资源简介

2026年广东省初中学业水平考试模拟试卷（一)
道德与法治
本试卷共5页；23小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自已的准考证号、姓名、考场号和座
位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自已的考场号
和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
点涂黑。如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应位置土。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改
液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的
四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案前面的字母用2B铅
笔填涂在答题卡对应字母方框内。
1.新征程是充满光荣和梦想的远征。蓝图已经绘就，号角已经吹响。我们要
①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地②发扬奋斗精神，在实干中创造美好
未来③坚信伟大梦想必然会轻松实现④紧紧抓住新时代的历史机遇，担当时
代重任
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
2.道德与法治课上，小明的见解被老师当众表扬，他感到非常高兴；放学后因
为误会和好朋友吵了一架，他又觉得很祖丧。这说明
A.青春期的情绪反应过于强烈，必须加以压抑
B.我们的情绪受多方面因素影响，是复杂多样的
C.情绪只会给我们带来烦恼，阻碍我们健康成长
D.我们已经能完全掌控自己的情绪，不会受外界影响
3.在学校运动会4×100米接力赛中，小强为了班级荣誉，咬牙坚持跑完了最后
一棒。虽然成绩不理想，但全班同学都为他鼓掌。这告诉我们
A.集体荣誉感是取得比赛胜利的唯一保证
B.在集体中，个人利益必须无条件服从集体利益
C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
D.只要在集体中，我们就一定能获得安全感和归属感
4.“孝”是中华民族的传统美德。下列行为中，体现孝亲敬长的是
①节假日尽量多陪伴父母②对父母的教诲言听计从，绝不反驳
③主动承担力所能及的家务④努力学习，以优异的成绩回报父母的养育之恩
A.①②③
B.①②④C.①③④D.②③④2026 年广东省初中学业水平考试模拟试卷（一）
道德与法治
参 考 答 案
一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是最符合题目要求的。（请将答案前面的字母用 2Ｂ铅笔填涂在答
题卡对应字母方框内）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C C B D B C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B B C C A D A B
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 21 小题 10 分，第 22 小题 14 分，第 23 小题 16
分，共 40 分。（答案请写在答题卡对应题号上）
21. 阅读材料，回答问题。（10 分）
答：（1）①有利于规范人工智能技术的应用，防范技术滥用风险，维护良好的网络
秩序。（2 分）②有助于保护公民的知情权，帮助公众辨别信息真伪，营造清朗
的网络空间。（2分）
评分说明：共 4分，每点 2分，其他答案合符题意可酌情赋分。
（2）小陈的看法是错误的。（1分）①他没有认识到法律与道德共同规范着社会
生活的方方面面。（2分）②利用 AI 技术制作和传播内容，应当遵守法律法规和
公序良俗。即使是“搞笑视频”，如果内容虚假或存在篡改，也可能侵犯他人权
益、扰乱社会秩序，这不仅是道德问题，还可能触犯法律。（2 分）③法治与德
治相得益彰。我们需要增强法治观念，自觉遵守《办法》规定，同时也要提升
媒介素养和道德修养，做负责任的网络参与者。（1分）
评分说明：共 6分，判断 1分。原因、理由 4分，总结正确做法 1分。
22. 阅读材料，回答问题。（14 分）
答：（1）①自强不息、坚韧不拔的意志品质。他们都能勇敢面对身体病痛或生活困
难，不向命运低头。（2 分）②强烈的社会责任感与奉献精神。他们不仅在各自
领域追求卓越，还积极帮助他人、回馈社会。（2 分）③积极乐观、热爱生活的
人生态度。他们都能在逆境中保持向上向善的力量，并感染周围的人。（2分）
评分说明：共 6分，每点 2分，观点 1分+材料 1分。
（2）①正确对待挫折，发掘生命的力量。生活难免有挫折，我们要培养自己面
对困难的勇气和坚强的意志。（2分）②在奉献中实现和提升生命价值。生命的
意义在于创造和贡献，我们要积极承担对家庭、社会的责任，在关爱他人、服务
社会中闪耀光芒。（2 分）③将个人理想与国家发展相结合。向榜样学习，将爱
1
国情、强国志、报国行融入日常学习和生活中，为实现中国梦贡献力量。（2分）
④热爱生活，活出生命的精彩。无论身处何种境遇，都要保持积极心态，不断延
伸生命的宽度和广度。（2分）
评分说明：共 8分，每点 2分，围绕材料从不同角度回答，其他答案合符题意可
酌情赋分。
23. 阅读材料，回答问题。（16 分）
答：（1）①向中小学生开放实验室、组织“科普进校园”，普及科学知识，提升公民
素养，体现了协调和共享的发展理念。（2分）②广东科技成果助力“一带一路”
国家，通过技术合作解决共同问题，体现了创新和开放的发展理念。（2分）
评分说明：共 4分，每个理念 1分。
（2）①对国家而言：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。重视科技创
新是推动高质量发展、构建新发展格局的核心需要，有利于掌握竞争和发展的主
动权。（2 分）②对社会而言：科技创新能深刻改变生产生活方式，解决发展中
的问题，增进社会福祉，满足人民对美好生活的向往。（2 分）③对世界而言：
中国加强科技创新与国际合作，是主动承担大国责任、推动构建人类命运共同体
的具体行动，为全球发展贡献中国智慧和中国方案。（2分）
评分说明：共 6分，每个角度 2分，其他答案言之有理可酌情赋分，如从个体层
面回答。
（3）①树立远大理想，明确人生方向。关注国家发展大势，将个人兴趣、职业
规划与国家急需的前沿领域和重大战略结合起来。（2 分）②珍惜学习时光，夯
实发展基础。努力学习科学文化知识，积极参与“科普进校园”等实践活动，培
养创新精神和实践能力。（2 分）③增强社会责任感，勇于担当使命。学习广大
青年科技工作者和建设者的奉献精神，立志到祖国和人民最需要的地方去，让青
春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。（2分）
评分说明：共 6分，每点 2分，围绕材料合符题意即可赋分。
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