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2025 学年第二学期普陀区高三历史质量调研（二模）参考答案
一、从英吉利海峡看历史风云
1.A 2.C 3.BC 4.B 5.D 6.A 7.B
8. 作用：英吉利海峡是英格兰的天然地理屏障，抵御外来势力的觊觎与入侵，守护本
土安全。
见证的历史主题：民族迁徙与文明交融；帝国的扩张与兴衰更迭；法律制度的革新与
完善；民族意识觉醒与民族国家形成；近代殖民争霸与海权争夺；工业革命推动的技
术进步和交通发展；反法西斯战争的推进与世界格局的演变。
二、探"长安的荔枝"观古代社会治理
（一）岭南的治理
1.秦 C、隋 D、元 B 2.D 3.AC
（二）从岭南到长安
4.ABD
5. 主要影响：改善岭南与岭北的交通通行条件，降低物资转输的难度与成本；加强岭
南与中原地区的经济文化交流，推动岭南地区的开发与社会经济发展；弱化岭南的地
理阻隔，利于中央政府对岭南地区的管辖与治理。
（三）长安的荔枝
2.主要特征：中央集权不断强化，中央对地方的管辖持续加强；官制发展灵活，差遣
类“使”职补充常规官制，适配统治需求；推行因地制宜的治理策略，赋税、行政
举措兼顾地区发展差异；交通体系发达，以长安为中心辐射四方，水陆并进、内外
连通；区域间社会经济交流密切，中原与边疆的联系不断深化。
三、"四大文明古国"概念考
3.继承 DE、发展 AB 2.ABD
4.修正完善方面：将爱琴海—地中海沿岸纳入古代文明发源地，扩充了文明起源的范
围；打破原有的“四大”框架，更贴合现代史学与考古研究成果；摒弃以“国家”
为单一界定标准，以“文明摇篮（发源地）”为核心，更注重文明发展的整体性。
古文明延续至今的重要因素：自身文化体系具备包容性与延续性，能吸收融合其他文
化成果；核心文化载体（宗教信仰、文字典籍、文化符号等）得到持续传承；民族共
同体的形成与发展，为文化传承筑牢根基。
5.理解概念史的主要方法：结合概念产生的时代背景与社会需求，分析概念提出的动
因；梳理概念的流变过程，关注不同时期基于史学、考古新成果对概念的修正与完
善；对比不同主体对同一概念的阐释，把握概念内涵的差异与演变；将概念置于历
史发展脉络中，理解其内涵与外延的动态变化。
四、近代以来的商品变化与社会变迁
1.BD
2. 原因：辛亥革命推翻封建帝制，推动社会习俗与思想观念的革新；西方近代生活方
式与消费观念的传入与影响；近代民族工业的发展，为新式消费品提供生产基础；近
代交通与通讯的发展，扩大消费品的流通范围；市民阶层的发展壮大，推动消费需求
的多样化。
3. 时代特征：九一八事变后，民族危机空前加深；民众的民族意识与爱国热情高涨，
形成抵制日货、提倡国货的爱国浪潮；民族资本主义企业借助爱国情怀，寻求发展机
遇，体现出民族工业与民族救亡的紧密结合。
4. 看待：近代以来的商品变化与社会变迁相互推动、密不可分，商品的变化是社会变
迁的直观体现，社会变迁又为商品发展提供背景与动力。
从进出口贸易看，中国逐渐卷入资本主义世界市场，出口以初级产品为主、进口以工
业制成品为主的格局，反映出近代中国沦为列强原料产地和商品市场的半殖民地特征，
也体现出中国近代工业发展的滞后。
从消费与商品生产看，辛亥革命后新式消费品的出现与消费观念的变化，反映出社会
习俗、思想观念的近代化，以及近代民族工业的初步发展；30 年代“九一八”薄哗叽
的热销，折射出民族危机下民众爱国意识的觉醒，民族工业与民族救亡运动深度结合。
从新中国的“三大件”变化看，70 年代末到 80 年代的“三大件”升级，反映出新中
国经济的发展、人民生活水平的提高，以及改革开放后社会生产与消费需求的提升。
整体而言，近代以来的商品变化，既受外部列强侵略、西方文明传入的影响，也受内
部社会变革、经济发展、思想觉醒的推动，其背后是中国从半殖民地半封建社会向现
代社会转型的历史脉络，也见证了中国人民追求民族独立、国家富强和生活改善的历
程。2025学年第二学期普陀区高三质量调研
历史试卷
考生注意：
1.考试时问60分钟，试卷满分100分。
2.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题做在答题纸上：做在
试卷上一掉不得分。答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。答题纸与试总在试题编
号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
3,特别提示！本试卷标注“多选”的试题，每小题应选两个及以上的选项，但不可全选；未特别标注的选
择类试题，每小题只能选一个选项。
一、从英吉利海峡看历史风云
英吉利海峡是分隔英国与欧洲大陆的狭长海域，它见证了欧洲乃至世界历史的风云变幻。
不列候
1,依据左图信息，最早穿越英吉利海峡迁
徙到达不列颠的是（)
A.印欧人
帝
B.赫梯人
C.雅利安人
利
D.波斯人
唤
期旺标B(公元第00-一前160年)
“一界
2.依据古代帝团疆界图（左图中深色部分），英吉利
海峡曾经成为哪一帝团的内海航线()
欧
A波斯帝国
B.亚历山大帝国
C.罗马帝国
D.阿拉伯帝国
州
3.11世纪，诺壘底公爵跨越海峡征服英格兰，建立诺曼王朝。诺曼王朝通过司法制度的革
新，将原本分散的习俗法转变为一个全国通行、程序化、以判例为基础的普通法体系。“司
法制度的革新”主要包括()（多选）
A.编撰成文法
B.设立王室法院
C.法言巡回审判
D.领布《大宪章》
高三历史第1页共5列
4.14世纪上半期至15世纪中期，英吉利海峡见证了共法百年战争。战争促进了两国（)
意识的觉醒。
A,国家主权
B.民族
C.民主
D.宗教
5.16-19世纪，英吉利海映成为西歌国家竞相角逐的舞台。结合所学，为以下空格匹配选项。
16世纪，英国进行
17世纪，
19世纪初，
新牧政苹。当时的“超级
(②)崛起，凭
（③)计划跨越海
大国”（①）组建根队
猎其航运技术主
峡入径英国，最终英
进攻英国，但舰队在英吉
导海快贸易，与英
国皇家海军获胜，确
利海峡进過鲠灭性失败。
国摄发多次海战。
立百年制海权。
①②③处分别对应：
A荷兰、葡萄牙、西班牙
B.荷兰、葡萄牙、德国
C.西班牙、德国、法国
D.西班牙、荷兰、法国
6.1851年，电报线穿过海峡底部连接了伦牧和巴黎；1909年，第一架飞机飞越海峡。这些
变化主要得益于()
A,工业革命的技术支持
B,地区关系的深层考量
C.欧洲联盟的制度构建
D.商业贸易的内在需求
7.战争亲历者关国人瑞恩在他的书中写道：此刘，就在后面的英吉利海唤里，有一个排成大
方阵的船队正冲致滔天浊浪，直扑壶特勒统治下的欧洲。这场战争当发生在()
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代
英国文学家莎士比亚在作品中写道：这道海峡…就像一堵园培，或是一道环绕屋子的
壕沟，阻止了那些邪恶的舰舰：这就是这块幸福的国土，这就是英格兰。
8.莎士比亚认为英吉利“海快”发挥了什么作用？综合上述材料，你认为该海峡还见证了
历史发展的娜些主题？
商三历史第2页共6页

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