（ ）
三、选择题。（每小题2分，共20分）
1．我国是一个遭受气象灾害严重的国家，对我国农业生产影响最大最常见且分布最广的一种气象灾害是（ ）。
A．台风 B．干旱 C．梅雨 D．沙尘暴
2．我国自然灾害与频发地区对应正确的是（ ）。
A．干旱——华北地区 B．病虫害——西北地区
C．海啸、冰雹——西南地区 D．台风、风暴潮——东北地区
3．“人在屋中居，屋在水中游”，这是（ ）的真实写照。
A．北极冰屋 B．乌镇 C．元阳梯田 D．红树林湿地
4．张楠发烧了，她害怕自己得了病毒性肺炎，为了以防万一，她把自己隔离起来，怕传染给别人。她的行为是（ ）。
A．对别人的尊重 B．对他人的宽容 C．对自己的反思 D．对病毒的害怕
5．在野外遇到森林火灾，下列小学生的做法错误的是（ ）。
A．在附近的水沟趴倒避火 B．奋不顾身，英勇救火
C．保持镇定，及时报警 D．及时观察风向，逆风逃生
6．尊重他人的表现是（ ）。
A．别人问问题时，让他自己想 B．给别人起外号
C．设身处地谅解别人的小错误 D．不和成绩差的同学交往
7．对“和而不同”描述不正确的是（ ）。
A．和谐以共生共长，不同以相辅相成
B．只有消除了不同，才能达到和谐共处
C．蔡元培对各种学术流派兼收并蓄，各扬所长，形成北大“百家争鸣”的学术氛围
D．除了弘扬自己民族的优秀文化传统，还要学习和借鉴其他国家、民族的优秀文化
8．小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多关照，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏？远小乔的主要原因是（ ）。
A．她只在意自己，而冷落、忽视了他人
B．她家经济条件太好，别人无法与她相比
C．小乔是一个善于处理人际关系的人
D．小乔的父母不在她身边
9．下列关于台风的说法正确的是（ ）。
①台风多生成于夏秋季节 ②台风引发的风暴潮容易使海水倒灌，造成土地盐渍化 ③台风波及范围广，破坏性极大，容易引发洪涝灾害 ④台风会引发 大规模的冻害，对公路交通、航海运输等带来严重的影响
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．自2009年起，每年5月12日为我国的“防灾减灾日”，这有利于普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻灾害的损失。地震发生时，以下自救行为正确的是（ ）。
A．若在楼房高层，应立即从窗台跳出逃生
B．在低层时尽可能迅速撤到空旷地带
C．躲在有煤气、有电、有食物的厨房
D．迅速进入高大建筑物中躲避
四、辨析题。（10分）
“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、材料分析题。（35分）
1．阅读材料，回答问题。（15分）
星期天，四个住在一个小区不同班的同学在一起玩，谈到给同学起外号时，丽丽说：“我可爱让同学叫我外号呢，听起来那么舒服，为什么呢，因为同学们叫我‘学霸’，我乐意接受。”刚子说：“我无所谓，为什么呢，他们叫我大个儿”，无关痛痒，也还能接受吧。笑笑说：“我有点儿不能接受，为什么呢，他们叫我‘肥仔’，我觉得对我有轻微的伤害，唉！虽然心里不舒服，可我还是原谅了他们。”萌萌说：“我特别忌讳别人拿我的缺陷取乐，可有的同学还偏爱叫我‘斜眼子’，我坚决反对，不能接受，因为他侮辱了我的人格，我心里特别难过。”
面对同学给自己取的外号，有人欣然接受，有人受到了伤害。对此，你有什么看法？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．阅读材料，回答问题。（20分）
材料一 地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——[美]房龙《房龙地理》
材料二 20世纪80 年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。
材料三
星球 温度 氧气 水
月球 -180~12℃ 无 无液态水
火星 -138~27℃ 极少量 极少量
（1）人类可以移居到其他星球吗？ （5分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？ （5分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）三则材料给了我们哪些启示？ （10分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2025-2026学年六年级道德与法治下学期
期中素养测评（统编版）
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、填空题。（每空2分，共20分）
1．_____________是“世界地球日”。
2．自然灾害_____________伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着_____________。
3．在我们做了错事以后，可以反思事情的_____________，吃一堑，长一智。
4．宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是_____________、_____________的。
5．尊重自己与接受别人的_____________是不矛盾的。
6．清洁能源有太阳能生物能_____________、_____________等。
7．保护地球是我们共同的_____________，保护环境是每个人应尽的义务。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共15分）
1．衣着整洁是尊重自己的表现。（ ）
2．一个善于反思的人更容易取得成功。（ ）
3．保护地球是世界各国的共同责任。（ ）
4．保护自然环境是清洁工的事。（ ）
5．科学家值得尊重，清洁工人不值得尊重。（ ）
6．为了保护自然，我们可以把手里的废物扔进河水里。（ ）
7．小李说：“我不宽容别人，我也不需要别人宽容我。”（ ）
8．地球孕育了人类，我们一定要爱护人类生存的自然环境。（ ）
9．人与人之间有相同之处，也有不同之处，不可能要求人人相同。（ ）
10．近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（ ）
11．李达喜欢给同学们起外号，可是同学们总不高兴，他想：这些人太小气了。（ ）
12．高华和妈妈走在上学的路上，一个年轻人递过一张广告，高华说：“谢谢，我们暂时不需要。”（ ）
13．习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（ ）
14．作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境作贡献。（ ）
15．董轩和小伙伴在竹林里玩火被罚，他很不服气，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（ ）
三、选择题。（每小题2分，共20分）
1．我国是一个遭受气象灾害严重的国家，对我国农业生产影响最大最常见且分布最广的一种气象灾害是（ ）。
A．台风 B．干旱 C．梅雨 D．沙尘暴
2．我国自然灾害与频发地区对应正确的是（ ）。
A．干旱——华北地区 B．病虫害——西北地区
C．海啸、冰雹——西南地区 D．台风、风暴潮——东北地区
3．“人在屋中居，屋在水中游”，这是（ ）的真实写照。
A．北极冰屋 B．乌镇 C．元阳梯田 D．红树林湿地
4．张楠发烧了，她害怕自己得了病毒性肺炎，为了以防万一，她把自己隔离起来，怕传染给别人。她的行为是（ ）。
A．对别人的尊重 B．对他人的宽容 C．对自己的反思 D．对病毒的害怕
5．在野外遇到森林火灾，下列小学生的做法错误的是（ ）。
A．在附近的水沟趴倒避火 B．奋不顾身，英勇救火
C．保持镇定，及时报警 D．及时观察风向，逆风逃生
6．尊重他人的表现是（ ）。
A．别人问问题时，让他自己想 B．给别人起外号
C．设身处地谅解别人的小错误 D．不和成绩差的同学交往
7．对“和而不同”描述不正确的是（ ）。
A．和谐以共生共长，不同以相辅相成
B．只有消除了不同，才能达到和谐共处
C．蔡元培对各种学术流派兼收并蓄，各扬所长，形成北大“百家争鸣”的学术氛围
D．除了弘扬自己民族的优秀文化传统，还要学习和借鉴其他国家、民族的优秀文化
8．小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多关照，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏？远小乔的主要原因是（ ）。
A．她只在意自己，而冷落、忽视了他人
B．她家经济条件太好，别人无法与她相比
C．小乔是一个善于处理人际关系的人
D．小乔的父母不在她身边
9．下列关于台风的说法正确的是（ ）。
①台风多生成于夏秋季节 ②台风引发的风暴潮容易使海水倒灌，造成土地盐渍化 ③台风波及范围广，破坏性极大，容易引发洪涝灾害 ④台风会引发 大规模的冻害，对公路交通、航海运输等带来严重的影响
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．自2009年起，每年5月12日为我国的“防灾减灾日”，这有利于普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻灾害的损失。地震发生时，以下自救行为正确的是（ ）。
A．若在楼房高层，应立即从窗台跳出逃生
B．在低层时尽可能迅速撤到空旷地带
C．躲在有煤气、有电、有食物的厨房
D．迅速进入高大建筑物中躲避
四、辨析题。（10分）
“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、材料分析题。（35分）
1．阅读材料，回答问题。（15分）
星期天，四个住在一个小区不同班的同学在一起玩，谈到给同学起外号时，丽丽说：“我可爱让同学叫我外号呢，听起来那么舒服，为什么呢，因为同学们叫我‘学霸’，我乐意接受。”刚子说：“我无所谓，为什么呢，他们叫我大个儿”，无关痛痒，也还能接受吧。笑笑说：“我有点儿不能接受，为什么呢，他们叫我‘肥仔’，我觉得对我有轻微的伤害，唉！虽然心里不舒服，可我还是原谅了他们。”萌萌说：“我特别忌讳别人拿我的缺陷取乐，可有的同学还偏爱叫我‘斜眼子’，我坚决反对，不能接受，因为他侮辱了我的人格，我心里特别难过。”
面对同学给自己取的外号，有人欣然接受，有人受到了伤害。对此，你有什么看法？
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2．阅读材料，回答问题。（20分）
材料一 地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——[美]房龙《房龙地理》
材料二 20世纪80 年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。
材料三
星球 温度 氧气 水
月球 -180~12℃ 无 无液态水
火星 -138~27℃ 极少量 极少量
（1）人类可以移居到其他星球吗？ （5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？ （5分）
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（3）三则材料给了我们哪些启示？ （10分）
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22025-2026学年六年级道德与法治下学期
期中素养测评（统编版）参考答案
一、
1．4月22日 2．始终 斗争 3．经过 4．有限度 有原则 5．批评 6．风能 水能 7．责任
二、
1．√ 2．√ 3．√ 4．× 5．× 6× 7．× 8．√ 9．√ 10．√ 11．× 12．√ 13．√ 14．√ 15．×
三、
1．B 2．A 3．B 4．A 5．B 6．C 7．B 8．A 9．A 10．B
四、
我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式帮助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重"”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
五、
1．如果给同学取一个符合对方特点的外号，不仅容易记，也可以增进同学之间的关系。如果绰号带有一定的讽刺性、嘲笑性，容易令别人感到受侮辱，伤害别人的自尊心，给人的心理产生打击，而且，校园的暴力也往往由此开始。因此，起绰号不能有挖苦、侮辱同学的含义，要懂得尊重别人。可以抓住一个人的特长或优点起绰号，那么这些“绰号”就是赏识、激励和赞扬还能增进同学之间的友谊。
2．（1）人类不可以移居到其他星球。
（2）人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。
(3)①地球是目前为止发现的唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。②“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲”。我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）(
11
)
2025-2026学年六年级道德与法治下学期期中素养测评（统编版）
道德与法治 (
贴条形码区
考生禁填
： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
：
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用
2B
铅笔填涂；非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名：
__________________________
准考证号：
)·答题卡
(
一、填空题
（
20分
）
1
.
2.
3
.
4
.
5
.
6
.
7.
)
(
二
、判断题
（
15分
）
1
.
（ ）
2
.
（ ）
3
.
（ ）
4
.
（ ）
5
.
（ ）
6
.
（ ）
7
.
（ ）
8
.
（ ）
9
.
（ ）
10
.
（ ）
11
.
（ ）
12
.
（ ）
13
.
（ ）
14
.
（ ）
15
.
（ ）
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
三
、选择题
（
20分
）
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
四、辨析题。
（
10分
）
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
)
(
五、材料分析题。
（
35分
）
1
．
（
15分
）
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2
．
（
1
）（
5分
）
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（2）（5分）_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）（10分）_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
1

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