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2026春八下道法复习提纲（期中部分）
第一课　治国安邦的总章程
第1框　党领导人民制定宪法
1.为什么要由党领导人民制定宪法
　　党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,建立了人民当家作主的中华人民共和国,实现了民族独立、人民解放。
2.党领导人民制定了怎样的宪法 (主要内容)
　　党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位,明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。
3.宪法规定的我国的国家性质、根本制度、中国特色社会主义最本质的特征
国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
根本制度 社会主义制度
中国特色社会主义最本质的特征 中国共产党领导
4.宪法的产生和发展历程说明了什么
(1)我国宪法是党领导人民制定的,并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。
(2)我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
(3)它以国家根本法的形式,确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
5.宪法为什么能得到最广大人民的拥护和遵行
　　党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
第2框　宪法的内容和作用
1.我国现行宪法的构成
(1)序言。
(2)第一章“总纲”,第二章“公民的基本权利和义务”(核心内容),第三章“国家机构”,第四章“国旗、国歌、国徽、首都”,共四章一百四十三条。
2.宪法的内容
(1)我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。
(2)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。
(3)我国宪法规定,国家尊重和保障人权。
(4)宪法规范国家权力运行。
3.宪法的地位
　　宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
4.宪法的作用
　　宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。
5.怎样落实尊重和保障人权这一宪法规定
(1)国家权力机关:要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)国家行政机关:要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府。
(3)国家监察机关:要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力。
(4)国家司法机关:要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。
6.宪法规范国家权力运行的原因及做法
(1)原因:权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
(2)做法:把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
第二课　维护宪法权威
第1框　依宪治国
1.负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责的主体
　　一切组织和个人。
2.依宪治国的原因
　　坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
3.怎样坚持依宪治国
(1)坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
(2)依宪治国的要求
①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。
②需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。
③需要加强宪法实施和监督。
4.我国宪法同法律、行政法规和地方性法规的关系
　　法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
5.全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
6.全国人大常委会有权解释宪法和法律。
7.违反宪法的行为后果
　　对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
第2框　尊崇宪法
1.为什么要尊崇宪法
(1)宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
(2)加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
2.怎样尊崇宪法
(1)(国家角度)国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
(2)(公民角度)我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。
3.如何增强宪法意识
(1)认同宪法。
①原因:宪法充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。
②做法:我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
(2)学习宪法。
做法:我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
(3)践行宪法。
①原因:宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。
②做法:我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
第三课　公民的基本权利和义务
第1框　公民基本权利
1.正确理解公民基本权利
(1)含义:宪法所确认的权利。
(2)重要性:①国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。
②公民基本权利是人权在宪法上的具体化,它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
(3)内容:包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.认识平等权
(1)含义:公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
(2)宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
(3)重要性:公民行使其他权利的基础。
(4)如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”
任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
3.认识政治权利
(1)含义:公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
(2)内容:①选举权和被选举权;②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;等等。
4.认识选举权和被选举权
(1)条件:①我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。
②依照法律被剥夺政治权利的人除外。
(2)重要性:公民参与管理国家和社会事务的基础。
5.认识人身自由
(1)含义:公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容:①人身自由不受侵犯。②人格尊严不受侵犯。③住宅不受侵犯。④通信自由和通信秘密受法律的保护。
(3)重要性:①人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。
②只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
6.认识社会经济权利
(1)含义:公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
(2)内容:①财产权。②劳动权。③劳动者休息权。④社会保障权和物质帮助权等。
(3)国家保障:国家应采取积极措施,为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件,特别是对弱势群体的权益给予特殊保护。
7.认识文化教育权利
具体权利 宪法规定
受教育权 ①公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。②国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育
文化权利 ①公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助
8.认识监督权与获得国家赔偿权
(1)监督权
①表现:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②意义:有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
(2)获得国家赔偿权
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。
第2框　公民基本义务
1.正确理解公民基本义务
(1)含义:宪法规定的公民必须履行的责任。
(2)重要性:表明公民在国家生活中的主体地位。
(3)内容:包括维护国家统一和全国各民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税,劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务,父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2.认识维护国家统一和全国各民族团结
(1)原因:①我国是统一的多民族国家。
②国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)做法:每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
3.认识遵守宪法和法律
(1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
(2)做法:公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
4.认识维护国家安全、荣誉和利益
(1)维护国家安全:包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。
(2)维护国家荣誉:包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。
(3)维护国家利益:包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
5.认识依法服兵役
(1)原因:①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
(2)我国的兵役制度:我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
6.依法纳税的原因
(1)税收是国家财政收入的主要来源。
(2)任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。
第四课　依法行使权利和履行义务
第1框　权利与义务相统一
1.权利与义务的关系
(1)我国是人民当家作主的社会主义国家,公民的权利和义务是统一的。
(2)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
①权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。
②公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
③同时,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
(3)公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。
①任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
②公民的某些权利同时也是义务(如劳动和受教育)。
2.为什么要坚持权利与义务相统一
　　没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
3.怎样坚持权利与义务相统一
　　公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
第2框　依法行使权利
1.为什么要依法行使权利
　　任何权利都不是绝对的。
2.怎样依法行使权利
(1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益,超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。
(2)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。
①在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
3.依法维护权利的方式
方式 特点 解读
和解 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 在法律允许的范围内,当事人可以在自愿、互谅的基础上,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷
调解 通过调解组织解决纠纷的方式 调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷
仲裁 通过仲裁机构解决纠纷的方式 ①根据《中华人民共和国仲裁法》的规定,平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷,可以仲裁。②当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束
诉讼 通过人民法院解决纠纷的方式 ①主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。②公民可以依法选择相应的诉讼方式,解决纠纷,维护自身合法权益
第3框　依法履行义务
1.为什么要依法履行义务
(1)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
(2)自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
2.怎样依法履行义务
(1)法律要求做的必须去做。
①规定:依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为。
②不做的后果:公民必须按照法律要求去做,否则就可能构成违法甚至犯罪,要依法承担相应的法律责任。
(2)法律禁止做的坚决不做。
①规定:我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。
②做的后果:公民实施了法律所禁止的行为,构成违法甚至犯罪的,要依法承担相应的法律责任。
3.公民违反法律需要承担的法律责任
　　公民违反法律,要依法承担民事责任或行政责任,构成犯罪的,要依法承担刑事责任。
第五课　我国的政治制度
第1框　人民代表大会制度
1.人民代表大会制度的产生历程
新民主主义革命时期 “工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践 为建立新型国家制度积累了宝贵经验
1949年9月 具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》 宣告新中国实行人民代表大会制度
1954年9月 《中华人民共和国宪法》 将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度
2.人民代表大会制度的地位
　　人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3.人民代表大会制度的基本内容
(1)国家的一切权力属于人民。
(2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
(3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。
(4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
4.人大代表的职权和义务
(1)职权:依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议等。(审议权、表决权、提案权等)
(2)义务:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
5.人民代表大会制度的优越性
(1)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,它最大限度保障人民当家作主,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。
(2)实践证明,人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大生命力和显著优越性。
第2框　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.正确认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)地位:我国的一项基本政治制度。
(2)产生:是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的伟大成果,是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治制度上进行的伟大创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。
(3)宪法依据:1993年,“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被载入宪法。
(4)意义:有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业,是发扬社会主义民主的重要
形式。
2.中国共产党同各民主党派实行的基本方针
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
3.认识人民政协
(1)性质:中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式,是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,是国家治理体系的重要组成部分。
(2)主题:团结和民主。
(3)职能:政治协商、民主监督和参政议政。
第3框　民族区域自治制度
1.社会主义民族关系:平等团结互助和谐。
2.认识民族区域自治制度
(1)法理依据:民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国
宪法。
(2)地位:我国的一项基本政治制度。
(3)含义:各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
(4)自治地方:自治区、自治州、自治县三级。
(5)自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。
(6)自治机关的职权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
(7)民族自治地方与国家的关系
①我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。
②民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导,做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。
(8)实施民族区域自治制度的根本目的:维护国家统一和民族团结。
(9)实施民族区域自治制度的要求:必须坚持党对民族工作的领导,把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线,坚持和完善民族区域自治制度,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕。
第4框　基层群众自治制度
1.基层群众自治机制的产生和发展历程
中华人民共和国成立后 一些地方采取民主自治形式进行社会管理
改革开放后 通过立法,明确在城市设立的居民委员会和在农村设立的村民委员会是基层群众性自治组织
党的十七大 首次将基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴
党的十八大 明确指出基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度
党的二十大 进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制
2.居民委员会和村民委员会的性质及工作要求
(1)性质:人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织,实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
(2)工作要求:①坚持中国共产党的领导;②坚持和发展全过程人民民主;③坚持自治、法治、德治相结合。
3.认识基层群众性自治组织——居民委员会
(1)成员产生方式:①由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生;②根据居民意见,也可以由居民代表选举产生。
(2)重要事项:①凡涉及全体居民利益的重要事项,由居民会议或者居民代表会议讨论决定;
②需由居民会议或者居民代表会议决定的重要事项,应当先经社区党组织研究讨论。
(3)实行制度:居民委员会向居民会议、居民代表会议负责并报告工作,实行居务公开制度,接受居民的监督。
4.认识基层群众性自治组织——村民委员会
(1)成员产生方式:由村民直接选举产生。
(2)重要事项:①凡涉及村民利益的重要事项,由村民会议或者村民代表会议讨论决定;②需由村民会议或者村民代表会议决定的重要事项,应当先经村党组织研究讨论。
(3)实行制度:村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并报告工作,实行村务公开制度,接受村民的监督。
5.基层民主的意义
　　基层民主是全过程人民民主的重要体现,有效实现了基层群众的各项民主权利,把人民当家作主真正落到实处;激发了人民群众参与社会治理的内生动力,增强了人民群众的民主意识和民主能力,培养了民主习惯,为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。
第六课　我国的基本经济制度
第1框　公有制为主体、多种所有制经济共同发展
1.我国的社会主义基本经济制度的内容
　　包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
2.我国公有制经济的构成
公有制经济构成 国有经济 含义 生产资料属于全体人民共同所有
地位 国民经济的主导力量
集体经济 含义 生产资料属于一部分劳动者共同所有
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
3.我国非公有制经济的构成
　　个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
4.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
(1)以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,这体现了人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。
(2)非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
5.公有制经济与非公有制经济的地位及国家政策
(1)地位:公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
(2)国家政策:坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
第2、3框　按劳分配为主体、多种分配方式并存　社会主义市场经济体制
1.我国的分配制度是什么
　　我国在社会主义初级阶段,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2.认识按劳分配
(1)决定因素:由生产资料公有制决定。
(2)基本内容
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动。
②在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
(3)要求:在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
3.在我国,除了按劳分配,还存在的其他分配方式
(1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。
(2)在一定条件下,人们可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
4.分配制度与共同富裕的关系
(1)分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
(2)要推动共同富裕,必须进一步完善我国的分配制度,让全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让更多的发展成果惠及广大群众。
5.我国实行的经济体制是什么
　　我国实行社会主义市场经济体制,市场在资源配置中起决定性作用。
6.在市场经济中,调节机制有哪些
　　主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
7.我国社会主义市场经济体制的作用
　　把社会主义制度和市场经济有机结合起来,能够激发各类经营主体活力,解放和发展社会生产力。
8.如何坚持和完善社会主义市场经济体制
　　要正确处理政府和市场关系,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,有效弥补市场缺陷,实现效率和公平有机统一,在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。
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第一课　丰富的社会生活
第1框　认识社会生活
1.为什么要由党领导人民制定宪法
　　党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的　　　　　　,建立了人民当家作主的　　　　　　　　,实现了　　　　　　　、　　　　　　　　。
2.党领导人民制定了怎样的宪法 (主要内容)
　　党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了　　　　　　奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的　　　　　　　　　的领导地位,明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。
3.宪法规定的我国的国家性质、根本制度、中国特色社会主义最本质的特征
国家性质
根本制度
中国特色社会主义最本质的特征
4.宪法的产生和发展历程说明了什么
(1) 。
(2) 。
(3) 。
5.宪法为什么能得到最广大人民的拥护和遵行 。
第2框　宪法的内容和作用
1.我国现行宪法的构成
(1)序言。
(2)第一章“总纲”,第二章“　　　　　　　　　　　　　”(核心内容),第三章“　　　　　　”,第四章“国旗、国歌、国徽、首都”,共四章　　　　　　　　条。
2.宪法的内容
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
3.宪法的地位
　。
4.怎样落实尊重和保障人权这一宪法规定
(1)国家权力机关: 。
(2)国家行政机关: 。
(3)国家监察机关: 。
(4)国家司法机关: 。
5.宪法规范国家权力运行的原因及做法
(1)原因:权力是一把　　　　　　　　,在　　　　　轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
(2)做法:把权力关进　　　　的笼子里,就是要依法　　　　权力、　　　　权力、　　　　权力、　　　　权力。
第一课　丰富的社会生活
第1框　依宪治国
1.负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责的主体　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.依宪治国的原因
　　坚持依法治国　　　　　　　　坚持依宪治国。
3.怎样坚持依宪治国
(1)坚持宪法确定的　　　　　　　　　　不动摇,坚持宪法确定的　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不动摇。
(2)依宪治国的要求
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4.我国宪法和其他法律的关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
5.监督宪法实施的主体:　　　　　　　　　　　　　　　　。
6.有权解释宪法和法律的主体:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
7.违反宪法的行为后果
　　对于各种违反宪法的行为,都必须予以　　　　　　和　　　　　　　。
第2框　尊崇宪法
1.为什么要尊崇宪法
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.怎样尊崇宪法
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3.如何增强宪法意识
(1)　　　　　　　宪法。
(2)　　　　　　　宪法。
(3)　　　　　　　宪法。
第三课　公民的基本权利和义务
第1框　公民基本权利
1.正确理解公民基本权利
(1)含义:　　　　　　所确认的权利。
(2)重要性:①国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为　　　　　　　　。
②公民基本权利是　　　　　在宪法上的具体化,它为我们追求　　　　　　的生活、实现人生幸福提供了　　　　　　　　　。
(3)内容:包括　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　、　　　　　、　　　　　与　　　　　　　　　、　　　　　　　等。妇女、儿童和残疾人等　　　　　的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.认识平等权
(1)含义:公民平等地享有　　　　　　,不受　　　　　　不合理的差别对待,要求国家在　　　　　　　情况下给予同等保护的权利。
(2)宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前　　　　　　　　　　。
(3)重要性:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”
　。
3.认识政治权利
(1)含义:公民参与　　　　　　　　　　的权利和自由的统称。
(2)内容:①　　　　　　　　　　;②　　　　、出版、集会、结社、　　　　、示威的自由;等等。
4.认识选举权和被选举权
(1)条件:① 　。
② 　。
(2)重要性: 　。
5.认识人身自由
类别 具体内容
含义 公民的人身不受　　　　　　　　　　的自由
内容 　　　　　　　　不受侵犯、　　　　　　　不受侵犯、　　　　　　　不受侵犯、　　　　　　　和　　　　　　　　受法律的保护
重要性 ① 　。 ② 　。
6.认识社会经济权利
类别 具体内容
含义 公民依照宪法规定享有的与　　　　　　　　相关的权利
内容 　　　　　　　　权、　　　　　　　　权、　　　　　　　　权、　　　　　　　　权和　　　　　　　　权等
国家保障 国家应采取积极措施,为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件,特别是对弱势群体的权益给予特殊保护
7.文化教育权利包含　　　　　　　权和　　　　　　权利。
8.认识监督权与获得国家赔偿权
(1)监督权
①表现:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出　　　　　　　　　　　的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出　　　　、
　　　　或者　　　　的权利。
②意义: 　。
(2)获得国家赔偿权
由于　　　　　　和　　　　　　侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得
　　　　的权利。
第2框　公民基本义务
1.正确理解公民基本义务
(1)含义:　　　　规定的公民必须履行的责任。
(2)重要性:表明公民在国家生活中的　　　　地位。
(3)内容:包括维护国家统一和　　　　　　,遵守　　　　　　,维护　　　　　　　　,依法　　　　,依法纳税,　　　　的义务、　　　　的义务、夫妻双方实行　　　　　　的义务,父母　　　　　　未成年子女的义务和成年子女　　　　　　父母的义务等。
2.认识维护国家统一和全国各民族团结
(1)原因:①我国是统一的多民族国家。
②国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的　　　　　　。
(2)做法:每个公民都应当　　　　国家主权、统一、领土完整,维护　　　　　　　　　的社会主义民族关系。
3.认识遵守宪法和法律
(1)原因:我国宪法和法律是　　　　　　　　意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的　　　　。
(2)做法:公民必须遵守宪法和法律,保守　　　　　,爱护公共财产,遵守　　　　　,遵守公共秩序,尊重　　　　　。
4.认识维护国家安全、荣誉和利益
(1)维护国家安全:包括维护国家的　　　　　　　　不受侵犯,　　　　不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。
(2)维护国家荣誉:包括维护国家的　　　　不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。
(3)维护国家利益:包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
5.认识依法服兵役
(1)原因:①保卫祖国、抵抗侵略是公民的　　　　　　　。
②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的　　　　　　　。
(2)我国的兵役制度:我国实行以　　　　为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
6.依法纳税的原因
(1)税收是国家财政收入的　　　　。
(2)任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是　　　　,都要依法承担相应的　　　　。
第四课　依法行使权利和履行义务
第1框　权利与义务相统一
1.权利与义务的关系
(1) 　。
(2) 　。
(3) 　。
2.为什么要坚持权利与义务相统一
　　没有无义务的　　　　　,也没有无权利的　　　　　。
3.怎样坚持权利与义务相统一
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

第2框　依法行使权利
1.为什么要依法行使权利
　　任何权利都不是　　　　　的。
2.怎样依法行使权利
(1) 　。
(2) 　。
①在行使权利时,公民应按照规定的　　　　　　、　　　　和　　　　　进行。
②当合法权益受到侵害时,公民可以通过　　　　、　　　　、　　　　　和　　　　　等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
第3框　依法履行义务
1.为什么要依法履行义务
(1) 　。
(2) 　。
2.怎样依法履行义务
(1) 　。
(2) 　。
3.公民违反法律需要承担的法律责任
　　公民违反法律,要依法承担　　　　责任或　　　　　责任,构成犯罪的,要依法承担　　　　责任。
第五课　我国的政治制度
第1框　人民代表大会制度
1.人民代表大会制度的地位
　　人民代表大会制度是我国的　　　　　政治制度。
2.人民代表大会制度的基本内容
(1) 　。
(2) 　。
(3) 　。
(4) 　。
3.人大代表的职权和义务
(1)职权: 　。
(2)义务: 　。
4.人民代表大会制度的优越性
(1) 　。
(2) 　。
第2框　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.正确认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)地位:　　　　　　　　　　　　　　　 　。
(2)产生:
　 。
(3)宪法依据:1993年,“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被载入宪法。
(4)意义:
。
2.中国共产党同各民主党派实行的基本方针:　　　　 　　、　　　　　 、
　　　　　　　　、　　　　　　　　。
3.认识人民政协
(1)性质: 　。
(2)主题:团结和民主。
(3)职能:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第3框　民族区域自治制度
1.社会主义民族关系:　　　　　　　　　　　　　　。
2.认识民族区域自治制度
(1)法理依据:民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。
(2)地位:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)含义:各少数民族　　　　的地方实行区域自治,设立　　　　　　,行使　　　　　　。
(4)自治地方:自治区、自治州、自治县三级。
(5)自治机关:民族自治地方的　　　　　　　　和　　　　　　　　。
(6)自治机关的职权:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
(7)民族自治地方与国家的关系
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
(8)实施民族区域自治制度的根本目的:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(9)实施民族区域自治制度的要求:必须坚持　　　对民族工作的领导,把铸牢　　　　　　
　　　 　　　　作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线,
　　　　　　　　　民族区域自治制度,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕。
第4框　基层群众自治制度
1.居民委员会和村民委员会的性质及工作要求
(1)性质:人民群众　　　　　　　、自我服务、自我教育、　　　　　　　的基层群众性自治组织,实行民主选举、　　　　　　、民主决策、　　　　　　、民主监督。
(2)工作要求:①坚持　　　　　　的领导;②坚持和发展　　　　　　;③坚持　　　　　　、法治、　　　　　相结合。
2.认识基层群众性自治组织——居民委员会
(1)成员产生方式:①由本社区全体有选举权的居民或者由　　　　　　　选举产生;②根据居民意见,也可以由　　　　　　选举产生。
(2)重要事项:①凡涉及　　　　　　的重要事项,由居民会议或者居民代表会议讨论决定;
②需由居民会议或者居民代表会议决定的重要事项,应当先经　　　　　　研究讨论。
(3)实行制度:居民委员会向　　　 　 　　、居民代表会议负责并报告工作,实行
　　　 　　　制度,接受居民的监督。
3.认识基层群众性自治组织——村民委员会
(1)成员产生方式:由村民　　　　　　产生。
(2)重要事项:①凡涉及村民利益的重要事项,由　　　　　　或者村民代表会议讨论决定;
②需由村民会议或者村民代表会议决定的重要事项,应当先经　　　　　　研究讨论。
(3)实行制度:村民委员会向村民会议、村民代表会议　　　 　　　并报告工作,实行
　　　　　 　制度,接受村民的　　　　　　。
4.基层民主的意义
　　基层民主是全过程人民民主的　　　　　　　,有效实现了基层群众的各项民主权利,把人民当家作主真正落到实处;激发了人民群众参与社会治理的　　　　　　　　　,增强了人民群众的　　　　　　　　和民主能力,培养了民主习惯,为推进国家治理现代化奠定了坚实的　　　　　　。
第六课　我国的基本经济制度
第1框　公有制为主体、多种所有制经济共同发展
1.我国的社会主义基本经济制度的内容
　 。
2.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
3.公有制经济与非公有制经济的地位及国家政策
(1)地位:公有制经济与非公有制经济都是　　　　　　　　　　　　　的重要组成部分。
(2)国家政策:坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇　　　　　　　公有制经济,毫不动摇　　　　　、　　　　　、　　　　　非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
第2、3框　按劳分配为主体、多种分配方式并存　社会主义市场经济体制
1.我国的分配制度是什么
　　我国在社会主义初级阶段,坚持　　　　　　　　为主体、　　　　　　　　　　并存的分配制度。
2.认识按劳分配
(1)决定因素:由　　　　　　　　　　　　　　决定。
(2)基本内容
①　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
② 　。
(3)要求: 　。
3.在我国,除了按劳分配,还存在的其他分配方式
(1) 　。
(2) 　。
4.分配制度与共同富裕的关系
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
5.我国实行的经济体制是什么
　　我国实行　　　　　　　　　　　　　,市场在资源配置中起　　　　　　　作用。
6.在市场经济中,调节机制有哪些
　　主要通过　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　等机制来调节。
7.我国社会主义市场经济体制的作用
　　把　　　　　　　和市场经济有机结合起来,能够激发各类经营主体　　　　　,解放和发展社会生产力。
8.如何坚持和完善社会主义市场经济体制
　　要正确处理　　　　和　　　　关系,充分发挥市场在资源配置中的　　　　　　作用,更好发挥政府作用,有效弥补市场缺陷,实现　　　　　　　　有机统一,在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。

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