6.2 平行四边形的判定 第3课时 课件(共21张PPT) 2025-2026学年数学北师大版八年级下册

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6.2 平行四边形的判定 第3课时 课件(共21张PPT) 2025-2026学年数学北师大版八年级下册

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(共21张PPT)
第六章平行四边形 
6.2 平行四边形的判定
第3课时 平行线之间的距离及
平行四边形性质判定
的综合应用
初中数学北师大版(2024)八年级下册
学习目标
1.理解两条平行线之间距离的概念.(重点)
2.能够综合平行四边形的性质和判定进行推理证明.(难点)
情境引入
如图,在笔直的铁轨下,夹在两根铁轨之间的平行枕木是否一样长?你能说明理由吗?与同伴进行交流.
平行线之间的距离
一、
知识梳理
如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离都 (如图,AC=BD),这个距离称为 .
(简记为:两条平行线间的距离处处相等)
相等
平行线之间的距离
例1 (课本P164例3)已知:如图,直线a∥b,A,B是直线a上任意两点,AC⊥b,BD⊥b,垂足分别为C,D.
求证:AC=BD.
证明 ∵AC⊥CD,BD⊥CD,
∴∠1=∠2=90°.
∴AC∥BD.
∵AB∥CD,
∴四边形ACDB是平行四边形(平行四边形的定义).
∴AC=BD(平行四边形的对边相等).
反思感悟
平行线之间的距离处处相等,这个特殊的定理,对于今后求三角形或者四边形的面积是一个很好的工具.
跟踪训练1 (1)如图,直线AB∥CD,点P是直线AB上一个动点,当点P的位置发生变化时,△PCD的面积
A.向左移动变小 B.向右移动变小
C.始终不变 D.无法确定

解析 ∵直线AB∥CD,点P是直线AB上一个动点,
∴无论点P怎么移动,点P到CD的距离不变,
∴△PCD的底不变,高不变,面积也不变.
(2)在同一平面内到直线的距离等于2的直线有
A.1条 B.2条
C.4条 D.无数条

平行四边形性质与判定的综合运用
二、
例2 (课本P164例4)已知:如图,在 ABCD中,点M,N分别在边AD和BC上,点E,F在对角线BD上,且DM=BN,DF=BE.
求证:四边形MENF是平行四边形.
证明 ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC(平行四边形的定义).
∴∠MDF=∠NBE.
∵DM=BN,DF=BE,
∴△MDF≌△NBE.
∴ME=NE,∠MFD=∠NEB.
∴∠MFE=∠NEF.
∴MF∥NE.
∴四边形MENF是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形).
跟踪训练2 (1)如图,已知四边形AEFD和EBCF都是平行四边形,求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明 ∵四边形AEFD是平行四边形,
∴AD∥EF,AD=EF.
∵四边形EBCF是平行四边形,
∴BC∥EF,BC=EF.
∴AD∥BC,AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
(2)如图,在 ABCD中,AE平分∠BAD交BD于点E,交BC于点M.
解 如图,CN为所作.
①用尺规完成以下基本作图:作∠BCD的平分线CN,交BD于点F;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)如图,在 ABCD中,AE平分∠BAD交BD于点E,交BC于点M.
②连接AF,EC.求证:四边形AECF为平行四边形.
证明 如图,∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AB=CD,AB∥CD,∠BAD=∠BCD,
∵AE平分∠BAD,CN平分∠BCD,
∴∠BAE=∠BAD,∠DCF=∠BCD,
∴∠BAE=∠DCF,
∵AB∥CD,
∴∠ABE=∠CDF,
(2)如图,在 ABCD中,AE平分∠BAD交BD于点E,交BC于点M.
②连接AF,EC.求证:四边形AECF为平行四边形.
证明 在△ABE和△CDF中,
∴△ABE≌△CDF(ASA),
∴AE=CF,∠AEB=∠CFD,
根据对顶角相等可得出∠NFE=∠MEF,
∴AM∥NC,即AE∥CF,
∴四边形AECF为平行四边形.
课堂小结
1.如图,直线a∥b,则直线a,b之间的距离是
A.线段AB的长度
B.线段CD的长度
C.线段AD的长度
D.线段CE的长度
课堂练习

解析 由直线a∥b,CD⊥b可知,
线段CD的长度是直线a,b之间的距离.
2.如图,将两条宽度相同的纸条重叠在一起,使∠BAD=60°,则∠BCD等于
A.30° B.45°
C.60° D.120°

解析 由题意可知AB∥CD,AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴∠BCD=∠BAD=60°.
课堂练习
3.如图,a∥b,点A,B分别在直线a,b上,∠1=45°,点C在直线b上,且∠BAC=105°,若a,b之间的距离为3,求线段AC的长.
解 如图,作AH⊥BC于点H,
∵a∥b,
∴AH=3,∠ACH=∠2,
∵∠1=45°,∠BAC=105°,
∴∠2=180°-∠1-∠BAC=30°,
∴∠ACB=30°,
∴AC=2AH=6.
课堂练习
4.如图,在 ABCD中,点E在AB的延长线上,点F在CD的延长线上,满足BE=DF.连接EF,分别与BC,AD交于点G,H.求证:EG=FH.
证明 ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,∠ABC=∠CDA.
∴∠E=∠F,∠EBG=∠FDH.
在△BEG与△DFH中,
∴△BEG≌△DFH(ASA).∴EG=FH.
课堂练习
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