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八下物理
第 I 卷（选择题共 50 分）
一、单选题（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1 ．根据你对生活中物理量的认识，下列数据最接近生活实际的是( )
A ．一位中学生的重力约为 5000N B ．人的正常体温约为 39℃
C ．中学生的课桌高约为 80cm D ．光在真空中的传播速度约为340 m s
2 ．以下体育运动的场景中，有关说法正确的是 ( )
A ．50m 测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用
B ．引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡
C ．排球比赛——将排球向上垫起，力只改变了物体的形状
D ．掷实心球——若球飞到最高点时所有外力都消失，球将立刻保持静止
3 ．如图所示的四幅图中，下列说法不正确的是( )
A ． 车轮花纹是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力
B ． 冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得
快
C ． 滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力
D ． 滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力
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4 ．甲、乙两人站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用 50N 的力推乙，乙向后退，甲却保持不动，如图所示，以下分析正确的是( )
A ．乙对甲的推力小于 50N
B ．乙的惯性大于甲
C ．乙后退的过程中，始终受到 50N 推力的作用
D ．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
5 ．下列关于力的说法正确的是( )
A ．人推车时,人不受到车给人的力
B ．两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用
C ．用手捏一个空易拉罐, 易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
D ．击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关
6 ．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用 4N 的力 F 拉另一端；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧的伸长量和图甲相同，则图乙中两个人对弹簧的拉力分别为( )
A ．4N 、4N B ．0 、4N C ．4N 、0 D ．8N 、8N
7．如图所示，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B 是球摆动过程中的最高点，C 是最低点，当小球到达 C 点时，所受的力全部消失，则小球将( )
A ．一定处于静止状态 B ．一定做匀速直线运动
C ．可能处于静止状态可能做匀速直线运动 D ．可能加速运动
8 ．留心生活，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。下列说法正确的是( )
A ．跳远的同学在起跳时，用力蹬地是因为力的作用是相互的
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B ．推桌子没有推动，这是因为人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
C ．手举实心球不动时，人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
D ．静置在水平桌面上的黑板擦受到的重力和它对桌面的压力是一对相互作用力
9 ．“一盔一带”安全守护行动在全国各地开展，2021 年 3 月，公安部称正在配合国家立法机关修订《道路交通安全法》，机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔，下列说法正确的是( )
A ．汽车安全带都设计得很宽，是为了增大压强
B ．骑摩托车必须戴头盔，头盔里面都有海绵等软性材料是为了增大压强
C ．上车必须系安全带，是为了减小惯性
D ．头盔在发生危险时，硬质的外壳材料变形，说明力可以改变物体的形状
10．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试， 弹簧受到的拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是( )
A ．弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大
B ．若乙弹簧受到 4N 的拉力，弹簧伸长 2cm
C ．若甲弹簧受到 2N 的拉力，弹簧伸长 3cm
D ．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧
二、多选题（本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中至少有两项符合题目要求，全部选对得 4 分，选对但不全得 3 分，错选得 0分）
11 ．下列图中物体的运动状态发生改变的是( )
A ． 在磁力作用下运动的小球
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B ． 做匀速圆周运动的旋转飞椅
C ． 跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降
D ． 驶离站台的火车
12．数形结合是学习物理的重要方法，它可以直观的反映各物理量之间的关系。下列各图像能正确反映物理现象和规律的是( )
A ．甲图反映的是匀速直线运动的路程和时间的关系
B ．乙图反映的是某种物质密度与质量的关系
C ．丙图反映的是弹簧的弹力与弹簧长度的关系
D ．丁图反映的是物体的重力与质量的关系
13 ．关于惯性，下列说法正确的是( )
A ．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用了自身的惯性以提高成绩
B ．汽车在行驶时要保持一定的车距，是为了防止由于惯性带来的危害
C ．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭受到惯性力的作用
D ．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
14 ．下列四图画出了物体受到的两个力的示意图，其中属于一对平衡力的是( )
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A．
B．
C．
D．
15 ．关于“探究阻力对物体运动的影响”实验，下列说法错误的是( )
A ．小车在斜面上所受重力的方向沿斜面向下
B ．小车到达水平面继续运动，因为小车受向前的力
C ．小车在水平面上慢慢停下来，是因为受到力的作用运动状态发生改变
D ．牛顿第一定律是在实验基础上，经过推理得到的结论
第 II 卷（非选择题 共 50 分）
三、填空题（本题共 2 小题，每空 2 分，共 8 分。）
16 ．日常生活中，我们坐沙发比坐板凳舒服得多是因为：坐在沙发上和坐在硬板凳上，压力的大小不变，但是坐在沙发上的时候受力面积 ，人受到的压强 ，所以人就感觉舒服得多。
17．将物体挂在弹簧测力计下，当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示，此物体的重力为 N，物体的质量为 kg（取g = 10N/kg ）。
四、作图题（本题共 2 小题，每图 3 分，共 6 分。）
18．如图所示，物体冲上表面粗糙的固定斜面，请在图上画出物体在上滑过程中所受摩擦力和对斜面的压力示意图。
19 ．物资 M 随水平传送带向右匀速移动，请在图中画出此时物资 M 的受力示意图。
五、实验题（本题共 2 小题，每空 2 分，共 20 分。）
20 ．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）实验中用到的研究方法有 和转换法；
（2）通过比较图 （填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p 和图丁中木板受到的压强p, 的大小关系为p p, （选填“>”“<”或“=”）；
（4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
21 ．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
(1)实验中小明应该用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 原理得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。
(3)小明对实验装置进行改进，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明
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（选填“ 需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。此时物体 A 受到的摩擦力方向是水平向 （选填“左”或“右”）。
(4)小明在甲图实验过程中测出了弹簧测力计随时间的变化图像、物体 A 的速度随时间的变化图像如图，此时滑动摩擦力的大小为 N。
六、计算题（本题共 2 小题，共 16 分。解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。）
22 ．2025 年春晚的舞台上，将传统与现代科技完美结合，一群穿着花棉袄的机器人扭动着身躯，给人展现了一场前所未有的视听盛宴。一台机器人的质量约为48kg ，每只脚与地面的接触面积约为200cm2 （g 取10N/kg ）。求：
(1)一台机器人的重力；
(2)该机器人静止在水平地面时，对地面的压强。
23 ．如图所示为冬奥会中我国运动员正在进行冰壶项目的比赛。若一只冰壶的质量为20kg ，在水平冰面上滑行的过程中，受到的摩擦力是冰壶自重的0.02倍（空气阻力忽略不计），若运动员对冰壶施加水平方向的8N 推力，求（g取10N/kg ）：
(1)冰壶受到的重力；
(2)冰壶受到的摩擦力；
(3)冰壶水平方向受到的合力。
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1 ．C
A ．一位中学生的质量约为 50kg，重力约为 500N，故 A 不符合题意；
B ．人的正常体温约为36 ~ 37.5℃ ,故 B 不符合题意；
C ．中学生的课桌高度约为身高的一半，约为 80cm，故 C 符合题意；
D ．光在真空中的传播速度约为3× 108 m/s ，故 D 不符合题意。
故选 C。
2 ．B
A．50m 测试时，人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故 A 错误；
B．人拉住单杠静止时，处于平衡状态，此时单杠对人的拉力与人的重力是一对平衡力，故B 正确；
C ．将排球向上垫起，力改变排球的运动状态，力改变了排球的形状，故 C 错误；
D ．掷出的实心球斜向上运动，在最高点时的速度不为零，仍具有水平方向的速度，若此时所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，球将沿水平方向做匀速直线运动，故 D 错误。
故选 B。
3 ．B
A．车轮花纹是压力不变时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，故 A 正确，不符合题意；
B ．冰壶运动员在刷冰时，使冰发生熔化，使接触面粗糙程度减小，减小冰壶受到的摩擦阻力，从而冰壶滑得快，故 B 错误，符合题意；
C ．其他条件不变时，滚动摩擦小于滑动摩擦，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力，故 C 正确，不符合题意；
D．滴加润滑油是使接触面之间形成油膜，通过分离接触面，来减小摩擦力，故 D 正确，不符合题意。
故选 B。
4 ．D
A ．甲用 50N 的力推乙，乙对甲的推力和甲对乙的推力是相互作用力，乙给甲一个50N 的推力，方向相反，故 A 错误；
B ．物体的惯性与物体的速度无关，只和物体的质量有关，甲、乙的质量未知， 惯性大小无法比较，故 B 错误；
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C．甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到 50N 的推力，当甲和乙分开时，甲和乙不再有力的作用，故 C 错误；
D ．由于乙受到甲的推力的作用，乙由静止变为后退，力改变了乙的运动状态，说明力可以改变物体的运动状态，故 D 正确。
故选 D。
5 ．C
A．物体间力的作用是相互的，人推车时，人对车施加力，车也给人的施加力，故A 错误；
B ．力是物体对物体的作用，相互接触的两个物体间不一定有力的作用，故 B 错误；
C ．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变，故 C 正确；
D．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，故 D 错误。
故选 C。
6 ．A
图甲分析：弹簧一端固定在墙上，另一端用 4N 的力 F 拉，弹簧静止，受力平衡，墙对弹簧的拉力与手的拉力是一对平衡力，大小均为 4N； 弹簧的伸长量由 4N 的拉力决定。图乙分析：两个人分别拉弹簧两端，要求伸长量与图甲相同，即弹簧的伸长量不变，说明弹簧受到的拉力大小仍为 4N，弹簧静止，受力平衡，两端的拉力大小相等，均为 4N。故 A
符合题意；BCD 不符合题意。
故选 A。
7 ．B
当小球到达 C 点时，小球的运动方向沿水平方向，所受的力全部消失，则小球沿水平方向做匀速直线运动，故 ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选 B。
8 ．A
A ．起跳时脚蹬地的力和地对脚的力是相互作用力，蹬地的力越大，受到地面对脚的力就越大，跳得越远。故 A 正确；
B ．推桌子没动，桌子保持静止，所以是受力平衡状态，所以推力等于摩擦力，故 B 错误；
C ．因为手举着实心球，所以人受到的重力小于地面对人的支持力，它们不是一对平衡力，故 C 错误；
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D ．黑板擦受到的重力方向和它对桌面的压力方向相同，并不相反，所以它们不是一对相互作用力，故 D 错误。
故选 A。
9 ．D
A ．根据压强公式p ，在压力 F 一定时，增大受力面积 S 会减小压强。安全带设计的很宽，是为了增大受力面积、减小对人体的压强，避免勒伤，故 A 错误；
B．头盔内的海绵等软性材料，同样是通过增大受力面积来减小对头部的压强，缓冲撞击力，保护头部，而不是增大压强，故 B 错误；
C ．惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，质量不变，惯性大小不变。 系安全带的作用是防止惯性带来的危害（如急刹车时人向前冲），不能减小惯性，故 C 错误；
D ．力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态；②改变物体的形状。 头盔发生危险时硬质外壳变形，直接说明力可以改变物体的形状，故 D 正确。
故选 D。
10 ．C
A．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，故 A 错误；
B ．从图中可以看到，当乙弹簧受到 8N 的拉力，弹簧伸长 2cm，在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，则若乙弹簧受到 4N 的拉力，弹簧伸长 1cm，故 B 错误；
C ．从图中可以看到，当甲弹簧受到 4N 的拉力，弹簧伸长 6cm，若甲弹簧受到 2N 的拉力，弹簧伸长 3cm，故 C 正确；
D ．从图中可以看到，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，应选甲弹簧来制作精确程度较高的弹簧测力计，故 D 错误。
故选 C。
11 ．ABD
A．在磁力作用下运动的小球，速度大小和方向均改变，所以运动状态变化，故 A符合题意；
B ．做匀速圆周运动的旋转飞椅，其运动方向改变，所以运动状态变化，故 B 符合题意；
C．跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降，运动速度和方向均不变，所以运动状态不变，故 C 不符合题意；
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D ．驶离站台的火车，速度大小会变大，所以运动状态变化，故 D 符合题意；故选 ABD。
12 ．BD
A ．甲图是一条平行于横轴的直线，反映的是位移随着时间没有发生变化，即静止，故 A 不符合题意；
B ．乙图是一条平行于横轴的直线，反映的是某种物质密度与质量无关，故 B 符合题意；
C．丙图是一条倾斜的直线，反映的是在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长的长度成正比，故 C 不符合题意；
D．重力与质量的图象是一条过原点的射线，说明物体受到的重力与物体质量成正比，故 D符合题意。
故选 BD。
13 ．AB
A ．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用了自身会保持原来运动状态的惯性，以提高成绩，故 A 正确；
B ．汽车在行驶时要保持一定的车距，是为了防止紧急刹车或遇到其他情况停车时，由于惯性带来的危害，故 B 正确；
C ．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭具有惯性，惯性不是力，不能用“受到”。故 C错误；
D ．高速公路严禁超速，是因为质量越大惯性越大，惯性大小只与质量有关、与速度大小无关，故 D 错误。
故选 AB。
14 ．BC
A．两个力不在同一直线上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故 A 不符合题意；
BC ．两个力大小相同，方向相反，在同一直线上，受力物为同一物体，属于一对平衡力，故 BC 符合题意；
D ．两个力大小不同，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故 D 不符合题意。
故选 BC。
15 ．AB
A ．小车在斜面上所受重力的方向是竖直向下的，故 A 错误，符合题意；
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B．小车到达水平面后能继续向前运动，此时小车没有受到一个向前的动力，而是由于惯性，保持原来的运动状态，故 B 错误，符合题意；
C ．力是改变物体运动状态的原因，小车在水平面上受到阻力作用，其运动状态发生改变，会慢慢停下来，故 C 正确，不符合题意；
D ．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得越慢；由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，而不是经过实验证明出来的，故 D 正确，不符合题意。
故选 AB。
16 ． 较大 较小
[ 1][2]坐在沙发上和坐在硬板凳上，压力的大小不变，但是坐在沙发上的时候受力面积较大，由p得，人受到的压强较小，所以人就感觉舒服得多。
17 ． 3.6 0.36
[ 1] 由图可知，该弹簧测力计一大格为 1N ，一大格有 5 小格，一小格为 0.2N，即分度值为 0.2N，则示数为 3.6N，即此物体的重力为 3.6N。
[2]物体的质量
18．
因为物体的相对运动方向沿斜面向上，故其摩擦力的方向与之相反，为沿斜面向下，力的作用点可画在物体的重心，木块对斜面的压力的方向是垂直于斜面向下的，作用点画在接触面的中点处，如图所示：
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19．
由题可知，物资 M 随水平传送带向右匀速移动，说明物质 M 在水平方向没有受力；在竖直方向受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反， 重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，作用点都在重心，示意图如下所示：
20 ． 控制变量法 乙、丙 = 没有控制压力的大小相同
（1）[2]本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，通过控制受力面积和压力大小不变，来探究压力作用效果与压力、受力面积的关系， 实验中用到的研究方法有转换法和控制变量法。
（2）[2]探究压力的作用效果与受力面积时，应控制压力的大小不变，而受力面积不同，故应该比较图乙、丙，可以得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）[3]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，根据p可知， 图丙中海绵受到的压强p 和图丁中木板受到的压强p, 的大小关系为 p = p, 。
（4）[4]研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力的大小相同。
21 ．(1) 匀速直线 二力平衡
(2)接触面的粗糙程度
(3) 不需要 右(4)3
（1）[ 1][2]实验中需沿水平方向匀速直线拉动木块，此时木块处于平衡状态，水平
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方向的拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，根据二力平衡原理，二者大小相等，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。
（2）对比乙、丙实验： 压力大小相同，接触面的粗糙程度不同（木板和棉布），实验目的是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
（3）[ 1][2] 图戊实验中，长木板运动时，木块 A 始终处于静止状态，水平方向受力平衡，不需要匀速拉动长木板，弹簧测力计示数稳定即可读数。 木块 A 相对于长木板有向左运动的趋势，滑动摩擦力阻碍相对运动，故摩擦力方向水平向右。
（4）由速度图像可知，4~6s 内物体 A 做匀速直线运动，此时受力平衡，滑动摩擦力等于拉力；由力图像可知，4~6s 内弹簧测力计的拉力为 3N，因此滑动摩擦力大小为 3 N。
22 ．(1)480N (2) 1.2 × 104 Pa
（1）一台机器人的重力G = mg = 48kg ×10N/kg = 480N
（2）机器人静止在水平地面时，对地面的压力等于自身重力，因此压力 F = G = 480N机器人双脚站立，总接触面积S = 2 × 200cm2 = 400cm2 = 0.04m2
则该机器人静止在水平地面时，对地面的压强pPa
23 ．(1)200N
(2)4N
(3)4N
（1）冰壶受到的重力G = mg = 20kg ×10N/kg = 200N
（2）由题意可知，冰壶受到的摩擦力是冰壶自重的 0.02 倍，则冰壶受到的摩擦力J = 0.02G = 0.02 × 200N = 4N
（3）冰壶在水平方向上受到的推力和摩擦力方向相反，故冰壶在水平方向受到的合力F合 = F - J = 8N - 4N = 4N
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