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教科版二年级上册·第二单元
4. 不 同 的 天 气
教师：
时间：
这是什么天气
暴雨
打雷
聚 焦
雨后，天气会变得凉爽，小朋友和小动物都会出来玩耍。
天气会有哪些变化？不同的天气又有什么特点呢？
探 索
晴
多云
阴天
1. 说说我们知道的天气，怎样区分不同的天气？
活动一：区分不同的天气
探 索
1. 说说我们知道的天气，怎样区分不同的天气？
雨夹雪
雨
雪
活动一：区分不同的天气
探 索
2. 说一说各种天气对我们的生活以及对动植物的影响。
活动二：说一说天气的影响
放风筝
雨后蚯蚓
探 索
2. 说一说各种天气对我们的生活以及对动植物的影响。
活动二：说一说天气的影响
有利影响
有害影响
探 索
2. 说一说各种天气对我们的生活以及对动植物的影响。
活动二：说一说天气的影响
有利影响
有害影响
探 索
2. 说一说各种天气对我们的生活以及对动植物的影响。
活动二：说一说天气的影响
有利影响
有害影响
探 索
描述今天的天气的特点并记录下来。
活动三：记录天气的特点
研 讨
你喜欢哪种天气？说一说你的理由。
雨、雪、风等天气对我们的影响和对动物的影响
一样吗？
3. 不同天气对植物都是有利的吗？说一说你的想法。
· 常见的天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。
· 天气会影响人类生活和动植物。
拓 展
查阅资料：了解雷雨天应该注意什么？
指在一定地区，一定时间内出现的很少见的天气现象，它发生的概率很小，但造成的影响很大：比如暴雨、龙卷风、台风、冰雹、雾霾等。
极端天气
拓 展
拓 展
了解地球上的 极端天气 和它们产生的 后果 。
2022全球极端天气盘点
物“极”必反——
极端天气频发背后
巩 固
1. 有些土地出现了开裂现象，是由于缺少（ ）。
A. 风 B. 太阳 C. 雨水
C
巩 固
2. 刮大风的天气，有利于进行（ ）。
A. 太阳能发电 B. 风力发电 C. 水力发电
B
巩 固
3. “极端天气”是指某些地区在一定时间内出现的
很少见的天气现象，它往往能造成较大影响。
下列属于极端天气的是（ ）。
A. 暴雨 B. 小雪 C. 多云
A
巩 固
4. 下列事项中，哪一项与天气无关？（ ）
A. 放学时突然下起大雨，妈妈送来雨衣
B. 今天天气晴朗，学校组织郊游
C. 冬天人们去哈尔滨欣赏冰雕
C
巩 固
5. 常见的天气有晴、___、___、___。
6. 天气变化对动物的生活没有影响。（ ）
7. 极端天气造成的后果往往是有害的。（ ）
雨
雪
风
×
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