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2025—2026 学年第二学期第一次月考（八年级）
物理试题
一、选择题：本大题共 12 道题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1 ．智能手机是生活中常见的通讯工具，请你估测手机所受的重力约为( )
A ．0.2N B ．2N C ．20N D ．200N
2 ．如图所示，某个力的作用效果与其他三个不同的是( )
A ． 弦对箭的力
B ． 网球对网球拍的力
C ． 人对雪地的压力
D ． 用手捏玻璃瓶的力
3 ．航天员所在舱内部为“失重”环境，若航天员在舱内进行体能锻炼以达到锻炼效果，下列活动可进行的是( )
A ．做俯卧撑 B ．用弹簧拉力器健身
C ．举哑铃 D ．用单杠做引体向上
4 ．如图所示茶杯静止在水平桌面上。下面能正确表示由于茶杯发生形变而产生的弹力的示
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意图是( )
(
B
．
) (
A
．
)
C．
D．
5 ．如图所示，湖面上有相距一定距离的完全相同的甲、乙两条小船，船上各有一个质量相等的人，两个人用绳子连接起来。当甲船上的人用力拉绳子时，将会出现的现象是( )
A ．甲船不动，乙船向甲船驶来 B ．乙船不动，甲船向乙船驶来
C ．甲、乙两条船互相靠拢 D ．甲、乙两条船都静止不动
6 ．在轨道舱内进行体育锻炼是航天员需要完成的一项重要工作。下列体育锻炼项目中，适合航天员在轨道舱中进行的是( )
A ．拉弹簧拉力器 B ．举哑铃
C ．打乒乓球 D ．跳绳
7 ．下列各种情况下，物体运动状态没有改变的是( )
A ．小朋友正在荡秋千 B ．跳伞运动员在空中竖直匀速下落
C ．地球同步卫星的运动 D ．在草地上减速滚动的足球
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8 ．下列物体所受力是平衡力的是( )
A ．小明用力推汽车，没有推动的汽车 B ．匀速转弯的汽车
C ． 自由下落的苹果 D ．慢慢被推开的房门
9 ．建筑工地的起重机正竖直匀速吊起一个工件，工件的质量为 100kg，则起重机的钢丝绳对物体的拉力的大小和方向分别为( )
A ．100N，方向竖直向上 B ．1000N，方向竖直向下
C ．100N，方向竖直向下 D ．1000N，方向竖直向上
10 ．将一辆小车放在水平地面上。小明向右拉，拉力为 200N；同时小红向右推（如图所示），推力为 150N，他们对小车合力的大小与方向为( )
A ．350N，方向向右 B ．200N，方向向右
C ．150N，方向向右 D ．50N，方向向左
11．水平公路上向前行驶的汽车中，车内的一些乘客突然向前倾，如图所示，以下说法正确的是( )
A ．此时汽车可能突然向前加速
B ．此时汽车可能突然刹车
C ．人向前倾是因为车具有惯性
D ．人向前倾是因为乘客受到受惯性作用
12 ．如图-1所示，表面粗糙程度相同的水平面上，有一物体在力F1 、F2 的作用下向右做直线运动，力F1 、F2 及物体的速度 v 随时间 t 变化的图像如图-2、图-3、图-4 所示。下列说法正确的是( )
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A ．0 到t1 时间内，物体处于静止状态
B ．t2 到t3 时间内，若物体所受的外力均消失，则物体静止
C ．t1 到t2 时间内，物体受到的合力不为零
D ．0 到t3 时间内，物体受到的摩擦力均为 4N
二、填空题：每个空 1 分，共 15 分。
13．如图所示，当用水平方向的力轻轻推矿泉水瓶的底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动；用相同的力推瓶盖部位时，瓶子就翻倒了。此实验说明力的作用效果与力的 有关：“瓶子翻倒了”，说明力改变了瓶子的 。
14．我国古书《套买曜》上记载有“人在舟中闭牖而坐，舟行而人不觉” ，其中使舟前进的力的施力物体是 。
15．篮球比赛中，运动员将篮球抛向篮筐，如图所示，说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”），当篮球离开手后还能继续向前运动，这是因为它具有 。
16．踢毽子起源于汉代，也是现今大家喜爱的运动之一。如图所示， 是某位踢毽子爱好者的花式踢法。毽子被踢出表明力可以改变物体的 ；毽子到达最高点时处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。
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17．如图所示，两个小组正在进行拔河比赛，比赛的结果是甲小组取得了胜利，甲小组对乙小组的拉力为 F1 ，乙小组对甲小组的拉力为 F2 ，则 F1 （选填“>”“<”或“=”）F2，甲小组所受的摩擦力的方向是 （选填“ 向左”或“ 向右”）的。
18 ．小丽同学在超市购物时，用5 N 的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，此时小车受的摩擦力是 N 。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用10 N 的水平力 向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车在水平方向上所受的合力为
N ，合力的方向是 。
19．在杭州亚运会女排决赛中，中国女排战胜对手勇夺冠军，如图所示，若排球运动到最高点 Q 时所受的外力全部消失，排球将 （选填“静止”“沿 a 方向运动”“沿 b 方向运动”或“沿 c 方向运动”）。
20 ．如图所示，物体重 20N，现用 30N 的水平力把物体按在竖直墙上，物体受到的摩擦力大小是 N；当增大水平压力，物体受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不
变”）。
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三、作图与实验探究：21 、22 题每题 2 分，其他每空 1 分，共 25 分。
21．请在图中画出篮球离开手后在空中飞行时所受力的示意图（O 为重心），忽略空气阻力。
22 ．重 30N 的小猫蹲在地上，请作出小猫所受重力示意图。
23．某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验数据如表所示：
实测物体 物体质量m / kg 重力G / N G 与 m 之比/ (N . kg-1)
物体 1 0.1 0.98 9.8
物体 2 0.2 1.96 9.8
物体 3 0.3 2.94 9.8
(1)在实验过程中，需要的测量工具有 和 ；
(2)分析表中实验数据，得出的结论是： ；
(3)如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是 。
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A．
B
(
.
)
(
D
．
) (
C
) (
.
)
24 ．小华利用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面某处由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面相同处由静止滑下，观察它在水平面上通过的距离；
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面相同处由静止滑下，观察它在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：
(1)每次让小车从斜面相同处由静止滑下，其目的是 ；
(2)三种情况，小车速度变化量 （选填“相同”或“不相同”）；
(3)实验可以发现：小车受到的阻力越小，通过的距离越 。进一步推论：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动；
(4)通过该实验可以 。
A ．说明“物体的运动需要力来维持”
B ．说明“力是改变物体运动状态的原因”
C ．直接得出“牛顿第一定律”
25．在探究“二力平衡的条件”实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)老师觉得 （选填“ 甲”或“ 乙” ）的装置更科学，原因是选用小车，可以减小 对实验结果的影响。
(2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持匀速直线运动状态或 状态。
(3)小车处于静止后，保持F1 与F2 的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，
小车将转动。说明彼此平衡的两个力必须在 上。
26 ．小雨利用如图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小因素”。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉木块做匀速直线运动，甲图中滑动摩擦力的大小 N;
(2)比较图乙、丙两次实验，可以得出结论：在压力大小相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
(3)小雨在某次实验过程中拉力随时间变化的图像如图戊所示，木块的速度随时间变化的图像如图己所示，要准确地测量出滑动摩擦力大小，她应在 （选填
“0~2s” 、”2~6s” 、”6~8s”）时间段读取弹簧测力计的数值，进一步可以知道木块在第 5s 时的摩擦力为 N。
27 ．探究同一直线上两个力的合成。
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(1)实验中每个钩码重力为 0.5N，不计滑轮处摩擦。如图（a），在橡皮筋的下端系了两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，另一根细线上挂两个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置O，实验过程应选择较 （填“长”或“短”）的细线；如图（b），撤去所有钩码，只在其中一根细线下挂钩码，发现挂三个钩码后橡皮筋的下端再次到达位置 O，由此可知，作用于同一物体且在同一直线上的两个力，方向相同时，合力大小等于这两个力 ，合力方向与这两个力方向相同。
(2)如图（c），为了研究方向相反的两个力的合成，小明将两根细线系在橡皮筋下端同一位置，细线 1 上挂三个钩码，细线 2 向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录静止时橡皮筋到达的位置 O'，此时橡皮筋的弹力为 N。若小明取下钩码时， 细线 1 下方最下端的钩码不慎掉落，余下两个钩码向上做加速直线运动，此时细线 2 对橡皮筋的拉力 0.5N（填“大
于” 、“等于”或“小于”）。
四、计算题：本大题共 3 道题，共 24 分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
28 ．(1)一只自重 10N 的水桶，内盛 30L 的水。求：水的质量；水和桶总共重多少牛？（g取 10N/kg）
(2)航天迷小明利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。经测量， 降落伞质量为 0.1kg，重物 1kg，将带有降落伞的重物从 10m 的高处释放，经过 8s 落地。求：降落伞下落的平均速度；降落伞和重物的总重力。
29．如图甲是一辆家用纯电动小轿车，满载时的总质量为 2t。乙图为该小轿车满载时直线行驶 100m 的过程中路程 s 与时间 t 的关系图像，此过程中小轿车行驶时受到的阻力为总重的0.05 倍。（g 取 10N/kg）
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(1)求小轿车静止时受到的支持力大小；
(2)求小轿车以图乙的运动状态行驶时受到的牵引力大小；
(3)若小轿车以图乙的运动状态行驶 100m 时，驾驶员突然发现前方有紧急情况，经过 0.5s的反应时间（反应时间内汽车仍以原来的速度行驶）后开始紧急制动刹车，又经过 1.5s 滑行 10m 车停止。求小轿车在反应时间内通过的路程和从发现紧急情况到完全停止时这段时间的平均速度。
30．在 2025 年哈尔滨亚冬会的冰壶比赛中，运动员将一个质量为 20kg 的冰壶推出（如图所示）。已知冰壶与冰面间的摩擦力为冰壶重力的 0.04 倍，g 取 10N/kg。
(1)求冰壶所受的重力是多少
(2)当冰壶在冰面上滑行时，受到的滑动摩擦力是多大
(3)在某次推壶过程中，运动员对冰壶施加了一个水平向前的瞬间作用力，使得冰壶在水平方向上同时受到一个 2N 的向前的风力和摩擦力的作用，若此时冰壶做匀速直线运动，求运动员对冰壶施加的瞬间作用力大小。
(4)若在冰壶滑行过程中，受到的风力突然变为水平向后且大小变为 4N，此时冰壶受到的合力是多大 方向如何
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1 ．B
智能手机的质量约为m=200g=0.2kg 其重力
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
故 B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。
2 ．A
弦对箭的力改变了箭的运动状态； 网球对网球拍的力改变了网球拍的形状；人对雪地的压力改变了雪地的形状；用手捏玻璃瓶的力改变了玻璃瓶的形状。故弦对箭的力的作用效果与其他三个不同，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选 A。
3 ．B
A．做俯卧撑通过克服重力来锻炼身体，失重状态下无法实现锻炼身体，故 A 不符合题意；
B ．用弹簧拉力器健身，是靠拉动弹簧来锻炼身体，弹力与是否失重无关，能够实现，故 B符合题意；
C ．举哑铃通过克服重力来锻炼身体，失重状态下无法实现，故 C 不符合题意；
D．用单杠做引体向上通过克服重力来锻炼身体，失重状态下无法实现锻炼身体，故 D 不符合题意。
故选 B。
4 ．D
当茶杯静止在桌面上时， 由于桌面对茶杯施加一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，弹力的方向垂直于接触面向下，
故 ABC 不符合题意，D 符合题意。
故选 D。
5 ．C
ABCD. 甲船上的人用力拉绳子时，乙船会在拉力的作用下向甲船驶来；因为物体间力的作用是相互的，所以甲船上的人用力拉绳子的同时，也受到绳子对他的拉力，则甲船也会在绳子拉力的作用下向乙船驶去，所以两条船互相靠拢，故 A 、B 、D 错误，C 正确。
故选 C。
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6 ．A
轨道舱中的物体处于失重状态， 在失重状态下，可以用很小的力举哑铃、跳绳， 打出去的乒乓球也不会掉落，起不到锻炼身体的作用；在失重状态下，要拉开弹簧拉力器，与在正常的不失重状态下一样，需要航天员施加较大的拉力，航天员可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体。故 BCD 不符合题意，A 符合题意。
故选 A。
7 ．B
A ．小朋友正在荡秋千时，速度和运动方向都会发生变化，运动状态改变，故 A 不符合题意；
B ．跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，故 B符合题意；
C ．地球同步卫星绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，运动状态改变，故 C 不符合题意；
D ．草地上向前滚动的足球，速度会越来越慢，运动状态发生了变化，故 D 不符合题意。故选 B。
8 ．A
A.小明用力推汽车，没有推动的汽车，汽车仍然静止，处于平衡状态，汽车所受的力是平衡力，故 A 符合题意；
B.匀速转弯的汽车，运动方向不断变化，处于非平衡状态，所受力是非平衡力，故 B 不符合题意；
C. 自由下落的苹果，速度不断变大，处于非平衡状态，所受力是非平衡力，故 C 不符合题意；
D.慢慢被推开的房门，运动状态发生改变，处于非平衡状态，所受力是非平衡力，故 D 不符合题意。
故选 A。
9 ．D
工件受到的重力为G = mg = 100kg ×10N / kg = 1000N
由于此时工件处于匀速直线运动状态，即处于平衡状态，故此时所受的拉力和重力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，所以工件受到的拉力F拉 = G = 1000N
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方向竖直向上。故 D 正确，ABC 错误。
故选 D。
10 ．A
小明沿水平方向向右用 200N 的力拉，小红沿水平方向向右用 150N 的力推，故合力为二力之和，即
200N+150N＝350N
合力方向与二力方向相同，即水平向右，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选 A。
11 ．B
AB ．车上的人开始随车一起向前运动，当车突然刹车时，人的脚与车一起减速，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，故 A 错误，B 正确；
C ．人之所以向前倾是因为人具有保持原来运动状态的性质，即人具有惯性，故 C 错误；
D ．人向前倾是因为人具有惯性，不能说受到惯性，故 D 错误。
故选 B。
12 ．D
A ．由图-4 可知，0 到 t1 时间内，物体的速度逐渐增大，所以做加速运动，故 A 错误；
B ．由图-4 可知，t2 到 t3 时间内，物体的速度逐渐减少，在做减速运动，由牛顿第一定律可知，运动的物体当所受的外力均消失，则物体将做匀速直线运动，故 B 错误；
C ．由图-4 可知，t1 到 t2 时间内，物体的速度保持不变，在做匀速直线运动，受力为平衡力，平衡力的合力为零，由图-2、图-3可知， F1 ≠ F2 ，故 C 错误；
D ．由图-2、图-3可知， t1 到 t2 时间内，物体受到水平向左的 F1 为 8N，水平向右的 F2 为12N，则受到的合力为F = F2 - F1 = 12N - 8N = 4N
方向为水平向右，由图-4 可知，t1 到 t2 时间内，物体在做匀速直线运动，在水平方向上受力平衡，所以摩擦力的大小等于合力，即f = F = 4N ，0 到 t1 时间内，物体做加速运动，t2 到t3 时间内，物体做减速运动，但物体压力大小和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，仍为 4N，故 D 正确。
故选 D。
13．
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略
14 ．水
水对舟的作用力使舟前进，使舟前进的力的施力物体是水。
15 ． 运动状态 惯性
[ 1]运动员将篮球抛向篮筐，篮球因受到力的作用，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]任何物体都具有惯性，篮球离开手后，由于具有惯性，篮球仍保持原来的运动状态，还能继续向前运动。
16 ． 运动状态 非平衡
[ 1]力可以改变物体的形状和运动状态。毽子在力的作用下被踢出，其运动速度和方向都发生了变化，这表明力可以改变物体的运动状态。
[2]毽子到达最高点时，只受到竖直向下的重力作用，此时毽子受力不平衡，处于非平衡状态。
17 ． = 向左
[ 1] 甲小组对乙小组的拉力和乙小组对甲小组的拉力是相互作用力，大小相等，所以 F1=F2。
[2]对于甲小组，乙拉甲的力的方向是水平向右的，则地面对甲的摩擦力的方向是向左的。
18 ． 5 15 水平向后
[ 1] 当小车在水平地面上做匀速直线运动时，是一种平衡状态受平衡力，水平方向受到拉力和摩擦力，故
f=F 拉=5N
[2]用 10N 的力向后拉小车，此时小车由于惯性还会继续向前运动，此时小车受到向后的拉力和向后的摩擦力
F 合=F'拉+f=10N+5N=15N
[3]摩擦力和拉力的方向都是水平向后的，所以合力的方向也是水平向后的。
19．
略
20 ． 20 不变
[ 1]用 30N 的水平力把物体按在竖直墙上，物体保持静止，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，重力为 20N，则物体受到的摩擦力大小是 20N。
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[2] 当增大水平压力，物体仍然保持静止，在竖直方向上受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力，大小相等，重力不变，则物体受到的摩擦力不变。
21．
忽略空气阻力， 篮球离开手后在空中飞行时不再受到手的作用力，此时只受到重力的作用，重力总是竖直向下的，作用点在重心上，如图所示：
22．
重力的方向是竖直向下的， 从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，在末端标上向下的箭头和 G，重力的大小为 30N，故如图所示：
23 ．(1) 天平 弹簧测力计
(2)物体所受重力的大小与物体质量成正比(3)B
（1）[ 1][2]探究重力与质量的定量关系，需测量出不同物体的质量和重力，物体的质量用天平测量，物体的重力用弹簧测力计测量。
（2）分析表格中三次数据，物体所受的重力与其质量的比值为一定值，可以得出结论：物体所受重力的大小与物体质量成正比。
（3）由以上分析可知，物体所受重力的大小与物体质量成正比，其 G-m 图像应是一条过原
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点的直线，故 B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。
24 ．(1)使小车到达斜面底端时的速度相同
(2)相同
(3) 远 匀速直线(4)B
（1）根据控制变量法，让小车从同一高度由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。
（2）在上述实验中，因小车下滑到水平面的速度相同，而最终的速度为 0，故小车在不同表面上运动过程中的速度变化量相同。
（3）[ 1][2]在实验过程中，小车运动距离最长的是在木板表面，实验表明表面越光滑，受到摩擦阻力越小，速度的减小得慢，小车运动的距离越远；由此可以推导出当在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动。
（4）由图可知，小车在木板上滑行的最远，说明阻力越小，小车运动的越远，速度减小的越慢，通过该实验可以说明力是改变物体运动状态的原因，故 B 符合题意，AC 不符合题意。故选 B。
25 ．(1) 乙 摩擦力
(2)静止
(3)同一直线
（1）[ 1][2] 乙装置中小车受到的是滚动摩擦力，远小于滑动摩擦力，故选用小车可以减小摩擦力对实验结果的影响。
（2）平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受到平衡力的作用。所以实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持匀速直线运动状态或静止状态。
（3）把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。
26 ．(1)1.2
(2)接触面粗糙程度
(3) 2~6s 2
（1）该测力计的分度值为 0.2N，读数为 1.2N。木块匀速直线运动，摩擦力与拉力平衡，摩擦力f = F = 1.2N 。
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（2）比较图乙、丙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，测力计示数不同，可以得出结论：在压力大小相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大
（3）要准确地测量出滑动摩擦力大小，她应在 2~6s 时间段读取弹簧测力计的数值，这段时间内，木块做匀速直线运动，摩擦力与拉力平衡，这段时间拉力F = 2N ，可以知道木块在第 5s 时摩擦力为f = F = 2N 。
27 ．(1) 长 之和
(2) 1 小于
（1）[ 1]较长的细线在实验中更便于操作和调整里的方向等，同时也能更明显地展示力的作用效果。
[2] 由（a）（b）两图可知，方向相同的两个力F1 = 0.5N ，F2 = 1N 共同拉橡皮筋，与只用一 个力F = 1.5N 单独拉橡皮筋，最后橡皮筋下端都被拉伸到 O 位置，即橡皮筋的伸长量相同，且F1 + F2 = F ，所以可得：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力之和，方向跟这两个力的方向相同。
（2）[ 1]橡皮筋受到向下的拉力 1.5N，向上的拉力 0.5N，则受到的合力为1.5N - 0.5N = 1N ，即橡皮筋的弹力为 1N。
[2]细线 1 下方最下端的钩码不慎掉落，余下两个钩码向上做加速直线运动，细线 2 的勾码向下做加速运动，此时对细线 2 勾码受力分析可知，拉力小于重力，即拉力小于 0.5N，故细线 2 对橡皮筋的拉力小于 0.5N。
28 ．略
29 ．(1)2×104N
(2)1000N
(3)7.5m/s
（1）小轿车静止时，处于平衡状态，受到的支持力等于重力，则受到的支持力F=G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N
（2）由图乙可知，小汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力是平衡力，二者大小相等，则牵引力 F=f=0.05G 车=0.05×2×103kg×10N/kg=1000N
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（3）由图乙可知，小轿车以图乙的运动状态行驶 100m 时的速度v m / s则小轿车在反应时间内通过的路程 s,=vt,=10m/s×0.5s=5m
从发现紧急情况到完全停止时这段时间的平均速度vm / s
30 ．(1)200N
(2)8N
(3)6N
(4)12N，方向向后
（1）冰壶所受的重力是G = mg = 20kg 10N / kg = 200N
（2）当冰壶在冰面上滑行时，受到的滑动摩擦力是 f = 0.04G = 0.04 200N = 8N
（3）冰壶做匀速直线运动，冰壶受到的作用力与风力和摩擦力构成平衡力，且风力和作用力同向，摩擦力反向，则瞬间作用力为F = f - F风力 = 8N-2N=6N
（4）若在冰壶滑行过程中，受到的风力突然变为水平向后且大小变为 4N，则冰壶受到向后的风力、向后的摩擦力，则合力为F合力 = F风力' + f = 4N + 8N = 12N
方向向后。
答案第 8 页，共 8 页

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