江苏省苏州工业园区星湖学校2025-2026学年下学期九年级语文4月阶段学情自测(扫描版,无答案)

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星湖学校2025-2026学年度第二学期4月随堂练习试卷
九年级语文
(试卷满分130分,考试时间160分钟)
第一部分(26分)
阅读下面一段文字,按要求完成题口,(6分)
在华夏guing mio大地之上,非迹如米呈闪烁,从古老的传坑技艺,到无满权式感的传统礼仅,再到
热阁非几的节庆活动,它们是中华优秀传坑文化珍悠时空的韩活注脚,承我者中华民族数千年的智基与情
感,址系者民族的精神gmi,非迹并非束之商阁的阳春白雪,它是街头巷尾织散若醉厚香气的传统普茗,
是袋采上今人垂诞欲满的地方特色佳希,是华舐上新美绝伦的刺坊,是A
…它既扎根于历史
深处,又与时俱进,散发者时尚盘边
1:根据拼音写汉字,给加点字注音。(3分)
guang mao
gen mdi
承我
2.诗仿照前面的句子,在A处补写一个句子。(2分)
A处句子是
3,请选出与波浪绒处“时尚惦力”短语类型一致的一项是(),(1分)
A.节伏活动
B.紫星闪烁
C,跨越时空
D.街头巷尾
4,当非迪活动“融进”古诗词。(9分)
【酸酒悲欧】传承人现场展示酿酒的传统工艺,并引用“①
。(范仲种淹
《渔家做·秋思》),解说酒中蕴含的戌边将士思乡与坚守的矛盾:
【冰雪剪纸】岑参《白雪耿送武判自门京》中,“②
”以非迪剪纸艺术呈
现边塞齊景的奇]壮丽:
【古琴传情】张养浩《山坡羊·流关杯古》巾,“回
宫朗方间都做了土"化用古琴曲意境,
彰显非进音乐的对朝代更迭、历史更迭的思考:
【战鼓章情】非遭传承人以“回
,五十弦翻塞外声中”《辛弃疾《破阵子·为陈阿由赋壮诃以
寄之》)为歧点节类,演经沙场点兵的壮阔画面:
【刺绣忆背】秋(满江红》中,“⑥
,英雄末路当蛮折”借刺绣丧现鉴湖女侠的豪迈气概,
【古法制香】文天样《过罗丁洋》中,“人生自古谁无死?@
”迪传承人调制加时以沉香、
松烟哈历史长河中的浩然正气,吞气案绕问呼应家国情怀。
【扬州评书】评书艺人用误木一拍,高市萌出·天下英维谁敌手?曹刘。⑦
”,以抑扬顿挫
的声前演绎三国争雄,再现辛弃疢《南乡子·登京口北固李有怀》借占颅今的擷慨之梢。
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5.综合性学习活动。(7分)
历史文化遭产示按若中华民快的菲因和血脉,不仅属于我们这·代人,也属于了孙万代。学技开展“保护我
们身边的文化遗产“公益学习活动,诗你参与。
(1)有同学仿照《假如国宝会说话》栏目为博物馆展品设计“台词"。请你仿照示例,为五代越窑青瓷,按
砚商设计一句台词。要求贴合文物特点,语自得体,运用一种修辞手法。(3分)
示例:我张者嘴巴,只为了和你倾诉千年计话。
图一

“何以为尊2我有
“海草海草,浪花
中国”(何游,
里算蹈”西汉曲
级文物)
据农陶岸俑)
小贴士:砚商,是文房中用来磨员的铺
助工几,五代越密青瓷鸳鸯砚商器型为
只跑伏鸣叫的驾酱,通体施青绿色轴。
台词:
五代越症青瓷盘鸯砚滴
(2)【漫面我来读】小星找到了下面这幅没画,想张贴在班级宜传栏里,请你用简洁的语育极括画面内容,
并说说这燃漫画的寓意。(4分)
6.名著阅读。(4分)
中国集邮总公司发行了一套六枚《中国古典文学名著(俗林外)》特种邮票,下面是其中的两枚。请根
据要求回答问圈。
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