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2026 麓山国际物理检测卷（一）
一、选择题（1-10 题为单项选择题，11 、12 题为双项选择题。每小题 3 分，共
36 分）
1 ．下列各图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A ．图甲运动员对弓弦的拉力使弦弯曲
B ．图乙撑杆跳高运动员对杆的力使撑杆弯曲
C ．图丙磁铁对小铁球的吸引力使小铁球运动轨迹弯曲
D ．图丁跳水运动员对跳板的压力使跳板弯曲
2 ．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A ．手对弹簧的拉力 B ．弹簧对手的拉力
C ．墙对弹簧的拉力 D ．手对墙的拉力
3 ．下列图片所示的是几名同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是( )
A ． B ． C．
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(
D
．
)
4 ．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是( )
A ．足球守门员戴有防滑手套 B ．骑自行车的人刹车时用力捏闸
C ．给自行车轴承中加润滑油 D ．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
5 ．如图所示，各物体都受到两个力的作用，其中受力属于二力平衡的是( )
A ． B ． C ． D ．
6 ．关于惯性与牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )
A ．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B ．高速行驶的汽车刹车后不能立即停下来，是因为汽车受到惯性的作用
C ．汽车关闭发动机后还能继续前进，是因为汽车的惯性大于它受到的阻力
D ．牛顿第一定律不可能用实验来直接验证
7 ．人从行驶的车上跳下来后很容易摔倒，对这种现象的解释合理的顺序是( )
①人的脚着地后受到地面摩擦力作用而停下来
②人向车行驶的方向摔倒
③人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态
④从行驶的车上跳下来的人与车共同处于运动状态
A ．④①②③ B ．④①③② C ．①②③④ D ．①④②③
8 ．如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的
方向( )
A ．竖直向上 B ．与运动方向相同 C ．竖直向下 D ．与运动方向相反
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9 ．校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2 ，则( )
A．f1、f2 均竖直向上，且f1＞f2
B．f1、f2 均竖直向上，且f1＝f2
C．f1 竖直向上，f2 竖直向下，且f1＞f2
D．f1 竖直向上，f2 竖直向下，且f1＝f2
10 ．如图所示的四个实例中，属于减小压强的是( )
A ． 喝酸奶的吸管一端做成尖形 B ． 盲道由凸
起的棱和圆点组成
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C ． 书包带做得较宽
D．
图钉的尖做得很尖锐
11 ．小荣站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是( )
A ．小荣受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力
B ．小荣受到的支持力与体重计对地面的压力是一对相互作用力
C ．地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对平衡力
D ．地面对体重计的支持力与体重计对地面的压力是一对相互作用力
12．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是( )
A ．0 -1s 内木箱没有动，是因为推力小于摩擦阻力
B ．1- 2s 内木箱受到的摩擦力大小为4N
C ．如果3s 后人停止用力，木箱将做匀速直线运动
D ．如果3s 后人突然用6N 的力往回拉箱子，此时的合力为10N
二、填空题（每空 2 分，共 22 分）
13 ．中华文化博大精深，很多诗词、谚语中蕴含着科学道理：“船到江心抛锚迟，悬崖未到早勒马” ，“早勒马” 的根本原因是由于马具有 ；“ 弓开如满月，箭去似流星” ，拉开的弓弯成弧形，说明力能改变物体的 。
14 ．如图所示，跳水运动员站在跳板上准备起跳，跳板表面做得比较粗糙是为了增大 ；跳板弹起的过程中运动员向上跳起，说明力能改变物体的 。
15 ．如图所示，为了把年画贴正，他利用重力的方向始终是 这一特点。为了把年画贴正，需要 （选填“顺时针”或“逆时针”）转动年画。
16 ．如图所示，A 物体重 40 N ，B 物体重 12 N ．A 物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为 N 如果要使 A 物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为 N 的水平向左拉力．
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17．如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中F1 = 8N ，F2 = 2N ，此时木块在水平方向受到的合力大小为 N，若撤去力F2 ，则木块在水平方向受到的合力大小为 N，此时木块处于 （选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。
三、实验探究题（每空 2 分，共 26 分）
18 ．在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
实验序号 质量m / kg 重力 G / N
1 0.1 1.0
2 0.2 2.0
3 0.3 3.0
(1)探究重力大小与质量的关系时，使用的实验器材除了钩码，还需要的测量工具是
。
(2)根据表格中的实验数据得到物体重力的大小G 与其质量m 的关系，正确的是 。
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A．
B．
C．
D
(
.
)
(3)由实验数据可知：物体所受重力大小与物体的质量成 。
19．两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验来判断这个观点是否正确。
(1)使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示：
①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时 相同；
②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；
(2)如果水平面绝对光滑，小车将 ；因此，物体运动 （选填“ 需要”或“不需要”）力来维持。
20 ．在“探究二力平衡的条件”活动中（钩码均相同）：
(1)小明不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，请你判断出小明改进的先后顺序： （用字母 ABC 表示）：
(2)将小卡片扭转一个角度后释放，观察到小卡片扭转回来，这说明相互平衡的两个力作用在 ；
21．小明用甲、乙两只鞋底花纹不同的运动鞋， 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(1)为了用弹簧测力计示数反映运动鞋所受滑动摩擦力的大小，根据 原理，实验时弹簧测力计需沿水平方向拉动，并使运动鞋在木板上做匀速直线运动。
(2)将甲鞋放在水平木板上，进行正确操作后，弹簧测力计示数如图所示，为 N；换用花纹不同的乙鞋重复上述实验，弹簧测力计的示数为2.3N 。
(3)同组的小华认为小明的操作不能得到可靠的结论，原因是没有控制 相同。为了得到结论，请你设计出一种可行的方案： 。
四、作图题和计算题
22 ．如图所示，某同学用水平推力推重力为 G 的木箱在水平地面上做匀速直线运动，已知木箱受到的支持力为 F，请画出木箱受到的重力和支持力的示意图（已知 O 为木箱的重
心）。
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23．如图为运动员在高台滑雪项目中下滑的示意图，请在图中画出运动员受到的摩擦力f 的示意图。（已知 O 为运动员的重心）
24 ．我国自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油，该车的质量是1600kg ，汽车做匀速直线运动，车受到阻力是车重的 0.2 倍（取g = 10N/kg ）。求：
(1)汽车受到的重力；
(2)汽车受到的牵引力。
25 ．正方体 A 的重力为24N ，A 的底面积为0.01m2 ，正方体 B 的重力为80N ，B 的底面积为400cm2 。求：
(1)A 对地面的压强；
(2)若将 A 放在 B 的上方，B 对地面的压强；
(3)A 和 B 叠放在一起后，将 B 沿竖直方向切掉一部分，使 B 对地面的压强变为2800Pa ，则 B 剩下的重力为多少。
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1 ．C
A ．运动员对弓弦的拉力使弦弯曲，说明力可以改变物体的形状；
B ．撑杆跳高运动员对杆的力，使杆发生形变，说明力可以改变物体的形状；
C ．磁铁对小铁球的吸引力使小铁球运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态；
D ．跳水运动员对跳板的压力使跳板弯曲，说明力可以改变物体的形状；
综上所述，C 选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故 ABD 不符合题意， C 符合题意。
故选 C。
2 ．B
弹簧发生形变后， 要恢复原状，对阻碍它恢复原状的物体产生作用力，这个作用力就是弹力。手拉弹簧， 手阻碍弹簧恢复原状，所以弹簧对手的拉力是弹力。故 B 正确，ACD错误。
故选 B。
3 ．D
使用弹簧测力计测量力的大小时， 拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，由图可知 ABC 正确，D 错误。
故选 D。
4 ．C
滑动摩擦力和压力以及接触面粗糙程度有关．减小滑动摩擦力的办法由四：一，减小压力二，减小接触面粗糙程度三，使接触面分离（加润滑油或气垫船，磁悬浮）四，变滑动为滚动．AD 为增大粗糙程度增大摩擦 B 为增大压力增大摩擦．
5 ．D
A ．图中两个力的大小不相等，不是平衡力；
BC ．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是平衡力；
D ．图中两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上是一对平衡力。
故选 D。
6 ．D
A ．无论是运动物体还是静止的，物体都具有惯性，故 A 错误；
答案第 1 页，共 7 页
B ．惯性是物体的固有属性，不能说“受到”惯性，故 B 错误；
C ．惯性是物体的固有属性，不是力，惯性和阻力不能比较，故 C 错误；
D ．牛顿第一定律是在实验的基础上，通过概括推理得出的，不可能用实验直接验证，牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一，故 D 正确。
故选 D。
7 ．B
人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，是因为：人原来与车共同处于运动状态④,人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来①,人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态③,使得人向车行驶方向摔倒②；故顺序为④①③②。
故选 B。
8 ．A
丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔， 处于平衡状态，则丹顶鹤的重力和空气对它的作用力是一对平衡力；因为重力方向始终竖直向下，故空气对它的作用力的方向竖直向上。故 A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选 A。
9 ．B
小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡, 由二力平衡条件可知：fl 的方向竖直向上,且f1 ＝G；匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则 f2 的方向竖直向上,且f2 = G,所以f1＝f2.故 B 正确．故选 B．
10 ．C
A ．喝酸奶的吸管一端做成尖形，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A 不符合题意；
B．盲道由凸起的棱和圆点组成，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故 B 不符合题意；
C ．书包带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故 C 符合题意；
D ．图钉的尖做得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故 D 不符合题意。
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11 ．AD
A ．小荣静止时受力平衡，小荣受到竖直向下的重力和体重计对她的竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，故 A 正确；
B ．小荣受到的支持力，受力物体是小荣，施力物体是体重计；体重计对地面的压力，受力物体是地面，施力物体是体重计，不是两个物体之间的相互作用，所以这两个力不是相互作用力，故 B 错误；
C ．地面对体重计的支持力，大小等于体重计的重力和小荣的重力之和，比体重计自身的重力大，大小不相等，不符合平衡力条件，故 C 错误；
D ．地面对体重计的支持力，受力物体是体重计，施力物体是地面，体重计对地面的压力，受力物体是地面，施力物体是体重计，是地面和体重计之间的相互作用，符合相互作用力的条件，故 D 正确。
故选 AD。
12 ．BD
A ．0~1s 内木箱静止，处于平衡状态，推力等于静摩擦力，故 A 错误；
B ． 2~3s 内木箱做匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力等于推力，由图乙可知，此时摩擦力f = F = 4N
滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，1 ~ 2s 内木箱运动，压力和接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力仍为4N ，故 B 正确；
C ． 3s 后人停止用力，木箱只受向后的滑动摩擦力，受力不平衡，不能做匀速直线运动，故 C 错误；
D ． 3s 后人用6N 的力往回拉箱子时，木箱由于惯性仍然向前运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即也向后（与拉力方向相同），因此合力大小F合 = 6N + 4N = 10N ，故 D 正确。
故选 BD。
13．
惯性形状
[ 1]人和马原本处于运动状态，若临近悬崖才勒马，马由于具有惯性，会保持原来
故选 C。
答案第 3 页，共 7 页
的运动状态继续向前运动，易引发危险，所以“早勒马” 的根本原因是马具有惯性。
[2]拉开的弓弯成弧形，是力使弓的形态发生了改变，这说明力能改变物体的形状。
14 ． 摩擦力 运动状态
[ 1]跳板表面做得比较粗糙，在压力一定时，根据摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以是为了增大摩擦力。
[2]跳板弹起的过程中运动员向上跳起，运动员的运动状态发生了改变，这表明力能改变物体的运动状态。
15 ． 竖直向下的 逆时针
[ 1]重力方向的特点是重力的方向始终是竖直向下的，这是利用重垂线检验物体是否竖直的原理基础。
[2] 由图可知，年画的右下角偏离了重垂线的右侧，说明年画向右倾斜，为了把年画贴正，
需要让年画的右侧向重垂线方向靠近，因此应逆时针转动年画，直到年画的竖直边缘与重垂线平行。
16 ． 12 24
[ 1]A 物体向右匀速运动所受的力为平衡力，这时它受到两个力相等，所以摩擦力等于绳子的拉力也就是 B 物体的重力为 12N；
[2]要想让 A 物体匀速向左运动，就必须克服摩擦力和 B 物体的重力，所以此时的拉力为24N．
17 ． 0 2 非平衡状态
[ 1]木块向右做匀速直线运动，处于平衡状态，此时在水平方向受到的合力大小为0N。
[2][3]对物体进行受力分析可知，木块开始在水平方向受 F1、F2 和摩擦力f三个力而平衡(做匀速直线运动)，则木块受到的摩擦力
f = F1 - F2 = 8N - 2N = 6N
其方向水平向左；撤去 F2 后，当木块还向右运动过程中，木块在水平方向受到水平向右的F1 和水平向左的f 的作用，由于压力和接触面的粗糙程度没有改变，木块在水平方向上受到
的滑动摩擦力的大小不变，这两个力的合力
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F = F1 - f = 8N - 6N = 2N 此时木块处于向右做加速运动，处于非平衡状态。
18 ．(1)弹簧测力计(2)A
(3)正比
（1）探究重力与质量的关系时，需要测量物体的重力，因此还需要弹簧测力计。
（2）由表格数据可知，重力G 与质量m 的比值是定值，当质量m = 0 时，重力G = 0 ，G 随m 增大成正比增大，因此G - m图像是过原点的倾斜直线，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选 A。
（3）由实验数据可得，重力与质量的比值是定值，因此物体所受重力大小与物体的质量成正比。
19 ．(1) 速度 慢
(2) 做匀速直线运动 不需要
（1）[ 1]让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时的速度相同。
[2]水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，说明阻力越小，小车速度减小得越慢。
（2）[ 1][2]如果水平面绝对光滑，小车不受阻力，速度不会减小，将一直保持匀速直线运动；这个结论说明：物体的运动不需要力来维持，力的作用是改变物体的运动状态。
20 ．(1)BAC
(2)同一条直线上
（1）在探究二力平衡条件的实验中，为了减小摩擦力对实验的影响，实验装置应逐步改进。B 图是木块在水平桌面上，受到的摩擦力较大；A 图是将木块换成小车，减小了摩擦力；C 图是使用小卡片，进一步减小了摩擦力对实验的干扰。所以改进的先后顺序是
BAC。
（2）将小卡片扭转一个角度后，两个拉力不在同一直线上，释放后小卡片扭转回来，这表明相互平衡的两个力作用在同一条直线上。
21 ．(1)二力平衡(2)2.5
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(3) 压力 将甲乙两鞋绑在一起，分别用甲鞋鞋底和乙鞋鞋底与木板接触进行实验。 （1）实验时弹簧测力计需沿水平方向拉动，并使运动鞋在木板上做匀速直线运动，此时鞋处于平衡状态，鞋子受到的弹簧测力计拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡可知鞋子受到的摩擦力等于弹簧测力计的示数。
（2）由图可知，弹簧测力计的分度值为 0. 1N，示数为 2.5N。
（3）[ 1]实验中，换用花纹不同的乙鞋重复上述实验，两只鞋子不同，则甲、乙两只鞋子对接触面的压力不同，即没有控制压力相同，故小明的操作不能得到可靠的结论。
[2]为了得到可靠的结论，需要控制压力相等，则可以将甲乙两鞋绑在一起，分别用甲鞋鞋底和乙鞋鞋底与木板接触进行实验。
重力的方向始终竖直向下， 作用点在重心；支持力是地面对木箱的力，方向竖直向上，作用点也在重心。木箱做匀速直线运动， 竖直方向受力平衡，重力和支持力是一对平衡力，大小相等，因此两个力的线段长度需要相等。据此作图。
运动员在下滑过程中， 受到的摩擦力方向与相对运动方向相反，即摩擦力方向沿斜面向上。已知 O 为运动员的重心，所以摩擦力的作用点画在重心 O 处。从重心 O 开始，沿斜面向上画一条带箭头的线段，表示摩擦力f，并在箭头旁标上符号f。
24 ．(1)1.6 × 104 N
(2)3200N
（1）汽车受到的重力G = mg = 1600kg×10N/kg = 1.6 × 104 N
（2）由题意可知，汽车受到的阻力 f = 0.2G = 0.2 × 1.6 × 104 N = 3200N
汽车匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此汽车受到的牵引力F = f = 3200N
25 ．(1)2400Pa
答案第 6 页，共 7 页
(2)2600Pa
(3)60N
（1）水平地面上，A 对地面的压力等于 A 的重力，即FA = GA = 24N A 对地面的压强pA Pa
（2）将 A 放在 B 上方后，B 对水平地面的压力等于 A 、B 的总重力，即F = GA + GB = 24N+80N=104N
B 对地面的压强p Pa
（3）设 B 剩余部分占原 B 的比例为n ，沿竖直方向切割 B 时，剩余重力GB剩 = nGB剩余与地面的接触面积SB剩 = nSB
此时 B 对地面的总压力F, = GA + GB剩 = 24N + n80N
A 和 B 叠放在一起后，将 B 沿竖直方向切掉一部分，使 B 对地面的压强
解得n = 0.75
因此 B 剩余的重力GB剩 = nGB = 0.75 x 80N=60N
答案第 7 页，共 7 页

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