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2025—2026 年九江市同文中学八下物理阶段（一）
一、填空题：本大题共 8 小题，共 16 分。
1 ．如图所示，小明起跑时用力向后蹬地，脚对地面有向后的作用力，人向前运动了，这是由于物体间力的作用是 ；蹬地时鞋子变形，说明力可以改变物体的 。
2 ． “嫦娥四号”带着“玉兔二号”月球车在月球表面开展了一系列探测活动，如图所示。月球车在月球表面的重力 它在地球表面的重力，月球车在月球表面的质量 它在地球表面的质量。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
3．分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码拉力。正确的测量方式是 （填“ 甲”或“ 乙”），此图中所示示数为 N。
4 ．被中香炉是中国古代盛香料用来熏被褥的球形小炉，又被称为“香熏球”。它的球形外壳和位于中心的半球形炉体之间有两层或三层同心圆环（如上图），由于炉体的重心位置较 （选填“高”或“低”），且受到重力的方向始终 ，因此不论球壳如何滚动，炉口总是保持水平方向。
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5 ．2024 年 12 月 8 日，国际滑联短道速滑世界巡回赛北京站中，中国队夺得混合团体接力和男子 5000 米接力两枚金牌。如图所示，运动员如划破冰面的闪电，以卓越的速度诠释着短道速滑的魅力。运动员所穿的冰刀， 受力面积很小，运动过程中使部分冰熔化成水，冰刀与接触的冰面有一层很薄的水膜，可以 （选填“增大”或“减小”）两者之间的摩擦；运动员向后蹬脚时，冰刀所受的摩擦力方向 （选填“ 向前”或“ 向后”）。
6 ．如图所示是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，正常使用时，该剪刀属于 （选 填“省力”或“ 费力” ）杠杆；为使用时更省力，应将树枝放在 （选填“靠近”或“远离”）剪刀转动轴 O 处的位置。
7 ．“我劳动，我快乐”如图所示，是小红同学常用的衣板，它是通过增大接触面的 来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为 摩擦（选填“滑动”或“滚动”）
8 ．如图甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 5N 的水平推力F1 作用下，木块 A 、B 一起做匀速直线运动，此时木块 A 和 B 之间的摩擦力大小为 ，若将木块
A、B 紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2 推木块 A 使它们一起做匀速直线运动（如图
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乙所示），则推力F2 （选填“>”“<”或“=”）5N。
二、选择题：（9~12 为单选题，13~14 为不定向选择题）
9 ．“生活处处皆物理” ，以下估测数据符合实际的是( )
A ．一名中学生的体重大约是 500N B ．一只鸡重约 150N
C ．一个苹果重约 15N D ．一个鸡蛋重约 5N
10 ．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是( )
(
.
)
A ． 托盘天平 B 赛艇的船
桨
C ． 啤酒开瓶器 D ． 厚层订书机
11 ．如图所示杠杆中，O 是支点，在 B 端挂一个重物，为使杠杆平衡，要在 A 端加一个力。四个力中数值最小的力是( )
A．F1 B ． F 2 C ． F 3 D ． F 4
12 ．生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是( )
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A ．甲图：自行车刹车时用力捏车闸
B ．乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉
C ．丙图：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面
D ．丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
13 ．关于力的概念，下列说法正确的是( )
A ．力不能脱离物体而独立存在
B ．有力的作用就一定有施力物体和受力物体
C ．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
D ．两个物体不相互接触，也可以有力的作用
14 ．下而是某同学完成的力学作图，其中正确的是( )
A ．羊角锤拔钉子最小力示意图 B ．物体对斜面的压力
C．在斜面上运动的木箱受到的支持力与重力 D．静止靠在墙角的球
三、计算题：本大题共 3 小题，共 22 分。
15 ．为响应国家节能环保的号召，钱程同学每天坚持骑自行车上学。已知他的质量为 60kg，自行车重力是 140N，该同学骑车匀速前进过程中所受的摩擦力是总重的 0.05 倍，求：
（1）这位同学受到的重力大小；
（2）他在骑车匀速前进过程中所受的摩擦力。
16 ．如图所示，如图所示的轻质杠杆 OB ，O 为支点，OB 长 40 厘米，AB 长 10 厘米，B 端
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所挂物体重为 60 牛，求：
（1）在 A 点使杠杆水平平衡的最小拉力的大小和方向。
（2）若改用 18 牛的力仍在 A 点竖直提起原重物，求重物的悬挂点离 O 点的距离。
17．杆秤是我国古老且至今仍在使用的一种衡量工具，如图的杆秤可视为杠杆，提纽处为支点 O，若不计杆和秤盘自重，当在秤盘处放置被称物体后处于平衡状态，已知 AO = 2cm ， OB = 20cm ，秤砣的重力为 10N。求：
(1)秤砣的质量；
(2)被称物体的重力；
(3)若这杆秤所称量物体的最大重力为 200N，求这杆秤 OC 至少多长。
四、实验探究题：本大题共 4 小题，共 28 分。
18 ．亲爱的同学，请根据你所掌握的实验操作技能解答下列问题。
(1)我们知道，使用弹簧测力计可以测量力的大小，那么弹簧测力计的工作原理：在
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内，弹簧受到的拉力越大，其 越长；
(2)用弹簧测力计测重力时，测量前应该按 方向进行调零。如图甲所示，弹簧测力计的测量范围是 N，示数是 N。若此时将弹簧测力计倒过来使用， 如图乙所示，则其示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
(3)如图丙所示，弹簧测力计调零后，用两只手在 A 点和 B 点各用 10N 的水平拉力拉弹簧测力计，静止时弹簧测力计的示数为 N。
19 ．图 A 是“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验。
(1)如图 A，甲、乙、丙三次实验中，要使弹簧测力计沿 方向拉着物块做
运动，此时，滑动摩擦力的大小 （选填“大于”“等于”或“小于” ）弹簧测力计的示数；
(2)在（1）条件下，三次实验中，物块所受的滑动摩擦力最大的是 （选填“ 甲”“ 乙”或“丙”）；
(3)比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 的关系； 比较乙、丙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 的关系；
(4)小丽同学对实验装置进行改动，如图 B 所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
20 ．如图，甲乙丙是小李利用刻度均匀的均质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件” 的实验；（每个钩码重 0.5N）
(1)实验前呈现图甲所示情况，该杠杆处于 （平衡状态/非平衡状态）。要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；这样做的目的是便于直接读出 的长度。
(2)如图乙所示，在 B 点挂 个钩码，杠杆在水平位置平衡；若在 B 点处施加一个竖
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直向下的拉力 F 杠杆仍在水平位置平衡，当 F 向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡， F 的大小将 （变大/变小/不变）；
(3)如果小李又进行了如图丙所示的探究，发现用弹簧测力计在 C 点竖直向上拉，使杠杆仍然处于水平位置平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符；其原因是： ；
(4)小李利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件（图丁所示），铅笔水平平衡后，不小心将前端的铅笔芯弄断了，她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到右端细线下固定，则松手后铅笔
( )（填字母序号）；
A ．左端下沉 B ．右端下沉 C ．仍然水平平衡
21 ．小宇在探究“重力的大小跟质量的关系” 时，利用如图甲所示的装置进行实验。
(1)在此实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和 ；
(2)测量物体的重力前，小宇除了观察弹簧测力计的量程和分度值，还应把弹簧测力计竖直放置并来回拉动挂钩检查指针是否指在 上；
(3)测量物体的重力时，应将物体挂在弹簧测力计的下端并让它处于静止状态，这时弹簧测力计的示数等于物体的 大小；
(4)弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的 越长；
(5)图乙是小宇根据测量数据绘制的图像，由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成 ;
(6)建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直，铅垂线利用了重力的方向总是 的原理，图丙所示的墙壁向 （选填“左”或“右”）倾斜。
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1 ． 相互的 形状
[ 1]小明起跑时用力向后蹬地，脚对地面有向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前运动了。
[2]力的作用效果有两个：一是力能改变物体的形状，二是力能改变物体的运动状态。蹬地时，鞋子的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。
2 ． 小于 等于
1
[ 1] 由于月球上引力的大小为地球上引力的 ，所以月球车在月球表面的重力小于6
它在地球表面的重力。
[2] 因为质量与物体的位置无关，所以月球车在月球表面的质量等于它在地球表面的质量。
3 ． 甲 2.6
[ 1]使用弹簧测力计测量力的大小时，要使测力计内的弹簧轴线方向与所测力的方向一致，乙图中，钩码对弹簧的拉力与弹簧轴线不一致，故正确的测量方式是甲，乙错误。
[2]在弹簧测力计上，1N 之间有 5 个小格，一个小格代表 0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，此时的示数为 2.6N。
4 ． 低 竖直向下
[ 1][2]物体的重心越低，物体的稳定性越大；所以，炉体的重心位置被设计得较低，这样更稳定；同时，重力的方向始终竖直向下，所以，球壳如何滚动，炉口总是保持水平方向，确保香料不会洒出。
5 ． 减小 向前
[ 1]根据题意可知，运动过程中使部分冰熔化成水，冰刀与接触的冰面有一层很薄的水膜，这是通过分离接触面的方法减小摩擦力的。
[2]运动员向后蹬脚时，有相对向后的运动趋势，摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势相反，所以冰刀所受的摩擦力方向向前。
6 ． 省力 靠近
[ 1][2]如图所示是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，正常使用时，该剪刀动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；为使用时更省力，应减小阻力臂，故应将树枝放在靠近剪刀转动轴O 处的位置。
7 ． 粗糙程度 滑动
[ 1] 图中洗衣板的表面比较粗糙，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的。
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[2]洗刷衣服时，刷子在衣服上滑动，刷子与衣服之间的摩擦为滑动摩擦。
8 ． 0N =
[ 1]如图甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 5N 的水平推力F1作用下，木块 A 、B 一起做匀速直线运动，此时木块 A 和 B 之间没有发生相对运动，也没有产生相对运动趋势，所以木块 A 和 B 之间的摩擦力大小为 0N。
[2] 图甲中，AB 视作一个整体，在 5N 的水平推力F1 作用下，AB 一起向右做匀速直线运动，因此受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2 使得 AB 一起做匀速直线运动，AB 整体处于平衡状态，受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等。由甲到乙， 接触面的粗糙程度不变，压力也不变，因此 AB 整体所受的滑动摩擦力也不变，则受到的推力也不变，即推力F2 也为 5N。
9 ．A
A ．一名中学生的质量约为 50kg，体重大约是 500N，故 A 符合题意；
B ．一只鸡的质量约 2kg，重力约 20N，故 B 不符合题意；
C ．一个苹果的质量约 200g，故重力约 2N，故 C 不符合题意；
D ．500g 鸡蛋大约有 10 个，一个鸡蛋的质量约为 50g，故其重力约为 0.5N，故 D 不符合题意。
故选 A。
10 ．B
A．在使用过程中，托盘天平动力臂和阻力臂相等，是等臂杠杆，故 A 不符合题意；
B ．赛艇的船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故 B 符合题意；
C ．啤酒开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 C 不符合题意；
D ．厚层订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 D 不符合题意。故选 B。
11 ．C
由图知，F 1 通过支点，力臂为 0；F 3 的方向与杠杆垂直，OA 为 F3 的力臂，过支点 O 分别作出 F 2、F 4 的作用线的垂线，得出相应的力臂 L 2（OD）、L 4（OE），在 Rt△OAE
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和 Rt△OAD 中，OA 都是斜边，其长度比 OE、OD 大，所以在四个力的力臂中，F3 的力臂 （OA）最长，而阻力（重物重力）、阻力臂 L（OC）相同，根据杠杆平衡条件可知 F3 最小。故 ABD 不符合题意，C 符合题意。
故选 C。
12 ．C
A ．如图，自行车刹车时用力捏车闸，是利用增大压力的方式使刹车片紧紧压在轮毂上，从而增大刹车片与轮毂之间的摩擦力使车的速度减小，故 A 不符合题意；
B ．如图，体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉，这是利用防滑粉增大手和器械之间接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故 B 不符合题意；
C ．如图，在冰壶运动中，运动员不断反复擦拭冰面，冰面因摩擦生热使部分冰熔化成水，从而使冰面更加光滑，减小了摩擦力，故 C 符合题意；
D ．如图，矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹是为了在拧开瓶盖时不打滑，这是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故 D 不符合题意。
故选 C。
13 ．ABD
A ．力不能离开物体而独立的存在，故 A 正确；
B ．发生力的作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，故 B 正确；
C ．是否有力的作用不能只取决于是否相互接触，比如弹力的产生既要相互接触，又要发生弹性形变，故 C 错误；
D ．两个物体不相互接触，也可以有力的作用，比如磁极间相互作用的力，故 D 正确。故选 ABD。
14 ．CD
A ．根据杠杆平衡条件可知，当阻力与阻力臂一定时，动力臂最大时，动力最小，支点到手柄末端的距离为最大动力臂，则动力方向应该垂直于动力臂向右，而图中的动力与
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最长力臂不垂直，故 A 错误；
B ．压力的作用点在接触面上，方向与接触面垂直指向接触面里，而图中的力的作用点在物体的重心，故 B 错误；
C ．重力的方向竖直向下，支持力垂直于斜面向上，作用点在物体重心，故 C 正确；
D．球的重力 G 与地面对它的支持力 F 是一对平衡力，F=G，以球的重心为起点竖直向下作重力 G 的示意图，竖直向上作支持力 F 的示意图，两条线段长度要相等，故 D 正确。
故选 CD。
15 ．（1）600N；（2）37N
解：(1)这位同学受到的重力为
G=mg=60kg 10N/kg=600N (2)该同学骑车匀速前进过程中所受的摩擦力是总重的 0.05 倍，即摩擦力为
F=0.05G 总=0.05(G 人+G 车)=0.05(600N+140N)=37N答：(1)这位同学受到的重力为 600N；
(2)他在骑车匀速前进过程中所受的摩擦力为 37N。
16 ．（1）80 牛，方向竖直向上；（2）9 厘米
解：（1）在 A 点用力使杠杆水平平衡，当力的方向与杆垂直时力的力臂最大，此时有最小力，结合支点位置可判断得力的方向是垂直于杆且方向向上，即竖直向上。
根据杠杆平衡条件得
FLOA = GLOB
F(LOB - LAB) = GLOB
代数据得
F(40cm -10cm) = 60N 40cm可求得
F = 80N
（2）若改用 18 牛的力仍在 A 点竖直提起原重物
F,LOA = GL,
18N (40cm -10cm) = 60N L,可求得距离为
L, = 9cm
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答：（1）在 A 点使杠杆水平平衡的最小拉力的大小是 80N，方向竖直向上；
（2）若改用 18 牛的力仍在 A 点竖直提起原重物，重物的悬挂点离 O 点的距离为 9 厘米。
17 ．(1)1kg
(2)100N
(3)40cm
（1）根据G = mg 可得，秤砣的质量为m kg
（2）不计杆和秤盘自重，F1 = G砣 = 10N ，根据杠杆的平衡条件可得F1 OB = F2 AO ，代入数值得，10N 20cm=F2 2cm ，解得F2 = 100N
被称物体的重力为G物 = F2 = 100N
（3）根据杠杆的平衡条件可知，物重最大时，F1 的力臂最大，此时有F1 OC = F2 , AO ，代入数值得，10N OC = 200N 2cm ，解得OC = 40cm ，即杆秤 OC 的长度至少为 40cm。
18 ．(1) 弹性限度 伸长量
(2) 竖直 0~5 3.6 变大(3)10
（1）[ 1][2]在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
（2）[ 1]使用弹簧测力计前一定要进行零点校正，测重力时，受弹簧自身重力的影响，校正时要在竖直方向上进行。
[2][3] 由图可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N，量程为 0~5N，图甲中弹簧测力计的示数为3.6N。
[4] 因为弹簧测力计本身有重力，把物体挂在提环上后，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以测量结果与实际相比要大。
（3）当两只手在 A 点和 B 点各用 10N 的水平拉力拉弹簧测力计时，由于弹簧测力计处于静止状态，说明它受到了平衡力的作用；根据弹簧测力计的工作原理，弹簧测力计的示数显示的是与弹簧相连的挂钩上的力的大小。在这种情况下， 施加在挂钩上的力为 10N，因此弹簧测力计的示数也是 10N。
19 ．(1) 水平 匀速直线 等于(2)丙
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(3) 压力大小 接触面粗糙程度
(4)不一定
（1）[ 1][2][3]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验中，弹簧测力计需要沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，受到平衡力的作用，故滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）甲、乙相比，接触面的粗糙程度相同，乙中木板受到的压力大，滑动摩擦力大，乙、丙相比，压力大小相等，丙中接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，故滑动摩擦力最大的是丙。
（3）[ 1] 由图可知， 甲、乙两组实验中，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，故甲、乙实验是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
[2] 由图可知，乙、丙两组实验中，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，故乙、丙实验是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。
（4）拉动长木板时，物块相对于地面始终是静止的，物块受到弹簧测力计水平向右的拉力和长木板水平向左的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，且滑动摩擦力大小不变，故不一定要匀速拉动长木板。
20 ．(1) 平衡状态 右 力臂
(2) 6 变大
(3)杠杆自身重力对实验产生了影响(4)A
（1）[ 1]如图甲所示，杠杆在此位置静止，所以此时杠杆处于平衡状态；
[2] 由图甲可知，杠杆向左偏，要使它在水平位置平衡，由左偏右调可知，应将杠杆的平衡螺母向右调节。
[3]杠杆在水平位置平衡，力的作用线如果是竖直方向的，则从支点到力的作用线的垂直距离，刚好就是杠杆上从支点到力的作用点的那段长度，故这样做的目的是便于直接读出力臂的长度。
（2）[ 1]如图乙所示，杠杆左侧三格处挂了 4 个钩码，根据杠杆平衡条件得，在 B 点挂钩码个数n 个
[2]若在 B 点处施加一个竖直向下的拉力 F，杠杆仍在水平位置平衡，当 F 向右倾斜时，其力臂变小，仍要保持杠杆在水平位置平衡，据杠杆平衡条件得，F 的大小将变大。
（3）如图丙所示，用弹簧测力计在 C 点竖直向上拉，使杠杆仍然处于水平位置平衡时，测
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出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符的原因是由于杠杆的重心在杆的中点，重心在支点的左侧，杠杆自身重力对实验产生了影响。
（4）铅笔水平平衡后，将铅笔稳住，并将断裂的铅笔芯放到右端细线上方固定，如图所示，铅笔芯所放置的力臂小于原位置的力臂，根据杠杆平衡条件可知，其不会保持平衡，而是左端会下沉，故 BC 不符合题意，A 符合题意。
故选 A。
21 ．(1)托盘天平
(2)零刻度线
(3)重力
(4)伸长量
(5)正比
(6) 竖直向下 左
（1）做“探究重力的大小跟质量的关系”实验时，需测量质量和重力，故需要天平和弹簧测力计。
（2）弹簧测力计使用前，应在力的方向调零，即应该在竖直方向放置并检查指针是否指在零刻度线。
（3）将物体挂在弹簧测力计的下端并让它处于静止状态，此时物体受力平衡，物体受到的重力和弹簧测力计的拉力是平衡力，根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于物体的重力大小。
（4）弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长量越长，弹簧的伸长量和拉力成正比，这就是弹簧测力计的原理。
（5）图乙是小宇根据测量数据绘制的图像，由图像可知，物体的质量增大几倍，对应的重力也增大几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比。
（6）[ 1][2]重力的方向总是竖直向下，铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下的原理，由图丙可知，铅垂线上端与墙壁紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，所以墙壁向左倾斜。
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