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2025学年第二学期高二年级阶段检测（历史）
一、人类文明的交流(23分)
1,受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。在人类文明发展过程中，不
同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。(6分)》
()武力扩张是代文明广张的爪要方式之·。解起于意人利，歧终将地海变成其内海，
在：1一2世纪空前繁荣的帝引国是（单选题，2分）
A.亚述帝时
B.波斯帝国
C.亚j山人帝国
D.罗马帝国
(2)公心前后，汉朝和罗马分别兴起于亚炊人陆的东西两端。两人强国之间上要的文流方
式是（单选题，2分）
A.派逍使节缒立官方交流
B.通过丝绸之路商贸往米
C.红攻战展帝N册域
D.西学东渐进行文化辐射
(3)字文宁起源于西亚地区，经过演化发展出了西亚、埃及以及印度等地的各种宁母，
并传入希腊，彬响了炊洲。字母文字的起源是（单选题，2分）
A.准尼基字生
B.象形文宁
C.楔形文字
p拉字性
2.新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系。(11分)
(1)新航路的开辟推动了（多选题，3分)
A.人II迁移
B.物种交换
C.滴品流动
D.殖民扩张
(2)多元义明的格被打破，在逐渐走向整体化的过，各个区域的发展各不和同。(8
分)
A.亚洲
B.洲
C.关洲印第安
D.欧洲
①
当地著被人量职杀，文明遭创毁灭性打。
②人量人川在作角贸幼中被贩卖为奴求，文明发展遭受重创。
③老帝国受到冲，逐渐沦为殖民地或半殖民地。
④掠夺人量财，推动了资本义的发展
3.综合以上信息，你如何认识人类文明的交流？（6分)
1
7
二、制度建设与人类文明(26分)
制度，是人类文明的瑰宝。制度的建设实现了有效的社会治理，推动了人类文明的发展。
某学校社团以“制度建设与人类文明”为主题组织探究活动。
4.人类的政治制度丰富多样，社团成员将搜集的资料制作成如下卡片。(10分)
名称
材料
0
凡未经议会同意，以国王权咸停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权
力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之倍越权力，为非法权力。
君
1689年《权利法案》
②
1302年，法王腓力四世召开由散士、贵族和城市市民代表组成的三级会议…国
制
王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作…
《国家制度与社会治理》
③
屋大维…首先用嵘慨的赏赐笼络军队…然后再逐步提高自己的地位，把元老院、
高级长官乃至立法的职权都集于一身。
【古罗马引塔西佗著《编年史》
④
法国国会由参议院和众议院组成，立法权由两院行使。总统任期七年，经参
议院同意有权解散众议院。
1875年法国宪法
(斯巴达的)君主们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于
5)
在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。
古希腊亚里斯多德著《政治学》
(1)请匹配卡片所示的制度名称。
A.共和制
战.君：主专制
C.等级壮.制
D升主立宪制
.贵族赛头制
5.社团成员对中国古代国家制度进行了进一步研究，请完成表格（填写字母）。(6分)
人
历代具体排施
中枢机制
水例：冷：
:公九卿制：
…①…
统
政治
地方机制
小例：茶：郴县.级制：
…②…
时
治理
官史选
选拔
例：袋：
“以法为教、以史为师”：…③…
家
拔、考核、
考核
水例：朵汉：
上计制：…①…
治
监柒机俐
监臀
水例：秦：
御史监察：
…⑤…
明
法徘与教化
水例：汉：《九章仲》；…⑥.…
休
系
A,西汉：郴时并行制
B.东汉：尚5台
L.魏兴：儿品中正制
盘.《人开元礼》
E.宋朝朗：台谏合制
F.褙朝：京察人计制
2
2

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