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(共45张PPT)
力　牛顿第一定律
定义 力是物体对物体的作用，通常用字母_________来表示
单位 牛顿，简称牛，符号是_________
力的作用效果 (1)力可以使物体发生_________；
(2)力可以改变物体的_________
考点一　力
F
N
形变
运动状态
力的描述 (1)力的三要素： ________、_________、_________；
(2)力的示意图：用一条带有箭头的线段表示力．
箭头方向表示力的方向，线段的起点或终点表示
力的作用点，线段的长度粗略地表示力的大小
力的相互性 (1)物体间力的作用是_________的(相互作用的一对力在任何情况下都是大小_________，方向_________，作用在不同的两个物体上)；
(2)施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体
大小
方向
作用点
相互
相等
相反
考点二　弹力及其测量
1．弹力：发生_________的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力．弹力的方向与物体形变的方向_________，常见的弹力有支持力、压力、拉力等．
形变
相反
工作原理 使用前 使用时 在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成_______ a．看清它的_________和_________； b．检查弹簧测力计的指针是否指在_________上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上； c．轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 测 力 时 使弹簧的伸长方向与所测拉力方向________，避免弹簧与外壳发生摩．加在弹簧测力计上的力不允许超过它的___________
读 数 时 视线要正对刻度线，其示数＝整刻度值＋后面的小格数×分度值
2．弹簧测力计
正比
测量范围
分度值
零刻度线
一致
最大测量值
定义 由于_________的吸引而使物体受到的力叫作重力，通常用字母G表示．地球附近的所有物体都受到重力的作用
公式

g在不同星体上的数值不同，如在月球上时，g月＝ g地．而且g值在地球的不同位置，数值也略有不同
考点三　重力
地球
mg
竖直向下
方向 _________．利用这一特点可以制成铅垂线来检查墙壁上的画是否挂正等
重心 一个物体的各部分都要受到重力的作用．从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心．物体的重心不一定在物体上，例如圆环
内容 一切物体总保持______________状态或_________状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态
理解 (1)该结论是在实验的基础上通过推理概括出来的；
(2)“总保持匀速直线运动状态或静止状态”是指物体不受力时，原来静止的物体将永远保持_________状态；原来运动的物体将永远________________；如果物体原来的运动状态不清楚，这两种情况都有可能；
(3)力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因
考点四　牛顿第一定律及惯性
1．牛顿第一定律
匀速直线运动
静止
静止
做匀速直线运动
定义 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，把这种性质叫作惯性
影响 因素 惯性的大小只与物体的_________有关，质量越大，惯性越_________．惯性与物体是否受力、运动状态、位置、速度等因素无关
理解 一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种属性
利用 跳远前助跑；撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上；拍打衣服上的灰尘；洗衣机脱水等
防范 系安全带；汽车的安全气囊；乘公交时的拉手环；汽车和自行车拐弯时要减速；开车时保持车距等
2．惯性
质量
大
1．【一题练透考点】判断下列对物体重力估测的正误．
(1)一个成年人的体重大约为50 N．(　　)
(2)九年级物理课本的重力约为20 N．(　　)
(3)一个乒乓球的重力约为2 N．(　　)
(4)一个鸡蛋的重力约为0．5 N．(　　)
(5)一张课桌的重力约为1 N．(　　)
(6)一个苹果的重力约为50 N．(　　)
×
√
×
×
×
×
(7)不接触的两个物体，彼此间不可能发生力的作用．(　　)
(8)鸡蛋碰石头，石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力．(　　)
(9)物体所受的重力一定是竖直向下的．(　　)
(10)航天员在太空中执行任务时由于失重不具有惯性．(　　)
(11)洒水车在洒水过程中惯性减小．(　　)
(12)物体在一切外力突然消失时都会做匀速直线运动．(　　)
√
×
√
×
×
×
2．【教材图片题】如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个棋子，这一棋子因突然受力由静止变为运动，而它上面的棋子由于具有_________还要保持原来的静止状态，所以在重力的作用下落到原位置的下方．实验中，被打飞的棋子_________(选填“有”或“没有”)惯性，如果此时所有的力突然全部消失，则在空中飞行的棋子将保持________________状态．
惯性
有
匀速直线运动
1．运动状态的改变包括由静止到运动，由运动到静止，速度大小的改变，运动方向的改变．
2．物体的形变包括形状和体积的改变．形变可以是很明显的，也可以是非常微小的(例如：手捏橡皮泥发生的形变很明显；书放在桌子上发生的形变不明显)．
3．惯性是物体的一种属性，一切物体在任何情况下都具有惯性；惯性和力是不同的概念，不能说成“惯性力”，也不能说成“受到惯性作用”；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，惯性与物体的运动状态、受不受力等无关．
乒乓球运动员在比赛中将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的_____________，该力的施力物体是________．球离开球拍后，由于________仍向前运动．
力及其作用效果
运动状态
球拍
惯性
画力的示意图的步骤
(1)确定力的作用点：规则物体的力的作用点在重心处．
(2)确定力的方向：重力方向始终竖直向下；拉力方向沿着绳子的方向；支持力、压力方向垂直于接触面并指向受力物体；摩擦力方向与相对运动(趋势)方向相反．
(3)画力的示意图：过力的作用点，沿力的方向画一条带箭头的线段(同一幅图中，力大的线段长)，标上力的符号．
画指定力的示意图
(2023·青海)秋天的贵德梨香满园，请你在图中画出梨静止时所受到的拉力和重力的示意图．

[答案]　如图所示
(1)请在图中画出冰墩墩所受重力的示意图(O点为重心)．
[答案]　如图所示
(2)如图所示，请作出斜面上小球所受重力G和它对斜面压力F的示意图．

[答案]　如图所示
(3)请在图中画出灯笼受到的拉力F的示意图．
[答案]　如图所示
充气的气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的________；用手轻轻 向上一弹气球就飘起来了，说明力可以改变物体的____________；如果气球上升过程中所受外力突然消失，气球将做______________运动．
牛顿第一定律
形状
运动状态
匀速直线运动
(2022·青海)关于惯性，下列说法正确的是(　　)
A．乘车时系安全带是为了减小惯性
B．汽车质量越大，惯性越大
C．汽车行驶的速度越快，惯性越大
D．汽车静止时没有惯性
惯性
√
(2024·青海)如图所示，航天员轻轻一推舱壁后，向相反的方向运动，说明力可以改变物体的__________，航天员会继续运动是因为具有________．
运动状态
惯性
实验9　探究阻力对物体运动的影响
1．实验装置图
2．实验器材的选取
斜面、刻度尺、木板、毛巾、棉布和小车
(1)斜面的作用：为小车提供动力；
(2)刻度尺：测量小车运动的距离；
(3)粗糙程度不同的水平面：改变小车运动时受到的阻力．
3．实验方法
(1)控制变量法
a．让小车从同一斜面的同一高度处由静止滑下，控制小车到达水平面时的速度相同；
b．通过改变水平面的表面材料来改变水平面的粗糙程度，从而控制小车在水平面上受到的阻力不同；
(2)转换法：用小车在水平面上运动距离的远近来比较阻力对物体运动的影响；运动距离越小，说明阻力对物体运动的影响越大；
(3)科学推理法：水平面越光滑，小车运动的距离就越远，由此推理出，物体在不受力时将做匀速直线运动．
4．实验结论
(1)运动的物体受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离就越远；
(2)如果运动的物体不受阻力的作用，物体的速度不会减小，将做匀速直线运动．
如图所示为“探究阻力对物体运动的影响”的实验过程．
(1)如图所示，依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，实验中每次都使同一辆小车从斜面的同一高度由________自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的________．
(2)本实验中的“阻力”是指小车受到的________．阻力对小车运动的影响是通过________________________体现的．
静止
速度
摩擦力
小车在水平面运动的距离
(3)由图甲、乙、丙的实验现象可知：在其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的“阻力”越________，小车前进的距离就越________；小车运动的速度减小得越________(选填“快”或“慢”)．
(4)若在进行图乙实验时，小车在棉布表面运动，刚好滑到了最右端，接下来在木板上实验，最合理的操作方法是________(选填字母)．
A．减轻小车的质量 B．降低小车释放的高度
C．增加木板的长度
小
远
慢
√
(5)由上述实验可知，速度变化的快慢与阻力大小是有关的，所以在雨天驾驶汽车，请你给司机提一条建议：________________________________．
增大行车之间的距离
√
1．使用弹簧测力计时，下面几种说法错误的是(　　)
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否指在零点上
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
2．关于力、重力、弹力，下列说法正确的是(　　)
A．物体间力的作用是相互的
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在重力
D．人对跳板的压力不属于弹力
√
3．(2025·西宁检测)生产生活中，人们总是有意无意地利用惯性解决问题，下列叙述正确的是(　　)
A．跳远助跑是为了增大惯性，跳得更远
B．通过撞击锤柄下端使锤头紧固在锤柄上，利用了锤柄的惯性
C．踢足球传球时，利用了足球的惯性
D．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
√
4．为了丰富同学们的课余活动，增强学生体质，培养集体凝聚力，某中学举行排球赛和篮球赛．关于这两项运动，下列说法不正确的是(　　)
A．运动员垫起排球，这说明力能改变物体的运动状态
B．投出去的篮球在空中继续前进，这是由于篮球具有惯性
C．排球在空中下落时，速度越来越快，此时排球并没有受力
D．投篮时进的空心球，是力的三要素共同的效果
√
5．(2025·青海模拟预测)适量运动是健康的生活方式．下列日常运动情景中说法正确的是(　　)
A．若飞行中的足球所受的力全部消失，可能会沿水平方向做匀速直线运动
B．篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用
C．离开蹦床后人还能继续上升，是受到了向上的力
D．竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用
√
[基础保分练]
考点1　力、重力、弹力的理解
1．篮球是人们喜爱的运动项目之一，我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板后会反弹回来，这是因为物体间_____________________，同时这也可以说明力可以改变物体的__________．
力的作用是相互的
运动状态
2．若哪吒公仔和八年级下册物理课本的重量相当，则公仔的重量约为(　　)
A．0．2 N B．2 N
C．20 N D．200 N
解析：一本初中物理课本的质量大约是m＝200 g＝0．2 kg，其重力G＝mg＝0．2 kg×10 N/kg＝2 N，因为哪吒公仔和八下物理课本的重力相当，那么公仔的重力约为2 N．
√
考点2　画指定力的示意图
3．图示虚线为一足球运动的轨迹，若不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图．

答案：
考点3　牛顿第一定律
4．(2022·西宁节选)“探究阻力对物体运动的影响”，分别进行了如图所示的实验．(同一小车和斜面)

(1)观察实验现象可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越________，小车速度减小得越________(选填“快”或“慢”)．
(2)三次实验让小车都从斜面同一高度由静止滑下，用到的科学探究方法是_________________；如果运动的小车不受阻力，小车将做______________．
远
慢
控制变量法
匀速直线运动
5．许多物理学家为物理学的发展作出了巨大的贡献．牛顿第一定律说明了一切物体在不受力的情况下，总保持______________状态或________状态．最早由意大利的科学家________________测出大气压的数值．
匀速直线运动
静止
托里拆利
考点4　惯性
6．下列叙述正确的是(　　)
A．宇航员从地球到太空，惯性会发生变化
B．我国C919大型运输机在空投物资时，应在目的地正上方进行空投
C．做圆周运动的物体，当它所受外力同时消失，物体将停止运动
D．乘坐轿车时必须要系上安全带，是为了防止惯性带来的危害
√
7．(2023·青海)2023年5月，天舟六号货运飞船成功发射．假设天舟六号在加速升空过程中质量保持不变，其惯性________，运动状态________．(均选填“不变”或“改变”)
不变
改变
8．(2023·西宁)2023年世界女排联赛中，我国女排发挥出色．比赛中，球员在击打排球时，手感到疼痛，是因为物体间力的作用是________的；排球离手后可以继续向前运动，是因为排球具有________．
相互
惯性
9．(2024·江苏扬州)坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带．系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害(　　)
A．快速启动 B．匀速行驶
C．紧急刹车 D．缓慢加速
√
10．(2024·四川自贡)在学校举办的一场足球比赛上，小明将球踢向球门，足球由于________在空中继续飞行．若足球飞行过程中所有外力消失，则足球将保持______________(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态．
惯性
匀速直线运动
[综合提升练]
11．用一根细线系着一个小钢球做成一个摆．如图所示是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图(不计空气阻力)．

答案：如图所示

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