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第四单元主题迁移阅读理解 强化练 2025-2026学年语文三年级下册统编版
印刷术的发明
①印刷术在我国有着悠久的历史，它是我国古代四大发明之一。
②在印刷术发明之前，复制书籍主要靠手抄。不仅费时，还容易抄错，严重影响了信息的传播。
③在唐代，人们发明了雕版印刷术。印刷时工匠在大木板凸起的字体上涂墨，再附上纸，字迹就留在纸上了。雕版印刷的发明大大提高了印刷速度，但它也存在明显的缺点。刻版费时费工，一旦出现错别字很难改正，版片的存放也不方便，需要占用很大的地方。
④到了北宋时期，毕昇经过反复试验，发明了一种更先进的方法——活字印刷术。他用胶泥刻字，用火烧硬，成为一个个字模。印刷时，把需要的字模挑选出来，排列在铁质的字盘里，再涂墨印刷。印完后，可以将字模拆出，下次继续使用。为了提高效率，毕昇还准备两块字盘交替使用，一版印刷，另一版排字，第一版印完，第二版已经排好。活字印刷术的出现不仅节约了人力物力，还大大提高了印刷速度。
⑤后来，活字印刷术传到世界各地。它为知识的传播和交流创造了条件，促进了人类文明的进步。
1．根据文章内容梳理信息，再照样子填写图表。
2．体会作者是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。
（1）读第③自然段，关注画线的关键语句，完成思维导图。
（2）读第④自然段，将活字印刷术的步骤按顺序排列：________________
A．挑选字模，排列在铁盘里。
B．印完后将字模拆出，下次使用。
C．涂墨，完成印刷。
D．用胶泥刻字，烧硬成一个个字模。
3．印刷术是我国古代四大发明之一，你还知道“四大发明”有________________。（请写出其中一个）
轻松阅读。
碧螺春（节选）
①（???）说观看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（???）品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。
②夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后将一小撮碧螺春茶放入瓷杯中。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻柔，一枪一旗，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞散四周……
4．在文中括号里填上合适的关联词。
5．用“_________”画出总领全文的句子。
6．本文中用来描写碧螺春香味的词有：
_______________________________
7．从作者的描绘中，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？
_______________________________
根据短文《我爱你，中国的汉字》，完成练习。
①我写着写着，常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，又像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格子里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”又闪着清丽的光辉，“轻”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉坠，“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪，“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。在书法家的笔下，它们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。这些有影有形的图画，这些横竖勾勒的奇妙结合，在瞬间走向想象，然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
8．作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了_____、_____、_____。
9．作者从____________和____________两个方面写了汉字的魅力。
10．根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。
看见“太阳”这个词，你感受到_________；看到“森”这个字，你感受到____________；看到“休”这个字，你感受到___________。
课外阅读。
泉州大桥
①泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。
②来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。大桥两旁的栏杆精巧别致。每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。这些狮子姿态各异，栩栩如生。有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？
③桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。多少个日子，他们顶酷暑，冒严寒；多少个日子，他们战洪水，抗台风；多少个日子，他们放弃休息，日夜苦战。
④宏伟的泉州大桥，是泉州人民的聪明才智和无穷力量的结晶。
11．根据解释从文中找出对应的词。
①（行人、车马等）像水流一样连续不断。___________
②裹着花蕾，等待开放。___________
12．泉州大桥的三个特点是：_______、_______、_______________。
13．作者的观察点是先___________，再移到_______。
14．用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个排比句。
阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
除夜雪
[宋]陆游
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
15．节日不同，《元日》描写( )，《除夜雪》描写( )。
A．除夕　　　　　　　　　B．春节
16．景象不同，《元日》描写了( )的景象，《除夜雪》描写了( )的景象。
A．热闹欢快、万象更新??B．宁静祥和、喜盼丰收
17．天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的天气是________。
18．习俗相同，都描写了____________、__________的节日习俗。但《元日》还描写了__________的节日习俗。
19．阅读理解。
卢沟桥的狮子
①北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，每根柱子上都雕着狮子，要不仔细数，还真是数不清呢！
②这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
③卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。
④卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
(1)联系上下文，解释下面的词语。
①形态各异：____________________。
②挑衅：________________。
(2)短文第2自然段围绕关键句“_____________”，从 _______和 _______两个方面描写了石狮子。
(3)短文中画横线的句子运用了_______和_______的修辞手法。
(4)卢沟桥为什么成了“我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
参考答案
1．发明了雕版印刷术??????毕昇发明了活字印刷术 2．（1）出现错别字很难改正
版片存放不方便，占用地方大
（2）DACB 3．火药
【导语】这篇短文按时间顺序介绍了我国古代印刷术的发展历程，从手抄书籍到雕版印刷，再到毕昇发明活字印刷术，条理清晰、内容准确。文章既讲清了不同印刷方式的特点与优劣，又点明了印刷术对世界文明的重要意义，语言通俗易懂，兼具知识性与可读性，是一篇优秀的科普短文。
1．结合文章第③自然段“在唐代，人们发明了雕版印刷术”可知，唐代的印刷术发展是发明了雕版印刷术。
结合文章第④自然段“到了北宋时期，毕昇经过反复试验，发明了一种更先进的方法—— 活字印刷术”可知，北宋时期的印刷术发展是毕昇发明了活字印刷术。
2．结合文章第③自然段“刻版费时费工，一旦出现错别字很难改正，版片的存放也不方便，需要占用很大的地方”可知，雕版印刷术的缺点除了 “刻板费时费工”，还有：出现错别字很难改正；版片存放不方便，占用地方大。
结合文章第④自然段“他用胶泥刻字，用火烧硬，成为一个个字模。印刷时，把需要的字模挑选出来，排列在铁质的字盘里，再涂墨印刷。印完后，可以将字模拆出，下次继续使用” 可知：
第一步：用胶泥刻字，烧硬成一个个字模，对应选项D。
第二步：挑选字模，排列在铁盘里，对应选项A。
第三步：涂墨，完成印刷，对应选项C。
第四步：印完后将字模拆出，下次使用，对应选项B。
正确的排序是：DACB。
3．结合课外知识可知，我国古代四大发明还有印刷术、指南针、火药，写出其中任意一个即可。
4．如果??那么 5．如果说观看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。 6．清香扑鼻、浓郁 7．朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞散四周。
【导语】这篇《碧螺春》节选以细腻的笔触构建了品茶的诗意空间。文本采用递进式结构，先以关联词设问引出主题，再通过“夕阳西下”的场景描写展开沉浸式叙事。作者运用多感官描写：视觉（“青螺入水”“嫩绿透亮”）、触觉（“茸毛轻柔”）、味觉（“甜津津”）、嗅觉（“清香扑鼻”），形成通感美学。最精彩的是将茶香与友情并置，“浓郁的茶香飞散四周”的意象，巧妙实现了物境与人情的交融，使品茶升华为精神享受。
4．本题考查关联词。
文中第①段通过“观看制作”与“品尝”的对比，突出品尝的陶醉感。“如果……那么……”是假设关系关联词，前半句假设“观看有新奇感”，后半句引出“品尝更陶醉”的结果，符合上下文逻辑。
5．本题考查寻找关键句。
第①段“如果说观看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。”是全文的总起句。“观看制作”与“品尝”构成结构上的对比，“新奇”和“陶醉”直接点明两段的核心内容，后文第②段围绕“品尝的陶醉感”展开具体描写，因此该句总领全文。
6．本题考查寻找关键词。
第②段“汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来”直接描写茶香扑面而来的嗅觉感受。
第②段“那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞散四周”用“浓郁”形容茶香的浓厚，虽未直接写“闻”，但通过“飞散”暗示香味的强烈。
7．本题考查文章内容的理解与概括。
从茶本身看：第②段“茶叶如青螺入水……嫩绿透亮”（视觉）、“清香扑鼻而来”（嗅觉）、“清新爽人”“甜津津”（味觉），体现茶的色、香、味带来的感官享受。
从情感看：第②段“朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞散四周”直接点明，品茶的乐趣不仅在于茶本身，更在于与朋友相聚时情感的交流与升华，茶香与情谊交织，形成独特的陶醉体验。
8． 孩子 鲜花 精灵 9． 每一个汉字都有不同的风韵 书法艺术中无穷无尽的变化 10． 热和力 树木众多 人坐在树下休息的惬意
【导语】本文是诗人刘湛秋的一篇散文，第一自然段写作者在写字时，常常为面前的一个个方块汉字动情。第二自然段描述了不同的汉字带给作者不同的感受，它们像一群可爱的精灵在纸上嬉戏，愉悦着作者的视觉。通过学习这篇散文，学生可以感受到汉字的有趣和神奇，激发对语文学习的兴趣。同时，也可以增强规范用字的意识，提升审美能力?。
8．本题考查修辞手法。
根据第①段句子“它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛”和第②段句子“它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵”可知，作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了孩子、鲜花、精灵。通过这些比喻，生动形象地展现了汉字充满活力、形态优美和具有独特灵性的特点。
9．本题考查对文本的理解。
在第②段中，作者先写道“‘太阳’这个词，使你感触到热和力……”等内容，体现了汉字本身所蕴含的独特意义和给人的不同感受，即每个汉字都有不同的风韵；接着又写道 “而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海……”，这是在讲述书法艺术中汉字的变化之美。由此可知，作者从“每个汉字都有不同的风韵”和“书法艺术中汉字的无穷变化”两个方面写了汉字的魅力。
10．本题考查提取关键信息和思维拓展。
第②段提到“‘太阳’这个词，使你感触到热和力”，直接表明了看到“太阳”一词的感受；
对于“森”字，因为它由三个“木”组成，会让人自然联想到很多树木，从而有树木众多、森林茂密的感觉；
而“休”字是“人”和“木”的组合，形象地呈现出一个人靠在树下，所以会让人感受到人在树下休息的惬意场景。
11． 川流不息 含苞欲放 12． 长 宽 桥栏精巧别致 13． 从远处看 桥上 14．从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。
多少个日子，他们顶酷暑，冒严寒；多少个日子，他们战洪水，抗台风；多少个日子，他们放弃休息，日夜苦战。
【解析】11．本题考查寻找关键词。
从第②自然段句子“汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。”可知“（行人、车马等）像水流一样连续不断。”指的是“川流不息”；
从第②自然段句子“每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。”可知“裹着花蕾，等待开放。”指的是“含苞待放”。
12．本题考查提取关键信息。
从第①自然段句子“泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。”可知泉州大桥的特点是长；从第②自然段句子“桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。”可知泉州大桥的特点是宽；从第②自然段句子“大桥两旁的栏杆精巧别致。”可知泉州大桥的特点是栏杆精巧别致。
13．本题考查文章内容理解。
从第①自然段句子“泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。”可知作者的观察点是“远处”；从第②自然段句子“来到桥头”可知作者的观察点是“桥上”。
14．本题考查寻找关键句子。
第①自然段的句子“从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。”运用了比喻的修辞手法，把泉州大桥比作“长虹”，又比作“巨龙”。
第②自然段的句子“这些狮子姿态各异，栩栩如生。有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……”运用了排比的修辞手法。
15． B A 16． A B 17． 晴天 下雪 18． 喝屠苏酒 贴春联 放鞭炮
【解析】15．元日是指旧时的春节；除夜是指除夕之夜。
16．从千门万户曈曈日，总把新桃换旧符可以看出一片热闹景象。从北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。这两句可以看出一片宁静祥和的气氛。
17．从“春风送暖”可见天气晴和，从“北风吹雪”可见天正下着雪。
18．这两首诗中都提及了相同的习俗，“屠苏”指的是屠苏酒，“桃符”指的是春联。第一首诗中还提到了春节放鞭炮的习俗。
19．(1) 很多事物的形状、姿态不相同，各有特色 寻衅生事，蓄意引起争斗
(2) 这些狮子真有意思 大小 形状
(3) 排比 拟人
(4)卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。
【导语】这是一篇适合小学语文训练的经典短文，结构清晰明快：以俗谚“卢沟桥的狮子——数不清”引入，先生动描摹石狮子大小不一、形态各异的特点，后笔锋一转，点出卢沟桥作为“七七事变”发生地的特殊历史意义。文本兼具风物介绍与爱国主义教育，内容凝练，语言浅白，适配学段能力要求。
【详解】（1）本题考查词语解释。
根据第③段“卢沟桥的狮子大小不一，形态各异”可知，卢沟桥的狮子大小不一，姿态各不相同。
“形态各异”中“异”指“不一样”，词语解释为：很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
根据第④段“侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击”可知，日军故意制造事端，向中国军队发起战争。
“挑衅”中“衅”指“争端”，词语解释为：故意制造事端，企图引起冲突或战争等。
（2）本题考查的是对段落内容的分析和理解。
第②段“它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米”可知，介绍了石狮子得大小；“有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……”介绍了石狮子的形状各不相同，突出了这些狮子真有意思的特点，故本段是围绕“这些狮子真有意思”来写的。
（3）本题考查修辞手法。
第②段划线句子“有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……”这句话把把石狮子拟人化，赋予人的形象，如“蹲坐”“长吼”做游戏等，运用了拟人的修辞手法；同时句中“有的……有的……有的……”运用了排比的修辞手法。
（4）本题考查找关键句子。
根据第④段“卢沟桥是‘七七事变’的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。”可知，卢沟桥成了“我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因为：卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。将此句在文中画出即可。

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