资源简介

2026届高中毕业班适应性练习
历
史
(满分：100分
时间：75分钟)
注意事项：
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本卷上无效。
3.考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.考古发现，龙山文化时期鲁东地区的东海峪、尧王城两处遗址中，常见小型幕地，且
多在房址周边，极少见氏族或家族墓地。这表明了该地区
A.丧葬仪式简化
B.原始农业产生
C.私有制的发展
D.国家机器出现
2.据秦律，官府要为出差的吏员提供盐以佐餐，给戍卒发放全套衣物，还需负责因公
死亡的官吏、士卒等人员的丧葬事宜，包括送归原籍安葬、给予抚恤钱款等。这
A.具有人文色彩
B.强化了思想控制
C.体现君主专制
D.践行了仁政学说
3.魏晋南北朝时期，高丽人高肇通过冒姓的方式攀附河北名门渤海高氏，羌人狄氏则
将先世攀附为西汉丞相翟方进，此类现象在当时并不鲜见。这反映了当时的
A.宗法观念
B.北民南迁
C.华夏认同
D.政权并立
4.临街楼指建造于街市旁的楼房，因噪声、隐私等问题，通常不宜作为住宅。但宋代
城市中临街楼日益增多，许多建筑还使用高级、复杂的斗拱结构和装饰。该现象主要
缘于宋代
A.城市管理失序
B.人地矛盾突出
C.都市商业繁荣
D.经济重心南移
5.明代在河西走廊未设府州县，而由卫所主导地方事务和屯田生产。嘉靖年间，卫所
以当地的水利设施“渠坝”作为基层屯田单位，后逐渐形成“卫一渠坝”或“所一渠
坝”的管理体系。这表明
历史
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A.国家治理适配区域特色
B.政府重视水利建设
C.地方行政层级日益简化
D.卫所军事力量下滑
6.明代及清初，政区图多采用与绘画类似的形象画法，注重山水意象与城池标识：而
通过绘制方格控制比例的“计里画方”法，仅在官方军事测绘中少量运用。据此推知
A.传统技艺缺乏创新动力
B.绘画作品反映时代旨趣
C.技术应用服务现实需要
D.民间制图侧重审美表达
7.清廷幼童出洋肄业局要求：凡住（美国）康州哈德福城各生，必须定期到局聆听宣
讲圣谕广训，“示以尊君亲上之义，庶不至囿于异学”。至于洋文，需要和汉文融会
贯通，方为有用。这说明清政府意在
A.构建人才培养体系
B.顺应时代发展潮流
C.推行近代课程改革
D.强调中学统摄西学
8.右图为1911年11月2日《神州日报》刊登的
一幅漫画。该漫画揭示了当时
比
力
A.社会性质的转变
笑之
努
B.政权鼎革的态势
和
C.民族独立的实现
D.共和政体的建立
9.1939年，日军将华中、华南的大量兵力投向华北。1940年，为集中兵力于后方地区，
日军甚至一度考虑放弃武汉及周边的华中战场。据此推知，当时
A.正面战场展开局部反攻
B.国共合作更加紧密
C.敌后战场战路地位凸显
D.国际局势渐趋紧张
10.为改变旧社会企业对工人采取的打骂、开除、速捕等“吃人的管理方式”，东北人民
政府于1950年发出指示，各公营厂矿工会应代表职工与厂方签订集体合同，以进一
步依靠全体工人阶级，贯彻企业管理民主化。此后，东北地区国营企业掀起签订集体
合同的热潮。该举措
A,体现了新民主主义性质
B.加快了三大改造进程
C.扩大了企业经营自主权
D.实现了人民民主专政
11.20世纪80年代初，中国政府提出同发展中国家开展经贸合作的四项原则一一“平等
互利、讲求实效、形式多样、共同发展”，明确“南南合作框架下发展中国家之间相
互帮助”是对外援助的基本定位。这表明中国
A.贯彻睦邻友好政策
B.创新对外援助方式
C.综合国力显著增强
D.外交注重务实合作
历史
第2页（共5页）2026届高中毕业班适应性练习
历史试题参考答案和评分标准
第I卷（选择题）
一、选择题（每小题3分）
题号
1
2
3
5
6
7
8
答案
c
A
C
A
c
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
B
B
D
D
A
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题
17.【参考答案】(8分)
评价：这一叙事是欧洲中心论的体现，是服务于近代西方利益的主观建构。
古希腊罗马文明在历史上与西亚、北非等文明交流频繁、渊源极深，并非孤立发展而来。现代欧洲
文明与古希腊罗马文明之间确有传承关系，但这一传承关系并不像“欧洲文明连续性”叙事所鼓吹的那
样具有排他性。近代以来，西方国家凭借殖民扩张等确立优势地位，其贬低其他文明、构建“欧洲文明
连续性”叙事的行为，是为了塑造欧洲文明的独特性和优越性。
“欧洲文明连续性”叙事与客观事实有出入，带有较强的目的性。学术研究应尊重历史，客观看待
不同文明间的交流与互鉴。(8分)
(评分说明：对叙事给出正确评价2分：论述出欧洲文明连续性有其合理性、但与客观事实有出入4
分：作出正确总结，得出结论2分，言之有理即可。)
18.【参考答案】(8分)
示例一
判断：不合理。西汉文献中的“金”不全是指黄金，在不同情况下所指不同。
理由：据《汉书》，西汉政府会在不同地点分别设置不同金属的主管部门，而管理金和铜的是不同
部门，故此文献中的“金”即是指黄金：广西罗泊湾1号汉墓出土的器皿和随葬品清单相对照，证明西汉
存在将铜器称为金器的情况，在《从器志》这一文献中的“金”是指铜。
因此该学者推断西汉文献中的“金”皆指黄金，属于绝对化表达，是不合理的。
示例二
判断：不合理。该学者的推断过程不合理。
理由：汉废帝、海昏侯刘贺身份特殊，且他的陪葬金器占西汉墓室考古出土黄金数量的三分之二，
该学者仅基于刘贺墓的考古结果得出西汉的“金”皆是指黄金，选取的史料过于特殊，且史料的来源不
够多元，属于孤证，难以反映全貌。
因此该学者的推断过程不合理，直接导致其结论不成立。
示例三（最高分不超过4分）
1/3
判断：合理。西汉文献中的“金”是指黄金。
理由：海昏侯墓出土金饼有文字“元康四年酎黄金一斤”，其含金量约99%，证明西汉的“金”是
指黄金；另据《汉书》《九章算术》，汉代政府会在不同地点分别设置不同金属的主管部门，而管理金和
铜的是不同部门，且汉代可以用金作大数支付而以铜钱作零钱找补，并且存在金铜比价差异。
出土材料和文献记载相互印证，因此该学者的推断合理，西汉文献中的“金”是指黄金，不是指铜。
(评分说明：作出判断2分，说明理由6分。此题主要考查的是学生借助史料进行历史解释的能力，
故从“合理”或“不合理”角度作答均可给分。但由于该学者的观点存在缺陷，故学生若从“合理”角
度作答，最高分不超过4分，若从“不合理”角度作答，则根据其逻辑是否严密、史料是否准确给分。)
19.【参考答案】(24分)
(1)举措：构建以STEM为核心的科学教育体系：将科学教育提升至国家安全战略层面：加大财政
投入：打造多元协同育人生态。(4分，每点2分，任答2点即可)
背景：二战后美苏冷战对峙，科技与军事成为争霸核心领域（或多极化趋势发展，国际经济竞争加
剧)：第三次科技革命兴起与发展，对科技人才提出新的时代要求；经济全球化深入，综合国力竞争聚
焦科技与人才储备：科技安全成为国家安全重要组成部分。(4分，每点2分，任答2点即可)
(2)特征：战略定位准确：体制保障有力：覆盖广泛、注重公平；育人特色鲜明：强化实践创新。
(6分，每点2分，任答3点即可)
意义：为改革开放和现代化建设培养大批科技人才：大幅提升全民科学素质，推动社会文明进步：
完善中国特色现代教育体系，助力教育强国建设：缩小城乡科学教育差距，促进教育公平：为科技创新、
科技强国战略莫定坚实的人才与社会基础。(6分，每点2分，任答3点即可)
(3)国家发屐需求引领科学教育改革方向：国家发展为科学教育发展提供资金和政策保障：科学教
育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础：二者相互依存、协同推进。(
4分，每点2分，言之有理即可)
20.【参考答案】(12分)
示例一
展区名称：呐喊与洪流
时期：新民主主义革命时期
展品1：“一二·九”运动中学生的呐喊
理由：1935年，日本侵略者策动所谓“华北自治运动”。面对民族危亡，北平学生于12月9日举行大
规模游行示威，宣传“停止内战，一致对外”。学生们的呐喊极大地促进了中华民族的觉醒，标志着中
国共产党领导下的抗日救亡运动走向高潮。
展品2：《义勇军进行曲》
理由：《义勇军进行曲》诞生于1935年抗日救亡的危急时刻。这曲唤醒民众、凝聚力量的革命战歌，
极大地鼓舞了中华儿女。1949年10月1日，代国歌《义勇军进行曲》在天安门广场通过无线电波传向全世
界，宜告了中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。
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