资源简介

长沙市岳麓区培圣学校 2025-2026 学年度第二学期
八年级第一次自能练习 物理
一、选择题（每题 3 分，共 36 分。1-10 为单选：11 和 12 为双选，选错不得分，选对但漏选得 2 分）
1 ．下列有关力的说法中，正确的是( )
A ．产生力的两个物体一定发生了作用
B ．一个物体也能产生力的作用
C ．力能脱离物体而存在
D ．不相互接触的两个物体一定不能产生力的作用
2 ．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )
A ．小孩沿直滑梯匀速下滑 B ．汽车匀速转弯
C ．熟透的苹果从树上落下来 D ．人造卫星绕地球匀速转动
3 ．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是
A ．使用前应先检查指针是否指在零刻度上
B ．所测的力不能超过弹簧测力计的量程
C ．读数时，视线应该与刻度盘面垂直
D ．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜
4．如图所示，一名学生在蹦床上跳跃，关于蹦床所产生的弹力，下列说法错误的是( )
A ．蹦床对人的弹力方向始终向上 B ．人在起跳腾空后，就不再受到蹦床的弹力C ．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D ．使蹦床向下凹陷的力是人的重力
5 ．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数是 2.2 N，则该物体的重
试卷第 1 页，共 8 页
A ．一定等于 2.2 N B ．一定小于 2.2 N
C ．一定大于 2.2 N D ．一定不小于 2.2 N
6 ．如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将( )
A ．保持静止状态 B ．水平向左做匀速直线运动
C ．竖直向下做加速直线运动 D ．水平向右做匀速直线运动
7 ．在 2022 北京冬奥会开幕式上，400 名演员挥动发光杆，发光杆发出绿光代表绿草，随后又发出白光组成蒲公英。一个小男孩轻轻吹出一口气，蒲公英飞上了鸟巢的上空。联系相关物理知识，下面说法正确的是( )
A ．物体在静止时有惯性，运动时没有惯性
B ．物体由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因
C ．物体的运动状态保持不变，它一定不受到外力作用
D ．物体受到力的作用一定由静止变运动，物体在运动过程中受到惯性力的作用
8 ．如图为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发，生的现象示意图，对此
试卷第 2 页，共 8 页
现象下列判断正确的是( )
A ．都是在小车突然停止时发生
B ．都是在小车突然起动时发生
C ．图(a)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生
D ．图(b))所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生
9 ．如图所示，人站在商场里匀速上升的电梯上乘电梯上楼，那么此过程中，电梯对人作用力的方向
A ．竖直向上 B ．竖直向下 C ．与运动方向相同 D ．与运动方向相反
10 ．某人静止站在磅秤上，在下列几对力中能符合二力平衡条件的是( )
A ．人受到的重力和磅秤对人的支持力
B ．磅秤的重力和地面对磅秤的支持力
C ．人对磅秤的压力和磅秤对人的支持力
D ．磅秤对人的支持力和磅秤受到的重力
11 ．关于摩擦力的说法中正确的是( )
A ．相互接触的两个物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力
B ．受到静摩擦力的物体可能是运动的
C ．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
D ．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力
12 ．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力 F 向右拉物体，拉力 F 的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所 示。则下列说法正确的是( )
试卷第 3 页，共 8 页
A ．t = 1s 时，物体不受摩擦力
B ．t = 3s 时，物体受到的摩擦力为 4N
C ．在 2~4s 内，物体所受摩擦力不断增大
D ．在 4~6s 内，物体受到的摩擦力为 4N
二、填空题（每空 2 分，共 26 分）
13 ．如图中甲、乙两根弹簧完全相同，甲左端固定在墙上，图中所示的力 F 均为水平方向，大小相等，乙所受的力均在一条直线上，两根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是 L 甲、L 乙，则 L 甲 L 乙；一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向 上一踢。若忽略空气阻力，足球离开脚以后，在空中划过一条曲线飞行的过程中，受 作用，它的运动状态发生变化的施力物体是 。
14 ．电影《流浪地球》曾爆红网络， 剧情内容是“太阳要完了，地球要跑了”。地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向 （选填“ 东”或“西”）方；剧中描述到了木星，木星质量比地球大得多，木星对地球的引力为F1 ，地球对木星的引力为F2 ，则F1 F2 （选填“>” 、“=”或“<”）。
1
15 ．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的 。
6
若一个连同随身装备共 90kg 的宇航员到达月球表面，月球对他的引力大约是 N，他在月球上的质量为 kg。（g 取 10N/kg）
16 ．我国女子冰壶队首次出征冬奥会即获铜牌。冰壶离手后继续向前运动是由于冰壶
。冰壶运动员穿的两个鞋子， 鞋底的质地通常是不同的，其中一只鞋底通常是橡胶做的，这个鞋底主要是便于在该停的地方及时停下来，由此看来，采用橡胶鞋底的目的是为了
试卷第 4 页，共 8 页
。
17．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。
18．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中 OA 段和 OB 段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 弹簧；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 弹簧。
三、作图题（4 分）
19 ．重 20N 的小球，从斜面上加速滚下，它对斜面的压力为 16N。在图中用力的示意图画出小球受到的重力和小球对斜面的压力。
四、实验探究题（每空 2 分，共 26 分）
20 ．在“探究重力与质量的关系” 的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，根据 原理可
试卷第 5 页，共 8 页
知这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，实验数据如下表。
钩码数/个 质量/kg 重力/N
1 0.05 0.49
2 0.10 0.98
3 0.15 1.47
4 0.20 1.96
（4）分析表中数据，下列图像中能正确表示物体所受重力与质量关系的是 。
(
A.
) (
B
)
(
C
) (
D.
)
21．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论——物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图， 他是让小车从斜面的同一高度静止滑下，观察、比较小车在水平面运动的情况。
问：
(1)实验时让小车从斜面的同一高度静止滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开
试卷第 6 页，共 8 页
始运动时获得相同的 。
(2)科学家们发现——物体运动的表面越光滑，物体受到的阻力就越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 。著名的牛顿第一定律，就是在此基础上总结出来的。牛顿第一定律 （填“ 能”或“不能”）用实验直接证明。
(3)在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下三包货物，若不计空气阻力，在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图中的( )
A ． B ． C ． D．
22．一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题。
(1)为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应该选择下列选项中的 。
A ．各面粗糙程度相同的正方体
B ．各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体
C ．各面粗糙程度不同的正方体
D ．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
(2)本实验中，该同学设计了两种方案：方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图 1 所示。方案二： 木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图 2 所示
用方案一实验时，应该拉动木块做 运动。
两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 ，应该记录的实验数据是 。
23 ．小明利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将皮筋的 B 端固定，再用两个测力计沿相同方向拉 A 端，使 A 端到达某一点 O 并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力F1 、F2 的大小与方向。再用一个测力计拉皮筋 A 端，仍将 A 端拉伸到 O
试卷第 7 页，共 8 页
点，记录下此时拉力 F 的大小与方向。
（1）实验中用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋 A 端拉伸到 O 点再读数，这样做的目的是使两次 相同。
（2）通过该实验可知 F 与F1 、F2 的大小关系是 。（用字母表示）
五、计算题（共 8 分。必须有必要的解题格式，否则不得分）
24．人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为 50kg，当该送餐机器人托着质量为 4kg 的物体送餐时，机器人受到的摩擦力约为其总重力的 0.08 倍。机器人与地面的接触面积大约为
400cm2。求：（g 取 10N/kg）
(1)该送餐机器人自身的重力。
(2)此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。
(3)此次送餐过程中，地面对送餐机器人的支持力的大小。
(4)此次送餐过程中，送餐机器人对水平地面的压强。
试卷第 8 页，共 8 页
1 ．A
A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故 A 正确；
B ．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故 B 错误；
C ．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故 C 错误；
D ．不相互接触的物体也有可能有力的作用，比如并排放置，不相互接触的磁铁之间有力的作用，故 D 错误。
故选 A。
2 ．A
A ．小孩沿直滑梯匀速下滑，运动速度和方向都保持不变，运动状态保持不变，故A 符合题意；
B ．汽车匀速转弯，运动方向不断变化，运动状态不断变化，故 B 不符合题意；
C ．熟透的苹果从树上落下来，苹果受到重力作用，运动方向不变，速度逐渐变大，运动状态不断变化，故 C 不符合题意；
D．人造卫星速度大小不变，但运动方向一直在变，绕轨道转动，所以运动状态改变， 故 D不符合题意。
故选 A。
3 ．D
A ．使用前指针校零是一项必须的工作；故 A 正确；
B ．加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的最大测量值，故 B 正确；
C ．为了减小实验误差，读数时，视线应与刻度盘面垂直，这样读出来的数比较准确，故 C正确；
D．使用时，弹簧测力计可测任何方向的力，只要拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以，故D 错误；
4 ．D
A ．蹦床对人有弹力，人在此力的作用下向上运动，因此弹力的方向总垂直于接触面，始终向上，故 A 正确，不符合题意；
B ．人被弹到最高点时，早已经不与蹦床接触，而且蹦床的弹性形变已经恢复，人不会受到蹦床的弹力，故 B 正确，不符合题意；
C ．人降到最低点时，蹦床的弹性形变程度最大，受到蹦床的弹力最大，故 C 正确，不符合题意；
答案第 1 页，共 7 页
D ．人落在蹦床上并使蹦床向下凹陷，此过程中，使蹦床发生形变的力是人对蹦床的压力，而不是人的重力，故 D 错误，符合题意。
故选 D。
5 ．B
当将弹簧测力计倒置过来后， 把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数 2.2N，故 ACD 错误，B 正确．
6 ．D
图中实心球运动到最高点时， 仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平向右的方向做匀速直线运动，故 ABC 不符合题意，D 符合题意。
故选 D。
7 ．B
A ．惯性是一切物体固有的性质，一切物体在任何运动状态下都具有惯性，静止和运动的物体都有惯性，故 A 错误；
B ．力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生改变（由静止变为运动）一定是受到了力的作用，故 B 正确；
C ．物体运动状态保持不变时，可能不受力，也可能受到平衡力作用（合力为零），并不是一定不受到外力，故 C 错误；
D ．物体受到平衡力作用时运动状态不变，不会一定由静止变为运动；惯性是物体的性质，不是力，不能说“受到惯性力”，故 D 错误。
故选 B。
8 ．D
以小车运动的方向为前方，相反为后方进行分析；a 图中，水向后泼出。当小车由静止向前运动或加速运动时，碗也随之向前运动，而碗中的水由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以出现了水向后泼出的现象；b 图中，水向前泼
出．当小车由运动变为静止或突然减速时，碗也随之减速，而碗中的水由于惯性仍然保持原来的运动状态向前运动，所以出现了水向前泼出的现象。综上分析可知：
答案第 2 页，共 7 页
A ．a 图，它是由于小车由静止向前运动或加速运动而出现的，故 A 错误；
B ．b 图中，水向前泼出是由于当小车由运动变为静止或突然减速时，而出现的现象，故 B 错误．
C ．a 图中，水向后泼出，当小车由静止向前运动或加速运动时，而出现的现象，故 C 错误；
D ．b 图中，水向前泼出，当小车由运动变为静止或突然减速时，而出现的现象，故 D 正确。
故选 D。
9 ．A
因为人站在匀速上升的电梯上， 所以受重力和支持力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力的方向与重力方向相反，所以电梯对人支持力的方向然竖直向上。
故选 A。
10 ．A
A ．人的重力是作用在“人”上，磅秤对人的支持力也是作用在“人”上，大小相等、方向相反、在同一直线上。这两个力符合二力平衡条件，是平衡力，故 A 正确；
B ．磅秤的重力作用在“磅秤”上，地面对磅秤的支持力作用在磅秤上，作用在同一物体上，方向相反，在一条直线上，但地面对磅秤的支持力大于磅秤的重力，故不是平衡力，故 B错误；
C ．人对磅秤的压力作用在“磅秤”上，磅秤对人的支持力作用在“人”上，这两个力分别作用在两个物体上，它们是相互作用力，故 C 错误；
D．磅秤的重力作用在磅秤上，磅秤对人的支持力作用在“人”上，这两个力不在同一物体上，故不是平衡力，故 D 错误。
故选 A。
11 ．BD
A ．相互接触的两个物体，当它们发生相对运动时，若没有相互挤压，或者接触面光滑，就不会产生摩擦力，故 A 错误；
B．静摩擦力产生在两个相对静止的物体之间，但这两个物体可能是运动的，例如人走路时，脚受到地面的静摩擦力，而人是运动的，故 B 正确；
C ．滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，而不是与物体运动的方向相反，比如把一个物体轻轻放在正在运动的传送带上，物体受到的滑动摩擦力方向与物体运动方向相
答案第 3 页，共 7 页
同，故 C 错误；
D ．由于物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用时，同时自身也会受到摩擦力的作用，故 D 正确。
故选 BD。
12 ．BD
A ．由图丙可知，t = 1s 时，物体处于静止状态，水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，由乙图可知，前 2s 物体所受拉力为 2N，所以摩擦力也为 2N，故 A 错误；
BCD ．由乙图可知，4~6s 内，物体做匀速直线运动，水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，此时摩擦力等于拉力，由图乙可知，4~6s 的拉力是 4N，所以摩擦力为 4N，滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，与速度无关，2~4s 内，物体在做加速运动，压力和接触面的粗糙程度不变，所受的摩擦力不变，仍为 4N ，t = 3s 时，物体受到的摩擦力为4N，故 BD 正确，C 错误。
故选 BD。
13 ． = 重力 地球
[ 1]弹簧受到的弹力与其伸长量成正比；而图甲和乙都是使弹簧拉伸的，一侧固定另一侧用力，和两侧同时用力效果相同，两图中的作用力相同，故拉伸的长度相同，故有
L甲 = L乙 。
[2][3]足球离开脚以后，若忽略空气阻力的作用，足球只受重力的作用，在空中划过一条曲线飞行，重力的施力物体是地球。
14 ． 东 =
[ 1]利用物体间力的作用是相互的，要使地球获得阻碍其自转的力，发动机喷射的火焰需偏向能产生反向反作用力的方向。
[2]相互作用力的特点是大小相等，不受相互作用物体的质量差异影响。
15 ． 150 90
[ 1]月球对他的引力约为
[2]质量是物体本身的一种属性，不随位置的改变而改变，因此他在月球上的质量仍然为90kg。
16 ． 具有惯性 增大摩擦力
[ 1]冰壶离手后继续向前运动是由于冰壶具有惯性，要保持原来的运动状态不变。
答案第 4 页，共 7 页
[2]橡胶鞋底表面更粗糙，在压力一定时能通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，帮助运动员及时停下。
17 ． 形状 运动状态
[ 1][2]运动员对跳板施力，使跳板发生弹性形变，跳板由于要恢复原状，对运动员产生向上的弹力，改变了运动员的运动状态，使运动员向上运动。
18 ． 乙 甲
[ 1] 由题图可知，在弹性限度内，甲弹簧能承受的最大拉力是 4N，乙弹簧能承受的最大拉力是 8 N，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用乙弹簧。
[2] 由题图可知，在相同拉力作用下，甲弹簧的伸长量大，即甲弹簧较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。
19．
过小球的重心作竖直向下的重力， 大小为 20N；过小球与斜面的接触点作垂直于斜面向下的压力，大小为 16N。据此作图。
20 ． 竖直 二力平衡 B
[ 1] 由于重力的方向是竖直向下的，所以测量物体重力前，应将弹簧测力计在竖直方向调零。
[2]实验中钩码保持静止时，处于平衡状态，此时钩码受力平衡，根据二力平衡原理，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。
[3]分析实验数据可知，重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力和质量的关系图像是一条过原点的直线，故 B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。
21 ．(1)速度
(2) 做匀速直线运动 不能(3)C
（1）为了让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的速度，需要让小车从斜面的同一高度静止滑下。
答案第 5 页，共 7 页
（2）[ 1]物体运动的表面越光滑，物体在水平面上受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越长。由此推理，如果物体不受阻力，则它运动的速度将不会减小，它将做匀速直线运动。
[2]著名的牛顿第一定律，就是在此基础上总结出来的，这一定律的前提条件是物体不受力的作用，所以它不能由实验得出来。
（3）在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下三包货物，三包货物在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，当投下第一包货物时，由于货物具有惯性，要保持原来的运动速度向前运动。因为不计空气阻力， 所以货物可以保持原来的运动速度（和飞机的运动速度一致）向前运动，在飞机的正下方。投下第二包货物同样要保持和飞机相同的速度向前运动，所以第二包货物在第一包货物的正上方；第三包货物与此同理。故在地面上的人看到三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是如图中的 C 图。
22 ．(1)B
(2) 匀速直线 方案二 接触面积大小、弹簧测力计示数
（1）实验目的是探究“滑动摩擦力的大小与两物体的接触面积大小的关系”，必须保证压力与接触面粗糙程度相同，只改变接触面积的大小．故选 B。
（2）[ 1]方案一中，根据二力平衡原理，只有拉动木块做匀速直线运动时，拉力大小才等于滑动摩擦力大小。
[2]对比两个方案：方案一很难持续保持木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定，难以读数；方案二中木块始终保持静止，无论木板是否匀速运动，木块受力都平衡，弹簧测力计示数稳定，等于滑动摩擦力，更易于操作，更合理的是方案二。
[3]实验目的是探究滑动摩擦力和接触面积的关系，因此需要记录的数据是接触面积大小，和反映摩擦力大小的弹簧测力计示数。
23 ． 作用效果 F=F1+F2
（1）[ 1]实验时，用两个测力计沿相同方向拉 A 端，使皮筋 A 端拉伸到 O 点读数，用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋 A 端拉伸到 O 点再读数，这样做的目的是使 F 的作用效果，与 F1 和 F2 共同作用的效果相同。
（2）[2]通过该实验可知，F 的作用效果与 F1 和 F2 共同作用的效果相同，则
F=F1+F2
24 ．(1)500N
(2)43.2N
答案第 6 页，共 7 页
(3)540N
(4)1.35 × 104 Pa
（1）机器人自身重力G = mg = 50kg ×10N/kg = 500N
（2）机器人和送餐物体的总质量 m总 = m1 + m物 = 50kg + 4kg = 54kg机器人和送餐物体总重力G总 = m总g = 54kg×10N / kg = 540N
由题意可知摩擦力为总重力的 0.08 倍，因此送餐机器人所受摩擦力f = 0.08G总 = 0.08 × 540N = 43.2N
（3）送餐时机器人在竖直方向受力平衡，机器人和物体的总重力与地面对机器人的支持力是一对平衡力，大小相等，因此地面对送餐机器人的支持力F支 = G总 = 540N
（4）水平地面上，机器人对地面的压力等于总重力，即 F压 = G总 = 540N送餐机器人对水平地面的压强p Pa
答案第 7 页，共 7 页

展开更多......

收起↑