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(共15张PPT)
教科版二年级上册·第二单元
2. 我 们 的 校 园
教师：
时间：
聚 焦
校园里有教学楼、操场、草地、池塘、绿树、小鸟、猫咪··· ···
聚 焦
校园是地球家园的一部分。
怎样用“观察笔记”的方式把它记录下来呢？
探 索
活动一：认识观察笔记
说一说
什么是观察笔记？
观察笔记应该记录什么？
怎样记录？
探 索
标题
时间
天气
动物
植物
只记录自然现象
要亲自观察
探 索
提示：
①真实观察
②不要想象
③不要听说
作品欣赏
研 讨
1. 校园里有哪些自然现象？
我们观察到的自然现象可以分为几类？
2. 为什么要在观察笔记上注明日期？
· 校园里有植物、动物、人、太阳、云等，自然
事物是密切联系的。
· 观察笔记应记录自己真实观察到的自然现象，
而不是想象或听说的。
拓 展
请同学们比较自己与他人的记录有什么不同：
比较之后再去观察一次；
修订、完善自己的记录。
《校园观察笔记》的完善
巩 固
1. 校园是地球家园的一部分，我们可以用
____________的方式把它记录下来。
2. 在记录观察笔记的过程中，我们需要记录
____________。
观察笔记
自然现象
巩 固
3. 校园里面有树木、花草、小鸟等，可以分为植
物、动物。（ ）
4. 为了《观察笔记》的丰富和完整，我们既要记
录真实看到的，还要记录听到和想象的。（ ）
×
√
巩 固
5. 制作“观察笔记”，需要包括 （ ）。
①标题 ②时间 ③图画 ④文字
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
D
巩 固
6. 下列可以记录在“观察笔记”中的有 （ ）。
①池塘 ②麻雀 ③国旗 ④玉兰花
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
C
感 谢 倾 听

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